人教版学年九年级上学期期末语文试题B卷.docx

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人教版学年九年级上学期期末语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列说法正确的是:

()

A.孙犁的小说之所以具有“诗体小说”的美誉,主要是因为无论写人、记事、写景都总是充满了诗情。

B.《西游记》是中国古代第一部现实主义章回体长篇神魔小说。

C.《湘行散记》语言清丽,风格隽永,具有浓厚的批判色彩。

D.长篇小说《镜花缘》神幻诙谐的创作手法数经据典,奇幻地勾画出一副绚丽斑斓的天伦彩图,提倡男女平等,肯定封建官场、科举制度。

2.下列句子有语病的一项是()

A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。

B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。

C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。

D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。

3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()

A.流光溢彩的重庆洪崖洞依偎在长江边,令人叹为观止。

B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

C.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

D.那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。

二、字词书写

4.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

庆祝改革开放40周年大型展览设计了关键jué择、壮美篇章、历史巨变、大国气象等主题展区,运用历史图片、文字视频、沙盘模型等多种手段和元素,充分展示40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁。

①jué________       ②模___________

三、现代文阅读

父亲是只狮子王

①父亲是个故事大王,我最喜欢他说狮子王的故事。

②至于狮子王是怎样走过童年,怎样经历险阻,怎样战胜对手,怎样称霸草原,这些都成为我童年梦境里最美的情节。

在我的梦里经常有一只大狮子带领着小狮子奔跑,就像父亲所说的那样,他是狮子王,我就是小狮子。

③八岁的时候,迫于生计,父亲要去城里打工。

当时这个城市还是我听说过最远的地方——哈尔滨。

父亲走后,我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊,我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

④我吵闹着母亲给我讲故事,听着听着居然能够哭出来。

母亲问我为什么哭,我很委屈地告诉她,她讲得没有父亲的好。

在父亲的嘴里,老狮子王打败鬣狗的惊险令我尖叫,老狮子王跋涉千里寻找希望让我感动,老狮子王的死去让我失望,而小狮子的成长又令我憧憬,这些,娓娓动听。

⑤也许是母亲把这件事告诉了父亲,后来父亲给我写了一封信,是从哈尔滨那种地方寄来的。

我拿着信封,向村子里所有的小伙伴炫耀,认为那里面装的是世界上最好的东西,他们都没有。

⑥当拆开信封的时候,未免有些大失所望,上面就写着几笔歪歪扭扭的字,也没有落款:

“孩子,记住你是一只小狮子,狮子王小时候也是没有爸爸的,他是自己学会奔跑和搏斗的,你也是一样。

”由于父亲的“欺骗”,我再也不相信这个世界有什么狮子王。

以前没有,将来也不会有。

⑦高考前一天,我所在的乡镇中学集体包车到县城考试。

父亲说好了回来送我,我在校车旁等他。

还有五分钟就要开车了,我踮起脚尖四处寻找着父亲,由于天气很热,豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。

他大概不会来了,我这样揣测着。

不一会儿,我听见校车启动的响声,我连忙拖着沉重的行李箱挤了进去,抢了一个靠窗户的位子坐了下来。

⑧“小北,小北。

”我听见有人在叫我的名字,那声音很着急,是父亲。

我把头探出窗外,看见了正在快速奔跑着的父亲。

他跑得很快,大风掀翻了他的草帽,他依旧不停地跑,同时嘴里还在叫喊:

“小北,小北。

”他每叫一下,我的心就颤抖一下。

⑨“爸,回去吧。

”他也许没有听见我的话,反而越跑越快。

司机也发觉有情况便关了油门,父亲逐渐靠近并追上了车子。

但是父亲很矮,而车窗却很高,我看不见父亲的脸,却看见一双粗糙的手从下面伸上来,两根手指中间夹着一张红色的钞票。

而父亲的一根手指上还包着一层纱布,应该是镰刀割的。

⑩“爸——”我激动地叫了出来,但是校车却不给我们任何说话的机会。

我努力地把头伸到窗外,看见父亲站在那里离我越来越远,然后他又不停地往回跑。

大风把他的衣服吹得鼓鼓的,只给我留下一个奔跑的背影。

⑪父亲给我的一百块钱里包着一张纸,上面只有简短的一句话:

“你是一只小狮子,早晚会成为一只狮子王。

⑫我闭上眼,看见一只奔跑的狮子王,那是父亲。

5.文章主要写了父亲与“我”之间的三个故事。

请分别概括。

6.第⑥段,当“我”拆开信时,“我”为什么会大失所望?

7.按照提示赏析下面的句子。

(1)父亲走后,我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊,我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

(从修辞方法的角度)

(2)但是父亲很矮,而车窗却很高,我看不见父亲的脸,却看见一双粗糙的手从下面伸上来,两根手指中间夹着一张红色的钞票。

而父亲的一根手指上还包着一层纱布,应该是镰刀割的。

(从人物描写的角度)

8.通读全文,说说文中的“狮子王”这个词语有哪些含义。

9.根据文章内容简要概括父亲的形象。

阅读下面的文章,回答以下小题。

审视那些你已适应的事物

①整理旧书,偶然翻到一句话,不禁心头一紧:

“从新的视角去审视那些你已经花费了很多气力才适应的事物,总是让人十分难受的。

②想起一位作家的名言,“人的生命就是不断地适应再适应。

”物竞天择,适者生存,谁不生活在“适应”之中?

人一旦具备自我意识,就一直在适应自己、适应他人、适应社会,调适着与周围环境的关系。

每走进一扇门,每完成一次“转身”,都可能意味着或艰难、或漫长的自我调整。

可是,对于那些好不容易才适应的东西,又有多少人能驻足回望、予以省察呢?

③曾经看过一部有关华尔街的电影。

一位年轻的底层股票经纪人为了实现自己的梦想,一心结识可以让自己飞黄腾达的大人物。

经过不懈努力,他终于适应了华尔街尔虞我诈的生存方式,不仅帮一个金融骗子挣取了大量资产,自己也因此过上了豪车美女相伴的生活。

直到有一天,一个偶然的机会才让他猛然发现,自己那种如鱼得水的“适应”不过是堕落,自己正在过的生活与良知、与正义的距离究竟有多远。

④电影是虚构的,它所反映的现象却并非无迹可寻。

在我们成长的过程中,任何形式的适应,都须支付成本。

这成本有必须付出的汗水,有需要克服的怯懦恐惧,但又往往不止这些。

作别校园,敛起孩子气,我们是否因此变得世故?

步入职场,适应他人的脾气秉性,我们是否会做违心之论?

面对复杂多变的人际关系,“友谊的小船说翻就翻”,我们又是否偶尔有迷失自我、忘却初心的惘然?

人,既是在由不适应到适应的循环里,逐步知悉规则,理解社会,进而在社会规范中寻找到自己合适的位置,又有理由不时提醒自己,适应并不是盲目地“适应一切”,也不是被动地随遇而安,而是在面对新的环境时,始终有自我意识在场。

⑤古人说,“吾日三省吾身”“检身若不及”。

其实,无论梭罗的“步入丛林”,抑或米兰•昆德拉的“生活在别处”,都是在探寻生活的精华与意义,希望借省思抵达深刻,让生命之花真正绽放。

“未经反省的人生不值得过”,处身节奏愈来愈快的现代社会,对生活自觉保持反思,殊为不易。

“人是为了反抗过去才成就未来的”,如果不认真审视那些习以为常、业已适应的事物,就容易变得麻木,罹患“思考厌倦症”,在“适应”的满足和习惯中迷失前行的方向。

⑥当我们审视那些好不容易才适应的东西时,我们往往更能看清自己从何处来、想往何处去,也才能更好完成对这种适应的价值判断。

而要在适应之后重新打量自己,尤其需要智慧和勇气。

有不时反省人生的警醒,有崖岸自守式的坚持,审视内心,让“灵魂与灵魂对话”,不忘初心,有所为有所不为,才有机会发掘自己的潜能,登上理想的峰顶。

⑦莎士比亚在戏剧《辛白林》中写道:

“我们命该遇到这样的时代。

”或许,一个人无法改变自己所处的世界,但完全可以调适自己的状态,并对调整本身保持敏感。

10.简要概括一个人在成长的过程中应该适应哪些情况。

11.请概括本文的中心论点。

12.文章第③段使用了什么论证方法?

并请分析其作用。

拓展阅读

清懿堂八字墙砖雕

①“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。

始建于清嘉庆年间,专为鲍氏家族中的女性而建,是全国独一无二的女祠。

整座祠堂呈坐南朝北布局,与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建,传达出“阴阳相对,两两相谐”的思想。

②特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕,堪称徽州砖雕艺术的精品。

③清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富,砖墙通过象征性的图案装饰,诠释出清懿堂建筑的文化内涵。

墙的下部设计为石质的须弥座,上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。

从墙体的装饰看,墙体的边框采用了锦纹的纹饰,表达出“富贵不断头”的含义,寓意吉利绵长;上下角则雕刻如意纹,线条优美,空间处理恰当,表达出一种吉祥的寓意,寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂;画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹,如“金枝玉叶”,象征女性尊贵身份,它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。

“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛,低身匍匐于母牛身躯之下,画面诠释了“跪拜母恩”的典故,体现妇女哺育后代的伟大,更是在教化后人“百善孝为先”的道理。

旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶,围绕在南瓜的两侧,既展现出女性的柔美,又暗示出“多子多福”的内涵。

④明末清初,徽州本土的新安画派崛起,深深影响了徽州以后的艺术发展,八字墙的画面就受到当时新安画派的影响,这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法,使得画面的构图和布局具有很强的艺术性,如同一幅生动传神的传统花鸟画。

⑤徽州人排斥单数,凡事讲求双数,他们认为对称代表了均衡,即平静祥和;偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。

所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中,这一思想显得尤为重要。

⑥从另一方面看,虽然对称有着和谐的感觉,但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感,于是工匠们在这一布局中又探索出适度变化的设计手法。

⑦在清懿堂砖雕中,工匠们适当地在稳定中求变化,在变化中寻求形式的和谐统一。

他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案,以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化,而利用植物藤蔓作为开放的图案,不仅协调中和画面的单调之感,而且线条曲折蜿蜒,尽显女性柔美的特点。

刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合,造型上形成大小、方圆的对比,雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化,成就了这一精美绝伦的砖雕作品。

13.说说第①段在文中的作用。

(温馨提示:

概括本段段意,分析其在结构和内容上分别起到了怎样的作用。

14.下列说法不恰当的一项是

A.清懿堂始建于清嘉庆年间,专为鲍氏家族中的女性而建,是唯一的女祠。

B.为传达出“阴阳相对,两两相谐”的思想,清懿堂呈坐南朝北布局。

C.清懿堂八字墙通过象征性的图案装饰,诠释出清懿堂建筑的文化内涵。

D.祠堂作为宗法制度的载体,重视对称和偶数表达出来的均衡、和谐的美感。

15.画线句子使用了什么说明方法?

其作用是什么?

(温馨提示:

先判断说明方法,然后分析说明方法具体说明了事物的什么特点。

16.从全文看,清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品,主要有两方面的原因,请加以概括。

(温馨提示:

筛选信息,抓住关键词句归纳概括。

(1)________________________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________________

四、句子默写

17.课内文言文直接默写。

(1)陈康肃公善射,当世无双,________。

(欧阳修《卖油翁》)

(2)乃取一葫芦置于地,________,________。

(欧阳修《卖油翁》)

(3)我亦无他,________。

(欧阳修《卖油翁》)

(4)昨夜见军帖,可汗大点兵,________,________。

(《木兰诗》)

(5)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,________,________。

(《木兰诗》)

(6)________,________。

可以调素琴,阅金经。

(刘禹锡《陋室铭》)

(7)无丝竹之乱耳,________。

(刘禹锡《陋室铭》)

(8)________,________,中通外直,不蔓不枝。

(周敦颐《爱莲说》)

五、对比阅读

阅读下面(甲)(乙)两篇选文,完成下列小题。

(甲)当余之从师也,负箧或屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

(节选自《送东阳马生序》)

(乙)景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。

公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。

未几,发解及第③……取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。

[注]①景泰:

明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣:

即刘宣。

③发解及第:

(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。

④刘文恭公铉:

即刘铉,下文中的“文恭”也同。

18.请用“/”标示出下面文言语句的停顿(只标示两处)。

吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫

19.解释下列加点的词。

(1)右备容臭(______)

(2)同舍生皆被绮绣(______)

(3)师惊异之(______)

(4)及启封(______)

20.选出下列加点词的意义和用法相同的一项是()

A.以衾拥覆/以语使

B.久而乃和/乃公也

C.当余之从师也/谓必山林老儒之作

D.足肤皲裂而不知/而文恭知人之名益著

21.翻译文中画线的语句。

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)昼夜读书厩中,使初不知也。

22.甲、乙两文内容有相似之处,请结合选文简要分析。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,完成后面小题

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

23.下列对诗歌的理解和分析错误的一项是()

A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。

C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

”表现了词人心理由心中有所郁结到心胸开阔的变化。

D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。

24.“但愿人长久,千里共婵娟。

”表达了词人怎样的情怀?

七、名著阅读

25.名著阅读。

⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是(____)

A.新来留学的同乡的衣箱中被翻出一双绣花的弓鞋,并且这一群读书人又在客车上让起了座位,这让鲁迅摇头,心里很不满。

B.《五猖会》中我终于完成了背书任务,得以去五猖庙看渴盼已久的迎神赛会,五猖会也确实很热闹,我觉得特别有意思。

C.格列佛在利立普特国,从内务大臣口中得知,国内高跟党和低跟党纷争激烈,这两个政党积怨很深,从来不在一起吃喝谈话。

D.飞岛国的人外形、面貌和服饰非常古怪,他们的头不是偏左就是偏右,眼睛一只内翻一只朝上瞪,服饰上全是乐器的图形。

⑵阅读《西游记》选段,回答问题。

大仙道:

“你那里得知。

那和尚乃金蝉子转生,西方圣老如来佛第二个徒弟。

五百年前,我与他在‘兰盆会’上相识。

他曾亲手传茶,佛子敬我,故此是为故人也。

二仙童闻言,谨遵师命。

那大仙临行,又叮咛嘱咐道:

“我那果子有数,只许与他两个,不许多费。

那果子的名字是_______

⑶阅读《水浒传》选段,回答问题。

宋江道:

“哥哥是山寨之主,不可轻动,小弟愿往。

”晁盖道:

“不是我要夺你的功劳,你下山多遍了,厮杀老困,我今替你走一遭。

下次有事,却是贤弟去。

晁盖下山要去攻打哪里?

攻打的原因是什么?

八、综合性学习

口语交际及综合性学习。

初中时光已悄然过去。

回首逝去的日子,校园里留下了数不清的欢乐。

初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。

为此你班决定开展“岁月如歌”主题活动。

下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

26.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设计班史的内容。

内容一:

班级毕业照      内容二:

________________

内容三:

________________内容四:

                

27.【真诚的邀请】假如你是编委会的组长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说?

28.【永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上写留言,表达对老师的感激之情。

九、作文

29.按要求作文

每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……身体的变化,生活的酸甜苦辣,从个人解不开的疙瘩到对周围事物的思虑,有多少事、多少想法都藏在人的心里。

请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。

十、材料作文

30.作文

《天台山报》要出一期“话说天台”专刊,设置了“天台风味”“天台风光”“天台风俗”“天台风尚”四个栏目(见下表)。

请你写一篇文章投稿。

栏目

内容举例

天台风味

饺饼筒、麦饼、胡辣沸……

天台风光

石梁飞瀑、国清寺、赤城山……

天台风俗

正月初一、正月十四、八月十六……

天台风尚

垃圾分类、和合文化、广场舞……

要求:

(1)任选一个角度,可记叙、可议论、可说明……

(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),不少于600字;

(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

3、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

十、材料作文

1、

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