九上化学实验题.docx
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九上化学实验题
九上化学实验题
.实验探究题（共30小题）
1•根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题.
（1）请写出图中标号仪器的名称：
①；
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用，收集装置应选
用;如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用
（填编号）.
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出
其反应的化学方程式：
.
（4）如用E装置收集Q,检验Q是否收集满的方法是.
2.以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答
（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择（填字母），
反应的化学方程式是;若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接
F装置的端（填字母）；
（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是，收集装置选
E而不选D的原因是写出实验室制取二氧化碳的化学方程式•
3•实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题.
（1）写出仪器名称：
A、B
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的
（填字母）进行组装，反应的化学方程式为•
（3）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放
在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有
集满•出现上述现象的原因可能是（写一个）：
•
（4）在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整.
4•如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题:
I、氧气的制取
利用上述装置和下列药品：
①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取
氧气.
（1）装置中仪器a的名称为.
（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为（填
序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为•
U、二氧化碳的制取
实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为，若
用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从口进
（填”b“或“c“）.
5•如图所示的仪器常用于实验室制取气体•请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是.
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是
（填序号），反应的化学方程式为•用排水法收集氧气的原因
是.如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，
其原因是.
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号），
反应原理用化学方程式表示为.将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶
液，观察到的现象是.
6•同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验.
实唸一：
燃烛在不同勺体中的燃烧
实验二燃燒的蜡蒸汽
（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理
分析蜡烛熄灭的原因：
•
（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧•其原因是7•请根据如图实验内容回答下列问题.
（1）
A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五
分之一，可能的原因是（填一条即可）；
（2）
B实验产生氧气与氢气的体积比约为
（3）C实验观察到的现象是
（4）在D实验中，已知白磷和红磷的着火点分别是40C、240C，贝U由此可推
知铜片上的红磷不燃烧，是因为;如果要让水中的白磷在水下燃烧，应
采取的措施是•通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条
件：
①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③8•为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：
白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40C;红磷的着火点为240C•然后按如图所示A装置进行实
验.
（1）观察到的现象为：
①铜片上的红磷;②水下的白磷
（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是，然后加入药品，
并将B和C装置连接，滴入双氧水，则B装置中反应的化学方程式为，C
中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧.
（3）从以上实验分析可得出结论：
9.用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件.
已知：
白磷的着火点为40C，红磷的着火点为240C.
（1）当"Q溶液与MnO接触时，发生反应的化学方程式为
（2）检查上述装置气密性的实验方案是
（3）向丫型管中挤入HO溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷
不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件
是;若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是.
10•化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题:
ABCDE
（1）写出标注仪器的名称：
a；b；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反
应的化学方程式是，该反应属于基本反应类型中的反应，若用
C装置收集氧气，验满的方法是•
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）.
1反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
2导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
3收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生
装置是（填字母）.
（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是•
11•请根据下列装置回答问
题•
AHCD
（1）写出A图中标号①的仪器名称•
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.选择的发生装置是（填装置
序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择（填装置序
号）装置收集氧气便于直接做这个实验；
（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把
燃着的火柴放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火.则收集
满了.
12.下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置.请回答下列问题:
（1）写出标号①仪器的名称.
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是
（填字母），写出该反应的化学方程式.
（3）将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从（填“a”或“b”）口通入.
13.根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）图甲装置中二氧化锰的作用是;
（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a-;
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有（填序号）；
1硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
2硫燃烧是剧烈氧化的现象
3硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
4
集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染.
b
Tf
-li-=
14•如图是实验室制取和收集气体的常用装置.
（1）写出仪器①的名称
（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为，还应
对该装置进行的改进是•
（3）张老师要制取一瓶氯气（CI2）做演示实验，反应原理是Mn&4HCI（浓）
―-一MnC2+CbT+2H0.
已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，
易与水反应生成盐酸和次氯酸（HCIO.张老师应选择的发生装置是（填装置的字母代号），写出氯气与水反应的化学方程式，为防止对环境的污染，此装置还需.
15•如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题:
（1）写出标号仪器的名称：
a,b
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为;若从氯酸钾和二氧化锰
混合物制取Q后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是（填序号）.
a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤
（3）制取二氧化碳气体选择发生装置为（填序号），反应方程式
为;氧气和二氧化碳都可以用装置（填序号）来收集.
16•如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题.
（1）标号为B的仪器名称是;
（2）用2KMn=&MnOMnO+QT制取Q,并用排水法收集
1若制取6.4gQ2，理论上至少需要KMng；
2判断Q收集满的方法是;
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CQ,并用向上排空气法收集.
1该反应的化学方程式为;
2组装制取装置时，需选择如图中的ABCM和.
17•实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题:
（1）写出图中仪器甲、乙的名称：
甲，乙
（2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒
的作用是：
•
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是，析出
的固体中一定含有的物质是
18•某同学设计了如图A-F气体制取与性质验证的组合装置，打开A装置中的活塞，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭•请根据下图回答问题：
（1）B装置中白磷不燃烧的原因是
（2）C装置中观察到的现象是;
（3）用化学方程式解释E装置中颜色变化的原因;
（4）F装置中蜡烛由上至下依次熄灭，说明CO具有的性质是.
19•某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
ABCDEF
（1）甲同学用A和C组合制取CQ,乙同学用B和C组合制取CO,你认为哪个
组合更便于控制反应（填写“甲”或“乙”）.
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色
液体充分加热未能重新变为紫色，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，
在气体通入装置D之前可接入上图装置（填装置字母序号）.
（3）乙同学将CO通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设
计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为.
（4）利用上述装置，丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体，则该反
应的原理用化学方程式表示为.
20.请结合下列实验装置，回答有关问题:
AECDEF
（1）写出图中带标号的仪器的名称①.
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，采用的发生装
置是（填字母）
（3）用装置F收集二氧化碳验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b“）端.
（4）连接BFD装置，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，F装置中加入的药
品是.
21.实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO气体.
（1）写出实验室制取CO的化学方程式：
.
（2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO:
.连接好装置后，需检查装置
的气密性.具体操作方法是：
先（填字母，下同），后若导管口
有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好.
A.用手捂住试管B.将导管一端浸入水中
（3）实验室收集CO可用的方法是（填字母）.
A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法
（4）实验室常用澄清石灰水检验CO,写出反应的化学方程式：
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO中混有HS气体.欲获取纯净、干燥的CO,需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
甲乙丙
查阅资料：
I.HS能与NaOH等碱溶液、CuSO容液反应.
n.CO中混有的HC1气体可用饱和NaHCOS液吸收.
1装置甲中所盛试剂应选用（填字母）.
A.浓硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.CuSO容液
2装置丙的作用是.
22.
如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题:
（1）D中仪器a的名称是.
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生
装置为（填装置编号，下同）；若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧
的实验使用，最好选择的收集装置为.
（3）用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，收集
装置为，将生成的气体通入澄清石灰水，若无明显现象，可能的原因是
CO中混有.
（4）F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选
填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是;除去一氧化碳中
的二氧化碳时，瓶中液体可以是.
23.根据如图，按要求回答以下问题:
（1）写出仪器a的名称
（2）若要制取氧气，在B装置中装有二氧化锰，那么a中应加入，该反
应的化学方程式是；
（3）若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置
中盛放（填试剂名称）•如果用E装置收集该气体，则该气体从
端进入（填“a”或“b”）；
（4）CO也可用加热碳酸氢钠（NaHCQ固体来制取，应选用的发生装置
（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置,
（多孔隔板用来放块状固体），其优点是•
24.某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题.
ABCDEFG
（1）写出标号①仪器的名称.
（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）
写出反应的化学方程式，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因
是•（答一点即可）
（3）如图G,要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮（填“K”“K”或“K”）.
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化
碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方法是•
25•实验室部分装置如图所示，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
H,I.
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集干燥的CO,可选用的装置连接顺
序为f二，其反应原理是（用化学方程式表
示）.
（3）实验室常用A装置制氧气，该反应的化学方程式为，若用E装置收
集氧气，导致氧气不纯的主要原因是，实验结束后，应先将导管从水中
取出，再熄灭酒精灯，其目的是•
（4）实验室收集氨气不能用E装置，据此可知：
氨气具有的性质是.
26•以下是小东同学制取气体的实验过程，根据题意回答以下问题.
（1）如果他用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，可以选择（填序号）做
发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪
器名称）.
（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要依次通过和装置（填字母），然后用⑤收集.其中④
所发生的反应方程式为：
（3）若选如图的装置组合做高锰酸钾制氧气的实验有何不足之处.写出
其制氧气的反应方程式
（4）若图中⑤装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由进
（填字母）27.以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问
题.
（1）标号为c的仪器名称是•
（2）实验室用高锰酸钾制取Q,并用排水法收集
①写出反应的方程式；
②组装制取装置时，需选择如图中的b、d、e、g、m和.
（3）用CaCG+2HC『CaCb+HO+C砂反应制取CO,并用向上排空气法收集.
1若用纯度为90%勺大理石100g与足量稀盐酸反应，可制得Cg；
2
检验CO是否收集满的方法是.
（1）写出编号所指的仪器名称：
m
（2）
（填装置序号），发生反应
实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
的化学方程式为：
若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从进入（填a或b）
（3）实验室制取的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气杂质，要除去二氧化碳
气体中的杂质，可将其
依次通过（填装置序号）.
（4）如图2所示，向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液，充分振
荡后打开弹簧夹，看到的
现象是.
29.下列实验装置A〜E可供实验室设计制取气体时选用，请回答下列问题:
（1）仪器①的名称
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是A,选择的理由是
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
选择的制取组合是，证明产生的气体是二氧化碳的方法是；
（4）实验室用排水法收集氧气时，当时证明气体已集满：
（5）选择B装置制取气体的优点是，操作过程中向仪器①中加入液体药
品时要，可防止生成气体逸出.
30.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验•设计了图1方案进行实验：
（1）根据我们所学的知识，王倩认为A装置和D装置相连并产生现象时就足以
说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？
现象是;写出该装置中发生反应的化
式:
（2）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程
式：
，并说出它的一个重要用途•
（3）图2所示装置可用来测量生成的CO体积，其中在水面上放一层植物油的
目的是•植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）
明显影响.
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