小学四年级上学期信息技术教案云南四上.docx
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小学四年级上学期信息技术教案云南四上
全册教材及学情分析
教材分析:
小学四年级《信息技术》第3册由“童话故事——因特网初步”、“应聘英语小老师——演示文稿初步
(一)”、“美丽的西双版纳——演示文稿初步
(二)”、和“综合活动——实验指南”四个单元组成。
通过本册教材的教学,主要让学生初步学会上网查阅资料、使用PowerPoint软件制作演示文稿两项技能。
教学重点:
PowerPoint软件的应用
教学难点:
关于网址的理解与输入
学情分析:
我校是一所农村小学,学生多数没有接触过电脑,自学校按标准化学校配置了电脑室以来,学生才初步接触电脑,对电脑有初步的了解认识,也具备一定的信息技术基础。
计划课时:
30课时
课标对本册教材的教学要求
1、学会上因特网查阅资料;
2、学会收藏自己喜欢的网站;
3、学会上因特网下载文字及图片资料。
4、学会在因特网上上传图片,与他人交流;
5、学习应用PowerPoint制作演示文稿;
6、会创建、保存PowerPoint演示文稿;
7、能在PowerPoint演示文稿中插入并设置文字、图片、声音等媒体资料;
8、会为PowerPoint演示文稿设置动画效果;
9、能根据自己的需要修改PowerPoint演示文稿;
10、能综合应用本学期所学信息技术技能完成“实验指南”的制作。
课时教案
一、教学内容:
读读经典童话
(一)
二、教学目标:
1、学习在因特网上查阅自己需要的资料
2、学会收藏网址。
三、教学重点:
上网查阅资料
四、教学难点:
输入网址
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
同学们你们喜欢童话故事吗?
怎样才能获得很多童话故事呢?
二、介绍因特网的用途
三、教师讲解介绍
1、因特网的窗口
2、因特网登录方法
四、教师演示操作
1、输入网址
2、登录网站
3、收藏网站
4、访问栏目
五、学生操作练习
1、登录“下一代”网站,浏览自己喜欢的童话故事。
2、收藏这个网址
3、试登录其它网站
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
登录自己喜欢的网站并收藏该网址。
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
读读经典童话
(二)
二、教学目标:
1、学习从因特网上下载资料
三、教学重点:
上网下载资料
四、教学难点:
选取内容
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
下载自己喜爱的童话。
二、方法简介
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、登录网站
2、寻找自己需要的内容
3、选取内容
4、复制
5、打开WORD文档
6、粘贴
五、学生操作练习
1、登录“下一代”网站,浏览自己喜欢的童话故事。
2、下载自己喜欢的童话故事
3、根据自己爱好自由下载资料
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
下载自己需要的资料
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
名作插欣赏
(一)
二、教学目标:
1、学习在因特网上搜寻自己需要的图片资料
三、教学重点:
搜寻图片资料
四、教学难点:
搜寻图片资料
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
搜寻图片资料。
二、方法简介
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、从收藏夹登录网站
2、登录“童话城堡”栏目
3、浏览插图
五、学生操作练习
1、登录“下一代”网站,浏览自己喜欢的童话插图。
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
1、上网浏览童话插图
2、自由浏览自己喜爱的图片资料
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
名作插欣赏
(二)
二、教学目标:
1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的图片资料
三、教学重点:
保存图片资料
四、教学难点:
保存路径
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
保存图片资料。
二、方法简介
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、建立自己的文件夹
2、登录“下一代”网站
3、浏览插图
4、选取自己需要的图片资料
5、保存图片资料
五、学生操作练习
1、登录“下一代”网站,浏览自己喜欢的童话插图。
2、保存自己需要的图片资料
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
1、上网浏览并下载童话插图
2、自由下载自己喜爱的图片资料
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
十二生肖的故事
(一)
二、教学目标:
1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的文字资料
三、教学重点:
下载文字资料
四、教学难点:
保存资料
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
搜寻十二生肖童话故事资料。
二、方法简介
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、从收藏夹登录网站
2、登录“十二生肖故事”栏目
3、浏览童话故事
4、选取自己需要的文字资料
5、复制
6、粘贴到WORD文档中
五、学生操作练习
1、登录“下一代”网站,浏览自己喜欢的十二生肖故事。
2、将自己选取的故事复制、粘贴到Word文档中
3、保存自己的故事
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
1、上网浏览十二生肖故事
2、收集自己的十二生肖故事
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
十二生肖的故事
(二)
二、教学目标:
学习应用word文档编辑自己的文本文件
三、教学重点:
编辑文字资料
四、教学难点:
页面设置
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、展示教师作品,激发学生学习兴趣
2、明确目标:
应用word制作十二生肖故事集。
二、方法简介
需应用的技能
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、打开自己的十二生肖故事;
2、设置页面
3、编辑文字
4、设置段落
5、插入图片
6、插入艺术字
五、学生操作练习
1、按要求试编辑一篇十二生肖故事
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
1、继续编辑其它十二生肖故事,力求美观,越多越好
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
上传故事插图
(一)
二、教学目标:
学习在因特网上传自己收集到的图片,与他人实现共享。
三、教学重点:
上传图片
四、教学难点:
上传图片
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
将我们的图片传到网上,与他人共享。
二、方法简介
图片上传方法简介
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、打开“画图”程序
2、绘制故事插图(或从光盘复制)
3、保存到自己的文件夹中
4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”
5、上传图片
五、学生操作练习
1、按要求绘制一副图片并上传到“下一代”网站。
六、巡回指导
七、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
1、继续完成绘制及上传
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
上传故事插图
(二)
二、教学目标:
学习在因特网上传自己收集到的图片,与他人实现共享。
三、教学重点:
上传图片
四、教学难点:
上传图片
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、上一课时完成情况小结
2、明确目标:
继续绘制故事插图,并传到网上,与他人共享。
二、教师再次演示操作
1、打开“画图”程序
2、绘制故事插图(或从光盘复制)
3、保存到自己的文件夹中
4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”
5、上传图片
三、学生操作练习,教师巡回指导
1、按要求绘制故事插图并上传到“下一代”网站。
四、反馈、小结、指导学生纠正错误
五、学生继续练习
1、继续完成绘制及上传
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
故事会
(一)
二、教学目标:
学会整理自己的图片并应用图片和传真查看器播放图片
三、教学重点:
整理图片
四、教学难点:
重命名图片
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、展示介绍教师作品,给学生以示范
3、明确目标:
整理自己的图片。
二、方法简介
需应用的技能及要求
三、教师讲解介绍
操作流程
四、教师演示操作
1、重命名图片;
2、重新排列图片:
按名称
3、打开图片和传真播放器(或直接打开第一张图片)
4、播放图片
五、学生操作练习
1、重命名自己的图片
2、重新排列图片
3、播放图片(会用两种方法)
六、反馈、小结、指导学生纠正错误
七、学生继续练习
播放自己的图片并配合讲解
八、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
故事会
(二)
二、教学目标:
学会整理自己的图片并应用图片和传真查看器播放图片
三、教学重点:
播放图片
四、教学难点:
配图讲演
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
播放图片并配图演讲故事。
二、教师再次演示操作
1、重命名图片;
2、排列图片
3、播放图片
三、学生操作练习
1、继续整理自己的图片
2、练习边播放图边演讲故事
四、故事会
各同学在小组内轮流边播放自己的图片边讲故事,比一比,谁的图片画得最好,谁的故事最精彩。
五、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
应聘
(一)
二、教学目标:
认识PowerPoint,学习启动PowerPoint程序
三、教学重点:
认识PowerPoint
四、教学难点:
窗口
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话
2、明确目标:
学习使用PowerPoint。
二、教师讲解介绍
1、PowerPoint的基本功能及用途;
2、PowerPoint的图标及启动;
3、PowerPoint窗口
三、教师示范操作
1、打开PowerPoint文件
2、播放PowerPoint文件
四、学生操作练习
1、打开PowerPoint文件
2、播放PowerPoint文件
五、反馈、小结、指导学生纠正错误
六、学生自由练习
打开并播放PowerPoint文件
七、教学小结
七、教学反思:
课时教案
一、教学内容:
应聘
(二)
二、教学目标:
制作PowerPoint演示文稿
三、教学重点:
制作PowerPoint演示文稿
四、教学难点:
制作幻灯片
五、教学准备:
六、教学过程:
一、谈话导入,激发学习兴趣
1、小结谈话