小学四年级上学期信息技术教案云南四上.docx

1、小学四年级上学期信息技术教案云南四上全册教材及学情分析教材分析： 小学四年级信息技术第3册由“童话故事因特网初步”、“应聘英语小老师演示文稿初步（一）”、“美丽的西双版纳演示文稿初步（二）”、和“综合活动实验指南”四个单元组成。通过本册教材的教学，主要让学生初步学会上网查阅资料、使用PowerPoint软件制作演示文稿两项技能。教学重点：PowerPoint软件的应用教学难点：关于网址的理解与输入学情分析：我校是一所农村小学，学生多数没有接触过电脑，自学校按标准化学校配置了电脑室以来，学生才初步接触电脑，对电脑有初步的了解认识，也具备一定的信息技术基础。计划课时：30课时课标对本册教材的教学要

2、求1、学会上因特网查阅资料；2、学会收藏自己喜欢的网站；3、学会上因特网下载文字及图片资料。4、学会在因特网上上传图片，与他人交流；5、学习应用PowerPoint制作演示文稿；6、会创建、保存PowerPoint演示文稿；7、能在PowerPoint演示文稿中插入并设置文字、图片、声音等媒体资料；8、会为PowerPoint演示文稿设置动画效果；9、能根据自己的需要修改PowerPoint演示文稿；10、能综合应用本学期所学信息技术技能完成“实验指南”的制作。课 时 教 案一、教学内容：读读经典童话（一）二、教学目标：1、学习在因特网上查阅自己需要的资料2、学会收藏网址。三、教学重点：上网查

3、阅资料四、教学难点：输入网址五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣同学们你们喜欢童话故事吗？怎样才能获得很多童话故事呢？二、介绍因特网的用途三、教师讲解介绍1、因特网的窗口2、因特网登录方法四、教师演示操作1、输入网址2、登录网站3、收藏网站4、访问栏目五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话故事。2、收藏这个网址3、试登录其它网站六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习登录自己喜欢的网站并收藏该网址。八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：读读经典童话（二）二、教学目标：1、学习从因特网上下载资料三、教学重点：上网下载资料四、教学难点：

4、选取内容五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：下载自己喜爱的童话。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、登录网站2、寻找自己需要的内容3、选取内容4、复制5、打开WORD文档6、粘贴五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话故事。2、下载自己喜欢的童话故事3、根据自己爱好自由下载资料六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习下载自己需要的资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：名作插欣赏（一）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻自己需要的图片资料三、教学重点：搜寻图片资料四、教学难点：搜寻图片资

5、料五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：搜寻图片资料。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、从收藏夹登录网站2、登录“童话城堡”栏目3、浏览插图五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话插图。六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览童话插图2、自由浏览自己喜爱的图片资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：名作插欣赏（二）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的图片资料三、教学重点：保存图片资料四、教学难点：保存路径五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1

6、、小结谈话2、明确目标：保存图片资料。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、建立自己的文件夹2、登录“下一代”网站3、浏览插图4、选取自己需要的图片资料5、保存图片资料五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的童话插图。2、保存自己需要的图片资料六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览并下载童话插图2、自由下载自己喜爱的图片资料八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：十二生肖的故事（一）二、教学目标：1、学习在因特网上搜寻并下载自己需要的文字资料三、教学重点：下载文字资料四、教学难点：保存资料五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导

7、入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：搜寻十二生肖童话故事资料。二、方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、从收藏夹登录网站2、登录“十二生肖故事”栏目3、浏览童话故事4、选取自己需要的文字资料5、复制6、粘贴到WORD文档中五、学生操作练习1、登录“下一代”网站，浏览自己喜欢的十二生肖故事。2、将自己选取的故事复制、粘贴到Word文档中3、保存自己的故事六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、上网浏览十二生肖故事2、收集自己的十二生肖故事八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：十二生肖的故事（二）二、教学目标：学习应用word文档编辑自己的文本文件三

8、、教学重点：编辑文字资料四、教学难点：页面设置五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、展示教师作品，激发学生学习兴趣2、明确目标：应用word制作十二生肖故事集。二、方法简介 需应用的技能三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、打开自己的十二生肖故事；2、设置页面3、编辑文字4、设置段落5、插入图片6、插入艺术字五、学生操作练习1、按要求试编辑一篇十二生肖故事六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、继续编辑其它十二生肖故事，力求美观，越多越好八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：上传故事插图（一）二、教学目标：学习在因特网上传自己收

9、集到的图片，与他人实现共享。三、教学重点：上传图片四、教学难点：上传图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：将我们的图片传到网上，与他人共享。二、方法简介 图片上传方法简介三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、打开“画图”程序2、绘制故事插图（或从光盘复制）3、保存到自己的文件夹中4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”5、上传图片五、学生操作练习1、按要求绘制一副图片并上传到“下一代”网站。六、巡回指导七、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习1、继续完成绘制及上传八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：上传故事插图（二）二

10、、教学目标：学习在因特网上传自己收集到的图片，与他人实现共享。三、教学重点：上传图片四、教学难点：上传图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、上一课时完成情况小结2、明确目标：继续绘制故事插图，并传到网上，与他人共享。二、教师再次演示操作1、打开“画图”程序2、绘制故事插图（或从光盘复制）3、保存到自己的文件夹中4、登录“下一代”网站中的“童话城堡”5、上传图片三、学生操作练习，教师巡回指导1、按要求绘制故事插图并上传到“下一代”网站。四、反馈、小结、指导学生纠正错误五、学生继续练习1、继续完成绘制及上传八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：故事会（一）二

11、、教学目标：学会整理自己的图片并应用图片和传真查看器播放图片三、教学重点：整理图片四、教学难点：重命名图片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、展示介绍教师作品，给学生以示范3、明确目标：整理自己的图片。二、方法简介 需应用的技能及要求三、教师讲解介绍操作流程四、教师演示操作1、重命名图片；2、重新排列图片：按名称3、打开图片和传真播放器（或直接打开第一张图片）4、播放图片五、学生操作练习1、重命名自己的图片2、重新排列图片3、播放图片（会用两种方法）六、反馈、小结、指导学生纠正错误七、学生继续练习播放自己的图片并配合讲解八、教学小结七、教学反思：课 时 教 案

12、一、教学内容：故事会（二）二、教学目标：学会整理自己的图片并应用图片和传真查看器播放图片三、教学重点：播放图片四、教学难点：配图讲演五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：播放图片并配图演讲故事。二、教师再次演示操作1、重命名图片；2、排列图片3、播放图片三、学生操作练习1、继续整理自己的图片2、练习边播放图边演讲故事四、故事会 各同学在小组内轮流边播放自己的图片边讲故事，比一比，谁的图片画得最好，谁的故事最精彩。五、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：应聘（一）二、教学目标：认识PowerPoint，学习启动PowerPoint程序三、教

13、学重点：认识PowerPoint四、教学难点：窗口五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话2、明确目标：学习使用PowerPoint。二、教师讲解介绍1、PowerPoint的基本功能及用途；2、PowerPoint的图标及启动；3、PowerPoint窗口三、教师示范操作 1、打开PowerPoint文件 2、播放PowerPoint文件四、学生操作练习1、打开PowerPoint文件 2、播放PowerPoint文件五、反馈、小结、指导学生纠正错误六、学生自由练习 打开并播放PowerPoint文件七、教学小结七、教学反思：课 时 教 案一、教学内容：应聘（二）二、教学目标：制作PowerPoint演示文稿三、教学重点：制作PowerPoint演示文稿四、教学难点：制作幻灯片五、教学准备：六、教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣1、小结谈话