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红楼梦读书心得体会15篇

红楼梦读书心得体会15篇

红楼梦读书心得体会1

  读完《红楼梦》,不是滋味,似有些许感触。

孰为宁荣二府家破人亡,或为红粉佳人香消玉陨,抑或为木石前盟、金玉良缘烟销云散?

《红楼梦》是中国文学秀的长篇章回小说,它的巨大成就突出表现在复杂而

  又和谐的结构,布局上。

序幕拉开,出场引线人物,甄士隐(真事隐),贾雨村(假语存),意思是把真事隐(甄士隐)去,用假语村言(贾雨村言)写出,为闺阁昭传。

纵观《石头记》,这石头沾染的胭脂味还是挺浓的,书中众闺阁裙钗个个堪称是巾帼豪英,须眉男子则个个近乎‘禄蠹国贼’,都是坏男人。

曹先生可谓是女权主义第一人,反对男尊女卑,甚至有点重女轻男。

他为女儿摇旗呐喊,颂扬讴歌,天生人为万物之灵,凡山川日月之精秀,只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。

  《红楼梦》体现了一种落败的趋势,不管是仕途的、家族的,还是爱情的。

这在喜聚不喜散、爱好大团圆的中国传统中是不可多见,当然也应是不可或缺的。

萧史弄玉、相如文君、张生莺莺等等,俱是才子配佳人,但宝黛钗的三角恋却是以悲剧收场。

我不得不感谢高鹗,尽管他在很多方面达不到曹雪芹的水平,但他至少让黛玉死了,不,应说是辞世或登仙,至少她别了宝玉,很好。

  对于她来说,死是她所有悲剧的总结,是她的解脱,是她的终结。

当她在地下安静地沉眠时,看着宝玉人在凡世寻找出路,不得不说,她是幸福的。

不是我天生残忍看悲剧,但不是有这样两句,塞翁失马,焉知非福?

物极必反,否极泰来?

  黛玉这大观园里的出水莲,逆和孤僻,特立独行,卓尔不群,花前痴读西厢豪无避讳,言随心至,始终执着着自己的那份纯真,那份质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。

大观园中,伤感着花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?

潇湘馆前,悲叹着一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,落得个一缕香魂随风散。

  《红楼梦》是一本奇书,自问世以来,人们对它的研究工作一直没有间断过,并产生了一种专门的学问——红学。

同是一部红楼梦,经学家看到了易,道学家看到了淫,才子佳人看到了缠绵,革命家看到了排满,流言家

  看到了宫闱秘事……这点我倒是相信的,倒是那种说现代科技、文化,林林总总,都蕴藏在《红楼梦》中,就实难苟同。

本来薄薄的一本书却硬要把大千世界都塞进其中,未免太不理智了,难道我们会因此而受益。

正如口香糖再好吃也不能当饭吃,也不能不停、永远地嚼下去!

红楼梦读书心得体会2

  合上《红楼梦》后,我的泪已悄然落下。

为这悲壮的'故事落下同情之泪。

《红楼梦》一书规模宏伟,结构宏严谨,阐述了宝黛两位叛逆者的爱情故事,也告诉我们物极必反,天下无不散之筵席的历史趋势。

深刻的揭露和批判了封建社社会种种黑暗和腐朽。

  都道是金玉良缘,俺只念木石前盟,空对着山中高士晶莹雪,终不忘世外仙妹寂寞林。

这位被其父亲称作恶名昭著的混账东西,为他的爱情奋不顾身,宁愿做和尚对黛玉的思念,也不愿成为循规蹈矩的服从者。

宝玉曾经说过,女儿是水做的,男子是泥般浑浊不清。

我亦钦佩他这般痴情,敢爱敢恨,塑写那悲壮的爱情故事,敢于与命运作斗争,这何尝不是我们学习的榜样?

  两弯似蹙非蹙烟笼眉,一双似喜非喜的含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。

泪光点点,娇喘微微。

闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。

比较比干多一窍,病如西子胜三分。

这位红粉丽人亦有着与宝玉般叛逆,却比宝玉多几分孤僻。

颦儿如荷花般纤尘不染,坚贞纯情,才学横溢。

我更加欣赏的,是她那无与伦比的丰富而于优美的精神世界。

“花开花飞飞满天,红消香断有谁怜?

”她的诗寥落忧伤,气压群芳。

无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意,还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解悟的幽情,无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。

一句“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?

”诉说她内心的愁苦,红粉痴恋最终难抵香消玉殒。

“一缕香魂随风去,三更不曾入梦来。

”为自己的爱情画上圆满的句号,我已落下同情之泪,为她的悲剧命运感到痛心,也为她的艺术魅力感到心醉神迷。

纵然她与宝玉未能圆满地在一起,但他们爱亦是达到顶峰,如同诗意的涟漪,成为绝世佳唱。

  都到黛玉是悲剧,我言宝钗亦不逊于此。

比起黛玉,我更痛心于宝钗。

刚品读宝钗时,我认为她是以个名副其实的“小三”。

她插进了原本不属于她的爱情,以黛玉的名义嫁给了宝玉。

看到这,我狠狠地走咒骂她“小三”、“狐狸精”。

但当我看完全书,我对她产生了痛心的感觉,为她感到怜悯。

宝钗也是一个形容娇美,聪敏绝顶的奇女子,但她比黛玉多了几分沉静宽厚。

她处世更圆滑,亦不逊于王熙凤。

在贾府,她比黛玉更为得人心,她是个麻木的人。

心中谨记着那冷酷的纲常,处处行动要三思,她是封建礼教的牺牲品。

“可叹停机德,堪怜咏絮才”这是对她一生的写照。

她嫁给一个并不爱她的人,最终亦是独守空房,寂寞落泪,红颜易老,人去楼空,真真可叹“玉带林中挂,金簪雪中埋。

”当她听闻宝玉做和尚后,她亦不落泪,反倒劝慰王夫人,得来称之为“绝世好媳妇。

”她是真的不痛心吗?

不,她已经完全麻木了,得来的是行尸走肉的身躯。

她的一生被命运操控着,是个循规蹈矩的服从者。

黛玉虽悲,但她还有一段惊天动地的爱情。

相比之下,宝钗的悲凉亦添加几分,她亦是《红楼梦》中最悲剧的人物,令人怜悯的人。

  今风尘碌碌,纵观大观园,忽念及当日所有之女子,一一细考较去,觉其行止见识皆出于我之上。

这是曹先生对《红楼梦》的评价,是啊!

《红楼梦》是在演绎着历史的趋势,是对封建黑暗社会反射,听听《红楼梦》的声音那不变的咏叹调,让我学到了他们的精神与不朽。

  窗外的雨声,淋淋沥沥,忧伤精密的雨之呢喃,仿佛是你千年不变的咏叹调……

红楼梦读书心得体会3

  即将枯萎的绛珠草,无意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉,修炼成仙。

两位因灌愁海水,结下一段生死缘分。

高山晶莹的绛珠仙子,不能受人之恩惠而不报,听说神瑛思凡下界,于是要用一生的泪水交换,换取他的回头是岸,以报答灌溉之恩。

当年看到这里,深深被绛珠仙子的高尚宏愿和无私行为所感动。

后来方知,绛珠黛玉,名别体殊,实乃香魂一缕所化,本为一人,从此深爱不已。

  世间无情,千万物事穿手过,流水落花天地间。

清灵黛玉,无人知心,四季逆旅,寂寞独行,春葬落花,秋卧菊榻,兰心慧语,化做墨香。

可怜清流易被浊欺,白雪常遭泥污,生长在一个不容她的世界里,黛玉因此更无片刻欢颜。

尽管外祖母宠爱,宝玉钟情,黛玉并未因此真正快乐过,她深知眼前一切都是过眼云烟,自己只是一匆匆过客,不会久留。

  周遭他人冷眼,黛玉独自经受,从未怨言,世间的骄情假意,被她的无尘明镜,照得纤微必显,毫无遗漏。

在这个戏台一般的世界里,她不会妥协,不会作假,只会一意孤行,明知其不可为而为之。

一如殷商末年的伯夷叔齐,周伐纣王,两人便以微小之躯劝阻西周万人之兵,周灭纣王后,两人便作采薇之歌,绝食首阳山。

黛玉高洁,一身孤臣孽子的风范,直逼古人,就算是自认为红尘得意的薛宝钗,也情不自禁愿和她结为金兰之谊,时常亲近。

自认非凡的槛外人妙玉,也亲自以古器仙茗客敬黛玉,并时常在圆中,驻步倾听黛玉的雅乐诗词。

  落入人间的绛珠仙韵,只有怡红公子能真正赏识,两人原本神仙眷属,心心相印。

但尘蒙愚情的宝玉,看不透众人笑骗欺言中的金玉良缘,病中的黛玉,终被风刀霜剑,逼到一息恹恹。

孤身病榻中的黛玉已经无泪可还,知音的琴弦已断,焚稿的诗魂已冷葬明月西风中。

就在自己情缘湮灭之时,在与自己的笔墨知己道别之后,一身傲骨的林黛玉,孤零零而来,干干净净而去。

  在日夜啼哭外表之下的黛玉,其实是红楼梦真正的精神支柱。

无论是晴雯的刚烈不阿、司棋的视死如归、鸳鸯的智勇忠贞、还是紫鹃的悲情怒目,都是黛玉的身外化身,是黛玉故事的延伸。

黛玉的尊严,就是红楼梦的尊严。

红楼梦读书心得体会4

  “满纸荒唐言,一把幸酸泪。

都言作者痴,谁解其中味。

”红楼梦,梦断红楼。

那个留在古典的梦中,是多少香魂终逝,家亡人散。

红楼梦,一个梦,一个谜,又有谁能将它解开?

  泪是黛玉诠释心情的唯一方式,伤心了哭,害怕了哭,生气了哭,高兴了也哭,感动了还是哭。

说女人是水做的就是指她吧!

母丧父病,家道中落,不得不投靠于贾家。

纵然是受姥姥的百般疼爱,在封建的背景下也算是寄人篱下。

那个时代的女子有才有思想却更受束缚。

  “娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者通过林黛玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。

这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。

在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。

看过《红楼梦》,我们不会忘记黛玉临死前的那个场景,病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。

为避免晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。

一面是成亲的喜庆景象,一面是死前的哀怨凄婉,“天尽头!

何处有香丘?

”无怪乎黛玉的葬花吟诵。

什么地方有一个干净的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我现在所处的现实社会都是污浊不堪的,我要找一个自己的理想的地方,黛玉至死不放弃对自由的追求。

  曾经在看到红楼梦的时候都会觉得作者怎么会这样呢?

好感伤的结局,但当我们真正体会到在那个时代的背景的时候,我相信我们再也不会那么说了。

纷飞蝴蝶绕楼院,暖逐东风扑几回。

扇影乱摇忙玉腕,粉痕斜溜湿香腮。

偶因游戏间消遣,岂为迷藏暗捉来。

恰怪亭中私语久,防人忽把绮窗开。

在这里我们知道了薛宝钗圆滑;林黛玉小心和与贾宝玉完全对立的封建束缚的思想;王熙凤的奸诈;一切的一切,让我们看到了一部人物丰富,感人泪下的家族史。

  让思绪走出红楼,回归现实,我很庆幸自己生活在一个和平、民主、自由的世界,没有过多的束缚,在这样一个美好的世界里,我们更应该珍惜现在的机会,好好努力学习,回报让我们拥有现在的社会!

  看红楼,看世间兴衰荣辱;读红楼,读人间欢乐悲伤;品红楼,品人生酸甜苦辣。

让我们一起看红楼、读红楼、品红楼,为我们的心,增一分感动;为我们的精神,添一笔财富!

红楼梦读书心得体会5

  红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾向看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

  红楼梦塑造了众多的人物形象,成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学史上永放奇光异彩。

  红楼梦的语言艺术成就,更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。

作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性,从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

  作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力,包括小说里的诗词曲赋,不仅能与小说的叙事融为一体,而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务,做到了“诗如其人”——切合小说中人物的身份口气。

  由于以上各方面的卓越成就,因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌,具有永久的艺术魅力,使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。

红楼梦读书心得体会6

  今天,我看了一本很有去的书叫《红楼梦》。

《红楼梦》又名《石头记》和《金玉缘》,以贾,王,史,薛四大家族背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。

同时,通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘,牵涉到封建社会政治法律,宗法,妇女,道德,婚姻等方面的问题,昭示了封建社会末期的世态,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向绝亡。

初读了《红楼梦》是觉得很深奥,看不懂,所以我就连续看了几遍。

在我看第三遍的时候,终于开始懂了。

  红楼梦其实是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀。

在〈红楼梦〉中的一切都是那么让人心酸,合上书本。

我觉得我们离红楼儿女们的故事是多么遥远。

我们淋浴在党的春风中,我们是多么幸福啊!

所以,我们不能身在福中不知福,我们要发奋图强,努力向上学好知识,将来做个国家的有用人才,为国争光!

红楼梦读书心得体会7

  《红楼梦》第三十四回《因情姐姐的错误而恋爱,劝哥哥的错误》宝玉被打躺在床上,怕黛玉跟着着急,晴雯就送了两个半新帕子过去,黛玉收了帕子。

之后明白宝玉的良苦用心大受感动,立刻动情地写道

  标题下,其中一个是——

  眼睛是空的,眼泪是空的,又黑又闲,向谁扔更多。

  为了你送你礼物,你不难过。

  这首诗虽然只有28个字,但却道出了黛玉藏在心底多年的秘密,黛玉终其一生都会落泪的本质使命,以及从古至今无数才子佳人的共同心声。

  稍加留意,我们会发现,自从这次“提婆”事件后,黛玉和宝玉再也没有像以前那样吵过架。

黛玉和宝玉是一起长大的,小的时候也没有什么猜测。

虽然他们很傲慢,但他们从未真正表达过自己的感情。

这是黛玉第一次直面自己

  爱情已经深入我的内心。

当爱情不知不觉已经深入心底的时候,面对“缘好姻缘好”的理论,爱人无法改变长辈的安排,但他是父母去世的寄人篱下,又怎能不在黑暗中落泪?

美好的爱情刚萌芽就注定要破灭。

  ,这多少有些无奈。

于是,林妹妹终于带着无限的悲哀落泪,留下了一个宝玉,终于实现了自己出家的愿望,永远只留下了世界上一个孤独的身影,一个无法填补的遗憾。

  我不禁想起了唐婉和陆游,那对深深眷恋在怀里的可怜夫妻。

通过父母的命令,他们结婚了,同意一起变老。

但是,变化来得太突然,以至于“不孝有三,后无大事”,所有的欢愉和誓言一度成为过去式。

  然而,一对夫妻留下的只是一张离婚的纸,一对发夹留下的只是一声“错”“陌陌”的无声叹息。

离开后,他们思念,放弃,却又忍不住擦干眼泪,放下过去,重新开始,只因为还得活着。

后来他又结婚了,她又结婚了。

  但他们的爱情,千古传诵,千百人敬仰。

  面对失败的感受,我们有悲伤的权利,也可以选择放下,重新开始。

  人生没有悲伤、快乐或悲伤,只有我们的思想之间。

红楼梦读书心得体会8

  在七月炎热的夏季,看了著名的《红楼梦》,对寒冷的冬季心灰意冷。

  《红楼梦》通过四大家族由盛而衰的过程以及贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,展示了一段复杂的家族兴衰历史,揭示了封建末年的各种人文状况。

其中,袁春的乡亲、宝钗、蝴蝶、黛玉葬花等经典情节充满诗情画意,广为传诵;多愁善感的林黛玉,聪明伶俐的贾宝玉,稳重端庄的薛宝钗等众多人物形象各异,风格各异。

曲折生动的故事情节让人印象深刻,生动的人物永远难忘。

通过他们的人生经历,他们看到的不仅仅是一部悲欢离合、跌宕起伏的人生大戏,更是一部封建社会的百科全书。

书中人物和场景众多,在中国古典小说创作史上前所未有。

  掩盖和沉思,眼泪不停的流。

宝玉和黛玉的悲剧结局让我感触颇深。

冷静地想一想,他们生活在封建社会,结果自然是注定的。

想到自己,在日新月异的美好新社会中成长,生活在幸福和谐的家庭中,我要珍惜来之不易的机会,保持浓厚的学习兴趣,努力学习,提升自己的能力,以最好的成绩拥抱美好的未来!

红楼梦读书心得体会9

  曹雪芹在《红楼梦》里,讲述了一个贵族贾家从兴盛到衰落的故事。

在那个贵族家庭里,大多是一些挥霍享受,专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。

有些人表面上道貌岸然,内心却肮脏卑劣。

小说主人公,{星尘物语},贾家公子贾宝玉和他表妹林黛玉是一结贵族习气,反对封建礼教的青年。

结果林黛玉抱病郁郁而终,贾宝玉离家出走。

而那个贵族大家庭,在享尽荣华富贵之后,也像腐朽的大厦一样,呼啦啦地倒塌了。

  曹雪芹用深切同情的笔调,{英文作文50字带翻译},写的长篇小说如同自已就是里面的一个角色。

红楼梦读书心得体会10

  我们对《红楼梦》进行细读品味,就会发现愿天下有情的都成了眷属。

只是一个空泛而美好的愿望。

说到底,惟其艰难,主人公的受难,更能凸显宝黛二人爱情的价值感。

我们并不能偏激的说谁对谁错。

但是,我们不得不承认,它比名利,比金钱,比青春都要重要一点点,不多,就一点点。

  袭人是里面最可怜的一个角色,袭人是宝玉的通房丫头,日后宝玉成婚了,她也是有一席之地的。

林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子,可见黛玉对这事也是有看法的。

当我看到袭人开始在人前搬弄是非,想让黛玉搬出去的时候,我从她身上看到了凡人容易犯的毛病,自私,软弱,首鼠两端。

可她应该得到谅解,因为不是不同情他人,就是不怜悯自己。

等我们看到了红楼的结局:

黛玉的惨剧,宝玉的悲剧,宝钗的闹剧。

故事就会发现能够受伤也是一种福气,即使是像黛玉那样失恋了,一夜之间老了十岁也不介意,假如能大哭一场就好了。

有多少人能像她一样抱着自己的抱负与才华和对宝玉的爱和恨走呢?

我的意思是:

假如有一种人生归宿可以选择,那么,死于伤心,比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里,更合我意。

林黛玉那种碧云天,黄花地的哀愁,并不是空泛无由的,好的感情总是最接近人类美的本质。

女子对此的追求要更偏执些,注定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事告诉了我们:

感情是一种如此稀缺的资源,除了珍惜,我们别无它法。

红楼梦读书心得体会11

  读罢红楼,心里酸酸的,读书心得红楼梦。

不知是为了什么。

是为了荣宁二府的家破人亡?

红粉丽人的香消玉殒?

还是投机分子的欺世盗名?

好像每种都有一点。

但总是觉得那不是全部。

从一个女生的角度分析,我郁郁寡欢,不知者又是怎样的一种情愫。

我在隐隐之中对红楼中的女生产生同情、不平以及对对当时社会的愤恨。

说来也真是惭愧,但是有几个人看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不胜数的美女而不心酸呢?

作者环绕着贾宝玉描写了以晴雯为代表的们,为维护自己的人格尊严和争取人一样的生活而进行的悲剧性的抗争。

这是贾府中的对抗性矛盾。

晴雯和贾府中的所有丫鬟一样有着自己的悲苦的身世,但是她和谄媚主子的袭人,钻营攀附的小红迥然不同,她宁愿冒着杀身危险触怒主子,也不肯低声下气承认自己是可以任人糟践的奴才。

她敢于顶撞摆主子嘴脸的贾宝玉,随时抨击那些表现奴性的丫鬟,一贯地尖锐地和媚主求荣的袭人对峙。

到她被赶出大观园即将告别人世的时候,她怀着对自由幸福生活的向往极度悲忿地抗议人世的冷酷、黑暗和不平。

  晴雯这样的丫鬟不是孤立的偶然的存在,她形神都像林黛玉,与贾宝玉建立了超越主奴关系的纯真感情。

她还有一群绝少奴性的伙伴。

鸳鸯一向沉静温柔,当她反抗贾赦时却爆发出雷鸣闪电般的力量,她拒绝做贾赦的小老婆,而且拒绝做任何人的小老婆,她蔑视那个社会作为一个丫鬟所能得到的最高地位,表现着誓不承认自己是奴才的平等要求。

司棋与她表弟偷偷恋爱,这个恋爱被主子发现后,她竟毫无畏惧和羞惭,她是一个人,也要求得到做一个人的权利。

芳官和她的"小戏子"姐妹们,从苏州被卖到了贾家,但她们内心没有一天接受奴才地位,没有一天过服贴谦卑的生活,她们随心所欲,闹出一个又一个的乱子。

晴雯和这些没有奴性的丫鬟,与贾宝玉、林黛玉一道,实际上形成了一股不容忽视的反抗力量,冲击着已经腐朽了的贾氏家族,心得体会《读书心得红楼梦》。

贾氏家族的内部矛盾也在加速着自身的衰亡。

为了权力和金钱,这个钟鸣鼎食的诗礼之家内部,房族、嫡庶、妯娌、婆媳,乃至父子、夫妇、兄弟之间展开了公开的和隐蔽的、正面的和迂回的斗争,这种斗争有时竟达到你死我活的白热化程度。

王熙凤正处在家族权力斗争的中心,她风流俊俏、口齿伶俐,凭着娘家显赫的地位和贾母特别的恩宠,不择手段地聚敛财富和扩张势力;她扬言自己从不信什么阴司地狱报应,为了一己之利残害人命亦毫无忌惮。

她作威作福,积怨渐多。

赵姨娘想要为儿子贾环争夺继承权,不惜使用魇魔法对付她和贾宝玉。

宁国府的尤氏则伺机奚落她,拉拢她的亲信和仇敌。

邢夫人对儿媳王熙凤极为不满,她在"绣春囊"上大做__,实际上是想打击王熙凤。

  此外,贾府的仆妇丫鬟早已不能忍受王熙凤的刻薄贪吝,骂她是"巡海夜叉",用合法和非法的方式抵制她的统治。

各种错综复杂的矛盾弄得她心力交瘁,终于从权力的宝座上跌落下来。

接替她的是三小姐贾探春,她志向远大,才能出众,无奈贾家大势已去,她又是庶出,地位本不坚实,她的兴利除弊的想法也得不到那些醉生梦死和愚钝庸碌的老爷们的理解和支持,尽管有李纨和薛宝钗的襄理,她竭尽全力所进行的改革很快便遭到失败。

经历了这样一场事故的探春,痛心而清醒地感觉到这个赫赫扬扬的大家庭,再也没有振兴的希望了。

  曹雪芹的思想明显含有新的民主主义因素,但也没有能够脱离封建主义思想体系。

他通过《红楼梦》形象体系所表达的思想,在当时历史阶段中是先进的。

但他一面鼓吹人的"情"、"性"或"欲",以反对统制文化思想的"理",一面还是只能以儒家经典为依据,为孔孟之学作新的解说。

他一面反对专制主义,一面还只能向往于古代仁君之政。

曹雪芹的思想有着深刻的苦闷,他毕竟已经感受到了新时代因素的搏击。

他的孤独是伟大的孤独。

红楼梦读书心得体会12

  《红楼梦》是“中国四大名著”第一篇!

又名《石头记》,一共120本。

《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心,塑造了一大批有血有肉的个性化人物形象,如多愁善感的林黛玉、贵子贾宝玉、文静稳重的薛宝钗等。

并为我们呈现了一个精彩的故事。

  比如“黛玉葬花犹红。

”早上,宝玉和黛玉在聊天。

宝玉一句无心的话,得罪了黛玉,黛玉哭着跑了出去。

黄昏时分,黛玉以为宝玉被叫走了一整天,心里着急。

饭后她来看他,丫鬟不认得是谁,也不让黛玉进去。

  黛玉气的站在门外,以为是自己一个人。

她忍不住哭了,于是她回到自己的房间,坐了一整夜,膝盖里都是泪水。

第二天中午,宝玉听到山坡上有人在低声哭泣,哭着诉说,很伤心。

宝玉停下脚步,仔细听着,只听得那人悲伤痛苦地读着。

原来黛玉昨晚因为被锁在门外而伤心欲绝,因为埋下这些落花时的感情而唱了一首《葬花吟》。

宝玉听说“侬的花葬人在笑,他葬在侬的是谁”,不禁哭了。

黛玉见是宝玉,便问他昨晚为什么不让丫鬟开门。

宝玉赌咒说不知道。

黛玉想可能是丫鬟懒,便免了宝玉,二人破涕为笑,又和好了。

红楼梦读书心得体会13

  这几天看了一本书《红楼梦》,让我想停下来。

每次读到一句好的句子,都觉得很开心。

当我读到一个悲伤的地方时,我的眼睛流泪了。

  《红楼梦》以贾府的衰亡为主要线索,全书以贾府为中心,描写了从朝廷到官场,下至市场、乡村的世界和时尚习惯。

可以说是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。

  最吸引我的是,从宝玉到金陵的姑娘们都那么有才华,个个口才出众,让我刮目相看,甚至让我佩服自己。

印象最深的是黛玉和宝钗。

  黛玉可能从小体弱多病,过着寄人篱下的生活,所以养成了多愁善感的性格,眼泪总是很多,又细又长。

拥有一颗精致的心和无与伦比的诗歌天赋真的让我感到遗憾!

  相反,宝钗从小就出生在薛家这样的大家庭里,受到母亲和哥哥的疼爱。

她的性格是一个好家庭的氛围,所以更受长辈的喜爱。

是“先迂回后是非”,连女生都喜欢她。

而且我觉得她虽然表面上很漂亮,但是做任何事情之前想一想肯定是很累的事情。

  《红楼梦》,每个人都呼之欲出,各有各的特点和想法。

看完之后,他真的受益匪浅,觉得这个世界很荒凉,真假难辨。

最后,他“一丝不挂,来去无踪”。

  《红楼梦》是文学史上的瑰宝,因为有无数引人入胜的地方。

红楼梦读书心得体会14

  最近热映的李少红版《红楼梦》可谓争议不断,之所以有争议,抛开电视剧制作本身的不足外,更多的是人们对于名著的多元化解读。

今天下午我们分组讨论课本中的“每课一得”等四个栏目,此情此境与对“红楼”的观赏有几分相似,都是议论纷纷。

  不管是影视剧的拍摄还是教材的编写,它们都需要一个蓝本,影视剧需要的就是剧本,教材的编写依据就是国家颁布的《初中历史课程标准》。

编者依据《课程标准》可以编写不同版本的历史教材,比如说有人教版、湘教版、北师大版等等。

不管什么版本它们都是本着体现国家基础教育课程改革的精神,改变原有教材“繁、难、偏、旧”的现象,着眼于提高学生素质,促进学生学习方式的转变的原则来编写,但在教材内容的呈现方式、具体环节的设置上肯定不同。

我们使用的北师大版教材就设置了课后的四个环节:

“每课一得”、“材料阅读”、

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