分析原因理清思路明确方向LanzhouUniversity.docx

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分析原因理清思路明确方向LanzhouUniversity

理清思路明确责任落实整改

——图书馆学习实践科学发展观活动整改落实方案

图书馆党总支

（2009年6月20日）

根据《兰州大学深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》（校党委发〔2009〕36号）的规定和要求，图书馆领导班子对分析检查阶段梳理出的问题，经过进一步分析、整理归纳、广泛征求各层面、各部门意见并按照轻重缓急，把所有问题分类为短期、中期和需要我校相关部门协调才能解决的突出问题，提出了明确的整改目标、措施、责任人及整改期限，现就做好整改落实工作制定如下方案。

一、明确指导思想、理清工作思路

（一）指导思想

围绕我校建设高水平研究型大学的总体目标，明确我校文献资源建设与服务中存在的突出问题，把解决职工最关注、领导最关心、工作最迫切的问题放在首位，着力解决影响制约图书馆事业发展的思想观念、发展思路、体制机制、措施方法和管理制度等方面的关键问题，并且通过实践有效地将整改落实与建立长效机制紧密结合起来，将当前工作与长远规划结合起来。

认真听取广大职工和师生的意见和建议，真诚接受评议、监督，提高图书馆领导班子成员和党员干部推进科学发展的能力，不断提高我校文献信息资源建设与服务对教学科研的保障水平。

（二）工作思路

用科学发展观武装头脑，进一步解放思想，积极探索切合我馆实际的科学发展路子，对在前期分析检查阶段中梳理出的八个影响和制约图书馆科学发展的突出问题制定整改方案并深入开展整改落实。

具体内容包括：

文献资源建设；②职工队伍建设；③管理体制机制完善；专业化和用户满意服务；图书馆精神文化建设等；⑥全校文献信息资源建设与服务信息平台建设；⑦领导班子建设；⑧党组织建设等。

针对影响和制约图书馆科学发展的主要因素，重点做好：

认真听取广大师生和职工的意见和建议，真诚接受评议、监督，及时解决关乎师生和职工切身利益的实事、急事、难事；②着力解决影响和制约图书馆科学发展的体制机制以及师生反映强烈的突出问题；③理清思路、明确责任，在学习实践过程中有效地将查找问题、制定整改方案、建立长效机制和实现图书馆长远发展目标紧密结合起来。

二、准确梳理问题、分析问题根源

在分析检查阶段中，经过多层次、多方位的专题调研，图书馆共梳理出影响制约图书馆事业发展的三十一个问题，经过进一步分析，归纳合并为八个方面。

现针对八个方面问题按措施归属的不同层面归纳并提出整改方案：

其中经费投入层面问题2个；体制机制层面3个问题、管理层面3个问题。

（一）有关经费投入层面的问题：

1、当前我校文献信息资源严重不足；2、全校文献信息资源建设与服务信息平台建设投入不足，抗风险能力低，自动化系统运营存在风险隐患。

（二）有关体制机制层面的问题：

1、职工队伍不稳定；2、文献信息服务管理体制机制不够完善；3、图书馆精神文化建设有待加强。

（三）有关科学管理层面的问题：

1、亟待提升专业化和用户满意服务；2、加强领导班子建设，改进工作作风，提高领导能力和水平；3、加强基层党组织建设。

三、计划短期内解决的突出问题

1、文献信息服务管理体制机制不够完善

因多年历史存留问题，存在文献信息资源多头购置，缺乏统一管理和共享机制，一方面资金严重不足，一方面资源购置重复浪费。

（1）抓紧做好全校文献信息资源及服务整合

建立信息化的管理基础。

2009年，将由图书馆牵头负责对学院资料室文献信息资源进行统一加工、组织与管理，初步建立全校统一的书目数据库，为实现全校范围内文献信息资源的一体化揭示和共享服务奠定基础。

建立图书馆/学科分馆两级管理体制建制。

以现有学院资料室藏书8万册为限，结合学科发展和校园布局，组建文学分馆（含新闻学）、历史分馆（含敦煌学、民族学）、资环（大气）分馆、化学化工分馆、物理分馆、数学（力学）分馆、生命科学分馆、农业（草业）分馆等8个学科分馆。

撤销法学院、哲学社会学院、政治与行政学院、经济学院、管理学院、教育学院、外国语学院、艺术学院、核科学与技术学院、信息科学与工程学院等10个学院的资料室及在榆中校区设立的资料室，并入学校图书馆或相关的学科分馆，实现信息化管理基础上的全校文献信息资源优化配置和服务共享。

整改落实的目标：

建立图书馆/学科分馆两级管理体制建制

整改落实的方式：

初步完成学院资料室书刊资料及人员的整合

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国

整改落实期限：

2009年1月-12月

（2）开展规章制度的“废、改、立”

随着图书馆文献资源建设与服务工作的发展，需补充和修订《兰州大学图书馆规章制度汇编》（2004年修订本）中影响和制约工作开展相关条文，通过调整和规范制度来加强管理，建立科学合理的资源（人、财、物）配置机制，调动馆员工作积极性，增强凝聚力，提高服务水平和效率，推进各项工作的高质高效发展。

整改落实的目标：

建立健全图书馆各项规章制度

整改落实的方式：

补充修订并重印《兰州大学图书馆规章制度汇编》（2004年修订本）

整改落实责任人：

宋戈

整改落实期限：

2009年6月-9月

2、亟待提升专业化和用户满意服务

（1）加强日常管理，提高服务效益与效率。

细节决定成败，要进一步加强日常管理，不能忽视对日常工作、常规业务的指导与管理。

要进一步明确岗位职责，加强劳动纪律，建立科学的考核评价制度与激励机制，调动职工的积极性。

整改落实的目标：

加强管理，提高服务效益

整改落实的方式：

竞聘、轮聘上岗，建立健全岗位管理、考核和激励制度

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国、宋戈

整改落实期限：

2009年6月-9月

（2）加强与专家学者的联系及与用户的沟通协作，深入开展专业化和用户满意的服务。

以“兰州大学文献资源建设与服务专家委员会”为依托，广泛征求专家学者的意见；切入到读者的实际需求当中，建立读者反馈机制；通过提供专业化和用户满意的高水平服务，实现图书馆的职业价值和社会声望。

整改落实的目标：

有效开展专业化和用户满意服务

整改落实的方式：

以“兰州大学文献资源建设与服务专家委员会”为依托，建立文献专家采选及评价制度；建立有效反馈机制

整改落实责任人：

沙勇忠、庄虹、张继忠

整改落实期限：

2009年6月-12月

3、图书馆精神文化建设有待加强

建设“兰大文库”和“兰大学人”。

以科学发展观学习实践活动和百年校庆为契机，加强图书馆精神文化建设。

建设“兰大文库/兰大学人”，展示兰州大学学术精神。

整改落实的目标：

建设“兰大文库”和“兰大学人”

整改落实的方式：

在经费到位的情况下，完成“兰大文库”和“兰大学人”馆舍设计装修及制作，文库校友著作征集

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国、张继忠

整改落实期限：

2009年6月-9月

4、自习座位不足

主要指“生均教学行政用房”不足，自2008年地震灾害后，学生教学用房不足尤为突出，表现在图书馆服务方面，则为学生阅览和自习座位数量严重短缺，在本部图书馆学生与自习座位比例仅为10：

1，学生抢占座位纠纷时有发生，师生不满意见很大。

整改落实的目标：

加强自习室（区）管理，缓解不足矛盾

整改落实的方式：

为适度缓解学生自习座位严重短缺的矛盾，图书馆向在校师生发布了《关于图书馆进一步加强自习区管理的通知》，重申图书馆自习区管理规章，并采取了每天分时段清理占座现象的措施，学生反映良好。

但要从根本上解决教学设施的配套问题还需学校考虑尽快再建教学楼。

整改落实责任人：

宋戈

整改落实期限：

2009年6月-12月

5、加强领导班子建设，改进工作作风，提高领导能力和水平

（1）加强理论学习，增强责任意识

加强学习，创新学习模式。

坚持馆中心组学习制度，努力提高领导班子的理论水平与专业知识；用科学发展观武装头脑，指导工作，处理问题。

通过学习，进一步解放思想，开拓创新，增强责任感、使命感。

（2）改进领导干部工作作风，增强创新意识，提高领导能力与水平

坚持党的群众路线，密切联系群众，深入调查研究，广泛征求意见。

坚持求真务实，解决群众共同关心的问题，提高执行力与工作效率。

（3）馆务公开、集体领导、科学决策

坚持党政联席会议制度，坚持“三重一大”制度，坚持民主集中制。

进一步强化科学与民主的决策程序，实行馆务公开，接受群众监督。

带领广大职工共同谋划事业发展，共同构建和谐单位，为学校的发展做贡献。

（4）加强单位廉政建设

要自觉贯彻执行中纪委提出的“八个坚持、八个反对”的具体要求，自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，努力做到勤政廉政；诚恳听取批评，主动接受监督。

整改落实的目标：

加强领导班子建设，改进工作作风，提高领导能力和水平

整改落实的方式：

通过具体以上具体措施全面改进工作，并检查落实到位

整改落实责任人：

药丽雯、沙勇忠

整改落实期限：

2009年6月-12月

6、加强基层党组织建设

通过深入学习实践科学发展观活动的开展，努力创新基层组织建设，在图书馆工作中进一步充分发挥党总支的政治核心与监督保证、党支部的战斗堡垒、党员的先进模范作用，加强党支部建设和党员学习教育活动，做好党组织的培养发展工作。

整改落实的目标：

充分发挥党总支的政治核心、监督保证、先进模范作用

整改落实的方式：

通过深入学习实践科学发展观活动的开展，努力创新基层组织建设，加强党支部建设和党员学习教育活动，做好党组织的培养发展工作。

整改落实责任人：

药丽雯、李宏

整改落实期限：

2009年6月-12月

四、计划中期（二年内）解决的突出问题

1、学院资料室整合及分馆待建信息平台建设

学院资料室整合中的70万册书刊资料书目数据回溯等经费无来源。

在公共平台的基础上，综合地组织、建设和链接学科领域研究与应用所需要的文献资源、网络信息、科学数据、研究机构、科研设施、学术交流、科研服务等，并且按照知识组织体系对这些资源进行动态集成，形成学科领域的“一站式”信息服务体系。

整改落实的目标：

“一站式”信息服务体系

整改落实的方式：

在学校给予一定经费支持下完成书目数据的回溯建库并集成统一管理

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国

整改落实期限：

2009年6月-2011年6月

2、学科信息门户建设

在全校公共文献资源平台和学科信息门户的支持下，对学院内外的各类信息与知识资源（包括信息资源、科研资源、机构知识管理体系、交流与发布系统、学习与培训系统等）进行组织、链接和集成，转变信息服务模式，加大专业化知识化服务力度。

整改落实的目标：

建设学科信息门户

整改落实的方式：

申请项目经费，制定平台建设与学科信息门户建设方案并加以实施

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国

整改落实期限：

2009年6月-2011年6月

3、建立学科馆员制度，在传统文献服务的基础上，强化基于现代信息技术的相关服务。

如个性化服务、情报研究服务、科技查新服务、数字参考咨询服务等，提高服务的专业化水平。

逐步培养并产生在省内外具有学术影响力的学科带头人。

整改落实的目标：

建立学科馆员制度

整改落实的方式：

开展个性化服务、情报研究服务、科技查新服务、数字参考咨询服务

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国、董翔

整改落实期限：

2009年6月-2011年6月

4、建设“信息共享空间”。

进行图书馆VI设计和信息空间建设，加强图书馆的学术氛围和多元功能；进一步总结概括出图书馆文化的核心内容和图书馆文化特征，以先进的组织文化引领发展。

整改落实的目标：

建设“信息共享空间”

整改落实的方式：

进行图书馆VI设计和信息空间建设并投入使用

整改落实责任人：

沙勇忠、陆为国

整改落实期限：

2009年6月-2011年6月

5、丰富职工文化生活。

开展形式多样、内容丰富的职工文体活动，以丰富的职工精神文化增强图书馆凝聚力，构建和谐、阳光、创新、竞争的图书馆文化氛围。

整改落实的目标：

丰富职工文化生活

整改落实的方式：

开展若干次讲座、文娱、体育方面的活动

整改落实责任人：

药丽雯、沙勇忠

整改落实期限：

2009年6月-2011年6月

五、需要学校相关部门协调解决的