八年级下册英语unit 2单词讲解及section a部分教学文稿.docx
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八年级下册英语unit2单词讲解及sectiona部分教学文稿
八年级下册英语unit2单词讲解及SectionA部分
重点单词
1play做动词时，可以表示“演奏、玩耍、扮演”
eg：
Heisgoodatplayingthepiano.
Agroupofkidsareplayingbasketballontheplayground.
Hehadalwayswantedtoplaytheroleofking.
2style风格、式样、款式
eg：
Thisyoungman’sstyleissimpleandclear.
短语instyle流行的、时髦的outofstyle不时髦的、过时的
eg：
Shortskirtsarebackinstyle.
3surprisev.使惊奇、使意外
eg：
Herstrangequestionssurprisedus。
（1）surprise还可以作名词，意为“令人惊奇的事”
toone’ssurprise令某人惊奇的是……insurprise惊奇地惊讶地
eg：
Helookedatmeinsurprise.
Toeveryone’ssurprise,theplansucceeded.
（2）其形容词形式有surprising和surprised两种
surprising
意为“使人惊讶的；出人意料的”。
主语为表示物的名词或代词。
It’sasurprisingsuccessandsheisveryhappy.
surprised
意为“吃惊的，惊讶的”主语为表示人的名词或者代词，常与介词at连用
Heissurprisedatthenews.
4eitheradj.任一的，（两方中）每一方的
adv.同样地
短语either…or…（对两事物）的选择要么……要么……，不是……就是……
eg：
Eithermyfatherormymothercooksdinneronweekends.
辨析either，also，too和aswell
either
常用于否定句句末，以加强语气，前面要用逗号隔开。
Mikehasn’tbeentoShanghai,andIhaven’t,`either.
also
too
用于肯定句中，位于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
常用于肯定句中，一般位于句末，前面用逗号隔开。
Shealsolikesplayingtennis.
Iamastudent，too.
aswell
用于肯定句中，常位于句末，作状语，无须用逗号隔开，且多用于口语中。
I’mgoingtoBeijing，andmysisterisgoingtoBeijingaswell.
5exceptprep.把……除外
eg：
TheyallcomehereexceptJim.
短语exceptfor意为“除......之外”，用于引述细节和补充句子的主要意思。
eg：
Yourcompositionsarewonderfulexceptforafewspellingmistakes.
辨析except和besides
except
意为“把……除外”是排外关系，出去的部分不包括在整体之内，且except不用于句首。
WeallsucceedexceptTom.
besides
意为“除……之外，还有……”,是包容关系，整体中包括除去的部分。
WeallsucceedbesidesTom.
6upsetadj.心烦的，沮丧的
eg：
Thereisnopointgettingupsetaboutit.
拓展：
upset可做动词，意为“使烦恼；使生气”。
eg：
Don’tupsetyourselfaboutit----let’sjustforgetit.
7includev.包含，包括
eg：
Thepriceincludestax.
辨析include和consistof
include
意为“包括”，指某物中包含明确说出的某些部分。
Thehouseconsistsoftwobedrooms,akitchenandalivingroomwhichincludesabigtable.
consistof
意为“由……组成；包括”，指某物中的所有部分
拓展including为介词，意为“包括……在内”。
eg：
I’vegotthreedays’sholidayincludingNewYear’sDay.
要点详解
1Myparentswantmetostayathomeeverynight.我父母想让我每晚呆在啊家里。
解析wantsb.Todosth.意为“想要某人做某事”。
其中want为及物动词，后可接名词、代词、动词不定式形式，todosth.为动词不定式做want的宾语。
eg：
Doyouwantsomecoffee?
Iwantittobedoneasquicklyaspossible.
Iwanttogooutforawalk.
Mymotherwantsmetowatertheflowers.
2Iarguedwithmybestfriends.我与我最好的朋友吵架了。
解析argue是不及物动词，意为“争辩，争论”，常与介词with和about连用，arguewithsb.意为“与某人争吵”；argueaboutsth.意为“为某事争吵”；arguewithsb.aboutsth.意为“为某事与某人争吵”
eg:
Theywerearguingwitheachotherabouthowtospendthemoney.
3What’swrong?
怎么了？
解析wrong在这里做形容词，意为“有毛病的，不正常的”，后可接withsb.\sth.What’swrongwithsb.?
意为“……怎么了？
”
拓展用来询问“某人发生了什么事”的常见句型还有：
What’sthematterwithsb.?
\What’sthetroublewithsb.?
\What’sup?
\Whathappentosb.?
4Maybeyoushouldcallhimup.也许你改给他打电话。
解析1maybe为副词，意为“或许”，常位于句首，表示可能性。
eg：
Maybeyourbookisonyourdesk.
解析2callsb.up意为“打电话给某人”，相当于ringsb.up。
eg：
Pleasecallmeupassoonasyougetthere.
5Idon’thaveenoughmoney.我没有足够的钱。
eg：
Thereisenoughmoneytobuyacar.
It’swarmenoughtoswim.
6Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.我需要一些钱支付夏令营的费用。
解析payfor意为“付……账”。
其中pay为动词，意为“付费，付酬”，其过去式和过去分词均为paid。
且pay的主语为人。
eg：
Howmuchdidyoupayforthetrip?
HisparentspaidforhimtogotoCanada.
拓展表示“花……钱购买某物”还可以用pay+钱+forsth.
eg:
Theypaid$30000fortheirhouse.
7Youshouldborrowsomemoneyfromyourbrother.我可以向你的哥哥借些钱。
解析borrow为动词，意为“借入、借用”指将别人的东西借来为自己所用。
borrowsth.Fromsb.意为“向某人借某物”。
eg：
CanIborrowyourumbrella?
MayIborrowsomemoneyfromyou?
辨析borrow，lend和keep
borrow
常与from连用，构成borrowsth.Fromsb.意为“向某人借……”指“借入”
Sheoftenborrowssomebooksfromme.
lend
常与to连用，构成lendsth.Tosb.\lendsbsth.意为“把……借给某人”表示把自己的东西借给别人，指“借出”。
Icanlendmybiketoyou.=Icanlendyoumybike.
keep
常与“for+一段时间”连用，表示“借阅或保留多长时间”。
Youcankeepthebookforaweek.
8Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.我想你应该向你的父母要些钱。
解析asksb.forsth意为“要求某人给与某物或做某事”。
eg：
Whydon’tyouaskhimforadvice.
HerepeatedlyaskedMaryforthereport.
asksb.forhelp表示“求助于某人”
eg：
Thereissomeoneatthedooraskingforyou.
Hecameheretoaskusforhelp.
课后作业
一、单项选择。
（）1.Themanoverthere________ourChineseteacher.
A.mayB.maybeC.maybeD.be
（）2.It________herfourhours_________theworkyesterday.
A.takes,finishB.take,finishingC.took,finishedD.took,tofinish
（）3.Thenumberofthestudentsinourclass___________70.
A.isB.areC.wereD.be
（）4.Doyouknowanyotherforeignlanguage________English?
A.exceptB.butC.besidesD.beside
（）5.Wouldyoulike__________forsupper?
A.somethingChineseB.Chinesesomething
C.anythingChineseD.Chineseanything
（）6.Marywasdisappointedwhenshefoundouttheyhadgonetothecinema_____her.
A.exceptB.besidesC.forD.without
（）7.—ShallIgetacupofwaterforyou?
—Yes,_______.
A.pleaseB.youshallC.youwillD.youmay
（）8.Wouldyouplease_______ontheroad?
A.nottoplayB.tonotplayC.playnotD.notplay
（）9.I’mafraidI’llhaveto_________thelostbook.
A.payforB.paidforC.payofD.paidon
（）10.LittleTomisanorphan.Henowfeels__________withouthisonlyfriendthedog.
A.verymorelonelyB.evenmorelonely
C.morestilllonelyD.morefaralone
（）11.Atlast,shefoundher_______petdog.
A.lostB.loseC.losingD.loses
（）12.—I’msorryI_______myexercisebookathome.
—Don’tforget_______itheretomorrow,please.
A.forgot;totakeB.forgot;tobringC.left;totakeD.left;tobring
（）13.Couldyou_________whentheplanesarrives?
A.tellB.lookforC.findsoutD.findout
（）14.Heusedto________verylate,butnowheisusedto__________early
A.getup;gettingupB.getup;getup
C.gettingup;getupD.gettingup;gettingup
（）15.—What’swrongwithyou?
—_________________.
A.I’vegotaheadacheB.She’lltakesomemedicine.
C.She’sgotaheadacheD.Thankyou.
二、词汇考查。
A.用所给单词的适当形式填空。
1.Therewasan_________（argue）happenedbetweenTomandJacklastnight.
2.Lucyisusedto_________（have）awalkaftersuppereveryday.
3.ThepeopleinIraqkeepfightingfortheirown________（free）.
4.Theteenagershavetoworkhardbecauseofthe_________（press）fromtheirparents.
5.Theytriedtheirbesttofindthe______（solve）becausetheywanttosolvetheproblems.
B.根据首字母或汉语提示完成单词。
1.Allthestudentslaughatmebecausemyclothesareoutofs_________.
2.“Don’tworry,mydearyoungman;there’snothings_______.”thedoctorsaidtome.
3.Everyonewenttoplaybowlinge_____Tomandmebecausewedon’tlikeit.
4.Look,ourEnglishteacheris__________（准备）forhislessons.
5.Heisreallya_______（天才）,hecandoeverythingthatIcan’tdo.
三、用所给动词的正确形式填空。
1.Myparentswantme_______（stay）athomeeverynightbecauseit’sdangerousoutside.
2.—Youlooksosadtoday.—I_______（argue）withmygirlfriendlastnight.
3.Lucy,whatshouldIdo?
Ineedsomemoney______（buy）somepresentsformybestfriend.
4.—Ifounditdifficult____________（get）tosleepinthenight.
—You’dbetter_________（take）somesleepingpills.
5.Lilyis1.7meterstall.Sheistallenough___________（reach）theapplesonthetree.
6.Don’t__________（compare）otherswithyourself,just____________（work）hard.
7.Theyounglady_______（suffer）fromheadache,shehasto_____（go）toseethedoctor.
患者，女，71岁，已婚，退休工人。
因“2小时前发作神志恍惚1次”入院。
患者今晨起床后未进食，家属为其皮下注射诺和龙50R（具体用量不详）后患者出现神志恍惚，睁眼不语，四肢可见自主活动，在家人扶持下上厕所小便一次，尿清亮，家人急送患者至我院急诊室，查随机血糖3.1mmol/l，给予5%糖盐水静滴后共约1小时患者神志转清，诉畏寒、全身抖动，否认发病前头痛、头晕、恶心、冷汗、心悸、胸闷、气短等症，未见呕吐、抽搐、昏迷、尿便失禁、发热、呼吸困难等症，行头颈部CT提示“颅内多发腔梗，脑动脉硬化表现，脑萎缩，颈椎病”，心电图提示“窦性心动过缓，ST-T改变提示心肌供血不足”，以“腔隙性脑梗死”收入我科。
患病以来，一般情况尚可，精神欠佳，未进食，睡眠可，体力下降，体重无明显改变，大便未解，小便正常。
既往史：
高血压病，糖尿病，有青霉素过敏史。
入院查体：
血压120/80mmhg,神志清楚，吐词尚清，双瞳等大等圆，光反射灵敏，眼震（-）双侧眼球活动无受限，左侧鼻唇沟浅，口角无偏斜，伸舌居中，四肢肌张力可，双上肢肌力Ⅴ-级，左下肢肌力Ⅳ级，右下肢肌力Ⅳ+级，双上肢指鼻稳准，双下肢跟膝胫试验不合作，双侧痛觉对称，双侧腱反射对称性活跃，双上肢Rossolimo症（+）病理征阴性，颈软，克布氏症阴性，日常生活能力评定50分。
双肺呼吸音清，未及明显干湿性罗音，心率58bpm，齐，未及明显病理性杂音，腹部平软，无压痛反跳痛，肝脾肋下未及，双下肢不肿。
门诊资料：
头颈部CT提示“颅内多发腔梗，脑动脉硬化表现，脑萎缩，颈椎病”，心电图提示“窦性心动过缓，ST-T改变提示心肌供血不足”，随机血糖3.1mmol/l。
入院诊断：
脑梗死
高血压病3级（极高危组）
2型糖尿病
低血糖反应
诊断依据：
老年人，急性起病，病史体征支持，影像学证实。
鉴别诊断：
脑出血：
起病急骤，多伴有头痛、呕吐、意识障碍等症状，脑部CT可见高密度血肿影。
诊疗计划：
1.完善相关检查，追查脑血管病危险因素。
2.给予抗血小板聚集，保护心脑细胞，对症治疗。
3.告病重，视病情变化完善治疗方案。
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