与朱元思书对比阅读.docx

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与朱元思书对比阅读

21与朱元思书

一、阅读下面两文，完成1—7题。

（26分）

[甲]《与朱元思书》）

[乙]仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。

梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵。

既素重⑽幽居，遂葺宇⑾其上，幸富菊花，遍饶竹实⑿。

山谷所资，于斯⒀已办⒁，仁智所乐⒂，岂徒语哉？

我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。

在梅溪山的西面，有座石门山，那阴森陡峭的崖壁，争着沐浴朝夕的霞光，拔地而起的孤峰，遮挡住了天上的日光，山洞幽暗，衔着朵朵白云，溪水深深，呈现出翠绿的颜色。

蝉儿吟唱，白鹤啼叫，水声淙淙，猿猴哀鸣，这些声音在一起，是那么的和谐、动听，奏成了连续不断的天籁音韵。

我既然一向向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。

有幸有各式各样的的菊花，遍地长满的竹实，都是山里隐居生活所需要的东西，在这里都已齐备。

《论语》上所说的“智者乐水，仁者乐山”，难道是一句空话！

1．解释下面加点词在文中的意思。

（4分）

（1）猛浪若奔（）

（2）猿则百叫无绝（）

（3）窥谷忘反（）（4）岂徒语哉（）

（1）飞奔的马

（2）停（3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）。

⑷空

2．翻译下面的句子。

（4分）

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）山谷所资，于斯已办。

（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

（2）山谷中隐居生活的必需品，在这里都已具备。

3．两文都运用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。

甲文是

（甲文该句同时也运用了什么修辞手法，突出了山的什么特点？

）；

乙文是。

（4分）

甲文句子是负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰（甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法，化静为动，突出了山的峻峭。

乙文句子是森壁争霞，孤峰限日。

4．甲文中有一句与柳宗元《小石潭记》里“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的意思相近，请写出来，并说说这些句子在写法上有什么妙处。

（4分）

句子是游鱼细石，直视无碍。

这些句子都是从侧面写出了水的清澈，同时也写出了鱼的可爱，让人流连忘返。

5.乙文中体现了“经纶世务者，窥谷忘反”这一旨趣的句子是。

（2分）

既素重幽居，遂葺宇其上

6.两文中都描写了山中的各种声音，有什么表达作用？

（4分）

一方面衬托山谷的幽静，一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲，令人无限神往。

7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣？

（4分）

7.抒发了作者爱慕美好的自然，避世退隐的高洁志趣。

《与朱元思书》

1.解释下列句子中加线词语的意思。

（2分）

（1）猛浪若奔（）

（2）略无阙处（）

飞奔的马阙通“缺”，中断

2.下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是（D）（2分）

A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝

B．自三峡七百里中自富阳至桐庐

C．回清倒影清荣峻茂

D．隐天蔽日疏条交映有时见日

3.把下面句子翻译成现代汉语。

（2分）

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（）

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（1）水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。

（2）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

4.甲、乙两文同为描写山水美景的文章，两文都以（）

（表达方式）为主，但是两文的写作目的不同：

《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了（）。

（2分）

描写

突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触

5.甲文和乙文中都描写了水，突出了水的什么特点？

请各找一处加以评析。

（2分）（）

5.水大浪急（1分），如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点；

《与》文中“急湍甚箭，猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异（1分）。

意对即可。

（乙）西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：

傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：

花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

译文：

西湖景色最美的时候是春天，是月夜。

白天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。

今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。

石篑多次告诉我：

“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。

”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。

从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。

歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。

然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。

月景的美，更是难以形容。

那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。

这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢！

13．解释下列语句中加点词的意思。

（4分）

①急湍甚箭，猛浪若奔奔：

②泉水激石，泠泠作响作：

③梅花为寒所勒勒：

④山岚设色之妙设：

①奔：

飞奔的马。

②作：

发出。

③勒：

约束，阻止。

④设：

着，涂。

14．翻译下面的句子。

（4分）

①经纶世务者，窥谷忘反。

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。

②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？

15．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

（4分）

15.（4分）寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。

与朱元思书

二.阅读下面文言文，完成下列各题.

　　1．解释下列句中的加点词。

（1）横柯上蔽

（2）窥谷忘反

1．

（1）树枝

（2）同“返”，返回

　　2．将下面的句子译成现代汉语。

负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。

　2．（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。

　　3．理解填空

（1）本文总领全文的句子是

奇山异水，天下独绝

（2）作者描绘异水时，抓住____________________的特点；描绘奇山时，紧扣____________________的特征（用自已的语言概括）

（2）清（清澈），急（湍急）

山高，树多，景美

4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？

4．有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。

　　5．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？

　　　5．表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

　　6．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致

描绘了水之清、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

6.奇山异水天下独绝急高险

　　7．文中画线的句子抒发了作者________的情感，含蓄地表达了作者________的人生态度。

（4分）

　　7.热爱（赞美）大自然美好景色淡泊名利，向往宁静闲适生活

　　1．选出下列加点字的解释有错的一项（C）

　　A．蝉则千转不穷（尽）B．负势竟上（凭依）

　　C．横柯上蔽（隐蔽）D．好鸟相鸣（美丽）

2．选出下列各组加点字的意义不同的一项（D）

　　A．风烟俱净／百废具兴

　　B．猛浪若奔／在昼犹昏

　　C．一百许里／高可二黍许

D．急湍甚箭／甚矣，汝之不惠

4．文中从侧面表现水的清澈的句子是：

游鱼细石，直视无碍。

　5．用现代汉语写出下列句子的意思。

经纶务者，窥谷忘反

　5．办理政务的人，看到（这些优美的）山谷，（就会）流连忘返。

1．“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？

　1．指追逐名利的人和热衷于官场的人。

2．用现代汉语翻译“争高直指，千百成峰”。

　2．（群山）竟争着高岸，笔直地向上，形成无数个山峰。

3．“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭澈见底的句子，请默写其中的一句。

3．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”或“日光下彻，影布石上。

”

4．作者抒写了：

“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同？

　4．作者所写的感受，是一种设想，以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。

范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”，表达自已“不以物喜，不以已悲”的阔大胸襟和“先……乐”的思想境界。

　　6．下列句中未用对偶这一手法的是（D）

　　A．泉水激石……成韵

　　B．蝉则……无绝

　　C．鸢飞……忘返

　　D．夹岸……寒树

　　7．下列说法有错误的一项是（A）

　　A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。

　　B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。

　　C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。

　　D．“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。

1．解释下列句中加点词的意思。

（2分）

（1）负势竞上（）

（2）好鸟相鸣（）

①凭依（或：

凭借、依仗）

②美丽

3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。

句子：

风烟俱净，天山共色。

翻译：

烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。

（或：

没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。

）

4．文章理解。

（5分）

文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。

在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。

空一：

从容出游，怡然自得（或：

舒畅自如，游兴极浓等）

空二：

千丈见底

空三：

幽静（或：

寂静、静等）

空四：

鄙弃名利（或：

淡泊功名、淡泊人生等）

空五：

皆生寒树（5分）

阅读下面文章，完成20－23题。

（12分）

（甲）

（乙）西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒（强制，逼迫），与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：

傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止（只）午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：

花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

20、解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

①急湍甚箭，猛浪若奔奔：

②泉水激石，泠泠作响作：

③梅花为寒所勒勒：

④山岚设色之妙设：

①奔：

飞奔的马。

②作：

发出。

③勒：

约束，阻止。

④设：

着，涂。

21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（C）（2分）

①负势竞上，互相轩邈①猿则百叫无绝

A．B.

2横柯上蔽，在昼犹昏②月景尤为清绝

①夹岸高山，皆生寒树①梅花为寒所勒

C.D.

②皆在朝日始②歌吹为风

22、翻译下面的句子。

（4分）

①经纶世务者，窥谷忘反。

译文：

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

译文：

①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。

②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？

23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

（4分）

23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。

四、2006年广西百色市

阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。

（13分）

21．下面加点的词解释错误的一项是：

（B）。

（2分）

A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）

C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）

22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里？

水“异”在哪里？

（2分）

写山的“奇”：

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

写水的“异”：

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

（2分）

加深感受，使人如同身临其境

24．翻译下列句子。

（4分）

①急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：

①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。

②蝉不停地叫着，猿不停地啼着

25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？

你怎么理解他发出的这些感慨？

第一问：

作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

第二问：

表现了作者鄙弃名利的思想。

五、2006年山西省

阅读甲、乙两篇文言文,完成7～10题。

（10分）

【甲】三峡

【乙】与朱元思书

7.解释文中加点的词语。

（2分）

（1）虽乘奔御风不以疾也（）

（2）窥谷忘反（）

（1）这里指飞奔的马

（2）同“返″,返回

8.用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

（2）自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

（1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。

若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

（2）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。

9.下列解说不恰当的一项是（B）（2分）

A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。

B.由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”（应为《早发白帝城》

C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。

D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。

10.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。

截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。

听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么?

　（字数在50个以内）（2分）

10、例：

三峡工程的建设者们：

你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！

实现了中华民族的百年梦想！

六、2007年广州市

阅读下面文言文，按要求回答9－10题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自吴均《与朱元思书》）

9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（ A  ）（3分）

A一百许里

B百千人大呼

C千百成峰

D赏赐百千强

（A的“百”是实指，指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意

10、翻译与理解。

（6分）

（1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。

急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。

赏析水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

（2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。

8．文言文阅读重在积累。

请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。

（5分）

文言文阅读积累卡片

字词

意思

例句

翻译

从

顺、随

从流飘荡，任意东西。

乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。

奔

飞奔的马

急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。

反

通“返”

经纶世务者，窥谷忘反

看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。

9．从听觉方面描写景物的对偶句是。

（1分）

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

或:

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

10．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？

10．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。

九、2008年福州市

阅读下面文言文，完成14～15题。

（9分）

风烟俱净......有时见日。

14．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

（5分）

奇山异水天下独绝急高险（峻；峭；陡）

15．文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度。

（4分）

15.热爱（赞美）大自然美好景色淡泊名利，向往宁静闲适生活。

十、2008年福建省宁德市

阅读下面文言文，完成5—8题（15分）

[甲]自三峡七百里中......猿鸣三声泪沾裳。

”

[乙]风烟俱净......有时见日。

5、解释下面句中加点词（4分）

（1）沿溯阻绝。

沿；

（2）良多趣味。

良：

（3）直视无碍。

碍：

（4）窥谷忘反。

反：

6、翻译下列句子（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

译文：

（2）风烟俱净，天山共色。

译文：

7、下面分析有误的一项是（B）。

（3分）

A．“游鱼细石，直视无碍。

”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B．“悬泉瀑布，飞漱其间。

”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

”侧面烘托了山的高耸。

8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

（4分）

8．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。

乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反应了作者对大自然的留恋和向往之情。

十一、2008年泰安市

阅读下面的文字，完成7—9题。

（12分）

[甲]风烟俱净......有时见日。

[乙]山川之美......未复有能与其奇者。

7．解释加点的词。

（4分）

①猛浪若奔奔：

②负势竟上上：

③猿则百叫无绝绝：

④沉鳞竞跃鳞：

①（马一样）飞奔②向上③停止④鱼

8．翻译下面的句子。

（4分）

①经纶世务者，窥谷忘反。

译：

②青林翠竹，四时俱备。

译：

①治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返

②苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。

9．甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的和水的。

（4分）

9．【答案】奇异

十二、2009年河北省

爱莲说

与朱元思书

7.解释下列句子中加着重号的词。

（3分）

（1）出淤泥而不染而：

（2）经纶世务者，窥谷忘反反：

（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：

（1）却（可是，但是）

（2）通（同）“返”，返回

（3）遮蔽（遮住，遮掩）

8．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文：

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：

（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。

（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。

9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

答：

爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。

（2分）

答：

清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。

11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：

白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。

围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。

（2分）

11、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。

十三、2009年柳州市

12、解释下列各句中加点词语的含义。

（4分）

（1）略无阙处

（2）虽乘奔御风

（3）负势竞上

（4）望峰息心

（1）“阙”通“”缺，空缺；

（2）即使；

（3）凭借或依靠；

（4）平息或停止

14、翻译文中划线的句子。

（6分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝

译文：

（2）经纶世务者，窥欲忘反

译文：

（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。

（2）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

15、比较两篇短文的异同。

（3分）

（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。

（1）湍急、清澈；

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，

《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

（2）凄凉或悲哀或凄清。

十四、2009年浙江省台州市

【甲】山川之美......未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】夹岸高山......有时见日。

（节选自吴均

20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。

（4分）

⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

⑵治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。

21．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：

。

（2分）

负势竞上，互相轩邈，争高直指

22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？

22.答案要点：

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