人教版七年级英语下册112单元重点短语词组句型.docx
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人教版七年级英语下册112单元重点短语词组句型
Unit1Canyouplaytheguitar?
1.playchess下国际象棋playtheguitar弹吉
他
2.speakEnglish说英语Englishclub英语俱乐
部
3.talkto跟⋯说playtheviolin拉小提琴
4.playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓
5.makefriends结交朋友
6.dokungfu会（中国）功夫
7.tellstories讲故事playgames做游戏
8.ontheweekends（在）周末
用法集萃
play+棋类/球类下⋯⋯棋，打⋯⋯球
1.playthe+西洋乐器弹/拉⋯⋯乐器
2.begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事3.begoodwithsb.善于与某人相
处
重点句子点拨：
1、Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗？
点
拨1：
can是情态动词，它的意思是能、会，表示某人具有做某事的能力，情态动词后必
须用动词原形，情态动词can没有人称和数的变化。
它的否定句是在can的后面直接加not，也可以缩写为can’t。
它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。
2、Whatclubdoyouwanttojoin?
－Iwantto
jointheartclub.你想加入什么俱乐部？
我想加入艺术俱乐部。
点拨1：
句型What＋名词＋一般疑问句？
可以提问人物的身份、姓
名、内容、性质和类别，也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。
点拨2：
动词join是参加、加入的意思，它表
4.needsb.todosth.需要某人做某事
5.can+动词原形能/会做某事
6.alittle+不可数名词一点儿⋯⋯
7.jointhe⋯club加入⋯俱乐部
8..liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做
某事
likedingsth.喜欢做某事
典句必背Canyoudraw?
Yes,Ican./No,I
can’t.
1.Whatclubdoyouwanttojoin?
2.Iwanttojointhechessclub.
3.YoucanjointheEnglishclub.Soundsgood.
4.IcanspeakEnglishandIcanalsoplay
soccer.
5.PleasecallMrs.Millerat555-3721.
示加入某个组织并成为其中的一个成员。
3、CanyouspeakEnglish?
－Yes,Ican.But
onlyalittle.你会说英语吗？
是的，我会。
不
过会一点。
点拨1：
本句子是含有情态动词
can的一般疑问句，它的肯定回答是Yes,I
can..否定回答是No,Ican,t.
点拨2:
onlyalittle的意思是―仅仅一点‖，表示
肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是―很少、几乎没有‖。
little和alittle
的后面修饰不可数名词。
4、Tomcanplaytheguitarbuthecan’t
well.
汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。
well在本句子中是副词词，来修饰动词play。
另外well还可以是形容词，它表示身体健康状况好。
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5.Canyouhelpkidswithswimming?
客气礼貌的请求或者征求意见和许可。
后面
你能帮助小孩子学习游泳吗？
都接动词原形。
点拨:
动词短语―helpsbwithsth的意‖思是就
某事帮助某人，相当于动词短语helpsb（to）
Unit2whattimedoyougotoschool
dosth。
重点短语
6.Whatcanyoudo?
Comeandshowus!
1.whattime几点
2.gotoschool去上
你能做什么？
快来给我们展示一下。
学
点拨1:
这是含有情态动词的特殊疑问句，它
3.getup起床
4.takeashower洗淋
是由特殊疑问词＋can＋一般疑问句构成。
浴
点拨2:
Comeandshowus是.祈使句。
英语中
5.brushtooth刷牙
6.getto
到达
的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令
7.dohomework做家庭作业8.goto
的语气，一般是以动词原形开头的句子。
它
work去上班
的肯定句是：
动词原形＋其他。
它的否定形
9.gohome回家
10.eatbreakfast吃早
式是Don’t＋动词原形＋其他。
餐
7.Wewanttwogoodmusiciansforourrock
11.getdressed穿上衣服
12.gethome到
band.我们摇滚乐队想要两名音乐家。
家
点拨：
句子中的单词musician是名词，它
13.either...or...要么、、要么14.gotobed
上
的意思是音乐家，它是有名词music后缀
床睡觉
－ian变化来的。
它是可数名词，它的复数
15.inthemorning/afternoon/evening在上午/
形式是musicians。
介词for在本句子的
下午/晚16.takeawalk
散步
17.lots
意思是―为了‖，表示目的、用途。
of许多
8.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的
18.radiostation广播电视
好吗？
19.atnight在晚上
20.belatefor迟到
点拨：
good在此处意为―仁慈的，和善的，乐
四．语法知识点1.whattime与when
于助人的‖，begoodwith意思是与某人相
whattime翻译为―几点‖问的是具体的时
处的好。
间，一般回答要具体到小时。
Whattimedo
9.MayIknowyourname?
我可以知道你的名
yougotoschool?
字吗？
Igotoschoolathalfpastseveno
’
点拨：
MayIknowyourname?
=What’syour
回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词
name?
但前者是一种更为礼貌的表达，比前
用at。
者要委婉。
―MayI⋯?
或‖者―CanI⋯?
表‖示
when也是对时间的提问，但与
whattime的
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区别是：
用when提问，回答既可以是具体
作一刻aquarter，三十分钟（thirty）称为
的时间，也可以是不具体的时间，如：
inthe
half/half
，因此
：
30
，
10
morning，lastyear，in1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时，即几点几分，只能
用whattime，不能用when。
询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用whattime。
2.英语时间的表达
（1）整点时间可表示为―钟点数＋o’clock或‖直接读钟点数，省去
o’clock。
如：
It’steno’clock现a.在m是.上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。
如：
It’seig-thtirty.是八点三十分。
注意时间的表达方式：
用数词。
点与分钟之间用连字
如：
注：
英语时刻的表达法：
顺读法和逆读法。
顺读法：
钟点数+分钟数。
4：
25→four
twenty-five，6：
58→sixfifty-eight，7：
→seven
oclock说明：
这种表达不论分钟数是多少，均可使用。
逆读法：
分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：
1）分钟为不超过半小时，用分钟
数+past（/pa：
st/过+钟点数。
4：
23→twenty-threepastfour，
5：
19→nineteenpastfive.
2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟
的+to+（下一个）钟点为。
10：
58→twoto
eleven
7：
31→twenty-ninetoeight在逆读法中分钟数
逢
―五‖逢―十‖可省略minute（s）。
否则应加上。
当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称
可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。
n，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.
①on用在日期、星期几、节日前，也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。
onNovember1stonMondayonChildren’sDayonTuesdayevening
②in用于月份、季节、年份前，当early，late
用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指
一般的上、下午，晚上也用in。
Earlyinthe
morningofNationalDay，Igotuptocatchthe
firstbustothezoo.
③将来时态表―过一段时间后‖及―在...期
间‖和―在某个季节，某年、某月‖都用in。
XiaoMingwasborninDecemberof2004.3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！
（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓
语！
whatagoodgirlsheis！
（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare！
（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
4、Heworksataradiostation.
work:
人们日常工作和生活中从事的体力
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和脑力劳动，各类工作。
不可数名词
job:
指具体的职业或工作。
可数名词
5、takeawalk
takeawalk=haveawork=goforawalk散
步
6、either...or...―要么、、、要么、、、‖，连接
eighto’clock.
apieceofnews一条新闻，twopiecesof
news两条新闻。
Watch⋯⋯OnTV表示
通过电视看⋯⋯节目WeoftenwatchfootballgameonTV.
句子中两个并列的成分，表示两者之一。
Unit3Howdoyougettoschool?
当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的
【短语归纳】
一个主语在人称和数上保持一致，即就近原
1.到达学校gettoschool
则。
2.乘地铁takethe/asubway
7.Peoplelovetolistentohim.
3.自行车
ridethe/abike4.多远
howfar
lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢
5.从⋯⋯到⋯⋯
from⋯to⋯
做某事，强调具体活动。
6.每天
everyday7.乘公共汽车
takethe/a
2
bus
而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则
骑自行车
bybike
公共汽车站
bus
8.
9.
强调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme?
stop
你喜欢出来和我玩吗？
Ilike
watching
、认为
thinkof13
、和⋯⋯玩
play
10
TV.我喜欢看电视。
with
⋯
8.hear与listentohear意为―听见‖，表示听
11、在⋯⋯和⋯⋯之间between⋯and⋯
的结果，而listento则表示―听‖，强调的是
、一个
11
岁的男孩
an11-year-oldboy
12
―听‖的动作。
14、实现
cometrue
15、不得不
haveto
Let’slistentothemusic.Welistenbut
16、步行去
walkto17、多长时间
howlong
don’thear.
18、上一封电子邮件
laste-mail
9.Hegetshomeat7：
00，andhewatches
19、骑自行车去上学校
morningnewsonTV.1）句中get意为―到
rideabiketoschool=gotoschoolbybike
达‖，后接地点名词时，要加介词to，后
、从你家到学校
fromyourhometoschool
接副词时，不能加to.
20
、我不确定
I
’
mnotsure
21
Shegetstoschoolatsixo
’clock.
22、这是很好的锻炼It’sgoodexercise
注：
home是一个副词，所以其前不能加介
、有一个美好的一天
haveagoodday
23
词to，但home也可作名词，这时其前有物
、步行去上学
walktoschool=gotoschool
24
主代词时，可以加to，Shegetstoherhomeat
onfoot
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25、开他的车去上班to⋯？
eg:
Howdoyougettoschool?
你怎样
drivehiscartowork=gotoworkbycar去上学？
26、乘公共汽车去上学3、从⋯到⋯有多远？
Howfarisitfrom⋯
gotoschoolbybus=takeabustoschoolto⋯?
27、公共汽车站busstop28、汽车站buseg:
Howfarisitfromyourhometoschool?
station从你家到学校有多远？
29、火车站trainstation30、地铁站subway4、做某事花费某人多长时间。
stationIttakessb.sometimetodosth.
31、到他祖父母家gettohisgrandparents’eg:
Ittookmehalfanhourtogotoschoolby
homebikeyesterday昨.天我骑自行车去学校花了
32、认为thinkof=thinkabout33过河cross半个小时。
theriver
34、做某事很容易it’seasytodosth.
35、在⋯⋯和⋯⋯之间between...and...
36、乘/坐索道goonaropeway
37、害怕某事/某物beafraidofsth
38、害怕做某事beafraidtodosth.
39、与⋯⋯玩⋯⋯playwithsb.
40、许多学生manyofthestudents=many
students
41离开村庄leavethevillage离开我家leave
5、⋯⋯花费多长时间？
Howlongdoesit
take⋯?
eg:
Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
你到学校要花多少时间？
6、做某事是⋯⋯Itis+adj.+todosth.eg:
Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对许多学生来说，到校是很容易的。
7、在⋯⋯和⋯⋯之间between⋯and⋯
myhomeeg:
Thereisaverybigriverbetweentheir
43、因为⋯而感谢thinksforsth=thinksforschoolandthevellage.在他们的学校和村庄
doingsth.之间有一条大河。
44、花某人的时间做某事ttakessbtimetodo8、感谢你（做）某事。
Thanksfor+n../v.–ing.
sthThanksforyourlaste-mail.谢谢你上次的电子
【用法集萃】
1、乘⋯去⋯take⋯to⋯=goto⋯byeg:
takeabustoschool=gotoschoolbybus
邮件。
3.
⋯9、离开某地leave+地点名词Heleaveschoolatsixeveryafternoon.他每天下午6
乘公共汽车去上学点钟离开学校。
2、⋯是怎样到⋯⋯的？
Howdo/does⋯get10、离开A地去B地leave+地点名词A+for
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+地点名词BMyunclewillleaveChinafor7、Thereisaverybigriverbetweentheirschool
theUSA.andthevillage.在他们的学校和村庄之间有
我叔叔要离开中国去美国了。
一条很大的河。
11、动身去⋯⋯leavefor⋯Myunclewill
leavefortheUSA.我叔叔要动身去美国了。
12、认为⋯怎么样what⋯thinkof
=what⋯thinkaboutMarywantstoknow
whathethinksofthetrip.
玛丽想知道他认为这次旅行怎么样。
【典句必背】
1、Howdoyougettoschool?
你是怎样到学校
的？
Iridemybike.我骑自行车。
2、Howdoesshegettoschool她?
怎样去学校的？
Sheusuallytakesthebus她.通常乘公共汽车。
8、Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，上学是件容易的事情。
9.He’slikeafathertome他.对我来说就像父
亲一样。
10.Itistheirdreamtohaveabridge.
有一座桥是他们的梦想。
11Cantheirdreamcometrue?
他们的梦想能
实现吗
12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的大河。
【语法专项】如何询问和表达交通方式
一、询问交通方式
1、How+do/doessb.+谓语动词+地
3、—Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
点？
你到学校要花多长时间？
询问某人以什么方式到达某地。
Ittakesabout15minutes.大约要花15分钟。
eg:
HowdoesyourunclegotoBeijing?
4、Howfarisitfromyourhometoschool?
你叔叔怎样去北京？
从你家到学校有多远？
2、Do/Doessb.+交通方式+地点？
It
’
只有约
2
公
某人是不是以某种方式来/去某地的。
eg:
Does
sonlyabouttwokilometers.
里。
yourdadhiscartowork?
你爸爸开他的车去
5、DoesJanewalktoschool?
简是步行去上学
上班吗？
吗？
表达交通方式
用介词表示
No,shedoesn’t.Shegoesbybike不，.她不是。
（1）介词by+表示交通工具的名词单数形
她骑车。
式，（名词前不加冠词，和修饰语）eg:
We
6、Dothe
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