外研版小学英语总复习资料.docx

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外研版小学英语总复习资料

外研版小学英语重点知识汇总

第一册(三年级上)

一、词汇

?

常用物品:

door,window,?

desk,chair,?

blackboard,?

schoolbag,pencil,?

pen,?

book,cap,?

present,?

cake,?

ball,?

kite(门,窗,桌子,椅子,黑板,书包,铅笔,钢笔,书,帽子,礼物,蛋糕,球,风筝)?

颜色:

red,?

blue,?

yellow,?

green,?

black(红色,蓝色,黄色,绿色,黑色)

?

动物:

panda,?

dog,?

cat,?

bird,?

chameleon(熊猫,狗,猫,鸟,变色龙)?

数字:

one,?

two,?

three,four,?

five,six,?

seven,?

eight,?

nine,?

ten,eleven,twelve(一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二)

身体器官:

head,?

leg,?

foot,?

arm,?

hand,?

nose,?

eye,?

mouth,?

ear(头,腿,脚,手臂,手,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵)

?

家庭成员:

mother,?

father,?

grandpa,?

grandma,?

sister,?

brother(妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,姐姐,弟弟)

职业:

teacher,?

pupil,?

doctor,?

driver,?

nurse,?

farmer,?

policeman(老师,学生,医生,护士,司机,农民,警察)?

代词:

I,?

you,?

it,?

me,?

he,?

she,?

your,?

my,?

his,?

her,?

this,?

that(我,你,它,我,他,她,你的,我的,他的,她的,这个,那个)?

二、句型?

1、打招呼及问好:

Hello!

(你好)?

?

Hi!

(你好)

早上见面说:

Good?

morning.(上午好!

?

下午见面说:

Good?

afternoon.(下午好!

?

跟人道别语:

Goodbye.(再见)

Byebye.(再见)

?

跟人道谢语:

Thank?

you!

(谢谢你!

Thanks!

(多谢)

?

询问对方的身体情况:

----How?

are?

you?

(你好吗)

----I’m?

fine,?

thank?

you.(我很好,谢谢你。

?

祝别人生日快乐说:

Happy?

birthday!

?

(生日快乐!

?

给别人东西时说:

Here’s?

your?

present.?

(给你的礼物。

?

2、询问姓名:

----What’s?

your?

name?

----I’m?

+姓名。

例句:

----What’s?

your?

name?

(你叫什么名字)

----I’m?

Sam.(我是萨姆。

----What’s?

your?

name(你叫什么名字)

----My?

name?

is?

Panpan.(我的名字叫盼盼。

?

3、描述物品的颜色:

It’s?

+?

颜色。

It’s?

a/an?

+表示颜色的词+物品。

例句:

It’s?

a?

black?

dog.(它是一条黑色的狗。

It’s?

an?

orange?

dog.(它是一条橙色的狗。

?

4、询问数量:

How?

many?

+(名词复数)

例句:

----How?

many?

boys?

(多少个男孩)

----Twelve?

boys.(12个男孩。

----How?

many?

red?

caps?

(多少顶红色的帽子)

----One?

red?

cap.?

(一顶红色的帽子)

?

5、询问年龄:

----How?

old?

are?

you?

----I’m?

+年龄

例句:

----How?

old?

are?

you(你多少岁)

----I’m?

nine.(我九岁。

6、询问物品:

----What’s?

this/that

----It’s?

a/an?

+物品。

例句:

----What’s?

this?

(这是什么)

----It’s?

a?

desk.(它是一张桌子。

----What’s?

that?

(那是什么)

----It’s?

a?

chair.?

(它是一张椅子。

?

7、介绍某物/人:

This?

is?

my?

+?

物/人。

例句:

This?

is?

my?

school.(这是我的学校。

That?

is?

my?

classroom.(那是我的教室。

This?

is?

my?

English?

teacher.?

(这是我的英语老师。

?

8、确认物品:

----Is?

it?

a/an?

+物品

----Yes,?

it?

is.?

/No,?

it?

isn’t.?

例句:

----Is?

it?

a?

dragon?

(它是一条龙吗)

----Yes,?

it?

is.(是的,它是。

)/No,?

it?

isn’t.(不,它不是。

----Is?

this?

your?

mother?

(这是你的妈妈吗)?

----Yes,?

she?

is.(是的,她是)/?

No,?

she?

isn’t.?

(不,她不是。

)?

9、询问位置:

----Where’s?

the?

+物品

----It’s?

in/on?

+地点。

?

例句:

----Where?

is?

my?

pen?

?

(我的钢笔在哪里)

----It’s?

in?

the?

bag.?

(它在书包里。

)?

10、描述职业:

He’s?

/She’s?

+?

a/an?

+职业。

?

例句:

This?

is?

my?

mother.(这是我的妈妈。

)?

She’s?

a?

teacher.(她是一个老师。

That’s?

my?

father.?

(那是我的爸爸。

)?

He’s?

a?

doctor.(他是一个医生。

)?

?

第二册(三年级下)

一、词汇?

动物:

monkey,?

lion,?

tiger,?

elephant(猴子,狮子,老虎,大象)

日常活动:

ride,?

go?

to?

school,?

play,?

go?

to?

work,?

go?

shopping,?

watch?

TV,?

go?

fishing,?

walk,?

sleep(骑,去上学,玩耍,去工作,去购物,看电视,去钓鱼,散步,睡觉)?

季节:

season,?

spring,?

summer,?

autumn,?

winter(春天,夏天,秋天的季节,冬季)?

天气:

nice,?

warm,?

hot,?

cold,?

cool,?

sunny,?

windy,?

snow,?

rain(好的,温暖的,热,冷,冷,阳光,风,雪,雨)?

食物和饮料:

meat,?

rice,?

noodles,?

fish,?

milk,?

orange,?

apple,?

banana,?

pear(肉,大米,面条,鱼,牛奶,橙汁,苹果,香蕉,梨)?

课程:

Music,?

Chinese,?

Maths,?

Art,?

PE,?

Science(语文,数学,音乐,艺术,体育,科学)

二、句型?

1、询问最喜欢的事物:

?

----What’s?

your?

favourite?

+名词?

----It’s?

+喜欢的事物。

/My?

favourite?

+名词+?

is?

+喜欢的事物。

?

例句:

----What’s?

your?

favourite?

song?

(你最喜欢的歌曲是什么)----My?

favourite?

song?

is?

the?

ABC?

song.?

/?

It’s?

the?

ABC?

song.(我喜欢的歌曲是ABC歌。

)?

2、询问动物名称:

?

----What’s?

this?

----It’s?

a/an?

+动物名。

?

----What?

are?

they?

----They’re?

+动物复数。

?

例句:

----What’s?

this?

?

(这是什么)

----It’s?

a?

panda.(它是熊猫。

----What?

are?

they?

(他们是什么)

----They?

are?

tigers.(他们是老虎。

?

3、描述自己的喜好:

I?

like?

+?

名词/动词-ing.?

I?

don’t?

like?

+?

名词/动词-ing.?

例句:

I?

like?

football.(我喜欢足球)

I?

don’t?

like?

basketball.(我不喜欢篮球)?

4、确认对方喜欢的食物/饮料:

----Do?

you?

like?

+?

食物/饮料

----Yes,?

I?

do.?

/No,?

I?

don’t.?

例句:

?

Do?

you?

like?

rice(你喜欢米饭吗)?

?

Yes,?

I?

do.(是的,我喜欢。

)?

No,?

I?

don’t.(不,我不喜欢。

)?

5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料:

----Dose?

+?

主语+?

like?

+?

食物/饮料?

----Yes,?

she(he)?

does.?

/No,?

she(he)?

doesn’t.?

例句:

----Does?

he?

like?

milk?

(他喜欢牛奶吗)

----Yes,?

he?

does.(是的,他喜欢。

)No,?

he?

doesn’t.(不,他不喜欢。

----Does?

she?

like?

apples?

(她喜欢苹果吗)?

----Yes,?

she?

does.?

(是的,她喜欢)/?

No,?

she?

doesn’t.(不,她不喜欢。

)?

6、描述某人的日常行为:

主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

?

例句:

I?

get?

up?

at?

seven?

o’clock.(我在七点起床。

)?

She?

goes?

swimming.?

(她去游泳)

7、询问对方的日常行为:

----What?

do/does?

+?

主语?

+?

do?

+?

时间

----主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

?

例句:

----What?

do?

you?

do?

at?

the?

weekend?

(你在周末干什么)?

----I?

go?

swimming.(?

我去游泳。

----What?

do?

you?

do?

in?

the?

morning(你在上午干什么)

----I?

sleep?

in?

the?

morning.(我上午睡觉。

----What?

does?

Linglinghave?

at?

school?

today(玲玲今天在学校上什么课)

----She?

has?

Music?

Art?

and?

PE?

today.?

?

(今天她上音乐、美术和体育。

----What?

does?

she?

do?

at?

the?

weekend?

?

(她在周末做什么)

----She?

goes?

swimming.(她去游泳。

)?

8、描述季节和天气:

It’s?

+?

表示天气的形容词?

+?

in?

+?

季节。

?

例句:

It’s?

warm?

in?

spring.?

We?

fly?

kites?

in?

spring.(春天里天气温暖。

我们在春天放风筝。

)?

It’s?

hot?

in?

summer.?

We?

go?

swimming?

in?

summer.(夏天很热。

我们在夏天去游泳。

)?

It’s?

cool?

in?

autumn.?

We?

play?

football?

in?

autumn.(秋天天气凉爽。

我们在秋天踢足球。

)?

It’s?

cold?

in?

winter.?

We?

watch?

TV?

and?

play?

table?

tennis?

in?

winter.(冬天寒冷。

我们在冬天看电视、打乒乓球。

)?

9、询问位置:

----Where?

is?

+?

物品?

----It’s?

+?

表示位置的介词短语。

?

例句:

----Where?

is?

the?

book?

?

----It’s?

in?

the?

box.?

/?

It’s?

on?

your?

desk./?

It’s?

under?

the?

chair.(它在盒子里。

?

它在你的桌子上。

它在椅子下。

)?

10、描述某人有某物:

主语+?

have/has?

got?

+?

某物。

?

例句:

I’ve?

got?

a?

new?

book.?

It’s?

about?

animals.?

?

It’s?

about?

sports.(我有一本新书。

它是关于动物的。

它是关于运动的。

)?

Amy?

has?

got?

a?

bike.?

?

She?

goes?

to?

school?

by?

bike.(埃米有辆自行车。

她骑自行车上学。

11、描述某人没有某物:

主语+?

haven’t/hasn’t?

got?

+?

某物。

例句:

Sam?

hasn’t?

got?

a?

bike.?

He?

goes?

to?

school?

by?

bus.(?

萨姆没有自行车。

他乘公共汽车上学。

)?

12、确认他人是否有某物:

----Have/Has?

+?

主语?

+?

got?

+?

某物

----Yes,?

主语?

+?

have(has).?

/No,?

主语?

+?

haven’t(hasn’t).?

例句:

----Have?

you?

got?

a?

new?

book(?

你有一本新书吗)?

----Yes,?

I?

have./?

No,?

I?

haven’t.(是的,我有。

不,我没有。

)?

----Has?

she?

got?

a?

bike?

(?

她有一个自行车吗)

----Yes,?

she?

has./?

No,?

she?

hasn’t.?

(是的,她有。

不,她没有)

第三册(四年级上)?

一、词汇?

颜色:

purple,?

pink,?

white,?

orange(紫色,粉红色,白色,橙色)

?

数字:

thirteen,?

fourteen,?

fifteen,?

sixteen,?

seventeen,eighteen,?

nineteen,?

twenty(十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十)?

月份:

January,?

February,?

March,?

April,?

May,?

June,?

July,?

August,?

September,?

October,?

November,?

December(一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月)?

地点:

supermarket,?

station,?

hill,?

house,?

park,?

lake,?

China(超市,车站,山,住宅,公园,湖,中国)?

物品:

letter,?

picture,?

thing,?

boat,?

chess,?

chopsticks,?

vegetable,?

flute,?

clothes,?

stone,?

animal,?

soup,?

light,?

biscuit,?

fruit(信,图片,点,船,象棋,筷子,蔬菜,长笛,衣服,石头,动物,汤,光,饼干,水果)?

描述事物的特征或动作的程度:

little,?

interesting,?

hungry,?

nice,?

difficult,?

fast,?

far,?

high(小的,有趣的,饿了,好的,困难的,快速的,远,高)?

方位:

next?

to(邻近)

二、句型

1、询问路线:

?

----Excuse?

me.?

Where?

is?

+?

地点,please

----Go?

straight?

on.?

Turn?

left/right...?

例句:

----Excuse?

me.?

Where’s?

?

West?

Lake?

Road,?

please?

(打扰一下。

请问西湖路2号在哪里)

----Go?

straight?

on.?

Turn?

left/right,?

(直走。

向左/右转。

)?

2、描述位置:

主语?

+?

is?

+表示方位的介词短语。

?

例句:

It’s?

next?

to?

a?

supermarket.(它的旁边是一个超市)?

3、询问正在做什么:

?

----What?

+?

be动词+主语+动词-ing?

+其他?

----主语+be动词+动词-ing?

+其他。

?

例句:

----What?

are?

you?

doing?

(你正在做什么?

)?

----I’m?

reading?

a?

book.(我正在读书。

----What?

is?

she?

doing(她正在做什么?

)?

----She?

is?

writing?

a?

letter.(她正在写一封信。

4、询问是否要某物:

?

----Do?

you?

want?

some?

...?

?

----Yes,?

please.?

/No,?

thank?

you.?

例句:

----Do?

you?

want?

some?

rice(你想要些米饭吗)?

----Yes,?

please.?

/?

No,?

thank?

you.(是的,请给我一些/?

不了,谢谢!

5、描述能力:

?

----Can?

you?

+?

动词原形?

+?

其他?

----Yes,?

I?

can.?

/No,?

I?

can’t.?

例句:

----Can?

you?

run?

fast(你能跑的再快些吗)?

?

----Yes,?

I?

can.?

/?

No,?

I?

can’t.(是的,我能。

/不,我不能。

)?

6、询问计划:

?

----What?

are?

you?

going?

to?

do?

----I’m?

/We’re?

going?

to?

+?

动词原形+其他。

?

例句:

----What?

are?

you?

going?

to?

do?

(你打算去哪里)

----We’re?

going?

to?

go?

to?

Hainan.(我们打算去海南。

)?

/I’m?

going?

to?

go?

to?

Hong?

Kong.(我打算去香港。

)?

/I’m?

going?

to?

swim?

in?

the?

sea.?

(我打算去海里游泳)?

7、表达请求:

?

----Can?

I?

have?

some?

...?

----Yes,?

you?

can.?

/Sorry,?

you?

can’t.?

例句:

----Can?

I?

have?

some?

sweets?

(我能吃些糖吗)

----Yes,you?

?

you?

are./?

Sorry,?

you?

can’t.(是的,你能,给你。

抱谦,你不能。

)?

8、数生日:

There?

is/are?

+数字+birthday(s)?

+?

in?

+?

月份。

?

例句:

There?

are?

three?

birthdays?

in?

March.(三月份有3个生日。

)?

?

There?

is?

one?

birthday?

in?

May.(五月份有1个生日。

)?

?

第四册(四年级下)?

一、词汇?

描述人或物的特征:

nice,?

shy,?

clever,?

naughty,?

cool,?

little,?

cute,?

beautiful,?

long,?

wide,many,?

old,?

famous,?

great,?

young,?

strong,?

better,?

worse,?

right,?

quiet,bad,?

thirsty(好的,害羞的,聪明的,顽皮的,冷静的,小的,可爱的,漂亮的,长,宽,很多,老,着名的,伟大的,年轻的,强烈的,更好的,更糟糕的是,正确的,安静的,坏的,渴了)?

星期:

Monday,?

Tuesday,?

Wednesday,?

Thursday,?

Friday,?

Saturday,?

Sunday(星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)?

疾病:

stomachache,?

cold,?

headache,?

fever(胃痛,感冒,头痛,发烧)?

方向:

east,?

west,?

south,?

north(东、西、南、北)?

动作:

take,?

help,?

learn,?

think,?

agree,?

call,?

phone,?

dance,?

stop,?

happen,?

ride,?

carry,?

bump,?

fell?

off,?

went,?

bought,?

had(带,帮助,学习,思考,同意,电话,手机,舞蹈,停止,发生,骑,携带,撞,摔,去,买了,有)?

?

二、句型?

1、描述人或物的特征:

主语+be动词+形容词。

?

主语+be动词+a/an+形容词+名词。

?

例句:

?

Shes?

a?

nice?

teacher.(她是一个好老师。

)?

?

Parrot?

is?

a?

very?

naughty?

bird?

!

?

(鹦鹉是一个淘气的鸟。

This?

is?

my?

big?

brother。

He’s?

cool.(这是我的哥哥,他很酷)

?

2、描述将来要做某事:

主语+will+动词原形+其他。

例句:

On?

Monday?

I’ll?

go?

swimming。

(星期一我将去游泳。

)?

Robots?

will?

do?

everything。

?

(机器人将来能做任何事情)?

3、确认对方将来要做某事:

?

----Will?

you?

+?

动词原形?

+其他?

----Yes,?

I?

will.?

/No,?

I?

won’t.?

例句:

?

----Will?

you?

take?

your?

kite?

tomorrow?

----Yes,I?

will。

/?

?

No,I?

won’t。

(明天你将带你的风筝吗是的,我带。

不,我不带。

)?

4、询问将来做什么:

?

----What?

will?

+?

主语+?

do?

+?

on?

+?

星期?

----On?

+?

星期+主语+?

will?

+?

动词原形?

+?

其他。

?

例句:

----What?

will?

you?

do?

on?

Monday?

(星期一你将做什么)?

----On?

Monday?

I’ll?

go?

swimming。

(星期一我将去游泳)?

5、描述将来的天气:

It?

will?

be?

+表示天气的形容词+in+城市。

?

例句:

It?

will?

be?

windy?

in?

Beijing.(北京明天有风)?

6、确认将来的天气:

?

----Will?

it?

be?

+表示天气的形容词+其他?

----Yes,?

it?

will.?

/No,?

it?

won’t.?

例句:

----Will?

it?

be?

windy?

in?

Beijing(北京明天刮风吗)

----Yes,?

it?

will.?

/No,?

it?

won’t.(是的,刮风。

不,没风。

)?

7、两个人或物的比较:

A?

+?

be动词+形容词比较级?

+?

than?

+?

B.?

例句:

Amy’s?

taller?

than?

Lingling.(埃米比玲玲高。

)?

?

Beijing?

is?

bigger?

than?

Tianjin。

(北京比天津大。

?

8、描述城市的方位:

城市+?

is?

in?

the?

+?

east/west/north/south.?

例句:

New?

York?

is?

in?

the?

east。

(纽约在东方。

)?

Haina?

is?

in?

the?

south?

of?

China.(海南在中国的南方)?

9、描述国家的首都:

城市+?

is?

the?

capital?

of?

+?

国家。

?

例句:

Beijing?

is?

the?

capital?

of?

China.?

(北京是中国的首都。

London?

is?

the?

capital?

of?

England。

(伦敦是英国的首都。

)?

10、描述人或物过去的状态:

?

主语+?

was/were?

+描述人或物特征的词。

?

主语+?

wasn’t/weren’t?

+?

描述人或特特征的词。

?

例句:

They?

weren’t?

old?

?

were?

young.(那时他们不老,他们是年轻的)

11、描述过去的动作:

主语+动词过去式+其他。

?

例句:

I?

helped?

Mum.(我帮助妈妈。

)?

On?

Monday?

Amy?

phoned?

grandma.(星期一埃米打电话给奶奶。

)?

?

Yesterday?

I?

watched?

TV。

(昨天我看电视。

)?

12、确认过去的动作:

?

----Did?

+?

主语+动词原形+其他?

----Yes,?

主语+did.?

/No,?

主语+didn’t.

例句:

----Did?

Dad?

cook?

lunch?

(爸爸做午饭了吗)

---

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