改错题解题技巧.docx

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改错题解题技巧

改错题解题技巧

■标准化文件发布号：

（9556・EUATWK-MWUB・WUNN-INNUL・DDQTY・KII

短文改错题型及练习

短文改错考情预测

1.短文改错内容仍将是贴近学生生活的话题以及社会热点话题。

体裁仍以应用文、记叙文、说明文为主。

2.仍将注重对习惯用语、句子结构和句型的考查，在强调对文章内容整体理解的同时，对特定语境中阅读能力的考查将进一步加强。

3.736“一直为题型设计的准绳，即：

只有一行正确；缺词和多词共占三行；六行需要找出错误并改正。

谓语动词仍将是2006年短文改错考查的重点，其次是非谓语动词、形容词、代词、名词等；对虚词考查的比例仍不会减少，而且干扰的难度将有所增大，对考生逻辑思维能力的考查力度也将继续加强。

4.短文改错会基本保持平稳，在设错角度上仍会考虑中国考生的思维习惯，从考生最易犯错的知识点上进行设计。

命题会在进一步淡化语法的同时，加大对篇章综合的能力的考查力度。

下面具体从短文改错题型、命题角度和解题思路儿个方面探讨06年高考命题趋势，帮助各位考生把握设错规律，增强对错误表达的敬感度，提高改错的准确率。

▲考点一错词

错词的类型很多，具体参见下表:

命题角度

考占

解题思路

名词

冠词

判断名词前的冠词是否误用

名词

名词的数

句中名词该用单数还是复数动词

动词

时态、语态以及主谓一

致

根据上下文判断动词时态、语态是否有误、主谓搭配是否正确

非谓语动词

分词、动名词、不定式

根据上下文判断非谓语动词是否误用

代词

人称代词的格、指示代

词及关系代词与从句关

系

1.人称代词的格是否误用

2.代词前后指代是否一致

3.定语从句中关系词是否误用

形容词、副词

词法

判断句中形容词和副词是否误用

介词

惯用法

惯用法中介词是否误用

连词

句法

判断句中并列连词、从属连词是否误

用

▲考点二少词（漏词）

漏掉的往往是冠词、介词、连词等虚词，这乂与前后词语的搭配有关。

不是固

定搭配的要特别注意行文习惯或者上下文之间的逻辑关系。

请看下表：

命题角度

考占V八

解题思路

名词

冠词

名词前是否缺冠词

不及物动词

介词

不及物动词后是否缺介词

不定式

小品词”to”

不定式中是否缺少了不该省的“to“

被动语态

助动词

被动语态结构中是否缺少了助动词“be“

母语迁移

词类用法

将形容词、副词或介词视作动词，使句子缺少谓语动词

固定搭配

惯用法

惯用法中是否漏了不可缺少的词

▲考点三多词

多余的词往往是结构词，如冠词、介词、副词等。

一种是根据涉及的名词、动词的特点、搭配和含义判断是否多了冠词、介词或副词。

另一种是根据全句的结构和意义，判断是否多了连词和其他词。

命题角度

考占

V八

解题思路

名词

冠词

抽象名词，物质名词泛指是否多了冠词

动词

介词

及物动词后受母语影响是否多了介词

不定式

小品词”to"

不定式前是否多了应该省略的“to”

时间状语

介词

时间状语中是否多了介词

形容词、副词

比较结构

形容词、副词比较结构中是否多了相似词

固定搭配

惯用法

固定搭配是否“画蛇添足“

常见的语义重复现象，不能与括号内的词并用。

because-（so）though/although-（but）repay-（back）repeat-（thesame,again）return-（back）combine-（together）unite-（together）hate-（verymuch）master-（well）advance-（forward）improve-（better）sink-（down）renew-（again）about/around-（orso）walk-（onfoot）alone-（byoneself）still-（remain）meet-（together）no-（notany/nota）thinkover-（carefully）（very）-perfect（very）-excellent（very）-tiny（very）-huge

can-（beableto）beabouttodo-（atonce/immediately）

both-（equal,equally,together）

enter-（into）takegoodcareof-（carefully）

应用文

押中指数承承承承

【押题依据】

英语应用文是实用性较强的书面交际方式，是短文改错中最常用的体裁，2004年全国卷（I、IV）均为应用文体裁，其中2004年的全国卷和自主命题各省市卷（书面表达）是信件写作，2005年短文改错中书信、通知、日记将是主流。

［押题一］

DearRon,

Iwasexcitingtohearthatyouarecomingtoourschoolsoon.Nowletmetointroduceourschool

3.

5.

6.

8.

9.

10.

toyou.Ourschoolisafamousschoolwithlonghistory.Wehavemanyexperienceteachersand

excellentequipment.Therearetwoteachbuildings.

Therearetooonelabbuildingandonedormbuilding・ExceptChinese,maths,English,physicsandchemistry,westillhavesomesubjects.Thestudentscanchoosewhichevertheywouldlikeattend・Weloveourschool.Iamlookingforwardtomeetyousoon.

Yours,

LiHua

命题思路

考点

解题关键

1

分词作表语的

用法特点

现在分词与过去分词

的区别

现在分词作表语表示主语的特征；而过去分词作表语表示主语所处的状态。

2

不定式作宾补

的用法

使役动词作宾补不带

to

make（let,have）somebodydo表示

”让某人做某事“

3

考查冠词

冠词+形容词+名词

withalonghistory表示"有很长的历

史,，

4

考查形容词

形容词用作定语与名词作定语的区别

experienced表示”有经验的";

experience”经验”名词

5

考查动名词

动名词作定语，表示

功能或用途

teachingbuilding=buildingforteaching"教学楼,,

6

考查副词

too,also在句中的位置

too与also都表示"也"，都用于肯定句。

to。

通常用于句尾，置于句中时，前后用逗号隔开；also—般用在be动词之后或行为动词之前。

7

考査介词

besides,except二者所表示的范围

besides包括在内，另外还有:

except从整体中除去

8

考査still

设陷阱

正确

9

考查固定句式

wouldliketodo

wouldliketodosomething表示”愿意干某事”

10

考查固定搭配

lookforwardto

lookforwardto+名词/代词/动名词，表示”盼望“之意

答案：

Texcited；2•去掉第_•个to；3•在long前加a；-^experienced；-^teaching：

->also；—besides：

8.V;9•在attend前加to；—meeting。

［押题二】

Ladiesandgentleman,mayIhaveyourattention,please1.

Allflightsthismorninghaveputoff,becauseourairis2.

coveredwiththickfog.Asthereisnowindy,theweatherman3.

isunabletotellwhenthefogwillclearup.Wecannotdo4.

anythingbutwaiting.Pleasekeepinorderandtakegoodcare5.

ofyourbaggage・Passengers,pleasedon'tleaveforthewaiting6.

room.Assoonastheweatherturnsfavorable,andweshallannounee7.

flights・Forpassengersstayedattheairport,lunchisfree・Itwill8.

beservedinthedininghallinthesecondfloorfromeleveno'clock9.

tooneo'clock.Bytheway,thereisnoplanestoarrivewithinanhour・10.

Thankyou・

命题思路

考占J4\\\

解题关键

1

考査名词

名词的复数形式

Ladiesandgentlemen是通知的常见开头语

2

考查时态、

语态

根据语境判断时态、语态

山下句because可以推断应当用havebeenputoff

3

考査名词

therebe后跟名词作主语

windy为形容词，名词形式为wind

4

正确

5

考査句子结

构搭配

don'tdoanythingbutdo/donothingbutdo

but后面的动词形式：

若but前出现do（did,done）,其后用动词原形，否则，用tod。

形式

6

考查动词短

语

leavesomepalce和

leavefor…的区别

根据语境，不要离开候机大厅‘leavesomeplace表示"离开某地"：

leavefor…表示憾开到某地“

7

考査复合句

解决连词重复问题

assoonas引导时间状语从句，and在此重复

8

考查分词

现在分词作定语强调主

动

Thepassengersstayingattheairport可以转化为Thepassengerswhoarestayingattheairport

9

考查介词短

语搭配

onthesecondfloor

floor是最关键的主体名词

10

考查句子结

构搭配

therebe应当与后面的

名词形式一致

thereis+单数名词；thereare+复数名

词

答案：

-^gentlemen；2•在have和put之间加been；Twind；

4.V；->wait；6•去掉for；7•去掉and；Tstaying；Ton:

Tare

或planes->plane。

记叙文

押中指数☆☆☆☆☆

【押题依据】记叙文是中学生短文改错的重要文体，可考查时态、语态变化，上下文一致等，其中2002、2003、2004年全国卷均为记叙文。

2005年高考这种体裁的出现率极高。

在复习备考过程中，要高度重视！

［押题一］

Aspecialwayofthanks

Onedaysomepeopleontheshorelistened

forhelp.Theyranuptothesea.Asoldierjumped

intothewaterandrantotheman.Hewasa

swimmerandsoonpulledthemanbacktheshore・Now

everyonesawthatwhatthemanwasaveryrichman.

Hewenttothesoldier,takingoutashilling（先令）

andgaveittohim.Andthesoldierrefusedtotake

itandwentfaraway・Thepeopletherewerevery

angrywiththeyoungman.Andanoldwomansaid

laughing,"Kmsurethattherichmanknowshowmuch

hislifeisworth!

"Everyonethereagreedwiththewomanandlaughedtoo.

命题思路

考占

解题关键

1

考査动词

listento和hear的区别

listento强调动作；hear强调结果。

"一天岸上的一些人听见呼救声”，表示结果

2

考查副词

up和down的用法

down表不由咼向低,由北向南,文章意

区别及根据文章语

境灵活运用词语的

能力

思是“山岸上向海滩跑去X表示山高处

向低处

3

考査语言运用

能力

根据语境判断常识

能力

山上句跳入水中可推断是向落水者游去，而不是跑

4

考査动词短语

的搭配

pull...backto

向岸边拉为"pull...backto",类似结构

gobackto

5

考査复合句的

连词

解决连词重复问题

此句为宾语从句，用that引导，无词义，what多余

6

考査语法一致

并列谓语时态一致

问题

illand可知took应与went,gave时态一致

7

考査连词

根据语境判断逻辑

关系

根据文意”富人想回报救命恩人，但是

遭到拒绝“，是转折关系，应用But

8

考査动词短语

goaway固定搭配

goaway表示"离去",far在此短语中起干扰作用

9

考查通篇理解

能力

理解全文内容，综

合判断用词错误

孤立地看这一句是没有错误的，但是通读全文可知应是“富人”而不是,'年轻人“

10

综合分析判断

能力

there,too是干扰点

通读全文，综合分析可知此行正确

答案：

后加to5•去掉TTBut8・去掉far9.young->richlO.V

［押题二］

Anunforgettableexperience

WhenIwalkedintotheclassroom,theteacherwashandinginthetests.Iwasfeelingverynervous・IhadnotstudiedatallattheweekendasIhadthoughtitwouldbeeasytest.

IwentthroughthetestformanytimesbutIcouldonlyanswerthreeoutfromthetwentyquestions.Ididnotwanttofailtheexam・Then,Iputmybookundermydesk,openingitandstartedlookingfortheanswer.Theteacherwasn't

lookingatme,butIcopiedsomething.Suddenly,Ifeltahand

onmyshoulder!

Theteachercaughtmecheating・Idon'tknowwhattosay・Luckily,theteacherdidnotpunishforcheatingbutinsteadgavemeasecondchanee.

命题思路

考占

V八八

解题关键

1

考查动词短语

handin和handout的区别

handin交纳，上交；handout分发，此处是”分发试卷“

2

考查冠词

可数名词前一般要用不

定冠词

test为可数名词，乂是第一次提到，前面要加an

3

考查介词

manytimes作状语

manytimes作状语时，其前一般没有介词for

4

考查短语搭配

outof固定短语

threeoutofthetwentyquestions20个问题中的三个

5

考査语法一致

并列谓语时态一致

illand可知open应与put,started时态一致

6

考查名词在语境

中的应用

根据文意判断名词单复

数

一次考试中会出现多道题LI,因而会有多个答案，用复数

7

考查连词

根据上下文判断逻辑关系

“老师没看我，因此我才抄“是因果关系

8

考査时态

整篇文章叙述时所用的

时态

联系整段文章都用的是一般过去时

9

考査动词用法

及物动词后要跟宾语

punish是一及物动词，后面需要有宾语

10

考查综合判断能

力

故意设陷阱

此行正确

答案：

后加an3•去掉TTTTtTdidiY后加melO-V

［押题三］

IwenttotheSummerPalacelastweek・AtthegateIhappenedtomeetsomeAmericantourists.IgreetedtotheminEnglishandthenwebegantochat・IgotknowthattheywerecollegestudentstravelinofthemwerefondofChinesemedicine.Theyarebusytakingpicturesandweremuchimpressedwiththechangesthathadbeentakenplaceinthepastfewyearsaswell.Afterthat,wewentboatingonalakeandhavingagoodtime・Weexchangedouremailaddresssothatwecouldwritetoeachotherinfuture・Theythankedusagainandagain.IwasverygladtohaveachancetopracticingmyoralEnglish.

命题思路

考占V八

解题关键

1

考査动词

greet的用法

greet及物动词，greetsomebody问候某人

2

考查动词短语

gettoknow

gettoknow渐渐了解

3

考査非谓语结构

分词短语作后置定语

collegestudentstravelingin

China=collegestudentswhoaretraveling

inChina

4

考査时态

根据语境判断时

态

由上下文可知，叙述过去的经历，用过去进行时

5

考査动词短语

bemuchimpressedwith

前后时态一致

6

考查特殊动词短

语

takeplace的特殊用法

takeplace没有被动语态形式

7

考査并列谓语结

构

并列谓语时态一

致

111and可判断出是并列谓语

8

考査名词的数

根据语境判断名

词单复数

双方交换地址应用复数

9

考查代词

根据语境判断代

词是否误用

根据文章意思应是”感谢我”，用me

10

考查动词不定式

动词不定式作定

语的用法

冇练习说英语的机会haveachancetopractisemyoralEnglish

答案：

1•去掉第二个前加to3.travel->^were5.V6.i掉TTTTpractise

［押题四］

Onenight,athiefbrokeinanoldman'shouse・Hemade

avoiceandwokeuptheoldmanandhishusband

toldhiswifetokeepsilence・Thenhesaidloudly/1Mydear,thesedaysthievesareclever,iftheytookofftheirclothesandputthemonthetable,thepeopleintheroomwillfallsleepandcan'twakeupJ'Whenthethiefheardthis,hetookoffhisclothesatonceandwasreadytosettingouttowork.Atthismoment,thehusbandsuddenlyshoutedinloudvoice"Stop,thief!

Stop,thief!

"Thethiefwasfrightening.Heranawayasfastashecouldandleaveshisclothesonthetable.

命题思路

考占

解题关键

1

考查动词短语

breakin与break

into的区别

breakinto"破门而入",后接宾语；breakin”闯入、打断、插嘴”

2

考查名词的区别和用法

区别sound与voice

sound指各种声音；voice指说话声，嗓音，此处指弄出的声响

3

考查动词短语

系动词+表语

keepsilent为固定短语“保持沉默”

4

考査时态

主句用一般将来时，从句用一般现在时

此处为直接引语，应用一般现在时

5

考查动词短语

fallasleep入睡

区别sleep与asleep的用法

6

考查复合句

时态是考查的重点

正确

7

考査动词短语

区别b