专业化多媒体数字语音室设备主要技术参数与需求.docx
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专业化多媒体数字语音室设备主要技术参数与需求
专业化多媒体数字语音室设备主要技术参数和需求
1、专业数字语言实验具体要求
（1）产品性能：
产品须符合国家教育技术协会《数字语言学习系统技术规范》A级或甲类标准（提供证明文件）；
（2）产品质量：
产品设计、生产、安装和服务等通过ISO9001：
2000质量管理体系认证，符合标准（提供证明文件）；
*（3）语音室采用ATM网络技术，采用ATM异步网络同步传输技术，数据转发无延迟、无断裂确保语音流媒体数据正确性，实现语音信号高保真传输，同时提高系统稳定性和安装简便性；
（4）实现小班教学：
营造虚拟语音交互环境，学生通过自由讨论及资料收集等方式，相互协作、共同完成学习任务；
（5）必须采用专业化操作系统：
通过采用专业化操作系统，可实现听力教学、口语教学、阅读教学、口译教学、综合教学及小班教学等专业化教学模式，迎接2010高考口语考试；
（6）提供语音高保真传输技术：
提供异步网络同步传输技术，保证数据不丢包，且达到声音高保真，具有自主知识产品或发明专利（提供证明文件）；
（7）货物为专业语音室，要求系统所配套多媒体语音卡、多媒体控制平台、系统管理软件、语音通信交换主机、语音通信交换分机、语言学习终端为同一品牌最优组合。
2、功能专业要求
平台介绍
子系统
功能用途
课堂教学平台
*听力教学系统
可实现异步播放和同步变速不变调播放听力教学，播放过程中具有声文同步、自动分句等功能；教师可进行随堂测试，及时掌握学生学习情况。
*口语教学系统
教师在播放资料同时，全体学生可进行跟读、朗读、配音等口语训练，系统将每个学生录音实时上传至教师服务器，老师可任意收听并点评。
综合教学系统
教师从网络、本地电脑、资源库等调用多媒体资料，以超文本方式进行教学。
阅读教学系统
教师快速准备阅读资料，设计限时、限速阅读答题方式，学生完成测试后可实现当场反馈。
*口译教学系统
教师从专业翻译资源库中选择专题资料进行多种模式（如影子训练、短期记忆）口译教学，播放同时可设置干扰音，用来培养议员注意力分配能力、同声传译能力以及短期内记忆并迅速处理信息能力。
*协作式小班教学系统
营造虚拟学生交互环境，实现小组内学生耳机话咪全通；
学生可快速搜集资料广播给小组成员，进行屏幕交流。
自主学习平台
自主学习系统
学生点播教师服务器中音频、文本等学习资料，并且可以进行复听、跟读、录音等功能。
自主录音系统
可进行口语录音，也可按口语作业形式保存、上交录音。
上网学习系统
可实现资源库学习、网上冲浪等自学形式，实现了一室多用——不仅可以做多媒体教室使用，还可以作为网络教室使用。
考试平台
*听力、口语考试系统及综合考试功能
满足大规模中学校级听力训练、口语训练、口语考试和专业英语四、八级等国家级口语考试要求，可实现多种国家级口语考试，包括专业英语四八级考试、专业俄语四八级考试、翻译专业资格水平考试、外销员从业资格考试、中国汉语水平考试等，并且且应用广泛，达到实用水平。
可实现阅读、写作等综合考试形式。
阅卷平台
高信度阅卷系统
对于特别重要考试，其中主观题阅卷可设置成由多名教师对某一学生进行评估，根据信度叠加原理再把阅卷结果进行叠加，从而达到高信度阅卷，例如：
“英语专业四、八级口语考试”阅卷系统。
资源库平台
专业资源库系统
教师可以根据自己需要，设立自己专用资源库。
并且，对资源库资料进行添加、删除、修改等。
智能化题库平台
智能化组卷系统
利用智能化题库系统，输入“难度系数、题材、使用对象、试题形式、试题出处”等条件，系统自动生成试卷；
题库管理系统
老师可以设定自己专业化题库，并按照题目属性分类，进行试题添加、删除等工作。
（1）课堂教学平台：
1）听力教学系统可实现异步播放和同步变速不变调播放，播放过程中具有声文同步、自动分句等功能，可以任意设置书签实现循环播放，教师可进行随堂提问或随堂测试，及时掌握学生学习情况。
听力教学具有屏幕广播、师生对讲、黑屏肃静、座位显示等基本教学工具，教学过程可以利用电子画笔、文本下发、电子白板等工具辅助教学，丰富教学手段，同时也可调用外设（DVD和卡座等）或展台等多媒体工具进行广播教学。
2）口语教学系统包括跟读、朗读和小组讨论三种口语训练方式，培养学生口语能力。
教师在播放资料同时，全体学生可进行跟读、朗读、配音等口语训练，系统将每个学生录音实时上传至教师服务器，老师可以任意收听并对学生录音进行点评。
让学生在教师指导和控制下开展链式操练活动，或在对话中担任角色,用模仿和重复来学习对话，通过大量机械、重复言语实践活动从正面强化学生语言能力。
口语教学具有屏幕广播、师生对讲、黑屏肃静、座位显示等基本教学工具，教学过程可以利用电子画笔、文本下发、电子白板等工具辅助教学，丰富教学手段，同时也可调用外设（DVD和卡座等）或展台等多媒体工具进行广播教学。
3）综合教学系统：
①教学方式灵活，可进行音频广播、文本广播、视频播放、卡座/DVD播放、课件广播、图片动画等演示；②教学功能和工具强大，包括电子白板、老师插话、师生对讲、电子举手等多种使用教学工具；③具备丰富教学资源。
4）资源库：
具有200G以上专业化资源库；本地电脑：
可直接调用本地电脑上资料进行广播教学。
5）外部设备：
可使用卡座、DVD、展台等辅助设备教学，外部设备各种操作（如播放、暂停等）必须通过教学软件进行控制，体现人性化操作。
6）网络资源：
可以调用校园网、Internet上教学课件，通过超文本方式进行教学。
7）阅读教学系统注重阅读方法讲解，要求设计限时限速测试和测试结果当场反馈，老师可对测试结果进行及时分析，可以有效提高学生阅读理解能力。
8）口译教学系统：
教师可从专业翻译资源库中选择专题资料进行多种模式，包括影子训练和短期记忆等口译教学，要求训练过程可设置干扰音，用来培养译员注意力分配能力、同声传译能力以及短期内记忆并迅速处理信息能力。
口语教学具有屏幕广播、师生对讲、黑屏肃静、座位显示等基本教学工具，教学过程可以利用电子画笔、电子白板等工具辅助教学，丰富教学手段。
9）协作式小班教学：
可实现了个性化和差异化教学，真正做到分层教学、因材施教。
小班教学必须满足如下要求：
协作式小班具备讨论、资料共享、屏幕交流等协作方式，语音交互过程中，学生耳机话咪达到全通效果，培养学生良好社会协作能力和自主学习能力。
10）协作式小班具备讨论、资料共享、屏幕交流等协作方式。
11）语音交互过程中，学生耳机话咪达到全通效果。
12）老师可以将全班学生分成若干个随意大小班级，并且可以设定每个班级学习模式。
13）老师可以指定特定学生强制加入某个小班，进行指定学习。
（2）自主学习平台：
1）AOD音频点播：
学生可自主点播教师服务器中音频及文本等学习资料。
系统采用专业ATM网络交换机，保证音频点播性能和质量。
AOD音频点播系统必须满足四个要求：
①声文同步；②变速不变调（变速比为±30％）；③书签功能；④复读机功能，如复听、跟读、循环等。
2）学生自主录音：
自主学习状态下，学生可以进行数字化口语录音，也可以按口语作业形式保存并上交录音作业。
录音时间不限，录音文件实时打包上传到服务器。
系统采用专利语音交换技术，保证多个学生同时录音时语音可靠上传。
3）自我测试：
学生可以自己调出资源服务器中测试试卷进行自我测试，包括阅读考试、听力测试等，测试完毕后，系统自动评分，并显示答案，学生可对错参照。
4）VOD视频点播：
学生端可以支持多路高清晰DVD视频点播，可以点播本地资源服务器及校园网上所有视频资源，支持所有主流媒体文件格式（包括MPEG1/2/4、AVI、DivX、MOV、ASF、WMV、RM、RMVB等），并且视频点播不受学生数量限制。
5）上网学习：
学生端配备标准PC电脑，并且利用ATM、以太二网合一技术，让两个网络完美结合，ATM网进行教学，以太网络可以轻松愉快地进行互联网浏览学习，上网聊天等。
（3）考试平台：
1）听力考试：
听力考试题目来源可以为资源库播放音频文件、本地电脑或外设（包括录音机、DVD等设备）。
学生听音频试题，然后进行答题，考试结束后，答题结果自动提交服务器，系统自动收卷、阅卷、计分。
2）口语考试：
口语考试形式包括问答式、讨论式（二人或三人）、教师口述等。
考试系统采用专业语音传输技术，实时打包上传录音文件，保证口语考试过程顺利进行。
并提供三个以上大型口语考试案例。
3）综合考试：
可实行听力、口语、阅读、写作、翻译等综合性考试。
4）听力考试：
能实现听力选答考试。
学生立即交卷后能看到成绩,教师机可
5）反应出学生阅读时间及测试结果。
6）口语考试：
实现专业口语考试。
具有问答式，二人对话式，三人讨论式考
7）考试方式；考试结果以数字方式打包储存，能将考试结果通过硬盘、光盘或网络传送，同一试卷可同时让多个教师或学校打分。
8）阅读考试：
实现无声电子阅读考试，学生立即交卷后能看到成绩,教师机可反应出学生阅读时间及测试结果。
9）写作考试：
能实现中英文写作考试。
10）口译考试：
可实现同声传译考试方式。
11）AB卷考试：
可实现AB卷考试方式。
（4）阅卷平台：
客观题计算机自动阅卷，对于特别重要考试，主观题阅卷可设置成由多名教师对某一名学生进行评估，达到高信度阅卷。
（5）资源库平台：
1）备课系统：
可以将音视频、图片和文本等多媒体素材制作成一份超文本多媒体教案或作业，应用学生自学，在实现教师备课无纸化同时，有效地提高了教学质量，使教学更加丰富多彩、生动活泼。
2）专业资源库：
系统具备丰富教辅资源，并且教师可以根据自己需要，设立自己专用资源库，可以对资源库资料进行添加、删除和修改等。
教师自己设立专业资源库，非常方便老师使用，具有个性化，满足不同老师教学个性化需求。
3）资源分类：
分类科学，结构清晰，资料含听力资料、听读资料、听力测试、阅读考试、电子书籍、音像资料、教案、休闲资料、学生录音、同声传译等。
4）教案制作：
可随堂教生成案，教师能自行制作教案。
5）资源库使用情况统计：
能对整个资料库使用情况进行统计和管理。
6）资源库容量应强大，兼容性、扩展性好，具有可升级性。
（6）智能化题库平台：
1）智能化题库平台包括智能化组卷系统和题库管理系统，可以非常方便帮助老师进行各种考试试题组卷，并且老师可以设置自己专业化题库，对题库进行管理。
2）智能化组卷：
利用智能化题库系统，输入“难度系统、题材、使用对象、试题形式、试题出处”等条件，系统自动生成试卷。
3）题库管理：
老师可以设定自己专业化题库，并按照题目属性分类，进行试题添加、删除等工作。
3、配置清单
1套60座专业化多功能数字语音实训室设备清单
序号
设备名称
技术指标及性能说明
数量
单位
1
多媒体语音卡
*ATM传输技术自主研发ATM技术语音网卡，可实时处理和传输音频数据，无断裂、无延迟；有音频接口及数据总线RJ45接口1000M标准网络接口，可负载128台终端；带录音口、线性输入口和耳机、话筒接口
1
块
2
多媒体控制平台
*ATM传输技术自主研发能接入并调控多种外围设备（DVD、卡座、功放等），2路VGA输入、6路VGA输出、2路音视频输入、4路音视频输出，支持双显显卡
1
台
3
系统软件
*自主研发包括课堂教学（听、说、读、写、译）、课堂辅导（音、视频点播训练等）、考试系统（口语、客观题、主观题、综合考试等）、阅卷系统、教学管理系统等功能模块，考试录音为WAV格式。
1
套
4
教师耳机
及语音终端同一品牌，头戴式耳机，带音量调节和话咪开关
1
个
5
录音卡座
双卡座
1
台
6
语音通信交换主机
*ATM传输技术自主研发网络交换主机，采用ATM异步网络同步传输技术，主分机两级交换，数据转发无延迟、无断裂确保语音流媒体数据正确性，实现语音信号高保真传输；标准网络接口（RJ-45），标准机架式尺寸。
1
台
7
语音通信交换分机
*ATM传输技术自主研发网络交换分机，采用ATM异步网络同步传输技术，主分机两级交换，数据转发无延迟、无断裂确保语音流媒体数据正确性，实现语音信号高保真传输；标准网络接口（RJ-45），标准机架式尺寸
4
台
8
视频分配
及语音终端同一品牌最优组合。
1路VGA输入，连接平台VGA输出口；8路VGA输出；
1
台
9
操作管理主机
Intel酷睿双核E7500/IntelG41主板/2G内存/500G硬盘/256M双头独立显卡/DVD刻录/主板集成声卡网卡/机箱电源/鼠标/键盘/带教育应用功能/2台液晶显示器
1
台
10
语言学习终端
*ATM传输技术自主研发多媒体语言学习终端，可接于学生计算机，实时音频处理，确保高保真音质，可实现各种教学和学习功能；教学或训练过程中学生可以进行语速调节，语调不变；学生录音为WAV格式。
有Link口，VGA-IN口，VGA-OUT口，PC-BUS，电脑总线口
60
个
11
学生耳机
及语音终端同一品牌，头戴式耳机，带话咪，动圈式工作方式
60
个
12
教师控制台
240×80（cm）按要求定做桌面为灰白色，侧板为天蓝色
1
台
13
学生桌
130×50（cm）按要求定做桌面为灰白色，侧板为天蓝色
30
张
14
音箱
60W+60W，阻抗8欧姆，自带支架
1
对
15
功放
额定功率70w+70w（最大功率350w），阻抗8欧姆，频率响应20-20KHz
1
台
16
DVD
频率特性：
20Hz-20KHz，信噪比89dB，音频动态范围80dB，5.1独立声道输出，支持USB设备，可播放RM/RMVB/RMV格式
1
台
17
网络交换机
网管型48口10/100+2口10/100/1000
2
台
18
机柜
19"标准机柜（0.6*0.6*1.0M，18U）
1
台
19
线材
水晶头/超五类网线/电缆线/多功能插板/二三插座/特制线槽/pvc槽/防蜡管等
1
套
20
学生电脑
1、芯片组：
IntelG31
2、处理器：
E34002.5G/二级缓存:
L21024K/；
3、内存：
1GDDRII800
4、硬盘：
160GSATA2；带硬盘防震功能
5、显示器：
19寸宽频LCD
6、显卡：
集成
7、声卡：
集成声卡网卡：
60
台
21
语言学习服务器
至强四核E5506/2G内存/500G热插拔SATA3.5寸硬盘（7200转）/COMBO//千兆网卡/软驱/电源/鼠标/键盘/集成RAID0功能/塔式机箱/1台液晶显示器
1
台
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