最新校园文学 精品.docx
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最新校园文学精品
校园文学
篇一：
校园文学大赛作文冬天·爷爷指导教师文来小时候，我爱冬天。
阳光下的墙角总是聚集着人群，故事让人陶醉；雪花纷纷扬扬，置身雪中，感觉到梦想起飞……可是，八年前的冬天，我再也没有了那种感觉——凉。
那年冬天，我五岁，其实什么也不懂，只知道爷爷永远闭上了眼睛。
我依稀记得那早上家里人进人出，奶奶哭倒在地上，双眼通红。
父亲一身白色的衣服，他慢慢地走过来告诉我：
“丫，你爷爷去世了。
”我呆立在那里，脑中一片空白，只感到阳光不再那样温暖，我也只能任泪水从两腮滑落。
爷爷躺在正房的地面上，与在阳光下墙角时没什么两样。
我很想要去拉他的手，可是，我非常害怕，也只好呆呆地站着，就那样一直站着。
泪眼蒙蒙，回忆着爷爷送我去幼儿园的一幕一幕，坐在院子里的藤椅上的爷爷晒着太阳，一口一口地抽着旱烟，烟雾绕缭。
我曾经学着爷爷吸烟的样子，取笑爷爷，说：
“爷爷真是个大烟鬼！
”爷爷也只是憨憨地一笑，顺手把我拉进怀里，揪着我的耳朵说：
“小毛孩子，你懂什么呀，爷爷一辈子也就学了这点活，戒了，不就可惜了！
”然后，爷爷一使劲把我举到他的脖子上，大喊一声：
“飞喽！
”祖孙俩奔向了小买店。
阳光还是照进了我家的小院，可爷爷的笑声只能永久地保存在记忆里了。
那藤椅显得那样孤独，看上去挺可怜的，似乎在静静地思念它的老伙计。
那个冬天的风依旧在刮，站在藤椅前的我再也没有原来的感觉，浑身冰凉冰凉的，直到骨头缝里。
爷爷，你还回来吗？
爷爷经常走进我的梦里，尤其是冬天，在爷爷跌倒的地方，我仿佛看见爷爷在阳光下墙角边眯着眼，拿着旱烟袋，悠闲地吐着烟雾……上学的路上再也听不到爷爷的笑声，我只好一个人低头走着。
爷爷，你在哪里？
爷爷，你还回来吗？
——选自“文心雕龙杯”第七届全国中小学校园文学写作大赛作品篇二：
校园文学校园文学的现状与创作走向廖莉【摘要】：
新时期以来，中国校园文学人才辈出，已成为与社会和网络并驾齐驱的三大文学阵营之一。
看今日的文艺图书出版，80后作家群似乎成了风向标，成为产业是否浮华热闹的标签。
与此同时，年轻的校园文学也因为自身的种种局限引起了人们的热议和研究。
那么，现代的校园文学到底处于何种状态，她又该走向何方？
80后作家还能担当主角多少年？
本文试图挣脱一个生活在大学校园的学习者的视野，浅谈校园文学的生存现状和创作走向。
【关键字】：
校园文学生存现状创作走向研究概况目录内容提要?
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（1）关键词?
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（1）正文?
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（3）一、校园文学现状?
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（3）
（一）校园文学的成就?
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（3）1）青春期写作是主流，宣扬个性?
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（3）2）自我的写照，青春的独语，孤独忧伤的心灵?
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（3）3）学院派视野与艺术创新相整合?
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（4）4）网络写作成为校园文学的时尚?
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（5）
（二）校园文学的问题和缺陷?
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（5）1）商品化趋势，纯文学地位失守?
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（5）2）模仿化趋向，缺乏自己独特的个性?
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（5）3）长篇化趋势，过早的消耗创作的锋芒?
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（5）二、校园文学的创作走向?
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（5）
（一）挣脱个人视野，正确处理内心宣泄和时代视野的关系?
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（5）
（二）适应信息社会的发展，扩大数量，同时努力提高网络创作的质量?
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（6）（三）保持文学的纯净，把握好校园文学商业化的尺度?
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（6）三、校园文学的研究综述?
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（6）参考文献?
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（7）校园文学，永远是校园文化中一道生动的风景线。
一代代的学子怀揣着对文学的执著理想和激情，在这条流动的风景上抒写着他们的青春情怀。
今年来校园文学写作兴盛，出版数量蔚为壮观，引起了社会的广泛关注和讨论。
对于校园文学这个概念的定位，还存在多种不同的声音。
大体上有狭义和广义之分：
狭义的校园文学指活跃在校园中的文学团体成员和个人所创作的反映校园生活和精神特质的作品，作者都是在校学生；广义的校园文学则宽泛的多，只要是反映校园生活或主要流行于校园的文学作品，都可以称为校园文学，我们所熟知的“80后”，如韩寒、郭敬明、彭扬、张悦然等都属于广义校园文学创作者的范畴。
这里所谈到的校园文学都属于广义校园文学。
一、校园文学生存现状无可置疑的，校园文学是一种特殊情境中的文学。
一个时代有一个时代之文学，一个地域有一个地域的文学。
作为一种特定的文化存在物，校园文学具有其特有的基本品质与文化格调。
（一）青春期写作是主流，宣扬个性，青春的触摸校园，时代和社会。
校园文学的作者大多不超过20岁，处于“青春期”，年轻的生命孕育着青春的激情，他们的写作也大都源于此。
学生的身份赋予了他们强烈的求知欲，初生牛犊不怕虎的精神给了他们充分的表现欲望，他们急切的通过文字来表达自己内心的情感。
但由于人生经历有限，对社会、对人生把握和理解的深度不够，他们很难写出独到的深刻的文字。
于是他们走上了另一条道路——个性写作。
如今正是崇尚个性和反叛的时代，在这种社会环境中成长起来的校园写手们，也就成了天然的“个人主义者”和传统的叛逆者。
可以说，他们是叛逆的，但同时他们又代表着“80后”、“90后”这个群体集体的无意识的精神特质，所以青年作家的作品很容易就引起了同龄读者的共鸣，这也是“80后”写手作品畅销的原因之一。
校园文学的写作很大程度上时冲动的、激情的。
在个性肆虐的时代，有一些优秀的写手却成功的从一个人的世界中挣脱出来，用青春的文字试图与社会沟通，和时代对话。
爱情是校园小说的永恒话题，但写手们从昔日或唯美或凄艳甚至于轻浮的言情套路中突破出来，力求真是很准确的反映这个时代和社会情感泛滥下的苍白和空虚，体现了对现实的隐痛和坚持信仰的坚定。
如傅爱毛的《大校园的火光》中美女杨梦尼用死来求证真爱，就是对当下社会特别是年轻人游戏人生的反抗；刘政德德《风景，也是生活》对爱情物质化现象的反思也给人留下了难忘的印象。
再如薛晓路和刘德频的《大学毕业等于零？
！
》，通过诉说毕业后寻找工作的波折和描摹工作的不堪重负，想读者传达了当代青年对艰辛生活的切身感受和理解，文字凝重低沉，到处了很多当代学子的困惑和心声，富有感染力。
小说《亮亮》则把触角深入到了城市底层社会的家庭，探视父母下岗再孩子心里投下的阴影和由此滋生的灵魂的扭曲和不能自拔的自卑，读后令人深思。
这些走出“一个人的世界”的作者的成就是可喜的，校园文学将不再偏安一隅，校园写手在新时期校园新现象中扣住了时代的脉搏，逐渐成长起来。
（二）自我的写照，青春的独语，孤独忧伤的心灵。
我们常说，“80后”是断裂的一代。
他们缺少兄弟姐妹，常常陷入孤独，小小年纪就会一个人在家对着电视发呆；他们又是富足的一代，贫穷的苦难只存在于父母的言辞描述中；他们又是被设计的一代，父母老师指点安排着他们的前程，一切只需要按部就班的进行。
不需要与旧社会与贫穷抗争，他们该在哪里挥洒他们的青春他们的热情？
有的人选择了网络，有的人选择了埋头苦读?
还有的人，则选择了在文字的世界里沉沦。
没有兄弟姐妹陪他们说话，他们在文字里自言自语；没有人和他们玩耍，他们在文字里自娱自乐。
“80后”的文学，就是这一代人的自我写照。
陈晓明对郭敬明的创作有一段这样的评价：
“他们有深刻的忧郁，有着始终的叛逆，有一往无前的倔强，有永不妥协的孤独?
这种心理感受，这种人生境遇，其他人写得了么？
说的夸张一点，可能还真是绝活呢。
谁叫他们是独生的一代，又处在中国如此深刻变异的时代，他们承受的心理压力，他们经受的冲击，也是独一份的个人经验。
郭敬明，以及颜叙和，可能在他们这代人中也属另类，但无疑是他们这代人内心内心经验最深刻的体验者和表达者。
”他们的文字，从自我的存在入手，描述着内心的孤独和忧伤。
《幻城》中的每个人都是孤独的，没有人可以相依相偎地携手到老，甚至没有人可以相信其他任何人，他们相伴而行又相互猜忌，最亲密的人转瞬间就以敌人的姿态出现。
每个人都只是其他人生命里的匆匆过客，每个人都在不断经历着离别、死亡和猜忌带来的孤独。
《梦里花落知多少》中的李茉莉和颜白松之间被欺骗和利用隔膜着，他们靠得很近却又各自孤独。
孤独的身体相互靠近，却怎么也温暖不了各自孤独的灵魂，特定的时代加上青春期的敏感，“80后”作品中体现的孤独感尤为深厚。
张悦然，可以说是这群“80后”作家中的异类，她很浪漫，她有才情，但她笔尖所渗透出来的文字，却带着同样的孤独。
《葵花走失在1890》当中，那株美丽而伟大的向日葵始终无法以人的姿态走进她心仪已久的画家梵高的生命，最后只能孤独的成为梵高墓前的拜祭。
作为一个伟大的画家，梵高深入的理解了向日葵的姿态和精神，并透过画笔将其完美的展现。
从这一点讲，向日葵是幸运的，她有一位这样的知音。
但这并不能减少向日葵的孤独感，因为梵高的画笔永远都触碰不到她内心深处最深刻最原始的渴求，她，只能注定孤独。
再看《三重门》中的林雨翔，他与得阴差阳错、在偌大的校园中独自行走，有话无处倾诉的烦恼也都使他初步体验到了孤独的滋味。
孤独往往和忧伤做伴，孤独的童年、时代的压力，校园作者们开始感到青春易逝，他们将要作出自己的选择却无人作伴。
郭敬明说青春是道明媚的忧伤。
忧伤体现在少年作者们对韶华易逝的感叹中：
“这个寒假匆忙就过去了，好像是昨天我才回家，然后睡了一个冗长的觉，第二天就提着行李又启程。
”“我总是在我十八岁的时候缅怀自己的十七岁，等到十九岁的时候又后悔虚度了十八岁。
”“我每天忙啊忙忙得快要死掉，恨不得一天工作36个小时，可是手中依然空空荡荡的什么也握不住，像溺水的人抓不住一根救命的稻草。
”这虽然有些“为赋新词强说愁”的痕迹，却也多多少少体现了这一时代青少年的生活状态。
校园作者对生命孤独和忧伤的关注，体现了他们对青春的怅惘、缅怀和对无限生命的眷念，是他们生活状态的写照，实际上也体现了他们对自身存在的关注，是他们青春的独语。
（三）学院派视野与艺术创新相整合。
校园文学的写作者虽然生活阅历浅，社会经验少，但享受着学府给他们带来的文化熏陶，特别是人文系的学生，更是有着较充足的文学知识的储备和较高的文学创作素养，再加上老师的指点扶持，使他们能够立足校园，吸收古今中外文学经典的营养。
但是，新兴一代的文学环境毕竟不同于他们的前代，动漫伴随着他们的童年，武侠小说、流行音乐是枕边物，前卫电影和小说教会了他们酷，网络是他们第二家园，传奇、魔兽是他们的游戏天堂，、是他们的交友平台。
现代的生活方式必定在他们的作品中留下现代的痕迹。
他们的创作并不完全遵循学院派的艺术传统。
他们很娴熟把属于他们时代的资源，融汇进他们的文学。
在一些优秀的作品中，往往能同时感受到学院的智慧和现代的活力。
（四）网络写作成为校园文学的时尚。
现在校园里的大
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