赢在课堂学年高中生物 第三章 遗传和染色体单元综合检测 苏教版必修2.docx
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赢在课堂学年高中生物第三章遗传和染色体单元综合检测苏教版必修2
第三章过关检测
（时间:
60分钟,满分:
100分）
一、选择题（共25小题,每小题2分,共50分）
1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是（ ）。
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
解析:
非等位基因之间有些会发生相互作用,如显性上位、抑制效应等;在完全显性的情况下,杂合子与显性纯合子具有相同的表现型;测交实验,除可用于检测F1的基因型外,还可以检测其他未知个体的基因型;如果F1的配子不是随机结合的,则F2中三种基因型的比例就不会是1∶2∶1,性状分离比也就不是3∶1。
答案:
D
2.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。
在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（ ）。
A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花
B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花
C.红花亲本与白花亲本杂交得F1,F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离
D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花
解析:
孟德尔认为,用具有相对性状的亲本杂交,在F1杂合细胞中,等位基因虽然存在于同一个细胞内,但彼此保持着独立性,互不融合。
在本题C组实验中,红花与白花亲本杂交,虽然F1只表现一种性状,但后代能按照一定的比例出现花色分离,这就有力地否定了融合遗传方式,支持了孟德尔的遗传理论。
答案:
C
3.人对苯硫脲感觉味苦是由基因B控制的显性性状,对其无味觉是由b控制的,叫味盲。
有三对夫妇的子代味盲分别是25%、50%、100%,则这三对夫妇的基因型依次是（ ）。
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb
④Bb×Bb ⑤Bb×bb
A.①③④B.④②⑤
C.⑤④②D.④⑤②
解析:
由第一对夫妇子女的味盲几率为25%（即1/4bb）,判断该夫妇的基因型为Bb×Bb。
由第二对夫妇子女的味盲几率为50%（即1/2bb）,判断该夫妇的基因型为Bb×bb。
由第三对夫妇子女的味盲几率为100%（即都为bb）,判断该夫妇的基因型为bb×bb。
答案:
D
4.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）。
A.1/32B.1/16
C.1/8D.1/4
解析:
把五对等位基因杂交后代分开统计发现:
DD×dd→Dd,后代全为杂合子,因此Dd杂合,其他四对等位基因纯合的个体所占比率是:
1×。
答案:
B
5.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b）,这两对基因独立遗传。
现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。
据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（ ）。
A.aaBB和Aabb
B.aaBb和AAbb
C.AAbb和aaBB
D.AABB和aabb
解析:
由题知,控制瓜形的两对基因独立遗传,符合基因的自由组合定律。
F2中扁盘形∶圆形∶长圆形≈9∶6∶1,根据基因的自由组合定律,F2中扁盘形、圆形、长圆形的基因型通式分别为:
A_B_、（aaB_+A_bb）、aabb。
已知亲代圆形南瓜杂交获得的全是扁盘形,因而可确定亲代的基因型分别是AAbb和aaBB。
答案:
C
6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。
下列说法正确的是（ ）。
A.该病为常染色体显性遗传病
B.Ⅱ
5是该病致病基因的携带者
C.Ⅱ
5与Ⅱ
6再生患病男孩的概率为
D.Ⅲ
9与正常女性结婚,建议生女孩
解析:
由图可判断该遗传病为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,不管哪种遗传病,Ⅱ
5都是致病基因的携带者。
若为常染色体隐性遗传病,Ⅱ
5基因型为Aa,Ⅱ
6基因型也为Aa,则患病男孩的概率为。
Ⅲ
9基因型为aa,与正常女性（AA、Aa）结婚,所生男孩、女孩基因型相同。
若为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ
5基因型为XAXa,Ⅱ
6基因型为XAY,生患病男孩的概率为,Ⅲ
9基因型为XaY,与正常女性（XAXA或XAXa）结婚所生男孩、女孩患病概率相同。
答案:
B
7.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题?
（ ）。
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病纯合子的比例
A.自交、杂交、自交
B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交
D.测交、杂交、自交
解析:
豌豆为自花传粉、闭花受粉植物,自然条件下均为自交,自交可以鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子。
杂交可用于鉴别相对性状的显隐性关系。
提高纯合子比例的方法只能是自交。
答案:
A
8.雕鹗（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,分别用A、a和B、b表示。
其中有一对基因（设为A、a）具有显性纯合致死效应。
已知绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1∶1。
当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代F2表现型及比例为:
绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1。
下列叙述错误的是（ ）。
A.控制绿色的基因是A,控制无纹的基因是B
B.F1的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中致死基因型有3种,占其后代的比例为1/4
C.让F2中黄色无纹的个体彼此交配,则出现黄色条纹个体的概率为1/9
D.让F2中绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,则后代中有4种表现型,其比例为1∶1∶1∶1
解析:
根据F1、F2的表现型及比例,可以判断绿色对黄色为显性,无纹对条纹为显性;因为F2中绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1,说明1/16AABB、2/16AABb和1/16AAbb致死,即占其后代的比例为1/4;F2中黄色无纹的个体彼此交配,则出现黄色条纹个体的概率为2/3×2/3×1/4=1/9;F2中AaBb绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,则后代中有4种表现型,其比例为1∶1∶1∶1,F2中AaBB绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,则后代中有2种表现型,其比例为1∶1。
答案:
D
9.在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓取的小球应如何处理,原因是（ ）。
A.重新放回,避免实验结果出现误差
B.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
C.不得放回,避免实验结果出现误差
D.不得放回,避免出现重复计数现象
解析:
每次抓取后要放回小球,每做完一次,要摇匀小球再抓。
保证桶内两种彩球数量相等,即模拟配子结合之前,产生的两种雌配子或两种雄配子数量相等。
答案:
B
10.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是（ ）。
A.可以解释一切生物的遗传现象
B.体现在个体形成雌、雄配子的过程中
C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为
D.两个定律之间不存在必然的联系
解析:
在有性生殖形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因分离（分离定律）,非同源染色体上的非等位基因自由组合（自由组合定律）。
两个定律解释的只是由染色体上的基因决定的遗传现象,自由组合定律研究的是非同源染色体上的非等位基因的遗传行为,分离定律是自由组合定律的基础,A、C、D三项均错误。
答案:
B
11.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ）。
A.1/2B.1/3
C.3/8D.3/4
解析:
两种基因型个体的数量相同,说明两种基因型各占1/2,AaBb和Aabb自交后代纯合子分别是1/4、1/2,故自然状态下,子一代能稳定遗传的个体所占的比例为1/2×1/4+1/2×1/2=3/8。
答案:
C
12.用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒,F1自交得到F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测纯合的黄色皱粒有（ ）。
A.2000个B.4000个
C.6000个D.8000个
解析:
F1自交得到F2,F2有4种表现型即黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,其比例为9∶3∶3∶1。
其中黄色皱粒和绿色圆粒中杂合子都占2/3、纯合子占1/3,由此可以求得纯合绿色圆粒为2000个,根据它们之间的比例关系,可求纯合黄色皱粒为2000个。
答案:
A
13.番茄的红果（B）对黄果（b）为显性,二室（D）对多室（d）为显性。
两对基因独立遗传。
现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如下图所示,则两杂交品种的基因型为（ ）。
A.BbDd×BbDdB.BbDd×Bbdd
C.BbDd×bbDdD.BbDd×bbdd
解析:
由题图可知,红果∶黄果=60∶20=3∶1,由此推知这是杂合子自交的结果;二室∶多室=40∶40=1∶1,这是测交的结果;结合题中所给的亲本的表现型,可推知两亲本的基因型为BbDd×Bbdd。
答案:
B
14.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性,黑色（C）对白色（c）为显性,两对相对性状自由组合。
基因型为BbCc的个体与个体“X”交配,子代的性状为直毛黑色∶卷毛黑色:
直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。
个体“X”的基因型是（ ）。
A.BbCcB.BbCC
C.bbCcD.bbcc
解析:
先单独看每对相对性状,则子代直毛∶卷毛=1∶1,亲本为Bb×bb,黑色∶白色=3∶1,亲本为Cc×Cc。
因此个体“X”的基因型为bbCc。
答案:
C
15.以下关于性别决定的叙述错误的是（ ）。
A.雌雄异体的生物才有性别决定
B.性别主要由基因决定
C.性别决定仅与性染色体有关
D.性染色体为XX和ZW的个体均为雌性
解析:
A项正确:
性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
B项正确:
性别主要是由基因决定的。
C项错误:
有些生物性别由染色体数目决定,例如蜜蜂,含32条染色体两个染色体组的个体为雌蜂（蜂王或工蜂）,含16条染色体一个染色体组的个体为雄蜂。
D项正确:
对XY型性别决定的生物,性染色体为XX的个体为雌性;对ZW型性别决定的生物,性染色体为ZW的个体为雌性。
答案:
C
16.火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW,♂ZZ）。
曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:
卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。
若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）。
A.雌∶雄=1∶1
B.雌∶雄=1∶2
C.雌∶雄=3∶1
D.雌∶雄=4∶1
解析:
雌火鸡（ZW）进行减数分裂产生子细胞,有以下情况:
①产生卵细胞染色体为Z,则极体为Z、W、W。
②产生卵细胞染色体为W,则极体为W、Z、Z,若发生①情况,卵细胞与极体结合形成个体的染色体组成为ZW∶ZZ=2∶1,若发生②情况,卵细胞与极体结合形成个体的染色体组成为WW（胚胎致死）,2个ZW个体,所以理论上ZW∶ZZ=4∶1,即雌∶雄=4∶1。
答案:
D
17.菜豆种皮的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）控制。
A基因控制黑色素的合成（A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同）,B基因为修饰基因,淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化）。
现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色）,杂交实验如图所示,则下列有关推断不正确的是（ ）。
A.P1和P2的基因型分别为AABB和aabb
B.F1的基因型是AaBb
C.F2种皮为黑色的个体其基因型有2种
D.F2种皮为白色的个体其基因型有5种
解析:
由题干“B基因为修饰基因,淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现）”可知,基因型为AAbb和Aabb的个体表现型为黑色,基因型为AABb和AaBb的个体表现为黄褐色,基因型为aaBB、AABB、AaBB、aaBb和aabb的个体表现为白色。
根据亲代为纯合子,F1为黄褐色,且子二代中黑色∶黄褐色∶白色=3∶6∶7,可推导出P1的基因型为aaBB,P2的基因型为AAbb,则F1的基因型为AaBb。
F2中黑色的个体基因型有2种:
AAbb（1/16）、Aabb（2/16）;白色的个体的基因型有5种:
AABB（1/16）、AaBB（2/16）、aaBB（1/16）、aaBb（2/16）和aabb（1/16）。
答案:
A
18.（多选）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。
下列叙述正确的是（ ）。
A.红眼对白眼是隐性
B.眼色遗传符合基因的分离定律
C.眼色和性别表现自由组合
D.红眼和白眼基因位于X染色体上
解析:
从题中信息可看出红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交后代中,子代全是红眼,说明了红眼对白眼是显性。
让F1的雌雄个体交配,F2中只有雄性有白眼果蝇,表明眼色这种性状与性别相联系,是伴性遗传,因此眼色与性别不能表现自由组合。
答案:
BD
19.下图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因。
1号和2号所生的第一个孩子表现正常的概率为（ ）。
A.1/3B.2/9
C.2/3D.1/4
解析:
由图知甲病为常染色体隐性遗传病（致病基因为a）,乙病为常染色体显性遗传病（致病基因为B）,则1的基因型为1/3AAbb或2/3Aabb;2的基因型为1/3AABB或2/3AABb。
1、2婚配后代无甲病,不患乙病概率为2/3×1/2=1/3。
答案:
A
20.下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是（ ）。
A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体
B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体
D.八倍体小麦的单倍体有四个染色体组
解析:
八倍体小麦体细胞含有8个染色体组,其配子直接发育成的个体为单倍体,单倍体体细胞应含4个染色体组。
答案:
D
21.在两对等位基因自由组合的情况下,F1在患有“成视网膜细胞瘤”的儿童体内,染色体缺失的情况出现在所有细胞内,这说明染色体畸变（ ）。
A.在视网膜细胞中发生
B.首先出现在视网膜细胞,然后延伸到其他细胞
C.在胚胎发育的早期就出现
D.是从父亲或母亲遗传下来的
解析:
染色体缺失出现在所有的细胞而不是个别细胞,说明是细胞内的遗传物质变化导致的。
由于受精卵中含有父母的遗传物质,所以染色体畸变是由父亲或母亲遗传下来的。
答案:
D
22.下列关于植物染色体变异的叙述,正确的是（ ）。
A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加
B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生
C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化
D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化
解析:
染色体组整倍性变化导致染色体数目变化,但基因种类不变;染色体组非整倍性变化同样只能导致染色体数目变化,不会有新基因产生;染色体片段的重复不会导致基因种类的变化,染色体片段的缺失可能会导致基因种类减少,也可能不变。
答案:
D
23.下列现象中,与减数分裂过程中同源染色体联会行为均有关的是（ ）。
①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①②B.①⑤
C.③④D.④⑤
解析:
①人类的47,XYY综合征个体的形成与减数第一次分裂或减数第二次分裂异常有关,卵细胞不可能提供Y染色体,所以YY染色体来自于精子,减Ⅱ姐妹染色单体没有分离,与同源染色体联会行为无关;②线粒体DNA不与蛋白质结合,不形成染色体,与同源染色体联会无联系。
③三倍体西瓜植株的高度不育正是由于同源染色体不能正常联会的结果。
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比是基因分离定律的本质,原因在于联会后的同源染色体的分离。
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体,是指有丝分裂过程,与同源染色体联会无关。
答案:
C
24.有关“低温诱导染色体加倍”的实验,正确的叙述是（ ）。
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
解析:
低温诱导染色体加倍,诱导株为四倍体,不能使所有细胞染色体数目都加倍,根尖细胞的分裂为有丝分裂,而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中,不能增加重组机会。
多倍体细胞形成的原理是低温抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂,所以细胞周期是不完整的。
答案:
C
25.纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
高秆抗锈病×矮秆易染锈病
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种
下列有关此育种方法的叙述,正确的是（ ）。
A.这种育种方法叫杂交育种
B.过程④必须使用生长素处理
C.这种方法的最大优点是缩短育种年限
D.③过程必须经过受精作用
解析:
该育种方式是单倍体育种。
①是杂交,②是减数分裂,③是花药离体培养,④是用秋水仙素处理单倍体幼苗。
答案:
C
二、非选择题（共4小题,共50分）
26.（10分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。
下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
亲本组合
F1株数
F2株数
紫色叶
绿色叶
紫色叶
绿色叶
①紫色叶×绿色叶
121
0
451
30
②紫色叶×绿色叶
89
0
242
81
（1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。
（2）表中组合①的两个亲本基因型为 ,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为 。
（3）表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为 。
若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为 。
解析:
（1）由于控制结球甘蓝叶色性状的两对等位基因A、a和B、b分别位于第3号和第8号同源染色体上,故其遗传遵循基因的自由组合定律。
（2）组合①的F1全部表现为紫色叶,F2中紫色叶∶绿色叶=451∶30≈15∶1,即（9∶3∶3）∶1,说明两个亲本的基因型为AABB、aabb,F1的基因型为AaBb,F2的表现型及比例为（9A_B_∶3A_bb∶3aaB_）∶1aabb=15紫色叶∶1绿色叶,F2紫色叶植株中纯合子为1/15AABB、1/15AAbb、1/15aaBB,所占比例为3/15=1/5。
（3）由于组合②的遗传情况是:
P紫色叶×绿色叶
F1紫色叶
F2紫色叶∶绿色叶≈3∶1,说明F1的基因型为Aabb（或aaBb）,亲本紫色叶的基因型为AAbb（或aaBB）。
F1与绿色叶甘蓝（aabb）杂交,理论上后代表现型及比例为紫色叶∶绿色叶=1∶1。
答案:
（1）自由组合
（2）AABB、aabb 1/5
（3）AAbb（或aaBB） 紫色叶∶绿色叶=1∶1
27.（12分）果蝇的基因A、a控制翅型,W、w控制眼色,两对基因分别位于常染色体和性染色体上,且基因A具有纯合致死效应。
已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配,F1中全为红眼果蝇,且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1∶1。
当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时,其后代中翻翅果蝇占2/3。
请据此分析回答下列问题。
（1）果蝇的这两对相对性状中,显性性状分别为 、 。
（2）F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为 ,致死个体的基因型有 。
（3）请画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解。
解析:
由翻翅红眼雌果蝇与非翻翅白眼雄果蝇交配,F1全为红眼果蝇推知红眼对白眼为显性,同时推知亲本的红眼基因型为XWXW,白眼基因型为XwY,F1红眼基因型为XWXw和XWY;由F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代不全是翻翅推知翻翅对非翻翅为显性,同时推知F1的翅形基因型均为Aa。
F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体（AA）占的比例为1/4,其基因型有AAXWXW、AAXWXw、AAXWY、AAXwY4种。
答案:
（1）翻翅 红眼
（2）1/4 AAXWXW、AAXWXw、AAXWY、AAXwY
（3）
28.（16分）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制,其中B、b仅位于X染色体上。
A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
（1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼。
①亲代雌果蝇的基因型为 ,F1雌果蝇能产生 种基因型的配子。
②将F1雌雄果蝇随机交配,所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为 ,在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为 。
（2）果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。
当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。
让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌雄果蝇随机交配,F2雌雄比例为3∶5,无粉红眼出现。
①T、t基因位于 染色体上,亲代雄果蝇的基因型为 。
②F2雄果蝇中共有 种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为 。
③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。
在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到 个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到 个荧光点,则该雄果蝇不育。
解析:
（1）①根据题干条件,可推知亲本雌果蝇的基因型为aaXBXB。
亲本雄果蝇的基因型为AAXbY,F1基因型为AaXBXb、AaXBY,其中雌果蝇能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子。
②
AaXBXb×AaXBY
3/4A-
1/4aa
1/2XBX-
3/8A-XBX-
1/8aaXBX-（粉红眼）
1/4XBY
3/16A-XBY
1/16aaXBY（粉红眼）
1/4XbY
3/16A-XbY
1/16aaXbY
注:
XBX-中XBXB占1/2,XBXb占1/2。
A-中AA比例为1/3,Aa为2/3。
从以上表格分析可以看出F2中粉红眼果蝇的雌雄比例为2∶1;F2红眼雌果蝇中纯合子占F2的比例为1/3×1/2=1/6,则杂合子占的比例为1-1/6=5/6。
（2）①正常雌雄比例为1∶1,因为t纯合只会使雌果蝇性反转成雄性,且F2雌雄比例为3∶5,说明在雌果蝇中有1/4发生了性反转,符合基因型为Tt的果蝇相互交配产生的后代性别比例。
由此可推出T、t基因位于常染色体上;又因为在F2中无粉红眼出现进一步推出亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY,雌果蝇基因型为TTAAXBXB。
②F1果蝇的基因型为TtAAXBXb、TtAAXBY,所
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