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写作笔记
※考研写作六大原则：
1、印象原则：
10±6分
①字迹：
矮胖型，字母大小一样；
涂改：
不要超过10%；
段落：
按提纲写（三段式：
一、现象；二、推论作者意图；三、该怎么做）
2、提纲原则：
严禁发表与提纲无关的言论，即将思想降至最低，将语言发挥到极致。
且一般为当年的次热点，绝不会考最热点，要考就靠永恒的话题。
3、数量原则：
（极其关键）
A、段落（提纲）（有几年有要求举例，万不能落）
B、句子小：
6——8句P1:
3——4句
大：
12——15句P2：
5——7句
P3：
4句
C、字数小：
100——110词常只限10行
大：
200——220词
4、顺序原则：
语言————→结构————————→内容（思路）
多变，少错但求无过，起承转合忽略不计
5、思维转化原则：
互译（写不出的就不写，非写不可的就换简易的）
eg：
孝敬父母使我们的传统美德？
Itisourobligationtorespectouragingparents.
取其精华，去其糟粕？
Takethepositiveaspects，resistthenegativeconsequence
原则：
中英互译的必死，不要死扣中文。
将中文降到最弱智的解释，英文保证正确。
非写不可的的，一定转换思维：
你对我很重要→youaremywater!
!
!
!
6、语言变化原则：
同一意义尽量使用不同方法表达，语言结构和表达多样性
※考研写作七宗罪：
1
图sketch（手绘图）cartoonportrayal（肖像）
photo（照片）drawing
②解决问题：
address/dealwiththeproblem→reversethedisturbingtrend
disposeofsb\sth（扭转令人不安的趋势）
vulgar（五阿哥）庸俗的vulnerable\fragile
3
好beneficial
positivebringaboutfar-reachinginfluence（带来深远影响）
favorable
4坏adverseAQ（抗逆境能力）IQ、EQ
negative
unfavorable带来：
cause
A对B不好：
soundanalarmtosb敲响警钟Smokingsoundsanalarmtoyourhealth.
Pose（产生）apotential（潜在的）andprobablethreaton/toPPPT押韵
Smokingposesapotentialandprobablethreattoyourhealth.
5非常：
extraordinarily、exceptionally（例外）、undoubtedly（毋庸置疑的）
6重要：
vital、crucial、irreplaceable
Playanirreplaceableroleto
7
越来越：
形容词：
er\moreandmore
副词：
increasingly日益
※文章结构
1单图P1的写法：
①开门见山，说出图画干什么②详细挖掘图画信息、作者意图③总结
2、双图题P1的大致思路：
（今年考察双图的可能是史上最高的）
流程：
总写一句话，二图片描述及意义各一句话（共五句话）
Eg：
2003年真题，这两幅图就共同反映同一朵花在不同条件下的命运/花在不同环境下发生的微妙变化subtle不可取代的：
irreplaceable
Thesetofdrawingabovevividlydepictsthedestinyofaflowerindifferentcircumstances.
以上组图换subtly描绘（picture变来）（该句典型的总写）
Asisshowninthecartoon,theflowersisplacedinacomfortablegreenhouse/whichshelters
换reflected（用一句话描述第一图的信息，后面的两句话就没必要了）保护
fromthethreateninglightningandstorm./……Onthecontrary,whenremovedfromthegreen-
定语从句是第一段中能写出的亮点之一然而（两图对比的关系）
houseandexpsedtotheheavyrain,theflowersoonfadesandwithers
双图题P1的写法：
（3句话）总揽两图信息——→分别展现单图
如图所示……第一幅图……然而……
3、P2的写法：
Whattheimpressivephotoconveysgoesfarfrombeyondanewfashiontrend.Insteadof,it
浅由浅入深的思路，P讲15同（但这不是高手的风格，我们更推崇直接写深）
深
carriescultureimplicationsaswell.Thepastseveralyearshavewitnessesthephenomenonthat
换reflects深层含义③现状+原因:
现状，forthereasonthat+句子,可以写成巨拉风的长句！
！
foreignpeopleineverexpending/increasing/mountingnumbersareattractedtothemysterious
越来越+N的较好看的写法任选一个自己喜欢的使用神秘的
traditionalChineseculture,forthereasonthattosomeextentaculturecanbeaccepted,respected,
该写法一定记得在写现状时用！
！
！
！
！
一定程度上层进的修辞（并列加递进）且
appreciated,andadvocatedinternationally.Inotherwords,onenation’sdistinctiveculturecanbecome
ARAAorAAA押韵④影响独一无二的
internationalthroughworld-wildeconomicandcultureexchange.Sincethetrendofglobalizationseems
⑤总结（since）
increasinglyfar-reaching,cultureexchangescaneffectivelyandefficentlyimprovemutual
影响越来越深远+adjEE（又快又好地）→有效地相互的
undersatandingandfriendship.
Accordingly/consequently,nationalculture,thepricelessfortune,shouldbepreservedand
无价之宝“保存和珍惜”→好事六大词
treasured.……However,whenweareconfrontedwithadifferentculture,weshouldbesensible
面对……常可用于第三段使用←明智的
enoughtakethepositiveaspects，resistthenegativeconsequence，andonlyinthiswaycanwe
取其精华，去其糟粕itisinthisthatwecan↙改为
promoteculturedevelopmentpositivelyandmakeourworldharmonious,prosperous，vigorous.
世界繁荣昌盛：
和谐的、繁荣、有活力的SSS
1）押韵：
发扬等：
ARAAorAAA多用于好的，也可以用于坏的文章中，找出坏现象的反面进行～
有效地：
EE繁荣昌盛：
SSS
教育：
educate,enlightenEE无情的：
ruthless,无情的relentless残酷无情的RR
3、ExampleⅠP2流程图：
“论点→论据→结论”即“总→分→总”的结构
①浅：
（用主语从句）发人深思：
thought-provoking
②深：
Instead、implication、reflect等（这句话是关键，是论点，是核心）
③现状（拟人、同位语从句）+原因（，forthereasonthat进行论证、阐述）超长句！
！
！
④影响：
Intheotherwords
⑤总结：
since
4、好事六大词：
appreciated,advocated,accepted,respected,preserved,treasured
5、2010年考研性价比最高的四组词：
Ⅰ）图画：
portrayal、sketch、photo、drawing、cartoon
Ⅱ）Show：
reflect、imply、indicate、illustrate、demonstrate、reveal、convey、suggest
Ⅲ）深刻含义：
symbolicmeaning,implication,connotation（画外音、言下之意）
Ⅳ）象征：
naturallyassociatedwith,symbolicmeaning
6、如何处理在第一段中两到三个动作连用的情况：
首先，找出所有动作，并区分出V主和V次
然后，保留V主将V次加-ing
最后，变成“N，V次-ing，V主”的结构，其中，V次-ing做插入语，作为第一段的亮点。
TheMaster,standingbythereverside,sighed,“Maytimepassonandonlikethis,neverceasingdayandnight.”（子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”）sighe：
感叹，感慨
Flutteringthroughtheair,wedancewing,lifeafterlife,foreverapair.（我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞越这红尘永相随）flutter：
动物拍翅膀
DisappointedwithanddespairedbyN.O,Iblewthebuildingup.
E.G.：
Asissubtlysuggestedintheenlightedingsketch,apatheticandhomelessbird,standingonaaxe/cuttingtoolwithsorrow,whichisnaturallyassociatedwiththeruthlessandrelentlessdestruction,iscryingforitslosthome.
7、P1尽量用简单的单词，将图描述清楚即可。
具体写法见：
Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythesubtlerelationship/aruthlessandrelentless
fightingbetweenwehumansandthedesert.Inthefirstpicture,peoplearerunningawayfrom
theoverwhelmingdesert.Thecaptionindicatesthat“Asthesandadvances,weretreat.”Onthe
字幕↘goahead↘getback
contrary,thesecondpicturedepictsthatpeople,taking/carryingoftools,arecomingtoplant
withconfidencesandjoys.Thecaptionreadsthat“Asweadvance,thesandretreats.”
↘小词大用的好例子（校训等都可用）
9、坏事第二段的写法：
Thepurposeofthepicturesistoconvinceusthatdueattentionhastobepaidtotheprevalantand
直接写出深层含义企图说服迫切地流行的
pervasiveissueofenviromentalprotection.
Owingtooverwhelmingclearcutting/the
普遍的PP押韵
原因+现状Owingto+N/forthereasonthat+句子
pastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatthedeaertistakingawayourliving
spacewithahigh/surprising/amazing/unprecedentedspped.
Inotherwords,this
↘空前的
影响→“坏影响的六种写法”
phenomenonnotonlyposeapotentialandprobablethreatonoursutainabledevelopment,
pppt
butalsobringsaboutanunfavorableconsequenceonecosystem.
Ifwedonotfightagainst
威胁性总结（一般一句就够）
sandhills,theywilldriveusawayfromtheland.Ifweletthissituationgoasitis,ourenvironmentwillbecomeuncontrollable/unimaginable/unpredictable/unforeseeable.
10、如何在考研第二段中写出影响：
好4坏6
坏的：
①undermine（vt）=destoryruinweakensapsbofsth
②adverselyaffect
③soundanalarmtosomething
④putanenormouspressureupon
⑤bringabouta（n）adverse/unfavorableconsequenceon
⑥poseapotentialandprobablethrentto/on
好的：
①bringabouta（n）far-reachinginfluence/impacton
②layasolidfoundationfor
③playanirreplaceablerolein
④serveasacatalystfor（促进）promote
2）威胁性总结：
willbecomeuncontrollable/unimginable/unpredictable/unforeseeable.=willdeteriorate（v）
（任选两个词使用即可）无法控制的/无法想象的/无法预测的/无看到前方的将恶化（高手）
3）历年大作文命题趋势分析：
98990001※举例020304※举例050607※举例0809预测→10年（可能举例）
单双双单单双单单双单单单预测→双﹥单
坏坏坏好好坏好坏中好好中预测→坏﹥好
4）举例段的写法：
（6—8句话）
Itcanbeexamplifiedbythefolloingcases…“举例说明”
例1+例2（各2—3句话）：
例1.Anothercaseimportantis/Anotherfittingexampleis+例2
举例子的时候越简单越好，别出错。
举例规则：
由人及己（社会、他人→自己）
总结一句话：
onthewhole,theseexampleseffectivelyandefficentlyclarifythesayingthat“中心论点”
Confrontedwiththechallengeof面临Strivefor奋斗
L4
如图所示：
①Thecartoondepictsavividsceneinwhich=where+描写图画的一句话……
②Themoststriking（引人注目的）feature（特点）ofthedrawingisthat……
2、主要原则：
①简单化原则：
简单主谓宾覆盖所有可写点，只有简单才不会犯错；②零错误原则；③纯原则：
只描写图画上的可写点，尤其第一句话
enjoyastrikingpopularity（流行）/caption（字幕）/worship（崇拜）/weareinformed
一、图画描述段：
2、语法结构：
定语从句+插入语（第一段实在要增加难点，可受用插入语、定语从句）
3、描述图画的Adj：
thought-provoking/profound（深刻的）/instructive（有教育意义的）/enligtening（有启发意义的）/impressive（印象深刻的）/exaggerative（夸张的）押尾韵vv
Adv：
graphically/symbolically/explicitly（清晰地）/subtly
4、如图所示的不同写法：
（任选一到两句经常使用形成自己的习惯）
①Thesatirical（只能用于坏事总写句=ironic）sketchgraphicallyportaysasceneinwhich+句子（一般用于总写/可写点1）
Itisgraphically图解/symbolically/explicitly/vividlyillustrated/demonstratedinthe图that+同上
②Whatmakesthedrawingstriking/intriguing（=applealing）isthefactthat+具体细节/可写点2
③Thecartoondepictsavividsceneinwhich=where+描写图画的一句话……
④Themoststriking（引人注目的）feature（特点）ofthedrawingisthat……
5、字幕描写的不同写法：
（如果有两处字幕，就可以将两句都用上，即一主动，一被动）
①Weareinformedbythecaptionthat
②Thecaptionreads/indicatesthat
6、总结（不要太难的话，把图总结即可，而且还不一定需要，视情况而定：
看字数是否够）
Undoubtedly/Unquestionably/Incontrovertibly千真万确/Indispensably必不可少……
7、第一段流程图：
挖掘出2—3个可写点→把它串成2—3句话→最后润色成段
二、意义阐述段：
（5—7句话）
1、由浅入深（若有话写则坚决放弃。
）
※Simple（andfuny）asthe图is/are,theconnotationsubtlyconveyedshouldbetakenintoconsiderationwithmoreinsight（andpenetration）/……shouldinvolvemoreinsightfulanalysis.
※Theconnotationbehindthe图,whichgoesfarbeyond_____,shouldbeanalyedmoreinsightfully.洞察力的\起承上启下的作用，可用于首段末或是二段首
2、深层含义（全段核心，全文关键）（这句才是关键）
①Inferredinthispictureisvirtuallya（adjPP）socialissue:
________________________
②Thepurposeofthispictureistoinform/convinceusthatdueattentionhuatobepaidtothe（adjpp）issueof（接名词结构）。
（此乃保底句）
③Thepicturearousesdeepconcernovertheissueof/that_____,whichisprevalantincontemporarysociety.（简单化）
④Thissketchdoesreflectathougth-provokingsocialphenomenonwhichisnotuncommon（“流行”但该词组只能用于定语从句中）inchinanow.
⑤Thefactthat_______indicatesthat,________（该句现在已不作考虑了）
⑥Theuniquemetaphor隐喻inthisenlighteningdrawingendowsuswiththeconception/notionthat_同4
该段最大特点就是思路异常清晰！
！
！
！
！
①（深刻含义）Undoubtedly（“起）,thephotoshavesubtlyreflectedthesocialphenomenonthatidolworshipisprevalentamongtheyouthnowdays.②（象征点+现状）Backhamrepresents（V.象征）theimageofsportherowhosehandsomeappearanceandunparall
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