最新大学军事理论知识点整理.docx
《最新大学军事理论知识点整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新大学军事理论知识点整理.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新大学军事理论知识点整理
大学军事理论知识点整理
1.七大军区：
人民解放军现设有沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区
2.朝鲜六方会谈 即六方会谈
六方会谈是指由、、、、和六国共同参与的旨在解决的一系列谈判。
3.核武器
合法拥有国：
美国、俄罗斯、英国、法国、中国
非法拥有国：
印度、巴基斯坦、朝鲜、以色列
4.航天
第一次进入太空
1961年4月12日，前苏联发射了世界上第一艘“东方”1号，成为的第一人。
1965年3月18日，原苏联走出，进行了第一次。
第一次登上月球1969年，美国“”11号飞船完成了第一次，走出飞船的，在月球表面停留了21小时18分钟，成为人类踏上月球的第一人。
第一座1971年4月19日，前苏联用巨大的“质子”号运载了世界第一座长期停留在太空的——““1号，从此进入一个新阶段。
中国航天发展有四大 ：
（1）第一个想到利用飞天的人——的
（2）东方红一号——中国第一颗人造卫星
1970年中国第一颗“东方红1号”成功升空！
中国航天发展史上第二个里程碑。
（3）载人航天
2003年10月15日，中国升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。
（4）升空探测-嫦娥奔月
2007年10月24日18时05分，随着成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。
此后，神舟九号与相继发射，并成功对接。
神舟一号1999年11月20日第一次测试飞行，成功实现天地往返。
神舟二号2001年01月09日第一艘正样无人飞船。
飞行试验的主要目的是对工程各系统从发射到运行、返回、留轨的全过程进行考核，检验各技术方案的正确性与匹配性，取得与载人飞行有关的科学数据和实验数据。
神舟三号2002年03月25日飞行试验的主要目的是考核火箭逃逸功能、控制系统冗余、飞船应急救生、自主应急返回、人工控制等功能，这次任务载有模拟宇航员。
神舟四号2002年12月29日无人状态下全面考核的一次飞行试验，主要目的是确保宇航员绝对安全，进一步完善和考核火箭、飞船、测控系统的可靠性。
神舟五号2003年10月15日首次载人飞行，承载的宇航员是杨利伟，成功围绕地球十四圈。
神舟六号2005年10月12日首次进行多人多天的航天飞行，承载的宇航员是费俊龙和聂海胜。
神舟七号2008年09月25日首次承载三名宇航员进入太空，承载的宇航员是翟志刚、刘伯明和景海鹏，成功进行出舱活动（又称太空行走）。
神舟八号2011年11月01日由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。
2011年11月3日凌晨，与组合天宫一号成功实施首次交会对接任务，成为中国空间实验室的一部分。
神舟九号2012年6月16日下午首次载人交会对接任务3名航天员进入太空，景海鹏、刘旺和刘洋（中国首位女航天员）。
6月18日下午，神舟九号成功与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。
6月24日，航天员刘旺操作飞船顺利完成于天宫一号的手控交会对接。
标志着中国完全掌握了载人交会对接技术。
神舟十号2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。
飞行乘组由男航天员、和女航天员组成，聂海胜担任指令长
航天技术的六大技术难关：
上天关、回收关、一箭多星关、地球同步关、太阳同步关、载人航天关
5.南沙群岛
中国大陆控制：
永暑礁、赤瓜礁、东门礁、南薰礁、渚碧礁、华阳礁、美济礁.中国台湾控制岛屿：
太平岛、中洲岛.
6.为什么要进行全民国防教育？
●加强国防教育，是增强公民忧患意识，维护国家安全的客观需要。
伊拉克战争表明，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂。
面对新的国际环境，我们必须通过大力加强国防教育，使广大干部群众切实克服和平麻痹思想，清醒地认识到我国安全环境所面临的威胁，从而增强国防观念，自觉做到在坚持以经济建设为中心的同时，大力加强国防建设，抓紧做好各项军事斗争准备。
●加强国防教育，是弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力的客观要求。
以爱国主义为核心的民族精神，是一个国家、一个民族生存和发展的不竭动力。
千百年来，中华民族在历史浪潮的激荡中形成了强大的民族精神。
这种精神在维护国家统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了极为重要的作用。
我们要通过国防教育，不断地培育和弘扬民族精神，把广大干部群众的爱国热情充分激发起来，凝聚到拥护中国共产党的领导和建设中国特色社会主义的伟大事业上来，凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，万众一心地为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
●加强国防教育，是提高国民素质，增强国家综合竞争力的有效途径。
当今世界的竞争是综合国力的竞争。
综合国力不仅包括经济、政治、文化、科技、国防等各个方面，还包括国民素质。
提高国家综合国力，必须提高包括国防素质在内的国民综合素质。
国防教育作为国民教育的重要组成部分，能够使受教育者增强国防观念，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，学习和掌握必要的国防知识和军事技能，锻炼强健体魄，养成讲道德、守纪律的良好风尚。
因此，我们要从全面提升国民素质，促进综合国力提高的战略高度，充分认识推进全民国防教育的必要性和紧迫性，使国防教育在新形势下进一步得到加强
7.国防教育的重要性
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。
国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
种种现象表明，国防与每个公民息息相关。
因此，必须树立“国防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。
一、是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。
二、是要不断加强学习，自觉用创新理论武装头脑。
三、是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。
四、是要勇于奉献，自觉关心国防和军队建设。
国防的强盛，社会的稳定，是政权巩固的一个重要标志，它和军队的建设息息相关。
8.国防的重要性
国防是的重要保障，没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立。
人民的幸福和民族的振兴也就没有保障，这从我国上有国无妨或防而不固的惨痛教训中得到证明。
可见，国家独立自主，民族兴旺发达，离不开整个民族的，离不开具有强大战斗力的和后备力量的建设。
所以，国防是国家独立自主的前提。
要想建设出强有力的国防就必须了解我国周边的安全情况。
首先，我国的周边国家多达28个，其中直接接壤的就有14个。
其次，我国是历史悠久的，周边的不少国家与我国交往很深，历史上的恩怨现在仍有影响。
第三，我国周边的多样性突出。
第四，我国周边也是世界各主要大国的利益交汇之地。
综上所述，我国的周边环境的复杂背景，是我国开展周边外交时必须考虑的因素
重要性（XX百科）
国无防不立，民无防不安。
作为一个国家、一个，最重要的无非两件大事。
一个是问题，一个是问题。
国防是人类社会发展与安全需要的产物。
它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
国防还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。
作用：
⑴国家安全保障。
⑵国家独立自主的前提。
⑶国家繁荣发展的重要。
9.甲午战争
中日甲午战争为19世纪末日本侵略清国和朝鲜的战争。
它以1894年7月25日的爆发为开端，以中国战败、全军覆没告终，至1895年4月17《》签字结束。
甲午战争的结果给清朝政府带来空前严重的民族危机，最终导致腐朽的清朝的灭亡。
一方面大大加深了中国社会半殖民地化的程度；另一方面则使日本国力更为强大，得以跻身列强。
甲午战争之后，不少思想进步的中国人开始意识到“变法”的重要性，引发了”戊戌变法“运动。
第一阶段
1894年7月25日至9月17日
在此阶段中，战争是在中国境外的及北部进行，陆战主要是，海战主要是。
1894年7月下旬，中日两军在朝鲜境内开战。
由于朝鲜政府已被日本控制，清军被迫撤到。
发生，是双方陆军首次大规模作战。
由于其主帅指挥失误和临阵脱逃，导致清军失败，以至于影响了整个战局。
黄海海战发生于1894年9月17日，即平壤陷落的第三天，日本联合舰队终于在鸭绿江口附近的黄海海面挑起—场激烈的海战，这是甲午战争中继丰岛海战后第二次海战，也是中日双方海军一次主力决战。
黄海海战过程：
北洋水师旗舰——定远号
此役北洋水师虽损失较大，但并未完全战败。
然而李鸿章为了保存实力，命令北洋舰队躲入内，不准巡海迎敌。
日本夺取了黄海的。
第二阶段
从1894年9月17日到11月22日。
在此阶段中，战争在辽东半岛进行，有和。
开始于10月24日，是清军面对日军攻击的首次保卫战。
也开始于10月24日，至11月22日陷落，这是甲午战争期间中日双方的关键一战。
旅顺大屠杀
7日，日军分三路向大连湾进攻，大连守将闻风溃逃，日军不战而得大连湾。
21日，日军向旅顺口发起总攻，次日，号称“东亚第一要塞”的旅顺陷于日军手中。
日军攻陷旅顺后，即制造了惨案，4天之内连续屠杀中国居民，死难者最高估计2万余人。
随着清军节节败退，在清廷内部，主和派已占上风，大肆进行投降活动。
旅顺口失陷后，日本海军在获得重要的根据地，从此北洋门户洞开，北洋舰队深藏威海卫港内，战局更是急转直下。
第三阶段
是保卫北洋海军根据地的防御战，也是北洋舰队的最后一战。
17日，日军在刘公岛登陆，威海卫海军基地陷落，北洋舰队全军覆没。
持续的时间很长。
仅十天时间，清朝百余营六万多大军便从东岸全线溃退。
《甲午！
甲午！
》观后感
一、昔日的大清朝
当年在李鸿章急力上书，推荐政府建立船政学堂，学堂成立后，由洋人授课讲学，邓世昌等一批学生，带着强国之梦，进入学堂。
之后进入英国皇家海军学院，留学期间同样有一批日本留学生，带着同样的强国志。
但是，当时的光绪皇帝立志变法强国，可慈禧才是正真的统治者，而当时的日本却加速进行“明治维新”。
这些表现的是中日两国统治者所表现出来的不同，也是由此看出，当时中国统治者是多么的腐朽。
最终，在日本的坚船利炮之下，外向厉害的大清舰队，不堪一击，更是没有斗志的逃跑。
二、大战的失败
花费大量资金建立的舰队，为什么在小小日本的攻击下，败得如此之惨？
为什么日本敢于来挑战？
第一，当时大量的军用费用，被挪用来建造颐和园，官场贪污腐败，致使建立起来的舰队，一日不如一日，最终连打仗用的经费都没有，打仗的弹药都拿不出来；第二，战前准备不足，对可能发生的战争没有预见性，直到战争开始了，才开始想到要准备弹药，而作战用的战船，却还在为慈禧太后运送新鲜的水果；第三，军队纪律的松散，日本见到我们舰队上晾晒着衣物，由此断定军队松散，更坚定了他们作战的信念和打赢的信心；第四，避战求和的心态，战事并不是没有转机，只是统治者放弃了，他们不敢战，只为守护他们那一点的安逸。
三、感受和教训
一是落后就要挨打。
当时的大清朝处在一个封闭状态，自以为自己的强大，不顾世界的发展，一味的固步自封，一味的想过安逸的生活，没有一个前进的思想，只能落得“挨打”的后果。
二是我们要吸取教训，加强作风整改，确保军队作风正派，官兵思想积极向上，素质能力不断提高，军队要有军队的样子，军队作战能力进一步提升。
三是我们要发展我们的经济，民富则国强，加强国防建设，强军则兴国，搞好文化建设，团结统一，一致对外，只有团结一致的中华民族才是那个强敌都不敢轻视的中国。
四是毛主席说过，只有通过战争才能学习战争，有必要通过一场可控的战争来推动军队乃至更高层次的改革。
近期，钓鱼岛争端右起，但是我们已经不是100多年前的腐朽没落的中国，可以直起腰板坚决捍卫我们领土的主权。
我们一直坚持刚柔并济的外交政策充分体现了一个大国的风度和情操，爱好和平，但是我们并不畏惧战争，如果必须通过战争获得和平和尊严，新时代的我们一样会用生命来保卫我们的祖国和人民。
10.强国梦和强军梦
习主席指出：
“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个伟大的梦想就是强国梦，对军队来讲，也是强军梦。
我们要实现中华民族的伟大复兴，必须坚持富国与强军相统一，努力建设巩固国防和强大的军队。
”
一、充分认清实现强军梦的重大意义
（一）实现强军梦是源于历史深处的民族期盼。
（二）实现强军梦是实现民族复兴的时代呼唤。
（三）实现强军梦是应对国家安全威胁的现实需要。
二、准确把握实现强军梦的实践要求
（一）坚决听党指挥是强军之魂。
（二）能打仗、打胜仗是强军之要。
（三）依法治军、从严治军是强军之基。
三、用忠诚和奋斗托起强军梦
（一）自觉把军旅梦融入强军梦，强化职能意识。
（二）强化当兵打仗、练兵打仗思想，磨砺战斗精神。
（三）叫响当兵就当能打仗的兵的口号，苦练打赢本领。
11.钓鱼岛
下辖地区：
赤尾屿，黄尾屿，南小岛，北小岛
钓鱼岛问题的由来
钓鱼岛是由中国人最早发现，最先命名，最先经营、统辖、控御，最早载入国家正史和官方图籍，并且是最先被西洋诸国出版的中国地图、亚洲地图、世界地图所采用和承认的。
在1990年10月，日本的一些右翼分子经政府允许，在钓鱼岛的一个岛屿上修建了灯塔。
日方还出动了12艘船只和两架直升机阻扰台湾渔船接近钓鱼岛。
值得注意的是，日本右翼分子在钓鱼岛上进行的这些活动都是得到了日本政府的纵容和支持，而且政府要人与此相配合，称钓鱼岛就是日本领土。
并要日本海上保安厅随时准备用武力排除“干扰”。
当然此前我国在钓鱼岛问题上与日本还有很多次摩擦， １９７１年４月１０日至１２日 全美留学生及华人在华盛顿举行保卫中国领土钓鱼台示威大游行，约有二千五百人以上参加，是在美华人最大的一次示威游行。
从1996年至今，中国与日本陆续有过关于钓鱼岛的大大小小的摩擦。
在2003年12月26日，全球华人保钓论坛在厦门召开，会上通过了《保钓宣言》。
正式决定在厦门挂牌成立中国民间保钓联合会（筹），负责协调中国大陆、港台、海外保钓活动的具体事务。
直至2010年9月7日，日本巡视舰与中国渔船发生碰撞事故，中日在钓鱼岛问题上再次紧张。
就钓鱼岛争端谈中国国防现代化建设
钓鱼岛的经济、战略价值
钓鱼列岛位于台湾的东北与日本冲绳的西南部之间的海域，其中钓鱼岛最大，为4.5平方千米，有淡水。
岛上并生长着珍贵的中药用植物。
钓鱼岛渔业资源十分丰富，盛产飞花鱼等多种鱼类，长期以来就是我国渔民捕鱼作业、避风过夜之地。
钓鱼岛成为国际瞩目的焦点更主要的在于那里的石油和天然气资源。
估计蕴藏量为一兆美元。
而钓鱼岛的战略价值体现于，它不仅涉及20平方千米海洋国土和一半以上东海海底资源的归属，而且将可能对我国的国家安全和海上经济开发产生重大影响。
如果在钓鱼岛上设置雷达的话，日军就可以对我国东南沿海的重要目标如福州、温州、宁波等地进行监视，并对台湾本岛及海峡安全构成直接威胁。
从地理位置来看，钓鱼岛与我国基隆东北的彭佳屿和日本的八重山群岛距离大致相等，各为９０海里。
而就在2012年的9月7日上午，中国渔船与日本巡逻船相撞。
随后，日本以“妨害公务罪”逮捕中方渔船船长并带走了14名相关人员，并按照日本的法律进行裁决。
这场起因于日本巡逻船撞击中国渔船的恶性事件导致两国关系出现严重危机。
先撇开此次渔船撞击事件的责任问题，日本在属于我国的钓鱼岛上随意的逮捕我国公民，这已经威胁到了我国的国家安全问题。
从这件事情引发了我对我国国防现代化的思考。
我国位于亚太的中心，是一个拥有5千多年历史的文明古国，有特殊的文化体系，人口众多，经济规模大，政治上实行社会主义制度，是世界上最大的发展中国家。
面对中国的和平发展与崛起，美国与周边国家都各有担忧之处，“中国威胁论”始终是一些国家不愿放弃的口头禅。
而且我国的周边陆海邻国有多个，由于历史遗留下的问题，我国与不少邻国存在着领土、领海划界方面的争端和分歧。
目前包括中日钓鱼岛归属问题，台湾问题，东海大陆架划分争端，与东盟一些国家如越南、马来西亚、菲律宾等有关南海主权的争端，中印边界争端等。
从目前的形式上来看，日本与我国的钓鱼岛的问题似乎会引起一场争端，且并不排除动用武力的可能。
正是因为我国面临者多重威胁，所以这目前这个和平时期，我国更是要加强国防建设，才能在战争突然爆发时赢得优势。
在建设现代化国防建设的问题上，我的观点是:
1、我国应加速发展能覆盖全球的洲际核导弹力量,对强敌构成更大更有效的威慑力,使其考虑采取某种军事行动上不敢轻举妄动,核武器是心里战武器,是迫使强敌大脑拐弯的武器,是限制一切国家破坏和平的极限规章,它的威慑力是在发射架上,它的数量决定着能不能最大限度地减免战争,世界上最赔钱又不实用的就是核武器,为了国家安全又不能不去这样做；
2、加速发展海军力量,尽快建造航空母舰组建远洋舰队,解决全球兵力投送问题；
3、加速发展空军力量,在不放松发展更先进的隐形战斗机的同时,加紧研发能执行远程战略轰炸和兵力投送的大型机。
我们一定要弄清中国的战争起步点是在防御上,防御的基础是立足于更为有效的打击手段，而防御奏效的巨大潜能是具备强大的全球反击能力,在未来防御战中能迅速扩大战果反击出去！
最后我还有一点想法，在我国现代化国防建设中，还有一项是十分重要的，那就是加强当代国民的国防教育，培养国防精神，牢固树立起居安思危的思想。
从钓鱼岛事件中所想到的军事与国防国防建设的目标：
巩固国防，捍卫国家主权，维护世界和平，促进国防建设与国民经济的协调发展，实现国防现代化。
在霸权主义和强权政治依然存在的情况下，在种种复杂因素仍然对中国的核心利益产生影响的情况下，中国要具备用军事手段捍卫主权、统一、领土完整和安全的能力，必然面临军队提高应对危难局面的能力的问题，军队的战斗力增强、武器更新与官兵现代化应战素质的提高是当然之举。
中国军队为人民利益而建立，为人民利益而存在，为人民利益而发展。
在中国，军人的天职是捍卫国家，军人的目标是保卫和平。
中国人民与世界一切爱好和平的人民一样，有着对和平的热烈向往，也需要维护和平的能力。
中国正在书写一部和平崛起的历史，世界和平为中国崛起提供条件，中国崛起为世界和平增添力量。
为了和平，中国需要有一支强大的国防军。
中国的综合战争实力排世界3位，综合军事力量排世界3位，常规军事力量排世界5位，核军事力量排世界4位，陆军军事力量排世界1位，空军军事力量排世界6位，海军军事力量排世界6位，根据世界各国的常规军事力量和核武器力量综合推测出世界军事力量第第三名。
关于军事国防，不可否认，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。
可是我们也应该看到，当国家竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。
这个极端的较量形式就是战争！
当今的中国，安全隐患不可谓不多。
南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。
特别值得注意的是，西方超级大国在前苏联已经解体俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。
可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。
大国外交，是以实力为基础进行的国家之间的较量。
没有实力就没有外交地位。
在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。
国际地位不是天生的，是要靠自己的努力去争取的。
当然，现在的中国并非没有意识到这一点，我们的国家每年都投入大量的资金支持国防建设。
但是，这远远不够。
国防不仅仅是国家和军队的事情，也是每一个中国人的事情。
可以说，每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。
每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
在建设现代化军事国防的前提，我认为：
1.现阶段我国仍要继续争取和平国际环境，坚持实行“韬光养晦”方针、“休养生息”、“不断提高国民素质”政策，坚持实行“永不争霸”与“科学发展”、“持续发展”、“富国强兵”政策。
2.我们还要采取灵活多样性，以多种国际经济实体、多种合作与协作经济形式的对外贸易政策，以增强对外合作与经济贸易的活力，借此机会提高国家的经济竞争力与经济、政治地位。
3.不断地提高我国科技水平、科研能力、科研队伍与机械制造业水平，尽快地缩小与西方国家在科技发展水平上的差距。
在建设现代化军事国防建设的问题上，我的观点是:
1、我国应加速发展能覆盖全球的洲际核导弹力量,对强敌构成更大更有效的威慑力；
2、加速发展海军力量,尽快建造航空母舰组建远洋舰队,解决全球兵力投送问题；
3、加速发展空军力量,在不放松发展更先进的隐形战斗机的同时,加紧研发能执行远程战略轰炸和兵力投送的大型机。
升级会员 