家长会上校长讲话稿.docx
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家长会上校长讲话稿
2022年家长会上校长讲话稿
家长会上校长讲话稿
在现在的社会生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、阅历，抒发感情，发表看法的作用。
写讲话稿的留意事项有很多，你确定会写吗？
以下是我为大家收集的家长会上校长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会上校长讲话稿1
敬重的各位家长：
你们好!
首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢。
一、简要介绍一下我们的学校。
我们吴宁四校是一所百年老校，有着丰厚的文化底蕴，这是很多学校无法比拟的。
一百多年来，我校出过许很多多杰出的人才。
有3位东阳县副县长、5位东阳中学校长、有8位黄埔军校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特级老师，他们都曾在吴宁四校这块土地上欢乐学习、欢乐成长。
一百多年来，学校历经沧桑，从一间小土房发展到了现在30亩的规模，是26位历任校长呕心沥血、励精图治的奋斗结果，也是一代代家长共同支持的结果。
近两年来，在政府的大力支持下，我校发展成32个班级，班班装上了多媒体和电子白板，全部的老师都配了电脑，有音乐室、科学试验室、劳技试验室、仪器室、微机室、舞蹈室、书画室、会议室、大队室、德育馆、国学馆、剪纸馆、拼贴馆等专用教室，现代化设备日趋完善。
我校先后被评定为浙江省艺术特色学校、XX市排球特色学校、全国德育试验基地学校。
本学期又通过了浙江省义务教化均衡发展评估和浙江省标准化学校的验收。
我校的校内文化丰厚浓郁，特色显明。
又将代表吴宁城区学校迎接市局领导的视察和观摩。
二、介绍一下我们的老师队伍。
现在我们学校拥有一个“民主团结、实干创新”的领导团队，班子成员分工明确，相互敬重，团结协作。
我们始终提倡和谐的校内文化氛围，强调老师的师德榜样作用。
每学期我们都要组织老师开展师德培训、班主任阅历沟通等活动。
为了打造好这支老师团队，我们学校每学期都组织老师开展教研活动，对刚走上岗位的新老师，学校都为他们结对了一位师傅，让他有学习的样板。
组织每位年轻老师每周上一节汇报课，每学期上一节校级以上教研课，每堂课都要求老师细心备课。
学校特别重视年轻老师的专业成长，给他们制定了10年发展规划，每年都有相应的检测标准。
要求年轻老师参加课题探讨，做一个有思想有理念的新时期的优秀老师。
平常，班主任与学生接触的机会最多，与在座的每一位家长接触的也最多，我们真诚地希望每一位家长能理解、敬重我们的老师。
许多时候，我们的家长们看到的学问孩子的成长，却无法体会到一名班主任老师为此付出的辛苦。
刚上学的孩子，班主任老师要带着孩子上厕所;中午吃饭了，老师要一个一个地分饭分菜，陪着孩子一起吃，等孩子吃完了，扫掉地上的饭菜，再用拖把拖掉地上的油腻杂物，然后组织学生写作业。
要手把手教孩子扫地，领着孩子一起做嬉戏，要组织开展各种活动，爱护孩子的平安，激发他们的学习爱好，教给孩子们做人的道理。
班主任不仅是孩子的老师，也是与学生耐性沟通的挚友，是孩子之间出现冲突的调解员。
白天班主任老师是没有时间备课的，大部分班主任都是晚上回家备课。
很多班主任老师没有时间照看自己的家庭，孩子有病了只能托付给自己的家人照看。
由于长期超负荷的工作，我校有很多班主任老师的嗓子相继出现了不同程度的声带息肉结节，原本嘹亮的嗓音变得嘶哑了，但是她们依旧坚守在自己的讲台上，坚持上好每节课。
即使去做了手术，由于牵挂着学生，也没有听从医生的告诫，没有渡过禁声期就又回到了班级。
有好几位老师带病坚持上课，只有到不得不请假时才在医生的警告之下请假治疗。
孩子出了毛病，受了伤，老师要陪孩子一起去医院。
很多时候，老师是担惊受怕的……在这里我们再次真诚地希望我们的家长挚友能理解我们的老师，常与老师沟通，共同教化好我们的孩子。
三、对家校合作谈几点看法。
教化是一个既艰苦又漫长的过程。
对孩子们来说，家庭教化、学校教化、社会教化三方面缺一不行。
特殊在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱。
家庭教化和学校教化的目的是一样的，都希望把孩子培育成才。
只是发挥着不同的作用，家庭教化是基础的基础，家长是孩子的第一任老师，而学校对学生的健康成长也起着至关重要的作用，两者缺一不行。
家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。
另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。
尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。
所以家庭和学校只有共同努力，亲密协作，才可以达到志向的效果。
第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。
家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但有时老师对学生有一点小小的惩戒，有的家长可能却不能理解，成了老师与家长之间的冲突。
请家长们信任，老师的做法是善意的，都是为了学生的发展，为学生好。
嘉奖、表扬是一种教化手段,
惩处、指责也是一种教化手段。
只有嘉奖或表扬而没有指责或惩处的教化是不符合实际的,完整的教化既有嘉奖也有惩处。
适当的惩处可以提高学生的是非辨别力，有助于培育学生的心理承受实力和责任心，有助于塑造学生坚毅的性格和优秀的品质，可以帮助学生抗拒诱惑。
当然作为学校我们也会严格的要求老师，不能体罚和变相体罚学生，惩戒学生要以爱护学生的自尊心为前提。
其次、希望家长协作学校做好安保工作。
为了保证学生的平安，我们配备了完善的安保系统，比如视频监控，全校安装了20个，还有很多安保防备器械放在传达室里，校门口有学校领导和老师在值日，实行了严格的平安管理措施。
依据浙江省教化厅平安工作的指示精神，规定外来人员（包括家长）无事一律不准进入校内。
我校保安人员特别负责，可以说他们是在保证在校全体师生的平安。
但有的家长总喜爱找理由挤进学校来，有的因进不了学校，就跟他们吵闹。
你对爱护自己孩子的人都不客气，他们还怎么有心情做好安保工作呢?
校内平安工作上级部门都很重视，常常要来学校检查，为了全部学生的平安，我们必需严格管理。
我们学校前面比较拥挤，车辆来往多，有的家长车停在黄线内，让孩子在车上吃饭，长时间不开走，严峻影响交通秩序。
所以，希望各位家长协作学校保安工作，不要再出现类似问题。
第三，请对老师多一点信任与理解。
尽管老师们辛辛苦苦备课，兢兢业业上课，但是难免出现间或的失误。
请家长多一点宽容，更不要在孩子面前说老师的不是。
俗话说：
亲其师，信其道。
假如孩子不信任老师，老师的教学效果必将打折扣。
请各位家长对学校、老师们的工作，多一份理解，多一份信任，我代表学校向大家表示诚心的感谢!
第四、要联系学校要求培育孩子良好的行为习惯。
教化就是习惯培育。
好习惯出实力，好习惯出效率。
良好的习惯是胜利的捷径。
孩子越小，习惯越简单养成，大了以后反而难养成。
在家里有哪些习惯须要监督呢?
如仔细完成家庭作业;工工整整写好字;整理学习用品;孝敬长辈，文明言行等等。
有的家长会向老师述苦说：
“我每天都问他，作业做好没有，他总回答：
’做好了’”课事实上根本没做好或丢三落四没完成。
针对不同的孩子督促的方法应当不同，自觉的孩子过问一下就可以，而不够自觉的孩子，要检查到位，要比照家庭作业单逐项检查，他才可能老醇厚实去做，才能养成刚好完成作业的好习惯。
四、学校的提倡。
（一）培育孩子学会做人。
闻名的教化学家陶行之先生说过：
“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
”在孩子的成长过程中，重要的一环是教孩子学会做人。
但怎样教孩子学会做人呢?
我的体会是靠家长在生活中点点滴滴的引导，实实在在地示范，到处做教化有心人，敏锐的捕获时机，启发孩子教化，帮助孩子学会做人。
1、要留意培育孩子的责任感
在家庭中，由于生活条件的不断改善，由于独生于女的特定环境。
一方面，孩子的物质享受几乎是无奇不有，另一方面，孩于不会自我服务劳动，依靠性极强。
他们缺乏意志、毅力和自强精神，经不住人生挫折。
有的不懂礼貌，对集体和他人的事显得冷漠，缺乏责任感。
其实，责任感是一个人立身处事的基础，是道德的源泉，是做人的至少要求。
在家庭中，父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务。
例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。
使他从水上就养成对家庭的责任感。
2、教孩子善待他人，从小培育一颗宽容之心。
告知他社会是人组成的，一个人要想得到他人的承认和敬重，首先就要先敬重别人。
在日常生活中，我们要教化孩子懂得换位思索，能够站在对方的角度去看待问题，学会善解人意、宽容他人。
尤其是在遇到这样那样不如意时，要让他冷静地去分析问题，假如责任在自己一方，就要主动地相识自己的不足，走出总以自我为中心考虑问题的误区。
这样，使他们能更好地融入这个社会。
因此，作为父母应自始至终把留意力放在孩子灵魂的成长上，只有将做人与读书结合起来，孩子才能真正读好书，将来成为一个有用之才。
（二）培育孩子良好的爱好。
爱因斯坦说：
“爱好是最好的老师……”
对孩子而言，爱好正是他们理解事物、学习学问、适应环境的主要驱动力。
培育良好的爱好爱好，对于处于大脑发育期的孩子们尤为重要，这也是他们今后能否自主树立良好目标、坚持爱好爱好的基础。
孩子良好的爱好培育，应着重于以下四个方面：
1、要培育孩子的广泛爱好，激励孩子接触多方面的事物，从而获得广博的学问。
孩子有广泛的爱好，这个孩子会阳光，会欢乐，因为有同学观赏，有老师确定。
2、在广博的基础上，留意发觉孩子的特别爱好，使其在某一方面有所专长。
培育孩子艺术特长，不但可以培育孩子的审美实力，还能培育孩子思维实力的全面发展、培育孩子形成正确的人生观和世界观、价值观，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。
培育孩子的艺术特长，有助于培育学生的形象思维、创建思维和逻辑思维等实力。
主动对待孩子的艺术特长培育，对于孩子的成长是非常重要的。
我校的很多孩子都有一技之长，会笛子、会古筝、会钢琴、会书法、会画画，能在学校的舞台上精彩演出。
我校星期一大课间，每班每学期都有一次亮相机会，激励孩子把你的一技之长演绎给全校师生看看。
很多家长很重视这次表演的机会，亲自给孩子送乐器，如古筝啊，爵士鼓啊，观赏着孩子演出，为他拍照，为他鼓掌，给孩子信念。
这样的家长就是很会培育孩子的家长。
3、当孩子作出选择后，要激励孩子保持恒心，不至半途而废，一事无成。
孩子会不会半途而废，多半取决于家长的决心与毅力,家长能下狠心的、能放弃自己的一些消遣、喝茶、打麻将的时间陪孩子练琴、陪孩子学书法、陪孩子学画画，就不愁学不好。
各位家长，关于教化的话题是纷繁困难的，恕我不能一一谈及。
总之，请各位放心，我们学校会尽最大努力的把教化教学工作做好、做细。
同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多沟通。
最终，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢!
家长会上校长讲话稿2
各位家长：
你们好！
首先，我代表我们小学的全体老师，对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。
我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是解决好学生身上出现的问题，教化好学生，让咱们班全部的学生都能进步。
我们班大多数学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，但也有些学生学习习惯差。
很多学生的家庭作业不能刚好完成，个别同学间或迟到、缺课，还有的学生课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。
老师不是圣人，有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。
其实老师和家长是一样的，骂过就好了，莫非真会不管他们吗？
对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐性地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。
有时候想想，反而是觉得有点
家长会上校长讲话稿3
敬重的家长挚友们、老师们、同学们：
大家下午好！
今日春暖花开，春光明媚，春色满园。
首先，请允许我代表校长室和高一年级组热情欢迎各位家长准时参与本次家长会，感谢各位对学校工作、班级工作的支持，开学两个多月了，本次家长会是本学期第一次家长会，特别必要，特别刚好。
我想利用今日的机会跟大家沟通三个问题。
一是我校高一年级上学期期末大考的成果；
二是分班状况；
三是提些建议和要求。
下面先汇报一下期末大考的状况：
从单科均分来看，数学全市其次名，比试验高6。
32分；物理一卷、化学一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比试验高。
各学科增幅状况，我校的数学增幅列全市第一名，语数外总均分增幅列全市前三名，高于试验学校。
从全市各学生语数外总分排名看，2700名前有633人，2700名前为模拟本科线，占78%。
全市前100名有15人，均高于试验学校。
家长们、同学们，我顺便汇报一下我校本届高三的状况，本届高三在历次模拟考试中，我校的模拟本科人数，均居全市前两名，其中一次居全市第一名，语数外均分和增幅，理化生政史地的有效达B率，每次考试均居全市前茅，突出的成果成了各所兄弟学校赶超的对象，好评如潮，获得了广阔家长和社会各界的广泛赞扬。
高三同学是我们高一同学的楷模、榜样，我们理应向他们好好学习。
每次考试下来，都是几家高兴，几家愁，几多辛酸，几多苦辣，各位同学要理性看待每次考试的成果，因为成果只代表过去，不能代表将来，考得好的同学要懂得楼外有楼，山外有山的道理，百尺竿头，更进一步，考得不好的同学要奋起直追，花足功夫，下足力气，横下一条心，迎头赶上。
其次，谈谈分班状况。
目前，分班已成定局，我们的分班遵循这样几条原则：
1、依据教化局的指导性看法；
2、敬重学生的自主选择；
3、考虑班主任为每位学生供应的建议；
4、年级组统筹把握。
详细状况是这样的，依据市局的有关会议精神，结合江苏省高考文理分开划线的原则，结合本校状况在寒假前进行，后在寒假中依据个别学生的意愿又有适当的微调。
目前全年级共有学生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。
文科合计占31%。
理科604人，物生176人，占20%；物化428人，占48.9%。
理科合计占694%。
符合文理比例3：
7的原则。
从总体来看整个分班依据公允、公正的[兔妈妈论文收集整理]原则进行，各班级间的总均分差在1.5分之内。
各学科的均分差一般在1分之内。
且男女生和好中差学生各班级基本平衡。
为充分敬重学生的选择，包括本学期开学后，还进行了数人次的微调。
所以，我们认为，我们的分班是特别合理的，各种班型，学生占比数都限制在正常值范围以内，同时，有几点要提示在座的家长、同学留意的：
1、在本级高一学生三年后的高考方案未出台前，我们不再变动。
2、文科班同学的数学目前同理科班有了明显差距，文科生要高度重视数学。
3、物生班同学的物理目前同物化班也有了明显差距，物生班要高度重视物理，只有克服了不足，缩短了差距，我们各位同学才能驾驭主动，确保立于不败之地。
第三，提几点要求和建议。
先说说关于对各位同学的要求。
一要争当一名文明的包中学子。
在我们的四周，还有许多不文明现象：
废纸随地抛，油炸食品中的竹棒随地扔，吃剩的口香糖随地吐；教室地面污垢很厚，寝室内生活用口摆放不整齐，同学间恶语相加，骂爹骂娘，甚至动拳动脚；上课不敬重老师，扰乱课堂秩序；暗中运用手机，小灵通，谈恋爱；考试作弊，有意破坏公物，私用他人的物品，包括开水，甚至偷窃他人财物；穿着讲究名牌，但又衣冠不整，头发呈爆炸式等等，有许多令人匪夷所思的现象，虽然只是个别现象，但也严峻损坏了包中学子应有的形象。
这里，我提示各位同学，以上现象，有则改之，无则加勉。
从小事做起，从陋俗改起，从自我改起，从今日改起，年级组和学校的看法是治病救人，教化学生，给学生以改过自新的机会，假如违反了学校的相关规定，则按条例赐予相应的处理，本学期，已根据条例处理了数名同学。
因为不处理，不足以教化本人，不足以警示他人，我们不能因为几个同学而影响一个班集体的氛围，甚至影响一个年级的学习风气，我们要对每一个学生负责，更要对想读书的学生负责。
希望各位家长能给以理解、协作。
二要争当一名勤奋的包中学子。
在平常的学习中，还有一部分同学学习懒散，早晨迟到，上课打瞌睡，休业迟交、抄袭，有问题怕钻研，不向老师请教，浑浑噩噩，无所事事，不思进取，有一部分学生中考成果较好，到中学以后，因为不勤奋，导致成果直线下降，本学期开学以来的两次考试，也有同学呈后退趋势。
反之，因为勤奋而大大进步的学生也不少。
古有韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，后有曾国藩的故事，同学们关于这个故事可能比较熟识，曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。
这时候他家来了一个贼，潜藏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。
可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。
贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？
”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！
贼人是很聪慧，至少比曾先生要聪慧，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都敬佩的人，靠的是什么？
就是勤奋。
唐代闻名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”等等道理同学们都应当懂得。
这里，我再送给同学们一句话：
勤奋是才智的双胞胎，懒散是愚蠢的亲兄弟。
再说说对于各位家长挚友的建议。
要做到两个敢于：
一、敢于对孩子说“不”，树立起家长的威信。
传统观念中，“一切让给孩子，一切向着孩子”，无疑是精彩的好父母，但在现代教化理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。
有位胜利的父亲曾告诫人们：
“爱他，就不要抱他。
”为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠独立和自%。
父母完全可以通过自身事业的胜利和生活的华蜜，来告知孩子：
什么是真正的爱。
在一个家庭中，父母双方，最至少有一方要有威信，凡事必需有一个拿办法的人，换句话说，必需有一个人管得住孩子，否则，难以保证孩子的健康成长。
我们常常接收到家长这样的反映：
说父母都管不住孩子了，请老师来管一管吧。
我想父母应当反思，何以会造成这样的局面的？
父母都管不了，要叫老师来管，工作就很被动，我想作为家长，就得有家长的尊严，大是大非的问题，就应由家长说了算。
二、敢于给孩子一些挫折，不要对孩子言听计从。
事事依着孩子，孩子必定会任性撒娇，我行我素。
就拿陪读来说，有些学生怕吃苦，有些学生有攀比心理，于是要求父母陪读，有些父母立刻言听计从，答应陪读；还有些父母，甚至于主动提出来陪读，这种做法，对培育孩子的独立、自理实力原委有什么好处？
确定是有百害而无一益。
我校本届高三有两位成果特别优秀的学生，历次模拟考试，都在全市前100名，含海中在内，但他们的父母连双休日一次饭都没送过，为什么？
孩子不要父母来送饭？
为什么不要父母来送饭菜？
因为父母送来的还不如学校饭堂的，这两户家庭经济相当困难，但孩子特别努力，独立、自理实力很%，成果很好。
俗话说，一个家庭，富不过三代，穷也不过三代，穷人的孩子早当家。
希望父母不要再答应为孩子陪读，不要再给孩子买手机、小灵通，不要答应孩子穿着品牌的要求。
相反，应多培育孩子的节俭、独立、自%、刻苦、进取的美妙品行，因为品行确定命运。
家长挚友们，老师们，同学们，时间如水，岁月如歌，包中三年的中学生活将是一段难忘的流金岁月，春华秋实，只有春天辛勤的播种，才有秋天的丰硕果实。
唐代诗人杜审言写过这样一句诗“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。
有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛勤培育，有各位同学的刻苦自励，包中的春色肯定更为明媚动人！
最终祝各位同学学习进步，欢乐华蜜，青春常在：
祝各位家长身体健康，家庭华蜜，万事如意！
感谢！
家长会上校长讲话稿4
敬重的各位家长：
大家好！
首先，我代表全体教职员工对前来参与这次会议的家长挚友们表示热情欢迎。
召开这次家长会缘由有三点：
首先是本学期期中考试刚刚结束，利用这个时间，和各位家长通报一下孩子的学习状况。
其次，通过家长会了解和驾驭各位家长对学校工作的期盼和建议。
第三，与家长亲密沟通协作，共同做好学校教化和家庭教化。
我代表学校先谈两个方面的问题：
一是近期的一些学校要求;二是与大家共享家庭教化几点看法。
学校的要求：
1、关于到校的问题。
学校要求是：
不过早到校也不要太晚，学校对这一规定已经三令五申，反复通过班主任告知家长，但目前仍有部分学生到校过早。
我们学校规定老师早看班时间是7点半，午看班1：
30，值班领导到岗时间是早7点，午1点。
因此，学校7点开校门，值班领导到岗，学生方可接连进入校门，进行上交作业、卫生分担区清扫等工作。
但现在发觉在7点前到校的学生不在少数，甚至有的学生六点就进入校内。
这就让学校陷入两难境地，假如不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有很多平安隐患;假如让孩子提前进入校内，值班老师没有到岗，同样存在平安隐患。
所以，基于孩子的平安，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证足够的睡眠时间，切实在家用好早餐，假如已经养成早起的习惯，可以培育学生在家早读的习惯。
学校将严格根据值日老师到岗后，7点开校门这个规定进行。
请各位家长务必协作，以保证孩子的平安。
2、关于接送问题：
最近学校四周进行道路拓宽工程，可能给学生上学带来不便，作为城市建设的一项改造工程，希望大家也要理解。
越是道路惊慌，家长接送越要到指定地点。
现在上学、放学两个时段，是校门口人流最密集、最拥堵的时刻，也是最简单出现平安事故的时段。
我们认为最担心全的因素仍旧是接送孩子的机动车辆。
你送到门口就影响到别的孩子的平安。
你们接送的这份心情我们完全理解。
但是，任何地方任何时候都要有一个秩序！
遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，个别家长不理解、不支持学校的安保工作，对值班人员很不友好。
这些现象说明白什么？
说明白我们的个别家长的文明素养的确存在差距，学校不是某一个人的学校，而是三千多名学生的学校，我们的安保体系是为全校学生服务的，我们的目的就是确保全校学生在校平安。
您可能间或感到不便，但和您的不便相比，我觉得孩子的平安更加重要。
也有的家长比较自私，不顾保干劝阻，强行进入校内，影响其他学生学习不说，在无法判定您身份的状况下，您的行为还有可能威逼到其他学生的平安，所以，他们有权利阻挡进入校内，也请大家谅解。
3、《影响学生终身发展的36个习惯》一书的保存与运用。
4、关于平安教化平台的运用。
最近徐州市教化局特地开通了一个平安教化平台，这个平台很好、很好用。
它把每学期要进行的平安学问、平安技能都以图片、视频、讲座等形式生动地展示出来，学校将利用晨会课时间系统引导孩子观看。
当然学问的驾驭、技能的形成，还须要大家的协作，根据徐州市教化局的要求，学生在学校学了这些平安学问后，回家还要进行巩固和测评，所以要求有网络的家长要利用空暇时间督促孩子利用专用账号（班主任把学生账号公布给家长并演示登陆方法）进行相关学习;家中没有网络的家长会后作下登记，以便支配在学校登陆学习。
关于家庭教化：
大家都知道，孩子的第一位老师是家长。
孩子一言一行，都是他看到而后长期仿照的结果。
许多优秀的家长，对学生的成长起到了很好的熏陶和示范作用。
有许多家长不顾工作的疲惫，下班后能细心的询问孩子在学校一天的学习生活状况，耐性的辅导孩子完成作业。
也有的家长主动向学校和老师提出这
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