年第二学期班主任德育工作总结.docx
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年第二学期班主任德育工作总结
年第二学期班主任德育工作总结
年第二学期班主任德育工作总结
篇一：
201X学年度第二学期德育工作总结201X学年度第二学期德育工作总结
一、指导思想本学期我校德育工作的指导思想是：
贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体工作
（一）常规工作
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
1
1、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
1
2、积极参加上级组织的各项活动。
1
3、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
1
4、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动三月份：
1．新学期板报
2．“学雷锋”系列活动
3．成立学校体育训练队
4．小型体育活动：
拔河比赛
5．学生安全、纪律、卫生教育
6．为凌云乡小学张岩等同学捐款
7．清明节板报四月份：
1．
一、二年级作文比赛
2．书法、绘画比赛
3．小型体育活动：
小型运动会五月份：
1．庆“五·四”系列活动
2．纳新团员大会
3．小型体育活动
4．学生手抄报作品展六月份：
1．迎“中考”专板报
2．教师体育活动：
乒乓球赛七月份：
庆“七·一”系列活动中学201X年7月8日学年度第二学期德育工作总结一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
篇二：
小学生班主任德育工作总结201X201X年——201X年个人工作总结——班主任德育工作总结庙岭小学吴俊枝班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
本学期作为班主任我最大的挑战就是，我们六年级的合班。
以前也教过50多人的班级，但是当班级由30人一下子变成了40多人的时候，我觉得自己的眼神一下子不够用了，直到合班两周过后，我才适应。
现将本学期班主任工作的一点感受跟大家分享。
一、让孩子有归属感还记得分班之前王校长就说了这样的一句话：
“后妈不好当！
”，知己知彼百战不殆，为此我向惠老师和王校长了解每一个的情况，包括学习、习惯、性格、家庭状况、应注意的问题等等。
考虑到孩子分班后心理上的落差会很大，为了让新分来的同学有一种归属感，在学生召集日的前一天我向惠老师要了1班的照片，对号入座，为的是当孩子进入到六年二班的班级的时候，我能准确的交出他们的名字，让他们知道来到这个班级老师会同样的重视它，关心他。
事实证明，我做到了。
为了稳定他们的情绪，开学的前两周我也很少批评新转来的孩子，教育教学方面对新转来的学生都格外的关注，选组长、班干部、上课提问等等我都能做到公平公正甚至偏向于后转来的孩子们。
并教育原班的孩子要懂得谦让。
渐渐地他们达成了一片。
二、班集体的向心力一个好的班集体要有向心力，才有战斗力。
而增强向心力最有效的催化剂就是活动。
我便借助学校组织的体育赛事活动，激发学生为班级争光的集体荣誉感，形成班荣我荣，班衰我耻的班风。
而这第一仗是关键。
不管输赢，我们要也要精心的准备，奋力一搏，为此我召开了一次班会，鼓舞学生们的势气，下课时时常能看到学生自主练习跳绳的身影，比赛场上，我看到每个学生认真的表情，我知道，他们真正成为了六年二班中的一员。
在以后的活动中我就发现班级的学生个个比我都着急。
三、班集体的变化合班后的前两周，由于同学间彼此不熟悉，同学们都异常的听话懂事，可是两周后，班级的几个皮小子就混到了一起，班级的话唠们的共同话题也越来越多。
每天都在管讲闲话的人，班级很吵，每个人都在讲，我的做法便是杀一儆百，抓到最能讲的王兴诺，使劲批评，并立下规矩，几天后见效果。
但现在回头想想讲话这其实是个必然的规律。
这是因为他们渐渐熟悉了，彼此都很好奇，想更多的了解对方。
因此当时讲得特别凶，回过头来如果让我重教，真的应该给他们一节课或是拿出几个中午让他们好好交流交流，了解了解。
可是几天后班级由闹市又变成了战场，虽然已经把班级几个调皮的男生给隔离开了，班级的几个角分别是万洲、王兴诺、曲海舟、吕鑫，李浩军，但是每天仍然战火不断，时不时发出不和谐的声音。
很长一段时间我都在平息战火中度过。
每天都要断官司，起初是批评不好用，接着是根据学生的性格特点分别教育，可是好景不长，静下心来想想，这是这个年龄段孩子的心理特点，都比较焦躁，点火就着，真是拿他们没办法。
转眼间元旦来临，班级家长委员会的家长们集体为孩子们带来了许多好吃的东西，其中最用心的就是三盒写着对我们六年二班师生祝福的蛋糕，不用我多说孩子们充分感受到了生活在六年二班有多幸福，元旦中大家放纵自己、尽情的玩、以往点火就着的孩子们被同学们抹的满脸都是蛋糕也乐在其中，眼睛一班同学弄受伤的曲海舟也丝毫没有抱怨。
我借机对孩子们进行教育，我们是一家人，当别人往你栏上抹蛋糕时你会生气吗？
不会，因为你是快乐的，老师希望你们当与同学有矛盾时也能一笑而过，因为我们是一家人。
并从此立下规矩。
其实我也在惊醒我自己，当孩子处于愉快的氛围中，孩子之间的矛盾也会少！
是不是自己让他们有点压抑。
其实当班主任真的是一门艺术，当班主任应该有一双具有洞察力的眼睛，观察每个孩子的情绪变化，及时送去你爱的关怀。
应该有一对顺风耳，听见四周同学的呼声，调整自己的教育教学策略。
更应该有颗智慧的心，当收集到信息时能做出准确的判断和选择，达到最好的教育效果。
经过一段时间的观察，渐渐地我对孩子们越来越了解，起初心中的燥火也慢慢减退，因为心中有了方向。
因为我知道当老师放平心态，学生们才能快乐起来。
希望下学期我们六年二班会在我的带领下，在科任老师的合作中有更加出色地表现。
篇三：
201X年第二学期班主任德育工作总结201X年第二学期班主任德育工作总结本学期，在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是初二年段，一些学生开始习惯初中校园的常规，在反复中产生厌倦情绪，因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设★开学初，由于班级教室的重新调整，我只是把教室打扫干净，呈现一个新的集体空间，至于班级文化氛围，我想，是在一天一天的累计中由学生们的行为附加上的，不想，这样的思路在开学初的班级布置中受到了质疑——“一班怎么没有班级文化的体现？
”不过，现在来看我们的班级，所悬挂所粘贴的都有教育内容，不管是匾额还是班刊，都富有教育意义，使学生可观可赏可参照，激发学生的上进心。
（二）注意班干部的培养进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）民主氛围，倡导个性特长学生的培养★★法国的思想家圣西门说过：
如果法国在一夜之间失去50位最优秀的科学家、50位最优秀的军事家、50位最优秀的艺术家、50位最优秀的思想家、50位最优秀的诗人，那么法国将变成一具僵尸！
由此可以看出优秀人才的重要性。
一个班级也是这样的。
很多班主任不喜欢班级里面个性特长的学生大量涌现，觉得这样的班级难以管理，不好操控。
其实，我认为学生在个性上有特点、才能上有专长，正是一个学生自信的表现，这样自信学生的大量出现，正好说明学生很懂得维护自己的形象，很注意个人的自我塑造。
这样心理的学生，从荣誉和上进角度还是很容易凝聚和团结的。
在我们班，我重视凸显一批让同学们学习的好榜样：
学习最好的是陈琪、梁家诚；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧；工作能力强做事周到的李伟强；全面发展的王梦洁和朱奕颖；自律严谨积极上进的徐建敏；舞蹈最好的是陈佳；书法好的顾舒倩、梁家诚。
他们都有一个共同的特点:
品学兼优。
他们都负责班里相应的日常工作，他们不仅为班级做出了很多的贡献，而且他们的人格魅力无形的影响着其余的同学，对文明班风的形成起着决定性的作用。
还有很多同学也很诚实、善良、好学，他们分别担任了班内小组长的职务，例如爱好小品表演的林成虎、乐于助人热心辅导作业的陈婕、诚恳实在的有潘炳任近墨者黑，近朱者赤，同学们对他们心服口服，整个班内文明民主，同学们都感到乐融融的，形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面。
（四）注意养成教育和传统道德教育的结合★初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
加之学生由于熟悉了校园环境，又暂时感受不到来自升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如故意损坏同学的私人物件、课余结伴私自外出、午休时间外出打扑克等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服、学会整理，督促规范的养成。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷
附送：
年精准扶贫个人帮扶总结
年精准扶贫个人帮扶总结
篇一：
201X年上半年精准扶贫工作总结201X年上半年精准扶贫工作总结按照县委、县政府安排，我局包抓XX村的“双包双促”精准扶贫工作，现对我局201X年上半年包扶工作汇报如下：
一、及时调整领导小组，夯实工作责任根据我局201X年班子分工，及时调整了我局双包双促精准扶贫领导小组和办公室，由局长XXX同志亲自任组长，副局长XXX同志任副组长，局班子其他同志为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，落实了专人具体办公，细化了工作任务，明确了工作职责。
二、及时制定工作计划，落实扶贫任务年初我局及时制定了XX村双包双促精准扶贫工作计划，确定了以发展牛羊养殖和魔芋种植为主导产业的六大类10个扶贫项目计划，并逐一落实了包扶责任。
三、开展春节慰问活动，关心群众温暖春节前夕，我局节约办公经费，购买了大米、面粉、油等慰问品XX份，由分管精准扶贫的X局长带领干部职工亲自送到村民手中，及时把县委和县政府的关怀送到群众手中，既拉近了干群关系，又为贫困户群众过上祥和温暖的春节尽了一点绵薄之力。
四、及时启动帮扶工作，扶贫效果显著一是2月份我局下拨了201X年精准扶贫启动资金XX万元，协调落实发展资金XXX万元；二是3月份协调村上购回魔芋种XX万斤并已经发放种植到位，目前长势良好；三是计划发展的20户牛羊养殖大户项目目前已经有11户标准化圈舍动工新建，羊种正在联系购买中；四是筹建牛羊养殖合作社1个，预计8月份可以组建完毕。
下半年，我局将继续努力按照县委县政府和我局工作计
篇二：
201X精准扶贫工作汇报XX村精准扶贫工作情况汇报（201X年1月1日）现将县政府办驻XX镇XX村开展精准扶贫工作情况做简要汇报，不妥之处，请批评指正。
一、基本情况XX村位于XX镇西北部，全村辖10个村民小组，216户783人，其中贫困户128户430人，低保户15户，五保户20户，353人常年外出务工。
全村耕地面积1650亩，林地面积5700余亩，退耕还林面积76
3.5亩。
村内通村公路共有1
7.8公里，其中，硬化公路
9.8公里，普通泥土公路8公里。
全村约一半的农户存在不同程度的饮水困难。
全村有砖房33户，进城入镇购房46户，土墙房118户。
二、扶贫工作开展情况自201X年包联XX村以来，经过联村领导多次实地调研，驻村工作队员深入群众走访座谈，结合村情实际，确定了“抓搬迁、建果园、促务工、搞三讲”的扶贫工作思路，制定了《XX村精准扶贫三年规划》和年度工作计划，力争用3年时间真抓实干，使村容村貌大改观，村民走上致富路，建成家富、人和、村美的社会主义新农村。
（一）抓搬迁，改善居住条件“挪穷窝”由于前期精准扶贫工作没有具体的项目及资金扶持政策,但县上给71个贫困村开了口子可以建村级移民搬迁集中安臵点,享受陕南避灾移民搬迁补助,我们认为这个政策才是能够真正惠及群众个人的,因此,驻村扶贫工作首先确定了抓搬迁。
经过实地调研，确定在XX村交通便利的显月寺规划移民搬迁安臵点。
规划建设58户，其中：
实施42户搬迁户，设计两户连体二层建筑，每户131平米，3室2厅2卫1厨，造价每平米不超过1000元；实施特困户“交钥匙”工程16户，按50平米建设，
篇三：
201X年精准扶贫实施方案工作汇报材料201X年精准扶贫实施方案工作汇报材料201X年精准扶贫工作汇报材料一自精准扶贫工作开展以来，根据县委、县政府召开的精准扶贫“四法”暨建档立卡会议精神，我办事处立即召开党政联席会扩大会议，对该项工作进行了专题研究安排部署，对我办事处驻村干部和村干部进行业务培训，会议要求严格按照“5个时节点”和“9个步骤”的程序和方法扎实抓好精准扶贫工作。
贯彻落实毕节市委、市政府推进“六个到村到户”精准扶贫工作会议精神，把“六个到村到户”作为实施精准扶贫的主要抓手，切实做到“五个结合”、“四个具体”，形成“1+7”工作格局。
即：
和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，和深化试验区“三大主题”有机结合，和工业化、城镇化主战略、“三化”兴“三农”有机结合，和提升农村人口素质与劳动力转移就业有机结合，和“四在农家、美丽乡村”、“两个硬化”工程、通村水泥路建设有机结合;做到目标具体、措施具体、进度具体、责任具体;形成一个总体方案加六个子方案和一个具体任务分解方案的“1+7”工作格局，创新扶贫方式，改进工作方法。
通过全面实施和推进结对帮扶、产业扶持、教育培训、农村危房改造、扶贫生态移民、基础设施“六个到村到户”，确保我办事处201x年1350人贫困人口，已经脱贫585人。
1、结对帮扶到村到户。
我办事处及时组织召开会议，安排办事处、村干部进村入户，认真对贫困户进行摸底排查，通过民主评议并预以公示，审核确定出我办事处贫困人口1350人，454户。
结合县扶贫办分解到我办事处201x年减贫人口任务。
我办事处结对帮扶的人员有：
副县级干部1名，正科级干部8人，副科级干部9人，一般干部119人，这些人分别是县人大、城管局、房管局、农发行、xx办事处的干部。
这批人分别按“54321”分配到石关村、路塘村、庆云村、蔬菜村对贫困农户进行结对帮扶。
到扶贫对象家中了解情况，并填写好“六个到村到户”精准扶贫信息采集表，在帮贫困农户规划，在生产上作技术指导。
实现我办事处“一户一帮扶责任人”，做到“干部到户、责任到人”。
帮扶对子结成后，工作队和责任人对贫困户进行精准识别、了解贫困状况、分析贫困原因，逐村逐户理清思路、制定规划、细化措施，重点为帮扶对象找准产业发展路子，改善基础设施。
建立精准扶贫帮扶部门和干部考核办法，落实帮扶责任，明确工作时限，实现结对帮扶工作常态化、制度化。
2、产业扶持到户针对我办事处贫困户实际，着眼市场可持续发展，注重以“特”制胜，路塘村建设250万的天麻种繁基地、石关村马铃薯种植500亩;石关村辣椒育苗种植500亩，都已经落到实处，种植完成，农户得实惠，曾收入。
3、教育培训到村到户大力实施教育“9+3”计划，加大对贫困户子女九年义务教育入学，办事处、村干部加大对贫困农户适学儿童排查加力度，确保每一个学生因家庭经济困难而失学辍学人，推进“雨露计划.雨露直通车行动”;目前正在进行“圆梦行动”摸底，资助贫困家庭“两后生”接受职业教育杜绝贫困家庭因学致贫、因学返贫现象。
以适用技术、产业化技能、劳务输出和就业创业等主要内容，现场操作实训，大力开展技能培训，让有劳动能力的每户贫困户至少掌握一门以上实用技能。
4、农村危房改造到村到户全面完成农村危房改造、美化环境。
根据县生态办安排，我办事处按计划完成农村危房改造17户，改造资金1
7.58万元，已经改造结束。
5、扶贫生态移民到村到户主要针对搬迁进来176户移民进行后期扶持，扶持资金
3.4515万元和生产技术上的指导。
6、基础设施到村到户根据精准扶贫项目实施情况，我办事处已实施和正在实施的基础设施：
两个硬化
5.504公里4万元，一事一议通村水泥路3公里58万元。
背街小巷硬化道路12500平方米，总投资18
8.9万元。
由于该项工作的特殊性，我办事处成立精准帮扶工作领导小组，统筹安排办事处直各单位、各部门的责任，督促落实到村到户情况，做到责任到人，确保帮扶工作落实到位。
我办事处参照市、县级层面，统一按照“四个具体”和形成“1+7”工作格局分别制定和细化方案，根据减贫任务分配计划组织开展入户，以现有贫困人口信息管理系统为基础，，围绕因灾、因病、因学、缺产业、缺技术、无劳动力、失地等致贫因素，公平合理识别出我办事处贫困户454户1350人的扶贫对象并进行办事处、村两级公示。
强化管理，对每个贫困户建档立卡，将贫困对象基本资料、增收情况建立台帐进行管理，实现户有卡、村有册、办事处有信息平台，做到底数清、情况明。
结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，加强扶贫宣传工作，总结推广“六个到村到户”精准帮扶工作中的好经验、好方法。
组建“六个到村到户”精准帮扶督查检查组，定期对工作开展情况进行督导督查。
201X精准扶贫工作汇报材料二为认真贯彻落实中省市扶贫开发建档立卡相关文件和会议精神，切实做好我乡精准扶贫建档立卡工作，建立健全扶贫对象识别机制，有针对性地落实扶贫政策、对扶贫对象实行动态管理、加快我乡扶贫攻坚进程，结合市扶贫移民局统一安排部署，现就我乡开展扶贫开发建档立卡工作情况汇报如下：
一、基本情况完成情况全乡幅员面积57平方公里，辖5个行政村，18个村民小组，人口3130人，耕地面积3211亩。
201X年，万源市分配我乡贫困人口总数620人，实际录入620人，贫困村2个，实际录入2个。
我乡识别出贫困农户199户，贫困人口数620人，按照“一高一低一无”的标准识别出贫困村2个。
201X年度全乡建档立卡贫困户脱贫18户、52人。
201X上级下达我乡年预脱贫指标101人，已分解落实到各村，并在驻村工作队的指导下制定了脱贫计划和措施，确保年底完成脱贫目标任务。
根据全市统一调度扶贫资源的安排，市法院定点帮扶我乡2个贫困村，市法院对2个贫困村都相应制定了扶贫规划，在资金、技术、基础建设、产业发展、教育培训等方面加大扶持力度。
建立健全档案资料贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织各村信息录入员将对象信息录入电脑，建立电子档案，做到户有表、村有册、乡有电子档案，并上报市扶贫移民局备案。
二、主要做法与措施加强领导，组建工作机构一是成立了由乡主要领导任组长，分管领导任副组长，其他相关人员为成员的xx乡精准扶贫工作领导小组，对工作开展情况进行督促、检查和指导。
各村组建专门工作班子，加大落实力度，全力推动精准扶贫工作有力、有序、有效开展。
二是结合党的群众路线教育实践活动，组建5个以包村领导、驻村干部、村社干部为主体的驻村工作队，分别进驻5个行政村，将精准扶贫工作和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，协同配合，各司其职，齐抓共管。
结合实际，制定实施方案按万源市市精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经乡党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《xx乡精准扶贫建档立卡实施方案》，提出了农村扶贫对象识别工作的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。
明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了镇政府领导，相关部门配合，乡政府负责，村支“两委”具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。
层层落实，部署周密201X年6月6日召开了xx乡精准扶贫建档立卡工作部署会暨培训会，全面安排部署了全乡精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。
成立了工作领导小组，5个行政村成立了由驻村干部、村干部、党员、村民代表等为成员的民主评议小组，确保了我乡的精准扶贫建档立卡工作在8月底前能按时按质按量完成。
规范程序，识别公开民主。
为确保此项取得实效，做到有章可循，和民政沟通，衔接民政部门的低保和五保数据，在工作中严格遵循坚持统一标准、全面调查;坚持实事求是、科学识别;坚持分级负责、分类指导;坚持严格程序，公开公正的四项基本工作原则，采取在农户申请的基础上，调查人员进村入户调查，全面了解掌握各户收入情况，逐户计算人均纯收入。
我乡结合“两项制度”，严把“报—查—评—审—批”五个环节，把丧失劳动能力的低保对象、有劳动能力的扶贫对象、具有一定劳动能力的低保对象和老弱病残等明显弱势群体人员的家庭优先纳入贫困人口范畴，然后根据调查收入低于新标准以下的农户拟定为贫困户。
对拟定贫困户由村民主评议小组进行评议，真正把决定权交给群众。
对拟定的贫困户进行最少不低于7天的公示，广泛接受群众监督，及时纠正评议、公示中出现的问题，及时解决给群众一个满意的答复。
组织抽调的调查组人员在包村领导带领下迅速进村入社到户，按照“入户调查，村组评议，乡审核”原则，达到摸排全面，调查详实，登记准确，定性合理，全面实行阳光识别确认，确保新标准下农村贫困人口甄别和建档立卡工作的质量和实效。
广泛宣传，培训到位通过召开动员会、印发宣传资料等形式，广泛深入宣传了精准扶贫建档立卡工作的相关政策。
积极采取“以会代训、全程参与”的方式，着力抓好了培训工作，确保其掌握精准扶贫建档立卡工作基本知识。
各驻村工作组进村入户，召开村民小组会议，为全面开展精准扶贫建档立卡工作奠定了良好的群众基础。
同时，基于农村广大贫困群众文化素质低、理解能力差，特别是一些特困群众不识字和白天忙农活的实际，各村成立宣传小组，上门逐户面对面宣传讲解，帮助广大群众了解精准扶贫建档立卡工作的基本内容和方法，使他们真正理解精准扶贫建档立卡工作，提高广大群众参与试点工作的积极性。
贫困户识别期间，我乡举办各级培训班2期共80人次，进村入户开展识别工作的干部共20余人，向广大农民朋友发放宣传资料800余份，极大地推动
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