初中文言文重点词汇.docx

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初中文言文重点词汇

初中文言文重点词汇

之

一、代词

1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

①公与人乘，战于长勺。

（《曹刿论战》）

②陈胜佐之，并杀两尉。

（《陈涉世家》）

③孔文子何以谓之“文”也（《<论语>十则》）

④醒侯故使之问之。

（《扁鹊见蔡醒公》）

2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。

①学而时之，不亦说乎（《<论语>十则》）

②屠自后断其股，亦毙之。

（《狼》）

③子曰：

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（《<论语>十则》）

④鬼问：

“汝复谁”定伯诳之。

（《宋定伯捉鬼》）

⑤复投之，后狼止而前狼又至。

（《狼》）

二、助词：

1、结构助词，译作“的”

①君之病在肠胃，不治将益深。

（《扁鹊见蔡桓公》）

②以君之力，曾不能损魁父之丘。

（《愚公移山》）

③予尝求古仁人之心。

（《岳阳楼记》）

④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉（《读孟尝君传》）

⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（《愚公移山》）

2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。

（《扁鹊见蔡桓公》）

②在骨髓，司命之所属，无奈何也！

（《扁鹊见蔡桓公》）

③虽我之死，有子存焉。

（《愚公移山》）

④日月之行，若出其中。

（《观沧海》）

⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

（《爱莲说》）

3、语气助词，凑足音节。

①公将鼓之。

（《曹刿论战》）

②久之，目似暝，意暇甚。

（《狼》）

③怅恨久之。

（《陈涉世家》）

④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。

（《大铁椎传》）

4、结构助词，提前宾语的标志。

①菊之爱，陶后鲜有闻。

（《爱莲说》）

②何陋之有（《陋室铭》）

③宋何罪之有（《墨子.公输》）

而

一、连词

1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。

①温故而知新，可以为师矣。

（《<论语>十则》）

②永州之野产异蛇，黑质而白章。

（《捕蛇者说》）

③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）

2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就”

①学而时习之，不亦说乎（《<论语>十则》）

②扁鹊望桓侯而还走。

（《扁鹊见蔡桓公》）

③尉剑挺，广起，夺而杀尉。

（《陈涉世家》）

3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。

①人不知而不愠，不亦君子乎（《<论语>十则》）

②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。

（《爱莲说》）

③千里马常有，而伯乐不常有。

（《马说》）

4、表示递进关系的连词。

译作“而且”“并且”或不译。

①以三保勇而多艺，推为长。

（《冯婉贞》）

②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

（《醉翁亭记》）

③敏而好学。

（《<论语>十则》）

5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。

①河曲智叟笑而止之曰。

（《愚公移山》）

②吾恂恂而起，视其缶。

（《捕蛇者说》）

③睨之，久而不去。

（《卖油翁》）

6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。

①酿泉为酒，泉香而酒洌。

（《醉翁亭记》）

②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。

（《资治通鉴.赤壁之战》）

③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。

（《黄生借书说》）

以

一、介词

1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。

①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》）

2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。

①不以物喜，不以已悲。

（《岳阳楼记》）

②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。

（《读孟尝君传》）

③扶苏以数谏故，上使外将兵。

（《陈涉世家》）

④而吾以捕蛇独存。

（《捕蛇者说》）

3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。

①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。

（《马说》）

②策之不以其道，食之不能尽其材。

（《马说》）

③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（《孟子》二章）

④以残年余力，曾不能毁山之一毛。

（《愚公移山》）

二、连词

1、表目的相当于现代汉语里的“来”。

①意将隧入以攻其后也。

（《狼》）

②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。

（《出师表》）

③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。

（《捕蛇者说》）

④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（《出师表》）

2、表结果，可译作“以至”“因而”。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（《出师表》）

3、表并列或承接，因果关系。

①属予作文以记之。

三、动词：

译为“认为”。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

（《出师表》）

理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义（B级）

[知识要点]

对初中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。

所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。

第一，从文章运用的词汇来看，主要是常用词与次常用词，非常用词出现的机会极少。

此外，名物典章制度等专门术语也很少运用。

第二，从文章出现的语法结构来看，主要采用常见的文言句式以及一般性的词类活用。

文言虚词的运用也以常见的典型的用法为主。

第三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品（如《文心雕龙》）。

第四，从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。

第五，从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家之类后世古文家（不是骈体文作家）的作品。

不过由于高考这一选拔性考试自身的要求，并非所有浅易文言文均可用作考试的材料。

大致说来，文言文阅读的命题在选取文段时常有这样一些考虑：

语言规范标准，却又不刻板雷同；内容深浅适中，但又含有较深的意蕴；文笔流畅多彩，决不晦涩单调；风格雅正典范，却又不千篇一律；设题之点较多，而又能分出深浅层面；总体难易适度，无过难或过易的地方。

此外，选段还应和学生应该具备的文言知识有一定的联系。

从古代汉语到现代汉语，变化量大的是词汇。

因此，在文言文学习中，积累一定数量的实词和虚词非常重要。

而实词与虚词相比较，更是阅读文言文关键的一环。

要读懂浅易的文言文，必须做到能够根据上下文正确理解实词的词义。

而要达到这一要求，又必须注意以下四点：

1．理解和掌握常用实词的古今异义；

2．理解和掌握常用实词的一词多义；

3．识别和掌握常用通假宇；

4．理解和掌握实词活用的多种形式。

【知识点解说】

1．理解和掌握常用实词的古今异义

古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。

或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感情色彩不同。

有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。

比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。

另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。

如“祖父”、“形容”等。

阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。

下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。

对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。

单音词

被（遭受，覆，盖，通“披”）兵（武器，军事）除（建筑物台阶，任命官职）

床（一种坐具）存（思念、爱抚）党（古代居民组织，偏袒）

豆（古食器）多（称赞）伐（功业，自夸）访（咨询）坟（土堆，高大，古代名著）讽（背诵，委婉劝告）封（疆界，筑土为坛祭山神，分封）国（国都，城邑，封地，地方）购（悬赏捉拿）河（专指黄河）恨（遗憾）集（栖止）几（希望）假（借给，借助，宽容）江（专指长江）揭（高举）就（靠近，完成）窃（表自谦）穷（困窘，竭尽）劝（勉励）却（退，推辞，回头）去（离开，相距）让（礼让，责备）稍（渐渐）少（稍微）身（自身）是（这）适（前往）树（种植，培养）速（招来，邀请）汤（热水，开水）涕（眼泪）偷（得过且过）臭（气味）厌（满足，吃饱）再（两次，第二次）造（到……去，成就）贼（祸害，残害）遮（拦住）走（快行）

双音词

百姓（百官）卑鄙（地位低微、见识鄙俗）处分（处置，安排）从容（语言得体）聪明（听力好与眼力好）大块（自然界）地方（土地的纵横）独立（单独或孤独站立，超群不凡）反复（改变以往局面，书信来往）放心（散失了的志意）非常（意外情况）风流（有功绩而又有文采，流风余韵）逢迎（迎接）感激（感动奋发）光景（光阴）故事（往昔的事，旧例）横行（纵横于四方而无所阻挡）交通（勾结，彼此相通）结束（整装，装束）经济（治理国家）舅姑（公公与婆婆）具体（具备形体）绝境（与外界隔绝的地方）可怜（可爱，可惜）烈士（有志于建功立业的人）美人（妃嫔）莫非（没有……不是）南面（登上帝王之位）便宜（因利乘便）其实（它的果实，他[或它]的实际）妻子（妻子和儿女）亲戚（父母家人，族内外亲属）秋天（秋季的天空）青春（春天）人民（百姓）三尺（指剑，指法律条文）山东（崤山以东，太行山以东，华山以东）身体（亲自实行）首领（头和脖子）书记（主管文书的官员）虽然（虽然这样，即使这样）提纲（抓住纲领）同志（志向情趣相同）突出（突然出现）文法（法令或法令条文）文章（法律条文，文彩）无赖（无所依恃，无聊）无论（不要说）无日（没多少日子）牺牲（古代祭祀用的家畜）县官（指天子，指朝廷或官府）消息（消失和生长）行李（外交使者）形容（形体和容貌）学者（学习的人）颜色（容貌）野人（居住在郊野的种田人）一贯（用同一原则、理论贯彻始终）一再（一次和两次）以为（把……看作，使……成为）殷勤（诚挚而恳切）因为（因此作……）影响（影子和声响）鱼肉（残害与欺凌）于是（在这……）丈夫（成年男子，泛指男人）丈人（对男性长者的尊称）爪牙（武臣，泛指辅佐之人）政治（政事）指示（指出来让看）智力（智慧和力量）中国（泛指中原地区）祖父（祖辈和父辈）左右（侍从人员）

2．理解和掌握常用实词的一词多义

一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的，但在文言文中表现得更为普遍，更为突出。

理解文言文的词句，很大程度上取决于是否能在上下文中准确把握多义词的特定含义。

课本编者列出的340个常用文言实词都是多义词，应是学习的重点。

在这340个实词中，出现频率更高所含义项较多的又是下面100个实词。

拔、拜、暴、报、被、比、鄙、敝、兵、薄、策、察、乘、除、从、殆、当、度、恶、伐、访、放、封、覆、负、盖、固、顾、故、观、国、忽、华、会、或、几、羁、及、疾、济、假、兼、间、简、见、将、藉、就、咎、举、遽、觉、堪、克、旷、临、略、蒙、靡、莫、屏、窃、倾、穷、趋、却、再、身、审、实、适、属、数、徒、望、微、危、文、闻、向、相、谢、信、行、幸、许、恤、益、因、引、遇、援、责、直、至、致、质、著、卒、族。

3．识别和掌握常用通假字

识别和掌握常用通假字（含古今字），既关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。

因为所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。

只有识别其通假的身分，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。

通假字之于本字，大部分是同音字或音近字（这是就古代读音而言的），只有少数是形体或偏旁相近。

通假字的读音，一般可按所表示的本字的现代读音来读。

现将中学语文课本古代诗文中的常见通假字及其读音、意义分列于后。

[备用资料一]

通假字读音意义例句

亡——无WU没有河曲智叟亡以应

尔——耳er相当于“罢了”无他，但手熟尔

见——现xian显露风吹草低见牛羊

说——悦yue愉快学而时习之，不变说乎!

汤——烫tang用热火焐疾在腠理，汤熨之所及也。

坐——座zuo坐位满坐寂然，无敢哗者

直——值zhi价钱，代价系向牛头充炭直

反——返fan回来寒暑易节，始

文言重点字词

1.安：

1、怎么（安求其能千里也）

2、养（衣食所安）

2.卑：

1、低下（非天质之卑）

2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）

3.备:

1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）

2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）

3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）

4.被：

1、影响（被于来世）

2、同“披”，穿（皆被绮绣）

5.鄙：

1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

6.毕：

1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）

7.薄：

1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）

8.策：

1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）

9.长：

cháng1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

10.称：

1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）

11.诚：

1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））

12.惩：

1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚

13.驰：

1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）

14.出：

1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）

15.辞：

1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）

16.次：

1、编次。

（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）

17.箪：

1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

18.当：

1、承当，承受。

（当之无愧）2、应当。

（当奖率三军《出师表》）3、将要。

（今当远离）4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。

（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。

（“锐不可当”）

19.道：

1、道路。

（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。

（伐无道，诛暴秦）3、方法。

（策之不以其道《马说》）4、说，讲。

（不足为外人道也《桃花源记》）

20.得：

1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

21.等：

1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

22.敌：

1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》）

23.吊：

1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）

24.度：

1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞）

25.端：

1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）

26.恶：

1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）

27.发：

1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

28.凡：

1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）

29.方：

1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）

30.分：

fēn1、划分，分开。

（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。

（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。

（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分。

（忠陛下之职分也《出师表》）

31.奉：

1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）

32.否：

1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）

33.夫：

1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）

34.扶：

1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

35.拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）

36.福：

1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）

37.富：

1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）

38.更：

1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）

39.苟：

1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）

40.固：

1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）

41.故：

1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚）

42.顾：

1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）

43.观：

1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）

44.冠：

1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）

45.光：

1、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光）

46.归：

1、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从）

47.过：

1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余者乎）

48.好：

1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）

49.号：

háo1、大叫，呼啸。

（阴风怒号《岳阳楼记》）2、hào，别号。

（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）3、hào，国号。

（号为张楚《陈涉世家》）4、hào，号召。

（号令召三老……）

50.还：

1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

51.患：

1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

52.惠：

1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”，聪明（汝之不惠）

53.或：

1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）3、或许（或异二者之为）

54.极：

1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）

55.寂：

1、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）

56.加：

1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）

57.间：

1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）

58.见：

1、同“现”（路转溪头忽见）2、引见（胡不见我于王）3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）4、拜见（子墨子见王/乃入见）5、知道（见往事耳）6、看见（贵人过而见之）

59.将：

1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军）3、将要（公将战）4、搀扶（出郭相扶将）5、无实义（宫使驱将惜不得）

60.角：

1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）

61.借：

1、借（每假借于人）2、依靠（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）

62.尽：

1、没有了（担中肉尽/林尽水源）2、全部取得（利尽南海）3、尽量，尽可能（进尽忠言）

63.就：

1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到3、即使

64.居：

1、过了（居十日）2、停留（不可久居）

65.举：

1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）

66.具：

1、同“俱”，全、都（具答之）2、具有（各具情态）

67.决：

1、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）

68.绝：

1、隔绝2、极点（以为妙绝《口技》）3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的，陡峭的

69.开：

1、散开（日出而林霏开）2、放晴（连月不开）3、打开（旁开小窗）

70.可：

1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）2、可以（珠可历历数也）

71.苦：

1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）

72.乐：

1、以……为乐（太守之乐其乐）2、使……快乐（钟鼓乐之）3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）

73.类：

1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）

74.利：

1、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海