人教统编版五年级下册语文13 人物描写一组 课时练I卷.docx

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人教统编版五年级下册语文13人物描写一组课时练I卷

人教统编版五年级下册语文13人物描写一组课时练（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识（共10题；共28分）

1.（1分）比一比，再组词。

搪________

衰________

棵________

竿________

碗________

塘________

哀________

颗________

秆________

婉________

糖________

衷________

稞________

杆________

蜿________

2.（1分）读句子，看拼音，写词语。

（1）xiǎoqiǎolínglóng________的sōngshǔ________把洞穴zhēbì________了起来。

（2）xiàngshù________上的小猴子被rěnǎo________了。

3.（1分）根据课文填空。

（1）《草船借箭》节选自《________》，作者是（________）。

（2）草船借箭的起因是________；草船借箭准备是________；草船借箭的过程是________；草船借箭的结果是________。

4.（10分）课内阅读。

，     ，     。

，。

，，。

（1）在括号里填入表示颜色的词语。

（2）照样子，写词语。

例：

又黏又甜　　又________又________　　又________又________

（3）这一段共有________句话，第________句话写了粽子又黏又甜。

5.（1分）给多音字组词。

更：

gēng________  gèng________    只：

zhǐ________   zhī________

6.（4分）读选文，做习题。

①我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了        。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…

②每一片法国树梧桐的落叶，都像       ，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像       ，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

（1）将下面句子的序号准确地填入文中横线上。

A.一个金色的小巴掌

B.一块彩色的地毯

C.两只棕红色的小鸟

（2）选文第①②③段各描绘了怎样的画面？

请连一连。

第①段________           雨靴蹦跳图

第②段________           彩色地毯图

第③段________           金色落叶图

（3）对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是（）。

A.一个“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱

B.一个“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放睛

C.一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然之美

7.（1分）多音字组词。

恶wù ________ è  ________          脏zāng________  zàng________

的dē ________ dí ________           血xuè________  xiě________

8.（1分）结合句子理解词义。

例句1：

商店里的旅游纪念品五光十色，琳琅满目。

例句2：

五光十色的礼花在夜空中绽放，组成了一幅幅美丽的图画。

五光十色——________

9.（5分）根据要求完成下列句子练习。

（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

（用下划线词语写句子）

（2）指导员，请把这个任务交给我吧！

（仿写句子）

（3）他拖着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）

（4）圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为双重否定句）

10.（3分）阅读下文，回答问题

_______生命短暂，_______，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

（1）在横线上填上恰当的关联词。

________生命短暂，________，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

（2）写出下列词语的反义词。

有限——________       短暂——________

（3）课文从________、________、________三件小事中，展现了生命的意义，即________。

（4）你是如何理解文中画“________”的句子？

参考答案

一、基础知识（共10题；共28分）

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1-1、

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2-1、

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2-2、

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3-2、

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4-1、

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4-3、

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10-1、

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10-4、

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