修辞手法练习题有答案解析.docx
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修辞手法练习题有答案解析
修辞手法练习题（有答案）解析
修辞手法练习题（有答案）解析
修辞手法练习题答案
一、用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪都不如。
二、读读下面几句话,比喻句是（。
A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把她吹倒似的。
B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。
C.水像白花花的“珍珠”,长流不尽。
D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
（
2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。
（
3、小徐长得像她妈妈。
（
4、棉花像白花一样白。
（
5、风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。
（
6、大兴安岭多么会打扮自己啊,青松作衫,白桦为群,还穿绣花鞋。
（
7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
（
8、可别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀。
（
9、小河日夜喧哗着,仿佛在唱一支无忧无虑的歌。
（
10、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。
（
四、指出下面的比喻句是用什么比什么,相似点是什么。
1、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。
2、作为公路的铠甲--路面,天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。
3、刺猬遇到强敌,就成了一个可怕的刺球。
这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。
4、来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高的水花。
这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。
五、下面的比喻句,好的打“√”,不好的打“×”,并把理由简要写下来。
1、远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
（
_____________________________________________________________________
2、小河如飘动的绸带。
（
_____________________________________________________________________
3、走廊的一头走出白求恩大夫,记者们像捕获猎物似的扑上前去,七嘴八舌地问长问短。
（
_____________________________________________________________________
4、下课铃响了,同学们像一群小野兽倾巢而出。
（
_____________________________________________________________________
六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法,若是再说明是拟人还是拟物。
1、也只有这种草,才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。
（
2、人老了,可地并没有老,要靠科学给它点滋补,让它长出更好的庄稼来。
（
3、清脆的歌声打断了我的思路。
（
4、天上的星星眨着眼睛。
（
5、车过鸭绿江,好像飞一样。
（
七、下面的句子,哪些是拟人?
哪些是拟物?
分别将序号写在横线上。
1、我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
2、蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。
3、风推开人家的门窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下来,向空中扬去。
4、敌人夹着尾巴逃跑了。
5、祖国,我的亲娘,我回来了。
6、这家伙摇头摆尾地走了出去。
7、蟋蟀们在这里弹琴。
8、忽然后面跑来了一只狼,慌慌张张地说:
“慈悲的先生,救救我吧!
”
拟人（拟物
（
八、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法,哪些用了比拟的修辞方法。
大雨如注兔死狐悲绿草如茵鬼使神差骨瘦如柴明察秋毫
如饥似渴争奇斗艳水平如镜归心似箭莺歌燕舞固若金汤
比喻:
_______________________________________________________________
比拟:
_______________________________________________________________
九、下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么。
1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗。
本句用______________代______________,______________代______________。
2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!
本句用______________代______________,______________代______________。
3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”。
本句用______________代______________。
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。
本句用______________代______________,______________代______________。
十、在下列各句中挑出反问句和设问句,并在句后括号内注明。
1、浪费也是犯罪吗?
（
2、浪费怎么不是犯罪?
（
3、勤学好问怎么会是错误的呢?
（
4、这一学期他为什么进步得这么快?
全是勤奋努力嘛。
（
5、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
所以一切全靠人们的辛勤劳动。
（
6、是谁这么不讲卫生,竟然在教室里随地吐痰?
（
十一、下面的课题运用了什么修辞手法?
如按顺序填空,下列几组答案中唯一正确的是（。
（1《手术台就是阵地》（2《蟋蟀的住宅》（3《沙漠里的船》
（4《锯子是怎样发明的?
》（5《把牢底坐穿》
A.比喻拟人比喻设问夸张
B.夸张比喻夸张反问比喻
C.比喻拟人夸张设问夸张
十二、看广告,知修辞。
1、金星,电视中的一颗明星。
（
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
（
3、借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
（
十三、读古诗,辨修辞。
1、危楼高百尺,手可摘星辰。
（
2、大漠沙如雪,燕山月似钩。
（
3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
（
4、远看山有色,近听水无声。
（
5、春种一粒粟,秋收万颗子。
（
6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
（
7、苟能制侵陵,岂在多杀伤?
（
8、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
（
9、朱门酒肉臭,路有冻死骨。
（
10、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
（
十四、判断下面的句子运用了什么修辞手法。
1、早晨,金色的太阳笑开了脸。
（
2、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
（
3、人民空军的飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。
（
4、他种的甜瓜,几里外就闻到瓜香了。
（
5、你们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。
（
6、成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。
（
7、中国这头东方雄狮,正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。
（
8、白桦树哗哗作响,在他头上不断地号叫。
（
9、工厂多么需要科学!
农村多么需要科学!
学校多么需要科学!
（
10、你还要说这不是真理吗?
（
11、春天在哪里?
春天就在小朋友的眼睛里。
（
12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗?
（
13、盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的一片片彩云。
（
14、这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。
（
15、没有她的努力,你能这样吗?
所以你应该好好地感谢爱你的母亲,深深地感念这份伟大的母爱。
（
小升初语文修辞手法练习题（一
1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
（
2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
（
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（
4、危楼高百尺,手可摘星辰。
（
5、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
（
6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
（
7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
（
8、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
（
9、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
（
10、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
（
小升初语文修辞手法练习题（二
1、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
（
2、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
（
3、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
（
4、是什么?
这是我们中国人的志气。
（
5、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
（
6、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!
（
7、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
（
8、有理走遍天下,无理寸步难行。
（
9、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
（
10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
（
小升初语文修辞手法练习题（三
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
（
2、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
（
3、蟋蟀在平台上弹琴。
（
4、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
（
5、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
（
6、那些像棉花球似的云,叫积云。
（
7、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
（
8、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
（
9、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
（
10、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
（
小升初语文修辞手法练习题（四
1、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
（
2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
（
3、山风梳理着他蓬乱的头发。
（
4、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
（
5、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
（
6、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
（
7、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
（
8、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
（。
9、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
（
10、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
（
小升初语文修辞手法练习题（五
1、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
（2、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
（3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）））4、敬爱的周总理啊！
难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（）5、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。
（）6、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（））7、什么花儿秋天阵阵香？
什么鸟儿秋天排成行？
桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（8、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
（9、这不是伟大的奇观么？
（）））10、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（小升初语文修辞手法练习题（六）一、修辞手法练习题：
1、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
（2、人误地一时，地误人一年。
（二、按要求写改写下列句子：
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
用比喻手法：
2、鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
用夸张手法：
4、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
5、树叶很绿。
用夸张手法：
6、他在我的心目中有重要的位置。
用比喻手法：
7、这里很适合鸟儿生活。
用比喻的手法：
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。
用比喻的手法：
6））
7
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