马克期末多选题练习.docx

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马克期末多选题练习

多选题

第一章

1.（BD）马克思主义的创始人是

A黑格尔B马克思　C费尔巴哈D恩格斯　

2.（ACD）马克思主义的三个组成部分是

A马克思主义哲学B马克思主义社会学C马克思主义政治经济学D科学社会主义

3.（ACD）马克思主义的直接理论来源是

A德国古典哲学B18世纪法国唯物主义C19世纪欧洲空想社会主义D资产阶级古典政治经济学

4.（AC）马克思一生最重要的两个理论贡献是

A创立唯物史观B创立阶级斗争学说C创立剩余价值学说D创立社会主义学说

5（ABC）马克思主义的主要内容包括

A马克思主义的世界观和方法论B马克思主义的政治立场C马克思主义的理论品质D马克思主义的社会理想

6.（ABD）马克思主义哲学产生的直接理论来源是

A黑格尔的唯心主义辩证法B费尔巴哈的唯物主义C.17世纪英国唯物主义D.18世纪法国空想社会主义

7.（ACD）马克思主义哲学产生的自然科学前提

A生物进化论B相对论C细胞学说D能量守恒和转化定律

8.（ABCD）马克思主义产生条件是

A科学技术的发展B资本主义经济的发展C无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化D机器大工业的发

9.（BCD）作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是

A马克思主义伦理学B马克思主义政治经济学C科学社会主义D马克思主义哲学

10.（BCD）作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是

A巴黎公社B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚工人起义

11.（ABC）马克思主义产生的直接理论渊源是

A德国古典哲学B英国古典政治经济学

C法国英国的空想社会主义D法国启蒙思想

12（BC）德国古典哲学的代表性人物是

A康德B黑格尔C费尔巴哈D笛卡尔

13（AB）资产阶级古典政治经济学的代表人物

A亚当•斯密B大卫•李嘉图C马尔萨斯D西斯蒙

14（ABC）空想社会主义的最杰出的代表是

A昂利•圣西门B沙尔•傅立叶C罗伯特•欧文D托马斯•莫尔

15（CD）马克思恩格斯最重要的理论贡献是

A辩证法B劳动价值论C唯物史观D剩余价值学说

16（AB）马克思主义的根本特性是

A阶级性B实践性C客观性D人民性

17（BCD）马克思主义中国化的三大理论成果是

A李大钊的理论B毛泽东思想C邓小平理论D“三个代表”重要思想

18（ABCD）学习马克思主义理论，必须要分清

A哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理

B哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解

D哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

19（BCD）下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有

A民主社会主义B科学社会主义C马克思主义哲学D马克思主义政治经济学

20（ACD）党的十七大报告指出；“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

”这说明，中国特色社会主义理论是

A马克思主义中国化的最新成果B马克思主义中国化的唯一成果

C当代中国的马克思主义D具有中国特点、中国风格和中国气派的马克思主

21（ABCD）理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有

A相对主义B经验主义C教条主义D折衷主义

22（ACD）下列选项中属于马克思主义直接理论来源的是

A德国古典哲学B法国启蒙思想

C英国古典经济学D英法两国空想社会主义学说

23（AC）德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔和费尔巴哈哲学的

A唯物主义思想B辩证法思想C可知论思想D决定论思想

24（ABCD）马克思主义基本原理

A体现了马克思主义的立场、观点和方法B体现马克思主义的根本性质和整体

C体现马克思主义科学性和革命性的统一D是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容

25（ABCD）马克思主义的基本观点有

A关于客观世界的本质和规律的观点B关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点C关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点D关于人民群众的历史主题地位的

26（AC）马克思主义理论是

A从广义上说不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。

B无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C从狭义上说马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

27（ABCD）马克思主义三大理论之间的关系是

A马克思主义哲学史世界观和方法论的基础

B马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学对资本主义的理论剖析

C科学社会主义则是马克思主义的结论和归宿D三者是有机统一的整体

28（AD）马克思主义的公开问世的标志是

A《哲学的贫困》B《神圣家族》C《德意志意识形态》D《共产党宣言》

29（BC）马克思主义基本形成的标志是

A《哲学的贫困》B《关于费尔巴哈德提纲》

C《德意志意识形态》D《共产党宣言》

30（ABCD）马克思主义的科学性表现为

A坚持世界的物质性和真理的客观性

B力求按照世界的本来面目如实地认识世界

C力求全面地认识客观事物，并且透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律

D自觉地接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展

31（ABD）马克思主义的革命性体现为

A坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神B具有鲜明的政治立场

C力求全面地认识客观事物，并且透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律

D坚持无产阶级解放和人类解放的有机统一

32（AB）马克思主义是科学的世界观和方法论，主要是因为

A辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论

B辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系和哲学基础

C力求全面地认识客观事物，并且透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律

D自觉地接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展

33（ABCD）马克思主义具有最鲜明的政治立场，这是因为

A这是由马克思主义的理论本性决定的B这是由无产阶级的历史使命决定的

C是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭

D是判断马克思主义政党的试金石

34（ABC）马克思主义与时俱进的理论品质要求

A坚持一切从实际出发B理论联系实际，实事求是

C在实践中检验和发展真理D一切听从党的指挥

35（ABCD）自觉地学习马克思主义要求我们青年学生应该

A注重理论学习，掌握马克思主义理论的精髓

B坚持和弘扬马克思主义理论联系实际的学风

C用科学的态度对待马克思主义D在实践中丰富对马克思主义的学习

36（ABCD）青年学生应该把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到

A在思想上坚持马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信仰，树立和坚定共产主义的远大理想

B不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响

C不断增强服务社会的本领，自觉地为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量。

D投身到建设有中国特色的社会主义建设中去

第二章

1（ACD）下列各项属于哲学基本问题内容的有

A思维与存在何者第一性B思维能否掌握理论

C思维与存在是否有同一性D思维能否正确地反映存在

2（ABD）以下各项属于主观唯心主义观点的有

A存在就是被感知B物是观念的复合C理在事先D心外无事，心外无理

3（ABC）马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有

A用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动

B不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程

C对社会历史的观点是唯心主义的D不承认存在决定意识

4（ABCD）下列观点属于客观唯心主义的有

A事物是理念的影子B“理在事先”C世界是“绝对观念”的外化D“未有天地万物，已有天地万物之理”

5（AD）唯物主义形态的发展经历了

A古代朴素的唯物主义B自然科学的唯物主义

C庸俗唯物主义D近代形而上学唯物主义

6（AD）马克思主义哲学所讲的静止是指

A运动的一种特殊形式B绝对不动C排斥运动D事物处于量变状态

7（ABC）物质和运动的关系是

A运动是物质的固有属性B物质是运动的承担者

C运动是物质的存在方式D运动不一定是物质的运动

8（ACD）社会的物质性体现在

A劳动是社会产生和存在的决定性因素B在社会中不存在精神的现象和活动C物质资料的产生是社会历史的前提D全部社会生活在本质上是实践的

9（ACD）意识的能动作用表现在

A反映客观世界B创造物质世界C通过实践改造客观世界D创造理论体系

10（BC）意识的本质是

A人脑的分泌物B人脑的机能C对物质世界的反映D观念的系统

11（ABD）物体的相对静止是

A物质分化的根本条件B生命的根本条件

C物质存在与否的根本条件D正确理解事物多样性的条件

12（ACD）客观规律性和主观能动性的关系是

A充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律

B客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥

C正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律

D越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

13（ABCD）列宁的物质定义的理论意义在于

A坚持了唯物主义一元论B反对了唯心主义和二元论

C坚持了唯物主义可知论D克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

14（BD）下列选项中，正确表述运动含义的有

A运动是新事物的产生和旧事物的灭亡B运动是物质存在的方式C运动是物质位置的移动D运动是物质的根本属性

15（BC）下列选项中，正确表述运动和静止关系的有

A动者恒动，静者恒静B运动是绝对的，静止是相对的

C动中有静，静中有动D运动是有条件的，静止是无条件的

16（ABCD）下列说法中，表示时间一维性的有

A盛年不重来，一日难在晨B失落黄金有分量，错过光阴无处寻

C光阴好比河中水，只能流去不复回D莫说年纪小，人生容易老

17（AC）下列成语和常用语中，正确说明意识能动性的有

A胸有成竹，料事如神B纸上谈兵，画饼充饥

C天下无难事，只怕有心人D不怕做不到，就怕想不到

18（ABCD）下列命题反映事物之间客观联系的有

A森林覆盖面的大小影响气候B人口数量的多少影响社会发展

C客观条件的好坏影响人们行动的效果D亚洲金融危机影响中国经济的增长速度

19（ABC）判断一个事物是否是新事物的错误观点是

A根据它时间上出现的先后B根据它的形式是否新奇

C根据它的力量是否强大D是否符合事物发展的必然趋势

20（CD）唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认

A世界是物质的B世界是可以认识的

C世界上的事物是普遍联系的D世界上的事物是运动发展的

21（ACD）下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有

A量变是质变的前提和必要准备B质变是量变的前提和必要准备

C质变是量变的必然结果D"质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路"

22（CD）“奢靡之始，危亡之渐。

”包含的哲理有

A现象是本质的外部表现B特殊性中包含着普遍性

C量变是质变的必要准备D质变是量变的必然结果

23（BCD）割裂量变和质变的统一会导致

A庸俗唯物主义B庸俗进化论C改良主义D激变论

24（ABCD）辩证法的否定观包含的内容有

A辩证的否定是自我否定D辩证的否定是联系的环节C辩证的否定是发展的环节D辩证的否定是

25（AB）辩证的否定具有两个重要特点，分别是

A否定是联系的环节B否定是发展的环节

否定与肯定绝对对立D否定是由外力推动的

26（AD）否定之否定规律揭示了事物的发展

A是自我发展、自我完善的过程B是回到原来出发点的循环过程C是直线式前进的过程D是前进性和曲折性相统一的过程

27（BCD）同一性是矛盾的基本属性。

下列命题中属于矛盾的同一性含义的有

A矛盾双方相互排斥B矛盾双方相互依存

C矛盾双方相互贯通D矛盾双方相互渗透

28（AD）包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有

A祸兮福所倚，福兮祸所伏B月晕而风，础润而雨C千里之堤，溃于蚁穴D物极必反，相反相成

29（ABC）矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在

A使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提

B矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展

C规定了事物向对立面转化的基本趋势

D推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化

30（AC）下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有

A对症下药，量体裁衣B欲擒故纵，声东击西

C因时制宜，因地制宜D物极必反，相反相成

31（BD）矛盾发展的不平衡性是指

A内部矛盾与外部矛盾的不平衡B主要矛盾与次要矛盾的不平衡C普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡D矛盾的主要方面与次要方面的不平衡

32（AD）看问题、办事情都要坚持

A两点论和重点论的统一B两点论和均衡论的统一

C一点论和重点论的统D既要全面，又要抓重点

33（ABCD）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为

A对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容

B对立统一规律揭示了变化发展的内在动力

C对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索

D矛盾分析法是最根本的认识方法

34（AC）"正确处理部分与整体的关系,就要做到"

A着眼于整体，要求局部服从整体B以局部利益损害整体利益C承认局部的相对独立性和特定的重要作用D片面强调整体利益抹煞局部利益

35（AD）下列属于因果联系的有

A摩擦生热，热胀冷缩B冬去春来，夏尽秋至

C电闪雷鸣，风雨来至D勤学出智慧，实践出真知

36（ACD）内容和形式的相互作用是

A内容决定形式B形式决定内容

C形式对内容有重大的反作用

D当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用

37（AB）“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明

A时间和空间是客观的B时间和空间是物质的存在形式C时间和空间是绝对的，又是相对的D时间和空间是有限的

38（ABC）我国古代哲学家王夫之认为：

“动静者，乃阴阳之动静也。

”“皆本物之固然。

”“静者静动，非不动也。

”“静即含动，动不含静。

”“动、静，皆动也。

”这在哲学上表达了

A运动是物质的固有属性B静止是运动的特殊状态

C静止是相对的，运动是绝对的D运动是静止的总和

39（CD）马克思说：

“社会生活在本质上是实践的。

”这一命题的主要含义是

A实践是社会历史的客体B实践是社会历史的主体

C实践是社会关系形成的基础D实践形成了社会生活的基本领域

40（ABCD）恩格斯说：

“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。

”这段话所包含的辩证法观点

A联系是客观世界的本性B一切事物都处于相互联系之中C世界是一个相互联系的统一整体D联系既是普遍的又是复杂多样的

41（BCD）下列选项中，体现发展的实质的有

A因祸得福，祸福相依B无产阶级专政代替资产阶级专政C培育出新优质品种D原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制

42（ABD）矛盾同一性在事物发展中的作用表现为

A矛盾双方在相互依存中得到发展B矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C调和矛盾双方的对立D规定事物发展的基本趋势

43（CD）下列命题中属于揭示事物本质的有

A水往低处流B日出于东落于西C人的本质是社会关系的总和D意识是人脑对客观世界的反映

44（ACD）下列现象属于量变引起质变的有

A生产力的增长引起生产关系的变革B物体由于量的不同而区分不同的体积C在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D由变异的积累引起旧物种到新物种的变化

45（ABCD）辩证的否定是

A事物的自我否定B事物发展的环节C事物联系的环节D扬弃

46（ABD）社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为

A人是社会历史的主体B人们自己创造自己的历史

C历史发展方向是由人的思想和行动决定的D社会规律存在和实现于实践活动之中

47（BCD）下列表达中，符合马克思主义实践观的有

A实践是人的纯精神性活动B实践是人的感性物质活动C实践是人的社会历史性活动D实践是人的自觉的能动性活动

48（AC）哲学基本问题主要包括两方面内容

A思维和存在何者为第一性的问题B世界是如何发展的问题C思维和存在是否具有同一性的问题D世界的本质是一个还是多个的问题

49（CD）下列属于社会基本矛盾的有

A个人与社会之间的矛盾　B人与自然之间的矛盾

C生产力和生产关系之间的矛盾　D经济基础和上层建筑之间的矛盾

50（ABCD）货币的最基本职能是

A价值尺度B流通手段C贮藏手段　D支付手段

51（BCD）下列选项中属于唯心主义观点的有

A有无相生，难易相成B心外无物，心外无理

C未有天地之先，毕竟是先有理D存在就是被感知

52（ABCD）规律的特点有

A客观性B普遍性C稳定性D重复性

53（ABD）矛盾的普遍性和特殊性的关系是

A共性和个性的关系B绝对和相对的关系

C整体和部分的关系D相互依存、相互转化的关系

54（ABCD）实践是认识发展的动力，这是因为

A实践的需要不断为人们提出新的认识课题B实践的发展不断为人们提供新的认识工具C实践为认识的发展提供经验材料D实践的发展不断提高人的认识能力

55（ACD）下列选项中，属于社会物质生活条件的有

A人口因素B民族构成C生产方式D地理环境

56（ABD）下列各项属于生产关系内容的有

A生产资料的所有制形式B产品的分配形式

C生产工具的发展程度D人们在生产过程中的地位和相互关系

57（CD）下列各项属于马克思主义哲学对待唯心正确态度的有

A全盘否定，划清界限B基本肯定，积极继续C认清其本质，揭露其错误D剖析其根源，指出其危害

58（ABCD）下列各项属于意识能动性具体表现的有

A意识活动具有目的性和计划性B意识活动能反映事物的本质和规律C意识活动对人体生理活动有调节和影响作用D意识活动具有通过实践改变世界的作用

59（ABD）辩证唯物主义的时空观认为

A时间、空间是物质运动的存在形式B时间、空间与物质运动不可分割C时间、空间是整理感觉材料的工具D时间、空间既是相对的又是绝对的

60（CD）下列命题中属于提示事物本质的有

A水往低处流B日出于东落于西C人的本质是社会关系的总和D意识是人脑对客观世界的反映

61（ABCD）在实践和认识的关系中

A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的

62（ABCD）意识对物质的依赖性表现在

A意识是自然界长期发展的产物B意识是社会劳动的产物C意识是人脑的机能D意识是人脑对客观世界的反映

63（CD）唯物辩证法和形而上学的对立表现在

A是否承认世界统一于物质B是否承认世界是可以认识的C是否承认世界是听事物是普遍联系的D是否承认世界是的事物是运动发展的

64（AD）下列选项中属于因果联系的有

A磨擦生热，热胀冷缩B冬去春来，夏尽秋至

C月晕而风，础润而雨D勤学出智,实践出真知

第三章

（ABCD）实践是认识发展的动力，表现在

A实践不断为人们提出新的认识课题B实践不断为人们的认识提供经验材料

C实践不断为人们提供新的认识工具D实践不断提高人们的认识能力

（AC）马克思主义哲学在内容上的革命变革表现在它实现了

A唯物主义和辩证法的统一B世界观和方法论和统一

C唯物辩证的自然观和历史观的统一D感性认识和理性认识的统一

3（BCD）唯心主义认识论

A承认认识是主体对客体的反映B把认识看成是先于物质的

C把认识看成是先于实践经验的D否认认识是主体对客体的反映

4（ABCD）唯心主义的主观真理论

A坚持意识第一性，物质第二性B否认认识是主体对客体的反映

C否认真理的客观性D强调心外无物和心外无理

5（ABCD）下列哲学派别中属于可知论的有

A辩证唯物主义认识论B形而上学唯物主义认识论

C彻底的客观唯心主义认识论D彻底的主观唯心主义认识论

6（CD）马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有

A把可知论引入认识论B把唯物主义引入认识论

C把科学的实践观引入认识论D把辩证法应用于认识论

7（CD）辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在

A是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认世界是可以认识的C.是否承认实践对认识的决定作用D.是否承认认识是摹写与创造的统一

8（AC）马克思主义认识论认为

A反映具有摹写性B反映是消极被动的C反映具有创造性D反映是主观随意的

9（ABC）认识主体的本质属性是

A自然性B社会性C实践性D被动性

10（ABCD）认识主体的属性有

A自然性B意识性C社会性D实践性

11（ABCD）下列选项中属于认识的主体的有