秋季学期工作计划.docx
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秋季学期工作计划
2013秋季学期工作计划
【篇一：
2013年秋季学期小学教学工作计划】
2013年秋季学期小学部教学工作计划
一、指导思想：
本学期小学部教学工作将紧密围绕学校工作要点，立足我校教学工作的实际，以创建陕西省标准化学校为契机，以提高教学质量为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。
为把我校办成“文化品位深厚，教育质量一流、办学特色鲜明”的兴平市九年义务教育名校而奋斗。
二、工作重点：
1、增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；
2、彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉。
三、主要工作：
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上学期考试情况，教务处将对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。
除了期中和期末统一的检测外，本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。
各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
3、加强对青年教师的业务指导。
以师徒结对活动为抓手，积极发挥教研组内优秀教师的示范作用，提高本组教师的教育教学水平，促进每一位教师的专业发展。
4、以提高课堂教学效率为重点，高效组织青年教师汇报课、骨干教师专题研讨课等教研活动，使教师在交流学习中反思自我，快速成长提高。
5、重视校本课程的教学研究。
继续抓好经典诵读课程和古诗新唱课程教学，
各诵读老师要加强诵读考级的落实，做到每一诵读片段结束时都要进行背诵检查，并将是否过关记入成绩册，未过关者要限期补考。
要根据平时的考级结果在期末评选各班的诵读小明星。
学校层面还将安排专人进行各班考级的抽查，督促各位老师和同学切实做好诵读教学。
本学期小学部还将开展校本课程实验课家长开放周活动，邀请家长朋友进课堂为我校校本课程的深入开展献计献策。
6、切实抓好毕业班教学工作，力争在两个方面抓出成效。
第一：
课堂纪律问题。
一方面我们要培养同学们正确的纪律观，同时要提高课堂教学对他们的吸引力，把他们的注意力吸引到学习上去，才能标本兼治。
一定要避免两种极端的纪律观。
一种是独裁的观点，另一种是放任主义观点。
要把课堂纪律当作重要问题来研究，以便创建更加有利于我们教学的课堂环境。
第二：
学困生问题。
及时了解学生情况，制定落实帮扶计划，教学改进工作，尽量多组织学生进行学习方法交流，帮助后进生顺利升学。
7、根据学生年龄特点，各教研组开展适合学生的小型活动，让学生的身心得到健康发展。
8、认真组织好兴趣小组。
兴趣班是学校素质教育的重要阵地，是同学们发现自我、展示自我的广阔舞台，是特色教学的重要形式之一，已成为我校课堂教学工作的重要补充。
新学期对兴趣班活动提几点具体要求：
第一、教师要根据兴趣课特点以及学生特长在班级中进行学员甄选，因材施教，将教学建立在学生兴趣与特长相结合的基础上。
第二、制定明确的教学计划和目标，加强常规要求，丰富教学内容，做好每一节课的课后记。
第三、严格学生考勤纪律，保障兴趣班活动安全有序开展。
第四、注重对学生作品的日常收集与整理，为学期末的汇报验收、优秀学员评选工作做好准备。
在新的学期里，相信老师们会以更积极的心态投入到学校各项工作中去，勤于钻研，热爱每一位学生，共同创造兴化学校美好的明天！
2013—2014学年度第一学期教学工作安排表
备注：
相关活动具体时间，以周工作安排为准。
2013—2014学年度第一学期教研活动人员安排
一、骨干教师专题研讨课人员安排：
共12人
1、人员确定的原则：
教龄8年以上，年龄不足35周岁。
2、专题确定：
各教研组自定。
3、人员安排：
⑴语文组：
黄丽李娜申菁梁鸽（4人）⑵数学组：
高亚妮杨红维陈永琴鲁改锋（4人）
⑶综合组：
聂飞张璐杨雷刚杨云峰（4人）
二、校本课程实验课家长开放周人员安排：
共6人
1、人员确定的原则：
诵读课低段、高段各一名教师，唱古诗、写字课专职教师各两名。
2、人员安排：
⑴诵读（语文组）：
徐香快姬云霞（2人）
⑵唱古诗（综合组）：
赵华朱红艳（2人）
⑶写字（综合组）：
白丽君隆金娥（2人）
三、青年教师汇报课人员安排：
共8人
1、人员确定的原则：
校龄不足三年或转学科不足三年且年龄不足35岁。
2、人员安排：
⑴语文组：
赵艳杜菲菲王瑞歌费阳静（4人）⑵数学组：
雷婷（1人）
⑶综合组：
薛鹤鹏刘荣张涛（3人）
四、师徒结对安排：
共7对
1、人员确定的原则：
⑴徒弟：
校龄不足三年或转学科不足三年且年龄不足35岁。
⑵师傅：
一般为小高以上职称教师，教研组长、年级组长、老教师优先。
2、人员安排：
⑴语文组：
4对
赵艳（刘益）杜菲菲（苏芙蓉）王瑞歌（王彩红）费阳静（刘俊）⑵数学组：
1对雷婷（周小绒）
⑶综合组：
2对薛鹤鹏（聂飞）张涛（赵华）
备注：
本学期公开课共安排26节，语文组10节，数学组5节，综合组11节。
【篇二：
2013年秋季学期学校工作计划】
2013年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
本学期学校工作坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六大精神为指导，以创办人民满意教育为主题，以推进学校发展为主线，以提高教学质量为中心，以培养创新人才为目的，加强教师队伍建设，强化常规教学管理，注重学生行为规范的养成教育及学习习惯的培养，不断提高管理水平，努力提高教育质量，全力办好人民满意的学校。
二、工作目标
（一）、抓好学校思想政治工作
1、加强教职员工思想政治工作。
组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，学习教育人事制度改革的政策文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性。
2、完善教师管理制度。
严格考勤管理，严肃工作纪律，改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。
坚持师德“一票否决”，要以全县违纪教师处理通报作为警示，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教科局。
加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强
班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。
要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。
3、坚持每周的政治业务学习制度。
利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神，新形式对教师的要求，教育教学案例。
（二）、加强常规管理工作
（1）、课堂教育教学管理
认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。
研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。
提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体教师要既教书又育人。
实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课教师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。
加大常规督查力度。
要继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。
（2）、教师档案资料管理
建立健全教师职称评聘资料档案，规范职称评聘工作。
根据教科局的要求，及时把教师的教育教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。
（三）“两基”的巩固提高
确保在校学生巩固率达到97%，实现辍学率控制在3%以内的目标。
继续规范建设“两基”档案。
（四）实验教学工作的管理
加强功能室的管理,做好资料的归档工作,开足实验教学课程,实验开出率达95%。
（五）远程教育的管理
成立领导机构,做好设备领用、安装、调试工作,安排专职人员管理,尽快投入用于教学。
（六）加强德育工作
德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增强，心理健康教育得到强化。
注重培养学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。
（七）安全、卫生工作
加强校园周边安全稳定,做好学生安全教育,提高学生的安
全意识。
进一步建立安全管理责任制，推行安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。
重视校园的清洁保洁工作,层层落实,责任到人。
（八）确保后勤服务。
努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。
三、工作措施
（一）加强教师队伍的建设,打造一支具有创新精神的教师队伍
1、定期召开教师业务学习、政治学习会议,提高教师业务水平和政治思想。
2、遣派教师外出参观学习,组织教师到兄弟学校学习交流,扩大教师的视野。
3、发挥党支部、工会的作用开展活动,加强教职工团结互助精神。
（二）狠抓教学管理,提高教学质量
1、按各科课程实施方案和新的课程标准，以全新的理念和方法组织教学。
要严格实行教学计划管理，各个年级各个学科，要统一教学要求、统一教学进度。
要严格实行教学环节管理，个教研组、每个教师要按照教学环节和学校要求经常开展教学检查于自查。
学校将检查纳入绩政工作于年度考核的重要内容。
实行严格的教育教学行为规范管理。
按照教科局要求规范办学行为，不乱办班、不滥补课。
2、抓好课堂管理。
课堂教学是教学工作中心环节，是提高质量的关键，课堂教学坚持以双基教学为重点。
一是以新课改的理念指导教学实践，要以学生为主体，着力培养学生自主学习的良好习惯。
二是以新课改理念于学生实际相结合，教师要吃透两头。
一是教材，二是学生。
即要大胆实践，又要结合学生实际。
三是转变学生的学习态度，规范学生的行为，培养学生的学习习惯，是当前学校教学的重点。
要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈，课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出明确的要求，强化训练、狠抓落实。
3、抓好备课。
各年级各学科要做到统一进度、统一作业。
着眼于挖掘和发展学生多方面的潜能，发展学生个性，培养学生特长。
要完善
听评机制。
从校长到老师，都必须完成现定的听课节数，并加强听课后的评价。
加强教案检查。
4、抓好质量目标。
学校要制定各年级教学质量目标，加强毕业班学科教学质量的监控，确保考试目标的稳定。
适时邀请局教研员深入课堂听课，指导教师教学工作。
各教研组抓好单元过关机制，做好质量分析，及时补缺。
在教学计划、作业布置、个别指导、集体辅导等方面要有针对性和层次性，使不同程度的学生均能发展。
即要致力于优秀生的培养，也注重后进生的转化。
（三）“两基”的巩固提高
1、明确责任，狠抓落实。
开学初对未到校学生进行造册，组
织教职工深入村社家访调查，动员学生回校，做到一个不漏的目标。
2、规范学生学籍管理,规范资料档案管理。
本学期抽教职工专门
负责档案管理，责抓具体工作，确保资料管理规范。
3、开放实验室、图书室、阅览室，加强实验教学的督查工作，
确保开出率达到100％。
4、全面开展“五生”救助帮教活动。
“五生”即家庭贫困生、
单亲家庭生、孤儿学生、父母残疾的学生、学生困难生。
一是做好“两免一补”的工作，规范免补对象的评定程序，严格执行国家政策。
二是建立贫困生档案。
三是加强建设的职业道德，平等对待每个学生，对“学困生”给予更多的关怀、鼓励和帮助，鼓励他们树立学习的信心，帮助他们战胜学习中的困难。
【篇三：
小学部2013年秋季学期工作计划】
郑楼实验小学部2013年秋季学期工作计划
一、指导思想
“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作全局，根据校长室秋季学期工作会议精神要求，本学期我部将以提高教学质量为核心，突出抓好常规管理、师德建设和安全稳定工作。
科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量。
加强学校内涵建设，促进学校全面发展，力争办人民满意的教育，办人民满意的学校。
二、工作目标及措施
（一）德育管理
1、正常组织教师进行政治学习，提高全体教师理论及时事政治水平。
2、加强德育队伍的建设。
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（1）、加强德育工作领导。
要把德育放在学校工作的主导地位，真正认识德育的重要性。
建立和完善每周一次的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。
（2）、围绕“师爱”教育重点，强化师德建设。
首先，要将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。
通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。
其次，要强化教师的爱岗敬业精神。
爱岗敬业是教师最基本的职业道德。
要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行师德规范，即要求广大教师增强事业心、责任心；知道每个学生的思想表现和学习情况；不做有偿家教，不体罚学生，不为学生滥订学习材料；要尊重学生，要促进学生个性发展，要采取成功教育方法。
并在此基础上，积极开展“做学生喜欢的老师”活动。
（3）、加强德育骨干队伍建设，重视培养青年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。
要选择德才兼备的教师担任思想品德课、少先队辅导员、班主任。
首先，要加强教师的德育理论学习，“以科学的理论武装人”，多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。
（4）、加强班主任队伍建设，建立班主任月例会制度。
鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。
班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，必须严格履行班主任职责，具体要做到“七要”：
①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②
期末要做好班级工作总结；③带班要做到“三到位一跟班”（即早读、出操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；⑤每学期至少要组织4次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，并做好记录；⑦要做好后进生转化工作。
必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
3、强化行为规范养成教育
（1）、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”、“文明班级”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。
（2）、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。
认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表（头发、服装、首饰、拖鞋、等）的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。
（3）推行红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
4、加强安全教育和法制教育
坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。
加强法制教育，开展禁毒教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。
加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。
确保学校无重大安全事故发生。
5、继续开展教师职业道德教育，在教师中开展“千名家长、千名学生评教师、教师评教师的三评活动，在教师中形成教育自我、促进自我、塑造自我、完善自我”的良好氛围。
6、切实加强学校少先队工作。
贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的若干意见》。
继续开展弘扬和培育
民族精神教育活动，开展丰富多彩的社会实践活动和体验教育。
通过大队部对学生进行德育教育，充分利用学校园地、阵地开展活动，加强爱国主义、集体主义及民主法制教育，培养学生良好的行为习惯和思想情操。
7、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。
加强家校联系，了解学生思想动向。
学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。
8、配合区关工委做好其他德育工作。
（二）教学及教科研管理
1、严格执行课程计划。
要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。
2、加强学籍管理。
认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。
严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。
严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。
3、强化教学秩序。
本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：
①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课不作为现象。
包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象；④私自调课。
4、加强听推门课。
本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
5、规范请假程序。
教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。
经同意后，还须履行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办）。
6、加强常规考核。
以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。
7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。
音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。
做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。
8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总
查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。
各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。
9、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。
全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师专业素质的重要途径；教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立“以人为本”的思想。
10、健全、规范教科研制度，提高教科研活动层次和水平。
要进一步扎实抓好教科研工作，健全、规范教科研制度，每周定时开展教科研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教科研活动的重点，通过说课、听课、评议、个案研究、教学反思等形式的校本教研活动，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂教学效益。
11、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想，积极组织教师开展课题研究，让教师真正参与到课题研究活动中来，把课题研究落到实处。
鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，开创人人参与教科研活动的新局面。
12、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。
继续深化“构建阅读生态，营造书香校园”，要求教师每学年必须阅读好
一、二本教育名着，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。
（三）体卫艺管理
1、加强常规管理，消除安全隐患，努力提高两操质量。
2、狠抓排球、篮球、田径基地建设，积极训练，在区级比赛中取得好成绩。
3、继续抓好体育课堂常规，开展体育有效课堂教学研究，努力提高体育课堂质量。
4、继续开展阳光体育运动，并做好阶段性小结与活动后的总结工作。
5、积极做运动队的训练工作，努力办好学校秋季田径运动会，不断增强学生体质。
6、规范体育器材的使用管理，增加使用效率，延长使用寿命。
7、继续贯彻执行《小学生卫生工作条例》，养成自觉讲卫生的好习惯。
8、重视健康教育活动，按规定开设卫生健康教育课，做到有课时，有课本，有教案，有成绩。
9、要求学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤俭指甲。
每月不定时检查，每学期全校性抽查不少于2次。
10、抓好预防近视和科学营养工作，加强学生常见病及近视率的控制。
11、完善《郑楼小学传染病、常见病预防和控制应急预案》，加强对预防传染病知识的宣传；提高警惕，坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗。
12、扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸显学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。
开展校级艺术节活动。
13、组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。
14、继续开展舞蹈、器乐、书法、绘画等艺术兴趣小组活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。
加大对艺术教育的宣传力度。
15、艺术组教师要利用课余时间，认真做好学校舞蹈队、合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作。
积极做好参加区中小学生艺术节的备战工作。
16．引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。
继续认真组织学生参加各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。
三、具体工作安排：
八、九月份：
1、制定各项工作计划
2、做好开学报名工作。
3、调整课务分工及课表编排。
4、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。
6、开展庆祝教师节活动。
7、开展弘扬和培育民族精神教育活动
8、召开课题组长会议，落实本学期各课题的研究工作
9、开展秋季开学食品卫生安全检查。
10、做好秋季流行性传染病防控工作。
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