初中英语试讲真题版.docx
《初中英语试讲真题版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语试讲真题版.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中英语试讲真题版
全国教师资格考试面试——初中英语试讲真题
1.题目:
听力教课试讲
2.内容:
Ann:
So,tellmeaboutyourtriptoEgyptHowhigharethepyramids?
Steve:
Theyarehuge!
Oneofthem-theGreatPyramidofKhufuis137metershigh.
Ann:
HowfararethepyramidsfromCairo?
Steve:
Theyareveryclose.JustafewkilometerstothewestofCairo.
Ann:
AndhowoldistheGreatSphinx?
Steve:
Itismorethan4500yearsold.
Ann:
Wow!
Howhighisit?
Steve:
Itismorethan20metershigh!
Ann:
How1ongistheNileRiver?
Steve:
I's6671kilometerslong.
3.根本要求:
（1）朗诵所给对话。
（2）配合教课内容适合板书。
（3）针对所给资料内容,设计记录对于数字的信息。
（4）用英文试讲。
（5）试讲时间:
10分钟。
1.题目:
?
Newschoollife?
2.内容:
HowaboutyourschoollifeinNewYork?
IthinkIdidn'tfeelverywellin
Beijing.I'mtiredanddidn'tenjoytheschoollifebecauseIhavetoomuch
headaches.I'mstressedoutbecausemyPutonghuaisn'timproving.Istudylateevery
night,butitisstillnotimproving.Ididn'tfeelwellbecauseIhavegotacold.Oh,by
theway,myhostfamilyisverynice!
3.根本要求:
（1）请完好的朗诵这篇听力资料
（2）全英语试讲
（3）适合配以板书
1.题目:
?
Charity?
2.内容:
I'mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.Here,studentsareskatingto
raisemoneyforcharity.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanfor
charity.Theskatingmarathonhasbeengoingforfivehoursnow,andseveralskaters
arestillwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewhole
fivehours.NextisSam,andhehasbeenskatingforfourhours.LuNinghasbeenskating
forfourhourstoo.AndLiChenjuststartedanhourago.
3.根本要求:
（1）朗诵一遍资料；
（2）适合的设计板书；
（3）听闻课。
1.题目：
Howmucharethesesocks？
2.内容：
3.要求：
〔1〕设计一节听闻课〔2〕全英试讲
〔3〕配适合当的板书设计
1.题目：
听力教课试讲
2.内容：
SinceIhavecometoChina，Ihavelearnedalotaboutfamilyhistory.Although
IamAustralian,myfamilyisJewish.ItwasinterestingformethatalotofJewscame
toliveinHarbinmanyyearsago.MyparentswassurprisedthatItoldthemaboutthat.
WhenIgrowup,I’mgoingtodowhatIwhattodo.I’mgoingtomovesomewhere
interesting.ParissoundslikeacitythatIcouldenjoy.Therearelotsofart
exhibitionsthere.Iwanttobeanartist.SohowamIgoingtodoit?
First,I’m
goingtofindapart-timejobforayearortwoandsavesomemoney.ThenI’mgoing
tobeastudentatanartschoolinParis.AndI’mgoingtostudyFrenchatthesame
time.NextI’mgoingtoholdartexhibitionsbecauseIwanttotravelalloverthe
world.Oneday,I’mgoingtoretiresomewherequietandbeautiful.
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落
〔2〕设计听力教课活动
〔3〕用英文试讲
1.题目：
口语教课试讲
2.内容:
A：
Areyougoingaway,David?
B：
’mgoingtovisitmycousinsinAustralia.
A：
I’veheardthatAustraliaisverybeautiful.
B：
Itis.
A：
Doyourcousinslivenearthesea?
B：
Yes.Theirhometownisnearthesea.
A：
Ilovethesea.
B：
IfIremember,I’llbringyouasouvenir.
A：
Thanks,David,anddon’tforgettowrite.
3.要求:
（1）朗诵所给对话；
（2）全英授课；
（3）针对该段落的内容，设计表达个人方案的口语教课活动。
（4）试讲时间：
10分钟。
1.题目：
口语教课试讲
2.内容:
Cindy:
Ihavenothingtoweartothepart.
Mother:
Nodear,that'snottrue.Youhavealotofclothes.Whataboutyourblackskirt?
Cindy:
This1ongblackskirt?
Noitstooelegant.Iwantsomethingcasual.
Mother:
Whataboutthegaypantswiththeblueblouse.
Cindy:
Mother,that'smyschooluniform!
3.根本要求:
（1）朗诵所给对话。
（2）配合教课内容设计板书。
（3）针对所给资料划线局部，设计表达建议的口语教课活动
（4）用英文试讲
（5）试讲时间:
10分钟
1.题目：
口语教课试讲
2.内容：
Ioftengotomovieswithmyfriend,Mike.MyfavoriteactorisPaulJackson.He
hasanewmovie,MyFather'sBirthday.It'saveryfunnycomedy.Mikelikestheactor
RickSmith.Hereallylikeshismovie,BlackSeptember.It'saverysuccessful
thriller,butIthinkit'sboring.Oneinterestingthing:
MikeisEnglishboy,but
helikesBeijingOpera!
HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.Mike'sfather
likesit,too!
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落。
〔2〕配合教课内容适合板书。
〔3〕针对该段落的内容，设计相应的口语教课活动。
〔4〕用英文试讲。
〔5〕试讲时间：
10分钟。
1.题目：
口语教课试讲
2.内容：
Youarenevertooyoungtostartdoingthingsthatyoudon’
example,TigerWoodsstartedgolfingwhenhewasonlytenmonthsold.Mozartstarted
writingmusicwhenhewasonlyfouryearsold.AndRonaldo,thegreatBraziliansoccer
player,playedforhisnationalteamwhenhewasseventeen.
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落。
〔2〕配合教课内容适合板书。
〔3〕针对该段落的内容，进行相应的口语教课活动。
1.题目：
Familyhistory
2.内容：
SinceIhavecometoChina，Ihavelearnedalotaboutfamilyhistory.AlthoughIamAustralian,myfamilyisJewish.ItwasinterestingformethatalotofJewscame
toliveinHarbinmanyyearsago.MyparentswassurprisedthatItoldthemaboutthat.
3.根本要求：
〔1〕英文授课
〔2〕练习朗诵
〔3〕要修业生展现对话
1.题目：
口语教课试讲
2.内容:
Wegotover1000letters,faxes,andemailsfromourreadersabouttheirNewYear’s
resolutions.Manyreadersaregoingtoworkharderinschoolthisyear.Lotsofreaders
fewreaderssaidtheyaregoingtolearnanewlanguage.Somegirlssaidtheyaregoing
toexercisemoretokeepfit.
3.要求:
（1）朗诵所给段落；
（2）全英授课；
（3）针对该段落的内容，设计相应的口语教课活动。
1.题目：
口语教课试讲
2.内容:
A：
Areyougoingaway,David?
B：
’mgoingtovisitmycousinsinAustralia.
A：
I’veheardthatAustraliaisverybeautiful.
B：
Itis.
A：
Doyourcousinslivenearthesea?
B：
Yes.Theirhometownisnearthesea.
A：
Ilovethesea.
B：
IfIremember,I’llbringyouasouvenir.
A：
Thanks,David,anddon’tforgettowrite.
3.要求:
（1）朗诵所给对话；
（2）全英授课；
（3）针对该段落的内容，设计表达个人方案的口语教课活动。
（4）试讲时间：
10分钟。
1.题目：
口语教课试讲
2.内容:
IalwayswatchthemoviefavoriteactorisXXX.Hehasanew
movieXXX.MyfriendJack’sfavoriteactorisXXX.HisfavoritemovieisXXX.HeisanEnglish,healsolikesBeijingOpera.
〔学生回想版详细人名电影名以XXX取代感谢理解。
〕
3.要求:
（1）朗诵所给段落；
（2）全英授课；
（3）设计口语课教课。
1.题目：
Howdoyougettoschool?
2.内容：
LinFeng:
Hey,Jane.Isthisyournewbike?
Jane:
Yes.Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?
LinFeng:
Iusuallytakethebus.
Jane:
Howfarisitfromyourhometoschool?
LinFag:
I'mnotsureabout10kilometers?
Iusuallygetupatsixo'clockeveryday,showerandhaveaquickbreakfast.ThenIleaveforschoolataroundsixthirty.
First,Iridemybicycletothebusstation.Thattakesmeabouttenminutes.Thenearlybustakesmetoschool.Thebusrideusuallytakesabouttwenty-fiveminutes.
Jane:
It'sgoodexercise.
3.根本要求：
（1）试讲时间10分钟;
（2）试讲口语练习；
（3）有适合板书。
1.题目：
阅读教课试讲
2.内容：
Hi,Henry,
’msorryIcan’tvisityouthisweek,Iamreally
busy,Ihavetogotothedentist.（yuck!
）OnWednesday,Ihavetennistrainingwiththe
Friday
evening,I’mgoingtothemovieswithsomefriends.CanyoucometothemovieswithusonFriday?
Write
soon
Sonia
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落。
〔2〕配合教课内容适合板书。
〔3〕针对该段落的内容，设计相应的阅读教课活动。
〔4〕用英文试讲。
〔5〕试讲时间：
10分钟。
1.题目：
阅读教课试讲
2.内容：
InNorthAmerica,moststudentgotoschoolbus.Somestudentsalsowalkorride
China,itdependsonwhereyouare.Inbigcities,studentsusuallygotoschoolbyboat.Thatmustbealotmorefunthantakingabus.
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落。
〔2〕配合教课内容适合板书。
〔3〕针对该段落的内容，设计相应的阅读理解教课活动。
〔4〕用英文试讲。
〔5〕试讲时间：
10分钟。
1.题目:
阅读教课试讲
2.内容:
Oneday,averylong
amancalledthetaxicompanytogetataxitime,thetaxididnotcome.Hecalledthe
togirl
gotoin
thethe
airport,butaftertaxicompanyagain.
Thegirlinthetaxicompanysaid,“thetaxihasnotcome,butyouneednottoworry
aboutitastheairplaneisalwayslate."themananswered,“Certainly,theairplane
willbelatethismorning,becauseIhappentobeflyingit.〞
3.根本要求:
（1）朗诵所给段落。
（2）配合教课内容适合的板书。
（3）针对该段落中的划线局部，设计相应的阅读后教课活动。
（4）试讲时间:
约10分钟。
（5）用英文试讲。
1.题目：
阅读教课试讲
2.内容：
Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywenttoBlueWaterAquarium
fortheday.Firsttheyvisitedthevisitorscenterandwatchedaboutsharks.Thenthey
watchedadolphinshow.Afterthat,theywenttotheoutdoorPoolandsawabig
octopus.Afterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtlotsofgifts.Finally,tired
buthappy,theytookthebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacher
wasveryhappybecausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip.
3.根本要求：
〔1〕朗诵所给段落。
〔2〕配合教课内容适合的板书。
〔3〕针对该段落中的划线局部，设计相应的阅读后教课活动。
〔4〕试讲时间：
约10分钟。
〔5〕用英文试讲。
1.题目：
?
Cartoon?
2.内容：
Whenpeoplesay"culture",wethinkOfartandhistory.Butoneveryfamoussymbol
allknowandlovetheblackmousewithtwolarge
roundears—MickeyMouse.Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboat
WilliesthisCartooncameoutinNewYorkonNovember18.1928,Itwasthefirstcartoon
withsoundandmusic.ThemanbehindMickeywasWaltDisney.Hebecameveryrichandsuccessful.Inthe1930s,hemade87cartoonswithMickey.
3.根本要求：
〔1〕用视频导入；
〔2〕全英授课；
〔3〕教课过程中要有相应的板书。
1.题目:
Howtogettothebookstore?
2.内容:
A:
Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?
B:
Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.
A:
Thanks.Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?
B:
Itclosesat7:
00p.m.today.
3.要求:
（1）朗诵一遍；
（2）全英授课；
（3）按阅读课型解说。
1.试讲题目:
语篇教课试讲
2.内容
Igetupat6o’clockeveryday.Ioftenridethebicycletoschool.Winteristoo
coldandsummeristoohot,butInevermind.Andourschoolhasuniforms,butsome
boysdon’tlikeuniforms,butsomegirlslikeitverymuch.
3.根本要求
（1）朗诵所给段落
（2）
升级会员 