岳麓版高三历史课后习题含答案课时规范练19精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度.docx

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岳麓版高三历史课后习题含答案课时规范练19精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度

课时规范练19　精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度

一、选择题

1.（2020湖南永州一模,1）现代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9处出土了石器共209件,其中农业生产工具的铲、镰、磨石等,计144件,另外出土蚌器205件,其中农业生产工具有铲、镰、刀等,计179件。

这些考古发现可以用来说明当时（　　）

A.社会处于旧石器时代晚期

B.农业在社会经济中地位重要

C.人们开始由迁徙走向定居

D.男耕女织的小农经济已经形成

2.（2019四川德阳一模,1）先秦时期,官方颁发的月令体著作中,将一年中每月的物候列出,表明动植物的生长环境,然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎运动和农业生产。

这反映出当时（　　）

A.自然科学有了长足进步

B.官方重视发展农业经济

C.争霸战争推动农业发展

D.耕作技术取得重大突破

3.（2019内蒙古包头二模,25）下图为汉代画像石中的稼穑图。

此图可以用来说明当时（　　）

A.中原地区人地矛盾的缓和

B.田庄的管理方式较为落后

C.个体农户精耕细作的特点

D.雇佣关系成为普遍的现象

4.（2020吉林长春一模,3）黄河初称“河”或“大河”,战国末期有“浊河”之称,西汉初年正式称为“黄河”。

这一变化反映出秦汉时期北方地区（　　）

A.农耕规模的扩大

B.政治局势的动荡

C.人口数量的萎缩

D.经济地位的下降

5.（2019新疆三模,26）《齐民要术·序》中说:

“今采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事,起自耕农,终于醯醢（酿造、腌制之法）,资生之业,靡不毕书,号曰《齐民要术》。

”这段话体现了（　　）

A.农业技术的重要性

B.统治阶级对农业的重视

C.农书与农业的关系

D.古代重视农业经验总结

6.唐代前期,漕粮重要以关东地区为主,“发漕山东粟四百万石入关”;唐中后期,随着曲辕犁的利用,“江淮田一善熟,则旁资数道,故天下大计,仰于东南”,每年向北方运粮达30万石左右。

材料主要说明（　　）

A.关东地区经济发展呈滞后性

B.重农政策在唐后期全面贯彻

C.先进农业工具对经济的推动

D.经济重心已完全转移到南方

7.（2019广西南宁二模,27）据地方志纪录,在福建第一次记载双季稻的35个县的地方志中,明代12个,清代23个;广东61个县有双季稻纪录,其中明代1个,清代60个。

这一现象（　　）

A.拓展了农业生产范围

B.有利于缓解耕地不足

C.扩大了水稻耕种面积

D.得益于“重农抑商”政策

8.据汗青纪录,秦汉时的农夫,五口之家被认为是一种典范的形态。

从当时天下的人口统计看,则一户亦为五人左右。

该现象出现的主要原因是（　　）

A.“重农抑商”政策的实施

B.传统生育观念的影响

C.小农经济的长期存在

D.土地私有制度的确立

9.（2020河南新乡调研,2）春秋时期,晋国利用戎狄“贵货易土”的特点,用财贿互换蛮夷的地皮。

《吕氏春秋·异宝篇》记载,孙叔敖死前申饬儿子,勿受封赏的良田,只取楚、越间的寝丘贫瘠地皮,云云可保长有。

材料表明春秋时期（　　）

A.土地关系走向私有化

B.封建土地私有制建立

C.井田制度开始瓦解

D.诸侯国之间战争频繁

10.（2019江西重点中学盟校第二次联考,25）秦朝《盗律》中明确规定:

严禁对私有土地的侵犯;在《法律答问》中亦明确规定:

私自移动田界（“盗徙封”）,要判处“耐”刑（一说剃去鬓发,表示犯罪;一说为二年刑）由此可知,秦朝的这些律令（　　）

A.意在维护土地私有

B.反映秦朝奉行严刑峻法

C.使土地私有合法化

D.利于了解秦朝经济生活

11.（2019河北保定摸底,3）两汉政府以授田形式“假公田”于流民、贫民,培养出一批同自耕农并列的授田小农,他们拥有了一小块长期供本身利用的国有土地。

事实上农民拥有了地皮的使用权,公田的所有权部门地产生了变化。

这种做法（　　）

A.阻碍了手工业和商业发展繁荣

B.抑制了豪强地主对土地的兼并

C.利于小农经济下的社会稳定与发展

D.促进了精耕细作小农经济形成

12.古代关于租佃关系的认识有三种:

一种了解是为富不仁,把地主的富列入不仁之列;另一种认识是各得其所;而更多人认定的则是田主对田户行仁义,养活了租佃者。

据此可知（　　）

A.第一种认识更符合实际

B.租佃关系认知呈多样性

C.第三种认识更符合史实

D.三种认识均不正确

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一　在农业技术、粮食产量等方面,明清农业较之前代的发展相对有限,但农作物品种的增长,多种经营方法的推广,则是比较突出的成绩。

自明朝中期起,高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自外洋传入中国,它们不但单元亩产量大,并且适应性强,不与五谷争地,旱地、山地等处皆可莳植,因此得到广泛传播,在一定程度上缓解了人口增长对地皮造成的压力。

烟草、花生等也大抵于同时引进。

明清时期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的莳植日益遍及,产物大量流入市场。

——摘编自张帆《中国古代简史》

材料二　中国的南方人习惯于吃稻米,北方人则以粟、麦为主,接纳新的粮食充饥,有一个顺应的历程,甚至可以说是一个被迫的历程。

中国人采用美洲的高产粮食作物,显而易见的原因是原产稻、粟、麦等粮食的不足;而美洲粮食作物在进入18世纪之后的快速推广,也正是因为中国生齿在成倍增长。

玉米、番薯等作物的流传路径,与当时的移民路向大体一致,主要是从人口稠密的大河卑鄙的三角洲地域,向大河中游和上游渐渐推进。

美洲作物的传入与推广,对于提高粮食产量无疑起到了关键作用,它们虽然也改变了人们的饮食结构,但总体上始终处于增补的职位地方,人们仍然以稻、麦等为重要粮食。

——摘编自楼宇烈《中华文明史》

（1）根据材料一、材料二并联合所学知识,概括指出明清时期农作物莳植的特点及其缘故原由。

（2）根据材料一、材料二并联合所学知识,分析指出明清时期农作物莳植状态孕育发生的影响。

14.阅读材料,完成下列要求。

春秋

战国

公元前338年,苏秦对秦惠王说:

“（秦国）田肥美,民殷富……沃野千里,蓄积饶多,此所谓天府（关中平原）。

”

都江堰水利工程的修建使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”

秦汉

时期

《史记》记载:

“关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三。

然量其富,什居其六。

”“楚越之地（指江南地区）地广人希（稀）……无积聚而多贫。

”

在当时我国经济发展格局中,关中和巴蜀并称“天府之国”,这是我国西部经济发展史上最辉煌灿烂的时期

唐宋

时期

唐初曾转东南之粟以供京师;安史之乱后,关中粮食供给,主要靠江淮及江南地区。

南宋学者说:

漕运之利,今称江淮,关河无闻;盐池之利,今称海盐,天下仰给,而解盐荒凉;陆海之利,今称江浙,甲于天下,关陕无闻;灌溉之利,今称浙江、太湖甲于天下,河渭无闻

明清

时期

我国经济发展的东西差距进一步拉大。

“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”反映了东南地区商品经济的发展

——摘编自林文勋《历史上中国东西部经济

发展不平衡的形成及其原因》等

根据材料,自拟一个详细的论题,并联合所学知识,对所拟论题举行扼要论述。

（要求:

明白写出论题,阐述须有史实依据）

课时规范练19　精耕细作农业生产模式的

形成和中国古代的土地制度

1.B　据质料可知,石制农业生产工具占石器总数的60%以上,蚌制农业生产工具占蚌器总数的80%以上,说明农业在当时的社会经济中具有很关键的职位地方,故选B项;殷商时期已进入阶层社会,排除A项;新石器时代人们生存渐渐稳固,“开始”说法有误,排除C项;商代还没有形成小农经济,排除D项。

2.B　材料只是提及月令知识的范例,未涉及自然科学的长足进步,故A项错误;由材料“官方颁布的月令体著作……表明动植物的生长环境,然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎活动和农业生产”,可知先秦时期当局器重发展农业,故B项正确;材料反映的是官方要求人们根据季候,合理安排采集渔猎运动和农业生产,没有涉及争霸战役的信息,故C项错误;题干无法体现耕作技能取得重大突破,故D项错误。

3.C　从图中无法看出人地抵牾,故A项错误;田庄采用集体耕耘的方法举行生产,图片反映的是个体庄家的生产劳作状态,故B项错误;图片中反映了铁犁牛耕技术、灌溉技能等,是小农经济下精耕细作的特点,故C项正确;仅从图片中的信息无法看出雇佣干系,故D项错误。

4.A　材料体现出黄河这一名称是在西汉时期才正式出现,之前黄河没有比较正式和广泛的称呼,可知反应的是,秦汉时期农耕经济日益关键,对能够给农耕经济提供重大辅助作用的黄河水利被人们日益器重,所以为其订定正式的名称,故A项正确;政局动荡,带来的是统治阶级的变更,与黄河的称呼变革没有直接干系,故B项错误;秦汉时期,北方地区是经济繁荣、生齿会合的地域,故人口数量的萎缩与史实不符,故C项错误;北方地区经济地位下降为南方取代是隋唐之后随着经济重心南移出现的,故D项错误。

5.D　根据材料可知《齐民要术》是作者通过各种途径搜集生产的技能履历而写成,强调经验而不是农业技能的重要性,故A项错误;材料体现出贾思勰对农业的器重,没有表现统治阶级的态度,故B项错误;材料没有涉及农书与农业的干系,故C项错误;根据材料可知作者通过各种途径搜集生产的技能履历,表明其器重农业经验总结,故D项正确。

6.C　材料主要夸大的是唐朝中后期,江淮地区农业发展,并不是强调关东地区发展滞后,故A项错误;重农政策在唐朝不停被贯彻,故B项错误;唐朝中后期,随着曲辕犁的利用,江淮地区农业发展,粮食产量大幅提高,故C项正确;南宋时期经济重心完成南移,故D项错误。

7.B　材料仅涉及水稻一年两熟制的发展,并未涉及其他农业作物,故A项错误;材料反映了明代到清代双季稻莳植增多,水稻一年两熟制得到发展,进步了地皮的利用率,有利于缓解耕地不敷的状态,故B项正确;双季稻充分利用了自然环境,在同一耕地上一年内莳植两次,并非扩大了耕作面积,故C项错误;材料并未涉及当局政策,故D项错误。

8.C　“重农抑商”政策与当时的“五口之家”没有必然联系,故A项错误;传统生养看法是多子多福,并无生齿限定,故B项错误;小农经济下,生产力程度低下,不克不及养活更多的生齿,故C项正确;土地私有制的建立与生齿几多无关,故D项错误。

9.A　据材料“用财货交换戎狄的土地”“只取楚、越间的寝丘贫瘠地皮,如此可保长有”,可知出现了地皮交易的环境,从而说明春秋时期出现了地皮私有化的征象,故A项正确;战国时期商鞅变法,建立封建地皮私有制,与材猜中春秋时期不符合,故B项错误;西周晚期,井田制已经开始瓦解,而非春秋时期开始,故C项错误;材料强调的是地皮私有征象,未涉及诸侯战役频仍,故D项错误。

10.A由材料“严禁对私有土地的侵犯”“私自移动田界（‘盗徙封’）,要判处‘耐’刑”可知秦朝通过执法掩护地皮私有,故A项正确;材料强调秦朝土地制度而非严刑峻法,故B项错误;商鞅变法时已经确定地皮私有的合法性,故C项错误;材料强调秦朝律令对土地私有的保护而非详细的经济生存,故D项错误。

11.C　赐与农夫肯定的地皮,发展农业,一定程度上有利于手工业和贸易发展,故A项错误;材料中涉及的是农民对于地皮仍旧有使用权,地皮所有权是国度的,对于地主土地私有制以及土地吞并没有大的影响,故B项错误;根据材料“‘假公田’于流民、贫民”,使得百姓有了恒久利用的地皮,有利于发展小农经济,稳固社会秩序,缓和矛盾,故C项正确;地皮私有制下,一家一户,促进精耕细作方法的小农经济形成,和授田没有干系,故D项错误。

12.B　租佃关系是地主（租户）与佃农（佃户）的左券干系,题干中第一种关系是从道德层面带贬低性的了解,故A项错误;从对古代租佃关系的三种差别态度看,认为是为富不仁者为贬义,各得其所是客观的中性态度,认为地主行仁义则是褒扬态度,反映了对租佃干系认知的多样性,故B项正确;租佃干系是一种经济干系,仁义是一种儒家品德,认为地主养活了租佃者即行仁义,是从儒家道德来看租佃干系的一种主观褒扬,故C项错误;认为租佃关系是田主与田户各得其所,是一种较为中肯的见解,故D项错误。

13.参考答案:

（1）特点:

农作物品种增加;经营方式多样;美洲作物引入;经济作物大量种植;经济作物专业区出现;南稻北麦的格局形成（稻、麦等为主要粮食）。

原因:

人地矛盾突出;当局勉励农业发展,如垦荒、植棉等;新航路开辟加强了中外交流;中国人口的大量增长;市场扩大,农产品商品化增强。

（2）影响:

促进粮食产量进步,缓解了人口增长压力;优化了人们的饮食结构;促进了人口的迁移和流动;推动了农业生产的商品化;专业化农业区的出现,推动地方市场扩大;经济作物种植区出现了货币地租。

14.答案示例一

论题:

古代中国东西部经济发展不平衡（古代中国经济发展总体格局不断变动）。

阐述:

春秋战国至秦汉,关中等西部地域开辟早,铁器和牛耕的应用,以及水利工程大规模的兴修,使农耕经济处于领先地位。

隋朝大运河开凿,政治统一,海上丝绸之路发达,东部经济获得较快发展;唐代关中粮食供应,主要靠江淮及江南地区;宋代,江浙甲于天下,关陕没落,表明东部经济发展很快,西部经济渐趋衰落。

明清时期我国东西经济发展的差距进一步拉大,江浙成为最富庶的地域。

这些都是全国经济发展总体格式变更的效果。

示例二

论题:

春秋战国和秦汉时期,古代中国的经济重心在西部。

阐述:

春秋战国时期,关中等西部地域开辟早,土地肥沃,铁器和牛耕的应用,都江堰等水利工程的兴修等等,使关中地区经济发展处于领先地位。

秦汉时期,建立了中央集权制度,建立了同一的多民族的国度。

统治中心都在黄河中上游地域,丝绸之路从长安出发,相同了中西接洽,长安、洛阳是其时闻名的大都市,西部经济进一步发展起来。

相反,江南地区较为贫瘠。

因此,春秋战国和秦汉时期,古代中国的经济重心在西部。

解析:

起首制定论题,根据表格内容可知不同时期中国古代东西部经济发展的水平差别,并不停产生着变革,春秋战国及秦汉时期关中及巴蜀地域开辟的比力早,农耕经济处于领先地位,而到了唐宋及明清时期,中国东部及东南地域经济敏捷发展,远远凌驾西部,而西部却徐徐衰落,所以围绕中国古代东西部经济发展的这些变化提出相干论题并举行论述,末了对论述举行总结。