ps实训报告打印份54761.docx

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ps实训报告打印份54761

河南理工大学高等职业学院

《PhotoshopCS4图像处理》课程

实训报告

系部信息工程系

专业计算机应用技术

班级计算机11-1

姓名王雪

指导教师

成绩

2012年12月日

目录

1、实训目的……………………………………………………………………….3

2、实训设备与环境………………………………………………………………4

2.1、软件环境………………………………………………………………4

2.2、硬件环境………………………………………………………………4

3、实训时间第十五周…………………………………………………………4

4、实训地点………………………………………………………………………4

5、实训内容………………………………………………………………………5

5.1、实训五：

独特江南水墨画签名………………………………………33

5.1.1、实训五目的………………………………………………………33

5.1.2、实训五设计思路或创意…………………………………………33

5.1.3、实训五主要技术…………………………………………………33

5.1.4、实训五操作步骤…………………………………………………34

6、实训总结………………………………………………………………………42

7、实训心得体会…………………………………………………………………43

1.实训目的

该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。

主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。

平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。

信息：

语言、文字、图像、声音。

平面设计属视觉传达范畴，其目的是有效地传达信息。

如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。

这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。

而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。

2．实训设备与环境

2.1、软件环境

操作系统要求是Windowsxp以上环境,用的是PhotoShopCS4图像处理软件。

2.2、硬件环境

（1）、2.50GHz或更快的处理器：

（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：

（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。

3.实训时间

第十五周

4.实训地点

信息楼一级房和四机房

5.实训内容

5.1、实训五：

独特江南水墨画签名

见图5.1

图5.1

5.1.1、实训目的：

熟练掌握抠图的方法，与掌握一些创新的制作方法，为以后打下良好的基础。

5.1.2、设计思路与创意：

自小就喜欢江南水乡，梦想着能去旅游一圈，去看看，所以就把自己从电视上或网上看到的，结合自己的想法就设计了这个漂亮的江南水墨画签名。

5.1.3、主要技术：

抠图方法、文字图层的使用、图层的结合

5.1.4、操作步骤：

1、创建一个1024*1024的文件，打开素材如图5.2所示，用魔棒工具把墨画拖进文件中，如图5.3所示。

图5.2

图5.3

2、把它的颜色变化一下，随自己喜欢的颜色，总之不要黑色就行了。

还要降低它的透明度为50%，如图5.4所示。

图5.4

3、复制一层，放置背景层上面。

作动感模糊（角度：

87/距离：

297）如图5.5所示。

图5.5

4、再复制多一层，然后合并两个动感模糊层（CTRL+E）如图5.6所示。

图5.6

5、合并之后执行：

滤镜>画笔描边>喷溅，如图5.7所示。

图5.7

6、按CTRL+F三次，降低其透明度为65%，将有些多余的部分把它擦去，如图5.8所示。

图5.8

7、把素材乐谱如图5.9放进去，改变混合模式为柔光柔光，也是将多余的部分擦去，效果如5.10所示。

图5.9

图5.10

8、打开素材琵琶如图5.11，把琵琶勾出，放进文件里，设置投影效果，效果如图5.12。

图5.11

图5.12

9、用磁性套索工具勾出琵琶的主体部分，如图5.13所示。

图5.13

10、把江南景色素材如5.14贴入勾选的部分用橡皮擦把多余的部分擦除，如图5.15所示。

图5.14

图5.15

11、在对琵琶的主题进行描边，颜色为淡黄色。

如图5.16所示。

图5.16

12、最后写上自己喜欢的字，完成最终效果，如图5.17。

图5.17

13、最终效果间图5.1.

6、实训总结

通过这一周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。

制图审美能力有了进一步的提高。

课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。

我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：

绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。

利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。

绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。

对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。

利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。

熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。

其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。

图层的基本操作，掌握图层样式的使用。

了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。

通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。

学会熟练使用Photoshopcs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。

。

扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。

我相信在不远的将来会又不一样的效果。

7、实训心得体会

这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基础。

我们都知道在信息日益发展的今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。

让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。

只有有了源头，我们才会“清如许”！

不仅如此，我更清楚的知道了什么叫眼高手低，什么叫温故而知新。

只有把学过的理论的东西加以实践，再加上好好的练习，经常地练习才能学得更好，记得更牢。