青岛版小学六年级科学上册单元试题及答案 全册.docx

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青岛版小学六年级科学上册单元试题及答案全册

青岛版六年级科学上册第一单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1.对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

2.夏天，馒头容易发霉，是由引起的，它在、的环境里容易发霉。

3.病毒是一类没有结构的特殊生物，它是由外壳和内部的

组成的；细菌是一类的生物，个体微小；真菌是既不属于又不属于的一类生物。

4.根据病毒寄生的生物细胞不同，病毒可以分为三类：

病毒、病毒、病毒。

5.狂犬病主要是通过传播的。

6.蘑菇属于，它依靠地下部分的吸收土壤中水分和有机物进行生活的。

7.我们吃的食用菌有、、等。

二、珠海拾贝：

1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）

①把病死的家禽加工成食品。

②扔进河里。

③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。

2、下面是真菌的生物有（）。

①流感病毒②蘑菇③大肠杆菌

3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。

①酵母菌②青霉菌③霉菌

4、蘑菇是一类个体比较大的（）。

①细菌②霉菌③真菌

5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。

①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎

6、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。

①菌伞②菌盖③菌褶

三、明辨是非：

1.病毒与人类的关系是：

它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。

（）

2、双孢蘑菇、猴头、灵芝都属于真菌中的食用菌。

（）

3、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到。

（）

4、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。

（）

5、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。

（）

6、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（）

7、所有的蘑菇都是可以食用的。

（）

四、填出蘑菇各部分的名称：

五、馒头在什么样的条件下容易发霉？

写出你的猜想与研究方案。

六．我来告诉你。

如何预防禽流感病毒？

一、查漏补缺：

1.细菌。

2.霉菌,温暖,潮湿。

3.细胞，蛋白质，遗传物质；单细胞；植物，动物。

4.动物，植物，细菌。

5.被动物咬伤。

6.真菌，菌丝，腐生。

7.蘑菇，木耳，银耳。

二、珠海拾贝：

1、③2、②3、①4、③5、③6、③

三、明辨是非：

（7分）

1．对2．对3．错4．对5．错6．错7．错

四、填出蘑菇各部分的名称：

（5分）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝

五、馒头在什么样的条件下容易发霉？

写出你的猜想与研究方案（5分）

我的猜想：

馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。

我的方案：

1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象；

2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；

3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后，观察现象。

六、我来告诉你。

（4分）

答：

采取预防措施：

①注射流感疫苗②减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。

注意卫生，勤洗手，加强室内空气流通。

③加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

青岛版六年级科学上册第二单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1、同一物质在不同的条件下会发生________的变化。

2、像蜡烛熔化、纸折叠这样的变化，仅仅是发生了变化，这种变化是____________的。

3、像蜡烛燃烧、木块燃烧这样的变化，不仅仅是发生了变化，还会产生这种变化是____________的。

4、铁钉在、或腐蚀的情况下容易生锈。

。

5、喝牛奶时要注意、等。

过期的牛奶可以用来、等。

二、明辨是非：

1、将蜡烛点燃和熔化后，它们发生的变化是一样的。

（）

2、蜡烛熔化后，不仅是形态上发生了改变，而且产生了新物质----蜡烛油。

（）

3、小麦磨成面粉属于形态的变化，面粉做成馒头属于产生新物质的变化。

（）

4、水在自然界的循环属于可逆变化。

（）

5、废铁熔化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物质的变化。

（）

6、食盐溶解在水里属于不可逆变化。

（）

7、金属中只有铁才能生锈。

（）

8、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。

（）

三、珠海拾贝：

1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子？

（）

A、破碎的玻璃。

B、面粉做成的馒头。

C、水泥加上水后的水泥块。

D、加入柠檬汁的牛奶。

2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是（），产生新物质的变化是（）。

A、玻璃杯碎了B、火柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气

E、汽油燃烧F、纸折飞机G、水结成冰

3、下列物质不能与牛奶混合食用的是（）。

A、醋B、柠檬汁C、味精D、橘子汁E、食盐F、啤酒

4、家中最好用（）来装醋。

A、铝罐B、铁罐C、玻璃瓶D、铜罐

四．巧分变化：

物质的变化真是丰富多彩，请你用自己学过的方法分一分。

①冰融化成水②钢铁生锈③酒精挥发④海水晒盐⑤食物腐败⑥煤气爆炸⑦木材燃烧

可逆变化：

不可逆变化：

五、我的研究：

（一）探究蜡烛的变化

实验方法：

1．用小刀把蜡烛切割成小块。

2．把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热，发现蜡烛。

熄灭蜡烛，发现熔化的蜡烛遇冷后。

3．点燃蜡烛，把烧杯罩在火焰的上方，发现在烧杯里有；在

烧杯内壁涂上澄清石灰水，发现蜡烛燃烧后石灰水变。

实验说明：

蜡烛切割和熔化时，仅仅在上发生了改变；蜡烛

燃烧时，不仅在上发生了变化，而且产生了。

（二）食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化？

写出你的猜想和实验方案。

六、怎样防止铁生锈？

一、查漏补缺：

（12分）

1、不同。

2、形态，可逆

3、形态新的物质，不可逆。

4、有空气有水酸碱盐5、不宜空腹喝不和酸性食物同食，擦皮鞋浇花

二、明辨是非：

（8分）

1．错2．错3、对4．对5．对6、错7、错8、错

三、珠海拾贝：

（1、4题各2分，2、3题各3分，共10分）

1．C2．ADFGBCE3、ABDF4、C

四．巧分变化：

（4分）

可逆变化：

134不可逆变化：

2567

五、我的研究：

（12分）

（一）用实验探究蜡烛的变化（7分）

2、逐渐熔化逐渐凝固3、水珠变浑浊

形态形态新的物质

（二）食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化？

写出你的猜想和研究方案。

（5分）

我的猜想：

属于可逆变化

我的方案：

1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，观察现象。

2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，让水蒸发干，观察现象。

六、生活中的科学：

（4分）生活中，人们怎样防止铁生锈？

（1）把金属放在干燥的环境中

（2）在金属的外面加一层保护层（涂油）

（3）把金属与空气隔绝（刷油漆、加瓷）

（4）在一种金属中加入另一些金属制成合金（铝合金、车圈镀铬）

青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1.运动是的，静止是的。

2．物体的运动通常指这一物体另一物体来说，它的发生了变化。

3．描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫______________。

4.物体具有保持它原来运动或静止状态的属性，这种属性称为。

所有物体都具有。

5.坐在汽车上的人们，在汽车急刹车的时候，身体会不由自主地向倾

斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向倾斜。

6.一个物体运动的状态，一般从、、、等方面来描述。

7.物体的运动方式主要有、、、等。

8.是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；是空中动物的运动方式。

9．马是四肢运动的动物，四肢的常规远动方式是，即左前右后，右前左后的交替循环。

二、明辨是非：

1.描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（）2.汽车刹车时车上的乘客因保持与车一起运动的惯性而产生身体前倾。

（）

3．惯性给我们的生活带来的只有好处。

（）

4.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（）5.物体运动的方式是多种多样的。

（）

6.不同的动物的运动方式是不同的。

（）

7.马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一样的。

（）

三、珠海拾贝：

1.有关参照物的说法，（）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

2、关于惯性的说法（）是正确的。

A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C、静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了

D、任何物体不论什么情况下都有惯性

3.正在行驶的汽车内的乘客以（）为参照物时，他是静止的。

A、汽车内的物品B、路边的景物C、马路

4.汽车起步时车内的乘客身体会（）。

A、前倾B、后倾C、静止不动

5.风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A、摆动B、飘动C、转动

6、一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）

A、移动B、转动C、滚动

四、猜想与探究：

物体的运动方式主要有哪几种？

写出你的猜想与实验方案。

五、生活中的科学：

坐在行驶的船里，假设以船为参照物，哪些物体是运动？

哪些物体是静止的？

一、查漏补缺：

（15分）

1．绝对相对2.相对于位置3.参照物4.惯性惯性5.前后6．位置方向距离时间7.移动，转动，滚动，摆动8.游泳飞行

9.对角线换步法

二、明辨是非：

（7分）

1.错2.对3.错4.对5.对6.对7.错

三、珠海拾贝：

（12分）

1.C2.D3.A4.B5.C6.ABC

四、物体的运动方式主要有哪几种？

写出你的猜想与实验方案。

（8分）

我的猜想：

物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。

我的方案：

1、把木块从桌子一端移到另一端，观察木块运动方式的特点。

2、让小风车转起来，观察小风车中心和一个叶片上的红点，在运动时有什么特点。

3、让易拉罐在桌面或地板上滚着前进，观察易拉罐运动方式的特点。

4、让学生回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况，认真观察记录。

五、生活中的科学（6分）

.答：

假设以船为参照物，岸边的楼房、岸边的大树、站在岸边欣赏风景的人是运动的，船上的乘客，船舱、船上的物品是静止的。

青岛版六年级科学上册第四单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺。

40%

1.波兰天文学家        提出“日心说”。

他的观点：

  是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。

2.地球     （方向）绕地轴不停地旋转着，这是地球的     。

地球自转一周的时间大约是       ，地球的自转形成了________。

3.18世纪植物学家_________对植物进行了长期观察，发现不同植物开花时间

是_______的，从而编排出一个“       ”。

4.地球围绕        自西向东公转,地轴是________的，地球公转一周的时间为      ，称为地球的公转周期。

5.月球是地球的_______，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的_______。

6.美国宇航员_________乘阿波罗11号飞船首次实现人类登月梦想。

7．我国“嫦娥一号”于2007年10月24日成功发射，于2010年10月1日在西昌卫星发射中心成功发射_______探月卫星。

8.发生日食时总是从___________先亏；发生月食时总是从__________先亏。

11．产生日食的原因是_______挡住了_______的光。

10．月球本身不发光是靠反射_______的光才发亮的。

二、明辨是非：

20%

1.地球总是自东向西不停地旋转着，因为太阳是东升西落。

（  ）

2.四季的更替是地球的自转形成的。

（  ）

3．月相变化是有规律的，农历下半月月相的变化由圆到缺。

（  ）

4．月球上没有空气，没有水，也没有生物。

     （  ）

5.月食的种类有月全食、月偏食、月环食三种。

（）

三、珠海拾贝。

16%

1．一年中，日出较早的季节是（   ）。

  ①春季   ②夏季   ③秋季   ④冬季

2.在一天中，人的体温和血压，以及呼吸频率都会有节律性变化，其中

（   ）时的体温和血压比较高。

 ①清晨   ②傍晚   ③深夜  

3．产生月食的原因是（   ）。

  ①月亮被黑云挡住  ②地球挡住了太阳射向月球的光

③月亮被太阳挡住④月球自身出现了一些变化

4．月球上看上去明亮的部分是（   ）。

  ①大海 ②平原  ③高山   

四、研究与结论。

8%

日食是怎样形成的？

请画图表示日食的成因。

五、科学与生活。

16%

1． 一年有二十四节气，你知道《节气歌》中的“春雨惊春清谷天”中有哪些节气吗？

2．当我们北半球是夏天时，太阳应照射到什么位置？

写出你的猜想和方案。

猜想：

方案：

一、查漏补缺。

（40分）

1、哥白尼太阳2 、自西向东，自转，24小时昼夜的更替3、林勒阿斯，不同花钟4、太阳，倾斜的，1年5、卫星，一个月6、阿姆斯特朗7．嫦娥二号码8、西边东边9、月球，太阳10、太阳。

二、明辨是非：

（20分）

1．错2．错3．对4．对5．错

三、珠海拾贝。

（16分）

1．②  2． ②  3．②  4、 ③ 

四、研究与结论。

（8分）

月球围绕地球转，地球围绕太阳转，当月球转到地球和太阳中间，三个天体大致呈一条直线的时候，月有球的影子就会投在地球上，处在月影里的人由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。

五、我来告诉你。

（16分）

1．答：

立春，雨水、惊蜇，春分、清明、谷雨

2．答：

猜想：

太阳直射北回归线。

方案：

1．在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。

2．手电筒在中间始终照着地球仪。

3．地球仪在转动的过程中倾斜角度要保持一致。

结论：

当太阳直射点在北回归线时，我们这里是夏天。

青岛版六年级科学上册第五单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

40%

1．不同的自然环境中生活着的动物，动物与环境。

蚯蚓喜欢生活在、的环境里。

2、变色龙能改变身体颜色，这是一种特殊的。

它是为了适应。

3、仿生产品主要是根据生物的和进行设计的。

4、、、、统称植物的向性运动。

5.在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫作；相互交错，就形成了食物网。

6、我国珍稀动物有、、、等。

7、为保护珍稀动植物，国家建立了许多，如。

8.人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了筒形的物品，这就是__________。

二、明辨真伪。

20%

1、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

（）

2、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。

（）

3、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

（）

4、自然界没有植物，动物照样能生存下去。

（）

5、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。

（）

6、自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。

（）

7、所有的食物链是从植物开始的。

（）

8、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。

（　）

9、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

（）

10、当一种生物消失以后，其它生物也会发生变化。

（）

三、珠海拾贝。

20%

1、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（）。

A、高粱蝗虫蛇青蛙

B、蝗虫高粱青蛙蛇

C、高粱蝗虫青蛙蛇

2、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间

这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）

A、食物链B、食物网C、生态系统

3、使自然界生态系统不平衡的因素是（）。

A、人为因素B、自然因素C、人为因素或者自然因素

4、把两组相同的种子放在同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种

子在常温下，另一组种子放在冰箱里。

这个实验设计中改变的条件是（）。

A、温度B、光C、水

5、苹果不宜在热带地区种，柑桔不宜在北方种，这里起着制约作用的因素是（）。

A、阳光B、温度C、水D、空气

四、科学分析。

10%

1.依据食物网任意写出两条食物链。

①

②

2.如果我们大量捕杀食虫鸟后会出现什么后果？

为什么？

五、科学与生活：

10%

在北半球，我们在野外如何根据树叶的茂密程度判断方向的？

请写出猜想与方案。

一、查漏补缺：

（40分）

1．不同相互依存阴暗、潮湿。

2、保护色，不同的环境。

3、结构，特性。

4、向光性、向地性、向水性、向肥性。

5.食物链，食物链6、藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、大鲵（答案不固定）7、自然保护区卧龙自然保护区（答案不固定）8、仿生。

二、明辨真伪（20分）

1、对2、错3、错4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、对

三、珠海拾贝（12分）

1、C2、B3、C4、A5、A

四、科学分析（24分）

1、依据下面的食物网写出两条食物链

①草——蝗虫——蛙——蛇——鹰

②草——蝗虫——食虫鸟——鹰

2、失去生态平衡；以食虫鸟为食的动物会减少；以食虫鸟为天敌的动物会迅速增加然后减少。

最后会导致失去生态平衡。

五、科学与生活：

（16分）

答：

猜想：

植物具有向光性。

枝叶茂密的一面是南方；枝叶稀疏的一面是北方

方案：

1、准备两个不透光的纸盒：

用剪刀在其中一个纸盒上部左侧挖一个直径为1厘米的孔，在另一个纸盒上部右侧挖一个直径为1厘米的孔。

2、将三株长势相同幼苗依次排开，分别栽在花盆中。

3、用这两个纸盒，分别扣住两个花盆，放于阳光充足的地方。

4、每天打开纸盒观察生长情况。

青岛版六年级科学上册期中试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺：

1.根据病毒寄生的生物细胞不同，病毒可以分为三类：

病毒、病毒、病毒。

2．腐生细菌能将动植物遗体腐烂分解，生成、和。

3．真菌是既不属于又不属于的一类生物。

4．物体具有保持它原来静止（或运动）状态的属性，这种属性称为

所有物体都具有。

5.像蜡烛燃烧、木头燃烧这样的变化，不仅仅是发生了变化，还

会产生。

6.铁在有、或腐蚀的情况下容易生锈，馒头在、的环境中易发霉。

7．我们所说的物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说它的

发生了变化。

二、明辨是非：

1．水在自然界的循环属于可逆变化。

（）

2．废铁熔化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物质的变化。

（）

3．一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。

（）

4．味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（）

5．静止是相对的，运动是绝对的。

（）

6.马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一样的。

（）

7.选择的参照物不同，物体的运动状态也不一样。

（）

8.描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（）

三、珠海拾贝：

1．构成显微镜的主要部件是（）。

①反光镜②载物台③目镜和物镜

2.下面属于真菌的生物是（）。

①流感病毒②大肠杆菌③蘑菇

3．下列有关细菌的说法正确的是（）。

①细菌能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。

②细菌中，有些种类对人类有害，有些种类对人类来说是有益的。

③腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的。

4．风车在风力作用下的运动方式叫（）。

①飘动②转动③摆动

5.小时候，医生让我们吃的“糖丸”，主要是预防（）的发生。

①狂犬病②乙型肝炎③脊髓灰质炎

6.家中最好用（）来装醋。

①铝罐②铁罐③玻璃瓶④铜罐

四、科学探究

馒头在什么样的条件下容易发霉？

写出你的猜想与实验方案。

五、科学与生活

如何识别有毒蘑菇？

一、查漏补缺：

（18分）

1、动物植物细菌2、二氧化碳水无机盐3、植物动物

4、惯性惯性5、形态新的物质6、空气水酸碱盐温暖潮湿7、位置

二、明辨是非：

（8分）

1．对2．对3．对4．错5．对6．错7．对8．错

三、珠海拾贝：

（12分）

1．③2.③3．②4．②5、③6．③

四、馒头在什么样的条件下容易发霉？

写出你的猜想与实验方案。

（4分）我的猜想：

馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。

我的方案：

1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象；

2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；

3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后，观察现象。

青岛版六年级科学上册期末试题及答案

（一）

学校班级姓名等级

一.科学收获：

45%

1.病毒是一类没有的特殊生物。

2.像蜡烛熔化这样的变化，仅仅是　　　　　发生了变化。

生活中还有类似

的变化，如：

　　、。

3.物体的运动通常指这一物体另一物体来说，它的

发生了变化。

描述一个物体运动状从、、、、等方面来描述。

4.物体具有保持它原来或状态的属性，这种属性称为惯性，所有物体都具有惯性。

5.我知道昼夜交替变化的原因是，四季更替的原因是。

日食时，太阳被遮挡的部分总是从边开始向边移动。

6.各种动物都必须生活在一定的。

例如蚯蚓喜欢生活在、的环境里。

7.植物的根向地下生长的现象称为。

植物会随着太阳位置的变化

而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫。

8.、、、统称植物的向性运动。

9.仿生产品主要是根据生物的和进行设计的。

10.物体的运动方式主要有、、、等。

二、真伪科学：

15%

1.细菌对于我们的生活既有有利的方面，也有不利的方面。

（）

2.在铁盆的外面涂上油漆可以防止生锈。

（）

3.汽车刹车时车上的乘客因保持与车一起运动的惯性而产生身体前倾。

（）

4.波兰天文学家哥白尼认为：

地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等

天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。

（）

5.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

（）三、珠海拾贝：

18%

1.下列变化中，物质的形态、大小