届四川省成都市双流中学高三考前第二次模拟考试语文试题解析版.docx

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届四川省成都市双流中学高三考前第二次模拟考试语文试题解析版

2018届四川省成都市双流中学高三考前第二次模拟考试

语文试题

阅读下面的文字；完成小题

①解码《战狼Ⅱ》，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。

宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作设计，形成了与好莱坞大片不相上下的工业水准。

从为一个镜头连续跳海26次的执着，到坦克、飞机道具严格的要求，都标注着《战狼Ⅱ》的工匠精神和制作良心。

②也要看到，不论如何贴近一些国外动作片的外形，《战狼Ⅱ》塑造的依然是中国主旋律的魂。

《战狼Ⅱ》塑造了冷锋这个非典型的中国军人形象，他铁血却不冷酷，重感情有情趣，他以自己的勇敢和智谋，阐释了“能力越大；贵任越大”的价值观，也在一定程度上传递出中国的国家形象与国家价值。

③尽管故事还可以完善，细节上也还可以打磨，但这部影片仍然用以上两点切中观众的心弦，创造了票房青迹。

其热映启示我们，世界正在奖励认真的人，拍好主旋律电影不是打上“主旋律”的旗号就万事大吉，正确的打开方式仍然是用心制作。

④电彩是造梦的艺术。

真实的世界好比汪洋大海，电影人借由镜头在大海中养鱼，这梦的内外连绵相通。

如果说15年前，《英雄》以超过2亿元的票房“真正拉开了中国大片的序幕”。

那么《战狼Ⅱ》如同又一颗探路石，测试了中国电影市场的深度，也再次验证了中国电影与观众、与时代一脉相连的命运。

海外撤侨，曾经在现实中激起人们的感动，今天在银幕上一样引发热潮，说明生活在中国崛起的时代，不缺乏精彩的故事，缺乏的是精彩的讲述。

⑤诸如《建国大业》《唐山大地震》《建党伟业》《智取威虎山》《湄公河行动》，这一个又一个“中国故事”让我们感动与惊喜、震撼与仰望。

在这个被命名为主旋律的影像世界里，有命运与时代的激烈冲撞，有虽九死其犹未悔的价值追求，有以明丽的光芒照亮的人性角落；那些英雄们苦度长夜的智慧与坚韧，是我们在这个喧嚣世界永不迷失的石路，是我们从此岸到达彼岸的涉渡之舟。

那些平凡英雄的命运轨迹，对美好的追求，对真与善的守护，对梦想的接力，无不回应着大时代的呼吸与脉动。

⑥无论何时，人们对故事的需求都是不可足的，同时依然希望在大银幕上寻找感动与力量。

这块大银幕，既是抚慰情感的心灵鸡汤，社会历史的万花筒，也是“铁盒子里的大使”，民族国家的面孔。

归根到底，它既是艺术也是生活。

从这个层面看，再宏大的价值，再宏阔的命题，如果失去了对当下生活的触摸，失去了对时代人心的描摹，也不过是脱离了土壤的花朵。

而只有那些生长在大时代脉络上的故事，才能够真正直抵人心。

⑦是的，电影的触角最终指向人。

不论英雄还是普通人，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“中国故事”的一分子，都期待这书写为我们许下一个光明朗照的未来。

（摘编自任姗姗《故事，生长在时代的脉络》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.作为经典动作类型片的《战狼Ⅱ》，在场面、特效等方面有着与好莱坞大片比较接近的工业水准。

B.《战狼Ⅱ》张扬了中国的主旋律，阐释了中国的精神，极大地传递出中国的国家形象与国家价值。

C.以《战狼Ⅱ》为代表的中国大片引发了观影热潮，它们凭借的不是精彩的故事，而是精彩的讲述。

D.在大银幕上演的故事只要有艺术价值，又关注到现实生活，就能带给观众感动和力量，直抵人心。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章从“外形”和“内容”两个维度分析了《战狼Ⅱ》成功的原因，并较为深入地剖析了后一方面。

B.第④段使用比喻论证、举例论证以及对比论证，说明“电影是造梦的艺术”，“这梦的内外连绵相通”。

C.第⑤段承上启下，较为具体地阐述了“中国故事”所包涵的意蕴，对观众的指引作用及对时代的回应。

D.文章首先肯定《战狼Ⅱ》是用心之作，然后联系其它优秀影视作品，强调国产电影要讲好“中国故事”。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.《战狼Ⅱ》票房成功的事实表明，观众认可的电影不一定是完美的，但一定要有性格多元的主人公。

B.拍好主旋律电影既要扣准时代脉搏，主题鲜明，彰显积极的价值观，也需要具备工匠精神和制作良心。

C.《英雄》和《战狼Ⅱ》验证了中国电影与观众、时代一脉相连的命运，足以成为影视工作者学习的典范。

D.电影的价值之一是启迪人们以行动书写好自己或平凡或伟大的故事，无论国家还是个人都有更好的未来。

【答案】1.A2.B3.A

【解析】

1.试题分析：

题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。

首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

B项，“极大地传递出中国的国家形象与国家价值”错误，文章第二段的表述是“也在一定程度上传递出中国的国家形象与国家价值”，选项夸大了程度。

C项，“它们凭借的不是精彩的故事，而是精彩的讲述”错误，“不是……而是……”曲解文意，文章第四段说的是“不缺乏精彩的故事，缺乏的是精彩的讲述”。

D项，“只要有艺术价值，又关注到现实生活，就能带给观众感动和力量，直抵人心”错误，“只要……就”逻辑错误，“只要……就”表示条件非唯一，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。

而文章倒数第二段的表述是“只有那些生长在大时代脉络上的故事，才能够真正直抵人心”。

“只有……才”表示条件唯一，即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一的。

点睛：

做选择题，基本方法是排除法。

但还要用好“比对法”。

就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。

那么，要比对哪些内容呢？

比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。

要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。

一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：

指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。

比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。

比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。

如D项，文中的表述是“只有……才”，而选项变成“只要……就”，故错误。

2.试题分析：

题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

B项，“第④段使用比喻论证、举例论证以及对比论证”错误，这是对论证方法的辨析有误，从文中来看，第④段并未使用对比论证，主要使用比喻论证和举例论证，如“电彩是造梦的艺术。

真实的世界好比汪洋大海，电影人借由镜头在大海中养鱼，这梦的内外连绵相通”就是使用比喻论证，《英雄》《战狼Ⅱ》属于举例论证。

3.试题分析：

题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。

解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

A项，“观众认可的电影不一定是完美的，但一定要有性格多元的主人公”不当，由原文不能得出“一定要有性格多元的主人公”的结论。

文章第三段的表述是“尽管故事还可以完善，细节上也还可以打磨，但这部影片仍然用以上两点切中观众的心弦，创造了票房青迹。

其热映启示我们，世界正在奖励认真的人，拍好主旋律电影不是打上‘主旋律‘的旗号就万事大吉，正确的打开方式仍然是用心制作”，而“以上两点”指的是“视听语言……工匠精神和制作良心”和“塑造的依然是中国主旋律的魂……传递出中国的国家形象与国家价值”。

阅读下面的文字，完成小题。

一把锄头被青草削去锋芒

毛云尔

几乎所有的人都这样认为，锄头是铁匠铺里的铁匠打造出来的。

只有你例外。

你认为锄头是从土壤里生长出来的。

和一株草一样悄悄地从土壤里生长出来。

臂如一株灯芯草，或者一蔸旋伏花。

当然，在土壤里悄悄生长的锄头不会是现在这个样子，也不会被人们称呼为锄头，人们只叫它铁矿石。

铁矿石在土壤里悄悄生长着，它等待着有朝一日被打造成人们需要的镰刀抑或锄头。

几乎所有的人都这样认为，锄头是铁匠铺里的铁匠打造并使之锋利起来的。

铁匠将锄头或镰刀打造出来以后，再一一磨口。

只有磨了口的铁器才变得锋利，才能够最终派上用场。

一把镰刀要用上几乎一个下午的时光，它的刀口才能变薄，像一张纸一样薄，而且开始闪光，那是一种让所有的目光都为之变色的光芒。

一把锄头就没有一把镰刀那样备受呵护。

一把锄头用来磨口的时间大约三分钟，这种马虎了事的结果，就是一把锄头和刚才并没有两样。

依然是厚厚的嘴唇，给人一副不善言辞的木讷样子；依然是煅烧过后冷却下来的青灰色，仿佛一个受了委屈的人，心中的不平全都写在脸上。

你猜想，锄头心中肯定有怨气啊，同样是生活中不可或缺的铁器，为什么要厚此薄彼地区别对待？

但是，也说不定锄头正高兴着呢！

一把脸色铁青似乎有怨气的锄头。

在某个有着阳光或者飘着细雨的早晨，从铁匠铺里打造出来，一头扎进遍布着砾石、生长着青草的原野。

当它抬起头来的时候，已经是春末的某个黄昏。

这时，土地已被锄过三遍了。

那些疯狂肆虐的青草终于在一把锄头面前妥协了，恋恋不舍地将土地让给了庄稼。

这时，人们啧啧称赞着铁匠的手艺，是他打造了一把锋利而且好使的锄头，人们才得以在这个春天取得了暂时性的胜利。

一个短暂的春天，一把锄头就发生了根本性的变化。

那青灰色的神情褪去了，那厚厚的嘴唇变薄了。

一把锄头已经完全可以和一把镰刀媲美。

你却认为，是整整一个春天的青草使一把锄头从外形到内心发生了变化。

你想，一个人和一把锄头其实是多么相似啊。

一个人的胳膊可以是细细的，一个人的大腿可以是瘦瘦的，刚开始的时候，他的力气也可以是微不足道的，可是，一个春天或者两个至多三个春天之后，他的胳膊就变粗了，他的大腿就变壮了，他的力气大得吓人，仿佛可以将整个春天提在手中。

而这些都是青草带来的变化。

你想，一把锄头应该感激这些青草才是。

在以后的日子里，一把锋利的锄头，哪怕它只是发出轻轻的一声咳嗽，那些再疯狂再肆虐的青草都是一副胆颤心惊的样子。

曾经你以为有了一把锋利的锄头就可以高枕无忧了。

可是后来，一年或者两年后，突然你发现不知什么时候它的锋芒消失了，它的身体只有原来的三分之一了，那种称心如意的重量没有了，握在手里轻飘飘的。

这种变化是悄然发生的，你丝毫都没有觉察出来。

当你面对这样一把的锄头的时候，除了黯然神伤，你就在心里翻来覆去地想，到底是什么力量使一把锄头消失了锋芒？

你是突然之间意识到，一把锄头是被青草削去了锋芒的。

在一把锄头的命运里，青草扮演着这样的角色：

成千上万的青草，它们齐心协力，用一个春天的时间，使一把锄头锋利起来，又用一个或两个春天的时间，将一把锄头的锋芒一点一点地削去。

一把削去了锋芒的锄头，和一把喑哑了的长号没有区别，只能呆在某个不为人注意的角落里。

有一次，你偶然瞥见了它，已经面目全非了，上面布满了斑斑锈迹。

又有一次，你寻找了好久才找到它，它的一半身体被埋在泥土里，被青草覆盖起来。

那些恣肆的青草似乎是从它的身体上生长出来的。

再后来，一把锄头就从你的视野里彻底地消失了。

也许，它回到了泥土深处，成了一枚新的铁矿石，悄悄地生长着，等待着……

（有删改）

4.下列对文本