中小学读书之乐作文汇编15篇.docx
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中小学读书之乐作文汇编15篇
读书之乐作文（汇编15篇）
书是一缕阳光，它能融化心中的冰凉；书是一阵清风，它能消除你内心的急躁；书是一盏灯，它会照亮我们前行的道路……
我从小喜爱读书，当然也就觉得书是最有趣味的了。
读书的滋味很美。
一篇轻盈飘逸的美文，读起来朗朗上口，忆起来意境深远，真的是美不胜收。
这美感不亚于欣赏一幅名画，聆听一首名曲，品位一道佳肴。
当然，读书也如吃饭一般，注定要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。
一篇新的文章，应细细品味字里行间作者的用意，使自己进入作者的世界，这样，才会合作者面对面交流，探求其中的快乐。
我自从会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是4岁时读母亲教给我的语文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木〞，而是7岁时开始自己读的“大闹天宫〞“三打白骨精〞的?
西游记?
。
那时我爸爸每天晚饭后都会给我讲一段?
西游记?
，我听得津津有味，但他只讲一段就去忙他的事了。
我只好带着对故事情节的无限悬念，在妈妈的催促下，含泪上床。
再到后来的?
水浒传?
、?
三国演义?
我都是带着无限的快乐读的。
?
红楼梦?
是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪〞，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
读书让我受益匪浅。
读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。
?
西游记?
让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；?
女生日记?
让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切方法帮助朋友；?
假设给我三天光明?
让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。
这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我快乐万分。
而这正如冰心先生说的“我永远感到读书是我最大的快乐〞。
冰心先生的用意是读书可以增长知识，可以丰富精神世界，可以健全人格，可以帮助我们获得间接经验，可以帮助我们发泄情绪，可以培养情操，所以读书是快乐的。
我们应发扬这种读书精神，做最快乐的读者。
冰心是我们都知道的诗人·作家·散文家·儿童文学家。
他的原名叫谢婉莹，“冰心〞是他的笔名。
接下来，就进入他的?
繁星春水?
吧！
这本书都是以诗歌的形式写的，而那一首首小诗之间又蕴含无限的趣味，与做人的道理。
?
繁星?
中的第二首诗：
“童年呵！
是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
〞这首小诗极其美妙，运用了排比的手法写出了作者很思念童年的岁月，对童年的不舍。
她用这首小诗来告诉我们要珍惜童年，不能虚度美好的时光。
?
繁星?
是诗人真情实感的流露，正如诗人所说：
“心里有什么就写什么，不能掺一点虚伪，只有自由奔放，才能带给人们最大的启迪。
〞
自自然然写下的甜蜜，是冰心创作出期的一份抹不掉的回忆，是冰心“回忆是含泪的微笑。
〞
美妙又蕴含人上哲理的诗还有一个，是?
春水?
中的第一一三个。
内容是：
“星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
〞冰心曾经说过，“生命是从十八岁开始的〞。
这对今天的青年人，是鼓励，更是警醒。
冰心也曾说过：
“读好书，多读书，读书好。
〞难道是我们不正是缺少在知识的浩瀚海洋中学会驾驶自主学习的那片帆吗？
生活中，包括我，由于“电脑〞“电视〞“网吧〞等不良因素的影响，我们也都不爱读书了了吧！
可是我们从坚强的原始人变成懒惰的现代人倒似是进步了还是退步了
我也是风不爱读书，因为书本中既没有电视电脑中的图片和搞笑的视频，只有那些枯燥无味的黑色字体文字，我想也有一些和我一样不爱读书的人吧！
那就从现在开始，我们每一个人把书看的像生命一样贵重，像金子一样珍贵，那么人人都爱看书，才不会让人们又重新回到“原始社会〞。
来吧，青少年们，让我们现在起，认认真真的读书吧！
让我们一起体验读书中那迷人的甜与酸吧！
书籍是面包，能补充精神食粮；
书籍是钥匙，能开启智慧之门；
书籍是阶梯，能直通理想巅峰；
书籍是阳光，能照亮纯洁的心……
——小引
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。
〞为什么从古到今大家都十分看重有学之士？
那是因为有学之士可以有所作为，可以对社会做出更大的奉献。
而那些学为，可以对社会做出更大的奉献。
而那些学识之士的学识是从哪里来的？
除了靠自己领悟之外，大局部都来源于读书。
古人云：
读书使人避恶，读书使人友善，读书使人聪明，读书使人高尚。
我是十分爱书的，妈妈为了让我也能成为有学之人，毫不吝啬的把我买了许多书，从我认字到现在，我的书装了满满三书橱，从?
红楼梦?
、?
西游记?
到?
钢铁是怎样炼成的?
、?
老人与海?
，从?
十万个为什么?
、到?
物理的妙趣?
……应有尽有。
每当空闲时，我总是拿出书来看，一看就忘了时间。
读书让我明白了一切，使我能分辨善恶美丑。
读一本好书，犹如同智者谈心，教你区分善恶；读一本好书，犹如品尝一杯香茗，余香缭绕；读一本好书，能使人心灵得到净化……每当我看见有些同学宁可用零花钱买玩具、零食，也不愿意买书时，我便想到培根所说的话：
“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
〞确实如此，我的零花钱都是爸爸妈妈给的硬币攒起来的，每年足有两百多，虽然不用花在买书上，但每年都捐给那些贫困的小朋友，他们因为身体上的原因而上不了学读不成书，虽然我的这点钱只是大海里的一滴水，但却是我希望他们早日上学读书的心愿。
许许多多的伟人、作家都十分喜欢看书、藏书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界；还有历史上留下古诗最多的陆游，他的书堆满了他的书房，足有八、九十个书架，一进他的书房，犹如进了诸葛亮的八卦阵，陆游在书房读书一读就是四、五天……
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，多读书，读好书，好读书，是我永远的追求。
书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理……一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷。
记得小时候，我是个课外知识掌握不多的小女孩。
但是，随着年龄的增长，我学会拼拼音、认汉字，通过仔细阅读平常大量采购的课外书。
从此，我的课外知识便渐渐丰富，知识水平逐步提高。
但这些课外书却远远不能够满足我的阅读要求，于是，妈妈便给我订购每月发刊两本的?
实用文摘?
。
当时，我快乐极了，心想：
这下可有书看了。
写完作业后，我便津津有味地看起书来，沉迷在书的世界里。
自从读了?
实用文摘?
后，我的课外知识面又丰富了不少。
记得有一次，妈妈买回来一些橘子，个个色泽鲜艳，而且又大又圆。
我迅速拿起一个橘子，三五下剥了皮，掰下一瓣，扔进嘴里，轻轻一咬，“啊！
好酸啊！
〞我叫了出来，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感觉好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：
怎么这么酸呢？
突然，我脑子里闪过一道灵光：
对了，书里不是说，橘子之所以会酸，是因为橘子里面含有酸物质和果糖，如果橘子受到冲击，它里面的酸物质就会减少，而果糖却不会减少，这样子，橘子就会变甜了。
于是，我把橘子颠了又颠，再掰下一瓣，放进嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜呐！
〞我说道。
从那以后，每次吃橘子我都会先颠一颠再吃，这样就比拟甜了。
读书，不仅让我丰富了课外知识，还让我从书里得到了许多的启示。
每当我遇到一道道难题时，就象走进了迷宫里，徘徊着。
是书为我指点迷津，知识的海洋浩瀚无边让我从纷繁复杂的“迷宫〞中解脱出来。
那一次，我正在做一道数学题；这道数学题不简单，我算了好几次也没算出结果。
正当我要问妈妈，到嘴边的话却又咽了下去，因为我想起了书里的一句话：
很多时候，每个人都问别人问题，而不去思考；有时候，能自己理解的就自己解决，不要太依赖别人。
于是，我便又认真地看了看题目，结合自己的想法，算了又算，不一会儿，这道数学题就被我算了出来了。
书，能丰富我的视野，从书中总能学到新奇的东西。
礁石每天都置身于大海，接受大海的洗礼，人们也处在知识的`海洋里，吸取着知识的养分。
愿我们也做这种“海中的礁石〞，接受知识的“洗礼〞，吸取知识的营养，那该是件多么快乐的事啊！
[评语]：
读书的作用真不少，可以增长我们的知识，又能丰富我们的视野，还能指导我们的生活呢！
像小作者一样，多读书吧！
闲暇时，喜欢读书。
当然，我并非雅人，没有赵普半部论语治天下的伟略，更无书海徜徉似神仙的洒脱。
我读书只是因为自己喜欢，喜欢读书时那沁人心脾的墨香，喜欢读书时那动人心弦的感觉，喜欢读书时那豁然顿悟的快感。
书是我生活的调味剂，，使我平淡的生活色彩缤纷。
清晨，当第一缕阳光射入窗扉，伴着那混着缕缕花香的清风，独坐于窗前，取出书，翻开扉页，纷杂的思绪趋于宁静。
或随意翻阅，或细心品味，思绪随着那优美的词句畅游在深邃的空间，心里有一丝顿悟的喜悦，伴着这种喜悦，振奋精神，开始新的一天的生活，开始新的一天的努力。
吃过午饭，品一杯香茗，捧一卷好书，在茶香墨韵中远离尘世的喧嚣，单独享受那宁静的悠闲。
那优美的词句像一阵清风，吹走夏日的酷热。
像一阵细雨，洗涤了我那被尘世蒙蔽的心灵，感觉就像一股清泉流过心底，丝丝清凉直透心脾。
闭上眼睛，细细品味，使自己的心灵远离了俗世，感受那闲适淡远的人生境界。
晚上，整个世界辞别了一天的喧嚣，一切都陷入静寂之中，舒适的倚在床头，捧一卷好书，细细品读，慢慢融入其中，到达物我两忘的境界，用心品味着人生的酸甜苦辣，感受着人生的悲欢离合。
漫漫长夜，正是因为有书的启迪，在黑暗中我看见了光明，在寂寞中感受到了充实，不觉间一丝倦意袭来，在满足中进入了梦香。
人生不能没有书籍，人生正是有了书籍才变得丰富多彩。
它就像一缕微风拂过你的心灵，将慰藉缓缓注入我们的心田，使黑暗的天空再现光辉，为我们驱走心头的苦闷、彷徨、悲伤、绝望，重新鼓起生活的勇气；它可以荡涤急躁的尘埃污秽，使我们在急躁与喧哗中保持一丝心灵的空明；它可以使我们拥有老实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃急躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
朋友们，拿起书吧，它可以给你所想拥有的一切！
书是良药，刘向说：
“书犹药善读可以医愚。
〞书是益友，臧克家说：
“读过一本书，就像交了一位益友。
〞书如窗户，高尔基说：
“每一本书，都在我面前翻开了一扇窗户。
〞书，陪伴着我已经七年了。
它像一老师，给予我丰富的知识；它像一位好朋友，在我无聊时陪我解闷；它像一位智者，为我的人生指点迷津。
七年了，我一直沉浸在书香中，体验其中的乐趣。
接受启蒙教育，我拿到崭新的课本，心里喜滋滋的，一个劲儿地看上面的图画。
当这些书满足不了我的欲望，便缠着妈妈买连环画、小人书，一天到晚废寝忘食地看。
看到小蝌蚪努力地想找妈妈，我真为它捏了一把汗，为它加油；当它经过一波三折，终于找到了妈妈时，我为它欢呼，手舞足蹈。
书，能为我带来戏剧性的快乐。
上小学了，幼稚的小人书、连环画被丰富多彩的故事书、?
小学生天地?
代替了。
一次，学校里订?
小学生天地?
，这可是我期盼已久的，我连忙跑到班长那里登记报名。
喜滋滋地我急迫地等待着书的到来。
盼望着、盼望着，终于盼来了我梦寐以求的?
小学生天地?
，我快乐得比吃了蜜还甜。
当我兴致勃勃地去拿书时，我的心情从巅峰跌到了谷底，一落千丈。
原来我拿到的?
小学生天地?
早就看过了，真没想到，这么长时间的焦急等待，到头来还是竹篮打水——一场空。
我垂头丧气地坐在座位上，无精打采地翻着书。
这时，同桌的张红订来了我期盼的?
小学生天地?
，我不顾一切地向她借，她经不住我的乞求终于同意了。
我有滋在味地吮吸着养分。
我边看书，心中喜悦就像一股暖流涌上我的心头，心潮澎湃，在书山里尽情攀爬。
书中的知识就如蕴涵丰富的金矿，任我开采、挖掘，书香中的乐趣可真是无穷无尽呀！
跨入中学的大门，不知不觉，中外的文学名著又取代了?
小学生天地?
，它们为我提供了各不相同的养料，给予我无穷的快乐。
读?
水浒传?
，我被梁山好汉“替天行道、除暴安良〞的精神所震憾；读?
西游记?
，我被唐僧师徒勇往直前、不畏艰险的意志所折服；读?
钢铁是怎样炼成的?
，我被保尔坚忍不拔、无所畏惧的大无畏英雄气概所感动。
书，好比一架样梯子，它能帮助我登上知识的殿堂；书，好比一艘轮船，载着我在书海中遨游；书，好比一把钥匙，帮助我开启智慧之门。
读书上，乐在其中，其乐无穷，乐不思蜀。
书伴我成长，乐趣注满我的一生！
清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。
读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。
我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。
书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。
读书是我的心灵的到了慰藉，我爱读书。
读书，使我变得与众不同，书像一句鼓励的话语，鼓励我前进；又像岔路上的指路标。
每当我在面对难以抉择的是与非时，我如同站在人生的一个个十字路口上，不知去哪一边，正当我茫然只时，是谁给予了我最准确的答案？
是它——书！
是它指引我不断前进。
悲伤时他抚慰我，骄傲时他压制我，失败时他鼓励我，我爱读书，正是书，我才有了今日的成功，正是书，我才能够看清前面的路。
我从懒惰变得勤劳，从幼稚变得成熟，从畏惧变得勇敢，从刁蛮变得善良，从无知变得懂事，这一切，不正是书所为我创造的吗？
翻开?
上下五千年?
这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯假设比邻；〞当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责〞。
是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来〞的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流〞的闲适恬淡。
跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深〞的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生〞的壮志难愁。
读书就是快乐，快乐就是读书。
读书的快乐，有声音，有色彩，有活力，而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，在经过神秘的万花筒照耀出来，于是快乐便有了热情，日积月累，永不放弃，就是对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴你一生，坚如磐石，而快乐也就在其中。
人生一乐事读书，有书为伴心甘甜，畅游书海，难道不会乐在其中吗？
书的海洋里有无穷无尽的知识，不仅有妙趣横生的谜题，还有意味深长的哲理。
它是我的铁哥们儿，是我形影不离的好伙伴。
低年级的时候，我看书总是囫囵吞枣，随随便便乱翻，只是被那些绚丽的图片和有趣的童话故事所吸引。
上了高年级的我渐渐有了自己的理解和思考。
比方，读了“四大名著〞后，那些英雄形象总会浮现和定格在我的脑海里。
曹操作为一代枭雄，却有多疑局狭的一面；宋江敢于揭杆而起却最终被招安，结局让人唏嘘不已；神通广阔的孙悟空，经常受紧箍咒的苦，也有打不败的妖怪……这些，让我感受到了读书之乐。
我特别喜欢有关历史方面的书籍，我为诸葛亮稳定蜀国前方感到喜，为刘婵乐不思蜀感到怒，为刘关张三兄弟相继去世感到哀，还为诸葛亮神机妙算感到乐。
每逢周三晚上，我们全家人都集体阅读，我都会把有趣的故事分享给爸爸，他也经常会讲很多历史故事给我听。
我常常给同学们讲成语典故和历史事件，在班上还赢得了个“懂得多〞的雅号呢。
除了我国的经典传统文化读本外，我也还爱看外国儿童文学名著。
我读过?
鲁滨逊漂流记?
，描写的主人公在荒无人烟的孤岛上生活了28年，自己种粮食、制器具、养牲畜，造房屋，还收服了一个土著人。
他面对磨难决不低头，勇敢地生活了下去。
?
钢铁是怎样炼成的?
主人公保尔，他得了伤寒病，但依然坚持写作，在解放斗争中还作出不少奉献。
他在困难和挫折里表达出坚强的意志和顽强的精神是值得我们学习的。
这些都是我从书籍里学到的。
我爱书，因为它总是告诉我有趣的知识，让我随着故事的情节而沉浸其中，让我思考，让我感慨，也让我奋进，这就是读书之乐。
书是知识的源泉，也是人类进步的阶梯。
其实，爸爸帮我总结得特别好，读书之乐就是增长知识之乐、明白道理之乐、净化心灵之乐。
小时候，妈妈给我买了许多图文并茂的故事书。
正读幼儿园的我不认识字，也看不懂书上是写的是什么，于是妈妈就读给我听。
就这样，我对读书产生了兴趣。
学前班时,我对书的兴趣减弱了，整天只顾着玩。
上了小学，班级添置了图书柜。
有一天，我在图书柜里发现了一本?
钢铁是怎样炼成的?
。
一开始，我还以为这是一本说炼钢的书。
但是看着班上有人看这本书，看得津津有味，我也随手翻翻。
结果翻开书，我看了几页就被书里主人公保尔·柯察金的故事迷住了。
回到家，爸爸看了看这本书,说:
“你拿一本小说回来干什么？
这本书你是看不懂的。
〞他正准备收起时，我连忙制止了。
爸爸看我喜欢，就问我前几页的内容，我马上说了出来。
爸爸说，如果我喜欢看小说，他就给我买几本回来。
我快乐极了，因为又有书看了。
正是?
钢铁是怎样炼成的?
这本书，激发了我对阅读的兴趣。
后来爸爸妈妈给我买了各种各样的小说。
到了四年级，妈妈给我买了曹文轩的一套小说和一本厚实的?
中华上下五千年?
。
我快乐得都合不拢嘴了。
刚买回来那几天，我吃完饭就看，坐着看、趴着看、走路看、早上起来也看,晚上写完作业也看，连上厕所时还要带本书进去。
但也因为天天看书，没有注意用眼卫生，我的视力下降，早早的就带了幅小眼镜。
同学们都戏称我为“书博士〞。
如今我对历史书和小说格外感兴趣，班上书柜里的书也被我和一些爱看书的同学，借阅读了大局部。
我生气时或伤心时，一看书注意力就转移到了书上，不再生气也不再伤心。
有一次吃饭，我看书看得入迷，便拿着书边看边吃，以至于吃的满桌满身都是饭菜。
气得妈妈马上将书收走，叫我好好吃饭。
饭后妈妈对我说，读书要在适当的时候，不要正在吃饭时或写作业时或者走路时看。
此后，我看书变得有规律起来，用眼也更加科学。
看了很多小说后，我印象最深刻的是?
平凡的世界?
，因为这本书让我知道了，只要不甘于平凡，敢于追求自己的梦想，就一定会成功。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
我愿做一条春蚕，去咀嚼文字的芬芳；我愿做一条小鱼，在浩瀚的书海中畅游；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。
读书能给我们带来快乐和知识，所以我们一定要多读书。
在成长的过程，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好似并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活
子曰：
有朋自远方来，不亦说乎!
我道：
有书自书店来，不亦说乎!
书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了?
冒险小虎队?
来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。
想明白时，那是多么快乐呀，可伙伴突然跑来找我去烤地瓜，我想?
冒险小虎队?
中不就有烤地瓜这一案吗?
漫游在书中烤地瓜情形就可以知足了，何必这么累，跑到远处的土坡上呢，我的书中有许多伙伴烤地瓜，还有问题可以思考，还是和小虎队一起烤地瓜，伙伴们说:
“快走啊，咱们一人一个地瓜刚好，我们准备了一个大号的地瓜给你。
〞我说：
“不去。
〞伙伴说：
“真不够朋友，你在家干嘛呀?
在外面野餐，总比一直闷在家好。
〞我吓道：
“谁说的，在家看书，可以在书中自由翱翔，游到海角天涯。
〞伙伴们气愤地说：
“那你就在书中慢慢游吧，我们走了。
〞其中有一小声怨道：
“看你的书吧，真不够哥们儿，没义气。
〞我又想了想，还是决定和他们一起去，这时，欲望已经占了上风，冲上心头，可刚合上书本，风一吹，书翻开了几页，看到一个案子，很有趣，但疑惑重重，这下可来劲儿了，欲望刚威风了一会儿，就被镇住在心底，我继续静下心来，思绪飘到了作案现场。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话说的一点儿也没错，如果书是无边无际的蓝天，那我就是一只快乐的小鸟：
如果书是肥沃的泥土，那我就是一株快乐的小草。
书是人的开心果，是身边不可缺少的伙伴。
成长是件不容易的事，快乐、憧憬、烦恼、总是与我们形影不离。
如何成长，在读书中思考，在思考中长大。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
〞总爱在静谧之中坐下来,一盏灯,一瓢饮,聆听书给予我悄然的提醒。
小时候,看到电视上的那些“大坏蛋〞,总会感忿忿不平,幼小的心灵像个皮球一样鼓起来,充满义愤。
这时我就回到静悄悄的房间,翻开床边童话,那巍峨的城堡、高耸的吊桥、魅力的公主让我沉醉期间,我像爱丽丝,掉进了书籍搭造的奇丽仙境。
我看见淳朴的百姓总会过上幸福怡然的生活,坏人总会被骑士打败、灰黑暗淡的土地总会被善良的仙女涂上斑斓的色彩、邪恶的女巫总会受到应得的惩罚……
透过流光溢彩的水晶球,安徒生、格林提醒着年幼的我:
邪不压正,拨云见日。
命运女神会用手中的魔掌点亮正义的勇者生命中的华彩。
书页哗哗、万籁俱寂,我却懂了。
时光就像儿时手中的橙色气球,一不留神,就飞上苍穹。
上小学后,我常为考试的失利、学习的困惑所烦扰。
坐在桌旁、一盏孤灯亮起,我开始在书中“观古今于须臾,抚四海于一瞬。
〞杜子美那“会当凌绝顶,一览众山小〞的凌云壮志令我叹为观止;李七山“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看〞的句子令我深感之字之魅力;七十二贤人与孔夫子吟诵“逝者如斯夫,不舍昼夜〞令我学习更加抓紧时间……
悄悄地、悄悄地,这些美丽的句子飘入我心里,提醒着我:
在学习上应有“学如逆水行舟,不进那么退〞的进取精神,应如柳永“为伊消得人憔悴〞般执着,应有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞的实践精神。
初中以来,我的视界愈加广阔,面对交繁错杂,热闹喧嚣的世界,我更愿钻进世界文学宝库一窥究竟。
索罗提醒我要亲近自然,拥有一颗澄澈之心;雨果用他的浪漫手笔提醒我人性中闪烁的光辉;奥迪汀置我于庄园,提醒我要有优雅、高尚的情操;勃朗特笔下强烈的爱与恨悄悄叩开我的心门,提醒我爱的伟大,恨的渺小……
书籍跨越了一切世间与地域之界限来到我身边,白纸黑字、不然喧嚣。
它总在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正确的方向。
伴着这样的提醒,岂不快哉!
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的生活。
在读书的时候，我好似并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
我也渴望能有更多的时间，能够让我沉浸在书中。
因为读书不仅能给人增加知识，还能给人以无穷的快乐。
所以，每当我遇到了一本好书，我就会爱不释手地读着它，反复读，读了多遍也不觉厌倦。
每次，我都会被里面的人物或动物的生动形象深深吸引，被书中的故事情节深深打动。
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有的时候，读书多了也会对你的学习生活带来意想不到的帮助。
记得那次，我们正在上语文课，老师在课上提出来一道很冷僻的问题，同学们纷纷被难住了，没有一个人举手发言。
都嘀咕着说没听说过这题的答案。
窃窃私语之后，教室里变得一片寂静。
这时，我好似记得在一本书里读过相关的内容，想了一下，就站起来说出了我的答案。
结果是，我的答复很正确！
老师夸我知识丰富，我心里也十分自豪，非常的开心！
是啊，就是因为爱读书，多读了书，才有了更多的知识，才能比别人懂得更多。
正如老舍先生所说：
“多一点知识，绝不是坏事。
〞呵呵，懂得越多，就越受人尊敬，自己也更开心更自豪。
学习的压力也小了，自然就快乐了。
书，是人类进步的阶梯！
在人遇到困难的时候，你就能运用知道的知识来克服困难。
知识的重要性无法估量。
知识，就像大海中那闪亮的航标灯；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。
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所以我每天做完作业以后都要看一会儿书。
我现在刚读六年级，但我已经看了不少的
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