七年级上名著导读考试复习学习要点资料.docx

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七年级上名著导读考试复习学习要点资料

七年级（上）名著导读复习资料

　　一、作品简介

　　1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括：

一对母爱与童真的歌颂，二对大自然的崇拜和赞颂，三对人生的思考和感悟等等。

如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”

　　2、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等

　　3、《西游记》：

作者吴承恩，明代小说家。

　　孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果

　　唐僧：

身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。

他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。

最后被封为“旃檀功德佛”。

　　孙悟空：

他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

　　猪八戒：

本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。

一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。

最后被封为“净坛使者”。

　　沙和尚：

保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。

　　事件：

①孙悟空大闹天宫；②三打白骨精；③车迟国斗法；④女儿国遇难；⑤真假美猴王；⑥智取红孩儿；⑦三调芭蕉扇等

　　4、《水浒》：

作者施耐庵，元末明初小说家。

　　小说生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

前40回讲述单个的英雄人物故事，然后百川归海，逐步发展到水泊梁山大聚义。

70回后写他们归顺朝廷，走向失败。

结构上是单线纵向推进，以人物为单元，层层推进。

　　及时雨宋江：

豪爽，义气，仗义疏财，有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想，最终接受招安，断送梁山伟业。

　　花和尚鲁智深：

嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。

　　黑旋风李逵：

同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，先比又有些头脑简单，直爽率真。

　　豹子头林冲：

武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

　　行者武松：

同样武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。

从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。

　　事件：

①鲁提辖拳打镇关西；②鲁智深大闹五台山；③花和尚倒拔垂杨柳；④鲁智深大闹野猪林。

⑤林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场；⑥武松景阳冈打虎。

　　5、《三国演义》：

作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。

　　小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

　　曹操：

自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。

当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：

“治世之能臣，乱世之奸雄”。

　　诸葛亮：

智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。

　　刘备：

一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。

俗话说：

刘备的江山是哭出来的。

　　关公：

忠义，智勇双全

　　事件：

①桃园三结义②火烧赤壁③草船借剑

　　④孔明借东风

　　⑤关公过五关斩六将⑥诸葛亮智用空城计

　　二、考题演练

　　1、请你根据阅读的课外名著，仿照例题，在下面横线上写出相应的内容。

　　例句：

读《名人传》，我了解到：

德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人；读《

　　》，我了解到：

　　。

　　2、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。

请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。

《西游记》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《繁星·春水》、《安徒生童话》等

　　名著推荐卡

书名

作者

推荐语

　　3、开展读《水浒》活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。

　　从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片（人物相关故事名称不能少于两个）。

　　分类：

《水浒》人物

　　人物姓名：

　　性格特点：

　　相关故事：

　　4、根据《教学大纲》推荐的名著填空。

　　名著是美的。

《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美；《

　　》美在它

　　；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；

　　美在他

　　。

　　5、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。

示例：

书名：

《三国演义》

　　作者：

罗贯中

　　人物：

诸葛亮

　　故事：

草船借箭　　

　　书名：

　　作者：

　　人物：

　　故事：