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模块16词组句型和知识点

Module1HowtolearnEnglish

词组

1.lookup查;查找

2.makeamistake犯错误

3.talkabout谈论;讨论

4.speakEnglish讲英语

5.writedown写下;记下

6.nextto在……旁边;紧挨着

7.listentotheradio听广播

8.begoodfor对……有好处

9.writeto给……写信

10.alittle有点

11.agreewithsb.同意某人

12.talkto跟……交谈

13.send….tosb.把…(发)送给某人

14.askfor请求(给予)

15.watchfilms看电影

16.befrom来自

17.smileat冲……微笑

18.gotobed去睡觉

19.getup起床

20.thinkabout考虑

21.makefriendswithsb.与某人交朋友

22.takesb.around带领某人参观……

23.afew几个;一些

24.invitesb.to邀请某人到……

25.begoodat擅长

26.forexample例如

句子:

Unit1

1、我们要讨论学习英语的好方法。

_____________________________________________________________________

2、让我们尽可能的多说英语。

_____________________________________________________________________

3、为什么不在笔记本上写下我们的错误呢?

_____________________________________________________________________

4、不要忘记在所犯错误的附近写下正确答案。

_____________________________________________________________________

5、你不需要理解每个单词。

_____________________________________________________________________

6、通过阅读我逐渐对这个世界了解了许多。

_____________________________________________________________________

7、我觉得写作也很重要。

_____________________________________________________________________

Unit2

1、许多同学向我询问如何提高他们的英语的建议。

_____________________________________________________________________

2、看电影和听音乐是学好英语的好方式。

_____________________________________________________________________

3、我害怕和她说话。

_____________________________________________________________________

4、别害羞。

别担心。

_____________________________________________________________________

5、我也建议你和你的朋友谈论电影。

_____________________________________________________________________

6、我建议你每天在纸上写四五个单词并把它们放到你的屋子里。

_____________________________________________________________________

7、忘记新单词是很自然的事情。

_____________________________________________________________________

重点讲解:

【Suggest】

Suggest表示建议,用法如下:

1)suggest+n./pron.或suggest+n./pron.to+sb.,但不能说suggestsbsth

eg:

Wesuggesttheplantohim(√)

2)suggestdoingsth

egHesuggestedgoingoutforawalk.

注意:

suggest不可以加不定式.

3)suggest+(that)+主语+(should)do+sth其中的should可以省略.

eg:

Hesuggestedthatyoushouldgotheretomorrow.

=Hesuggestedyougotheretomorrow.

也就是说suggest不可以加不定式的复合结构。

4)suggestion做主语时,其后也用这个结构:

Thesuggestionisthat+主语+should+dosth

eg:

HissuggestionisthatIshouldleaveforBeijingimmediately.

Isuggestyoutakeatent.

IsuggestthatyouvisittheEiffelTower.

【suggest与advise】

1)advise+n.

Shesuggested/advisedanearlystart.

Wesuggested/advisedavisittothemuseumthenextday.。

2)advise+doingsth.

Isuggested/advisedputtingoffthesports-meet.

Theysuggested/advisedwaitinguntilthepropertime.

3)advise+that从句(should可省略)。

Shesuggested/advisedthattheclassmeeting(should)notbeheldonSaturday.

Wesuggested/advisedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.

4)advise+sb+todosth

Iadvisedhimtogiveupthefoolishidea.=Isuggestedhis/himgivingupthefoolishidea.

【advice】

1.表示“建议”、“劝告”、“忠告”等,是不可数名词.

Thisisagoodpieceofadvice.

2.表示按照某人的意见做某事,一般要用介词on或by。

如:

Wedidtheworkon/byheradvice.我们按她的意见做此工作。

3.表示提出建议或忠告,一般用动词give;

表示向某人请教或征求意见,一般用动词ask(for);

表示接受意见或劝告,一般用动词take,follow,accept等。

如:

Theoldoftengivegoodadvicetotheyoung.

Youshouldaskfortheteacher’sadvice./Youshouldasktheteacherforadvice.

4.其后若出现that从句,通常用“should+动词原形”这样的虚拟语气。

如:

Myadviceisthathe(should)giveupsmoking.我建议他戒烟。

【advise与advice】

1advisevt

  advisesth/doingsth建议某事/做某事

  advisesbhowtodosth建议某人如何做某事

  advisesbtodosth建议某人做某事

  advise(sb)(that)主语+(should)dosth/(should)bedone

2advicen不可数名词

  ask(sb)foradvice征询某人的意见

  givesbsomeadvice=givesomeadvicetosb给某人提出建议、意见

  offersbsomeadvice=offersomeadvicetosb

  followone'sadvice=takeone'sadvice接受某人的建议    

3advice的其它特点和搭配

  someadvice   apieceofadvice

  give/offersomeadviceondoingsth/onhowtodosth

   Myadviceisthat主语+(should)dosth/(should)bedone

   givesbsomeadvicethat主语+(should)dosth/(should)bedone(同位语从句)

Exercises

1Wetrustyou,onlyyoucan________himtogiveupsmoking.

A.suggest    B.attract     C.advise   D.persuade

2Hecametoaskmefor_______howtolearnSpainish.

  A.anadviceonB.someadviceonC.someadviceson   D.goodadvicesabout

3.Sheadvisedthatthework________atonce.

  A.isdone  B.bedone  C.wasdone   D.wouldbodone

4.AsIfeltbetter,mydoctor________metotakeaholiday.

  A.suggested   B.hoped   C.considered     D.advised

5.Peoplearenot_________toplaycomputergames.Unfortunately,theyattractstoomanypeople.

  A.practised      B.adivised    C.suggested     D.promised

6.I_______John________toseeifMarywasthere.

  A.suggested;rangup  B.hoped;toringup  C.advised;ringupD.made;ringingup

Keys:

1D2B3B4D5B  6C

【agree】

1.agreewith

(1)表示同意某人或某人的意见、想法。

如:

Iquiteagreewithyou.

Weagreewithwhatyousay.

(2)表示“(食物、天气、工作等)对……适宜”。

如:

Thefooddoesnotagreewithme.这食物对我不适合。

Hardworkdoesnotagreewithhim.艰苦的工作对他不适宜。

(3)表示“与……一致”。

如:

Hisstoryagreeswiththefacts.他的陈述与事实相符。

Averbmustagreewithitssubjectinpersonandnumber.

2.agreetodo

Weagreedtoleaveearly.

Sheagreedtomygoinghome.

注:

英语不说agreesbtodosth。

3.agreeon[upon]

(1)主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议。

如:

Canweagreeonaprice(adate)?

我们能不能商定一个价格(日期)?

Bothsidesagreedontheseterms.双方都同意这些条件。

注:

在正式文体中,有时可省略介词on。

如:

Canweagreeaprice(date)?

 

Module2Myhometownandmycountry

Unit1

在香港附近的海岸上

在20世纪80年代

一千万

许多其他的城市

记得去做某事

忘记去做某事

Unit2

在英格兰的东边

有......人口

十二万

七百五十万

以......而著名

一年的任何时候

例如

Unit3

美国的首都

坐落于东海岸

成百万的游客

向林肯总统表达敬意

纪念碑、纪念馆、博物馆

国会山

Unit1

1、周末过得怎么样?

非常好!

___________________________________________________________________________

2、它正变得更大更热闹了。

___________________________________________________________________________

3、总有一天它会像香港一样热闹。

___________________________________________________________________________

4、深圳的人口是多少?

___________________________________________________________________________

5、在中国,深圳的人口比许多其他城市都多。

___________________________________________________________________________

6、在深圳,它比许多其他建筑高。

___________________________________________________________________________

Unit2

1、剑桥在康河畔,拥有十二万人口。

___________________________________________________________________________

2、有许多建筑和教堂可供参观。

___________________________________________________________________________

3、学生们和游客们很享受泛舟沿河之旅。

___________________________________________________________________________

4、剑桥离伦敦80公里。

___________________________________________________________________________

5、英格兰是岛屿的一部分。

___________________________________________________________________________

6、在英格兰,无论在哪里,你都会注意到乡村有多绿。

___________________________________________________________________________

7、随身带上雨伞。

___________________________________________________________________________

【知识讲解】

1.ItisontheRiverCamandhasapopulationofabout120,000.

它(剑桥)位于康河河畔,人口约为12万。

populationn.意思是“人口,居民”,它是一个集体名词。

①population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。

Theworld’spopulationisincreasingfasterandfaster.

②当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时,谓语动词用复数形式。

AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.

③有时population前可用不定冠词。

Chinahasapopulationofabout1.3billion.

=Thereisapopulationofabout1.3billioninChina.中国大约有十三亿人口。

④表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。

Indiahasalargepopulation.印度人口众多。

Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。

⑤询问某国、某地有多少人口时,用“What...?

”。

—WhatisthepopulationofCanada?

=HowlargeisthepopulationofCanada?

加拿大的人口有多少?

—ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大的人口大约有二千九百万。

2.Ithasapopulationofaboutsevenandahalfmillion,soitisbiggerandbusierthanCambridge.

它(伦敦)大约有750万人口,所以比剑桥更大更繁忙。

(1)million是数词,意思是“百万”。

它的用法如下:

①当与具体数字连用时,习惯上用单数。

threemillionpeople三百万人

Hewaspreparedtopaytwomillion.

Aboutthreemillionofthemhaveleftthere.

②当不与具体数字连用时:

Acarelessmistakecostthecompanymillionsofpounds.

拓展:

与million有相同用法的数词还有:

hundred(百),thousand(千),billion(十亿)。

 

本节课主要学习形容词的比较级的规则变化及用法。

(1)规则变化:

类别

构成方法

原级

比较级

 

 

 

单音节词和少数双音节词

一般直接加-er

 

long

tall

longer

taller

不发音的e结尾时加-r

late

large

later

larger

辅音字母加y结尾时把y变i,再加-er

easy

happy

easier

happier

重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时,双写最后的辅音字母,再加-er

big

hot

 

bigger

hotter

 

(2)形容词比较级用法

①表示两者进行比较时其结构为“A…+比较级+than+B”。

LiLei’sroomisbiggerthanmine.

Thismooncakeisnicerthanthatone.

②有表示程度的副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。

Ifeelevenworsenow.

Itismuchcoldertodaythanbefore.

③比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。

Iamtwoyearsolderthanhe.

Thisbuildingis20metershigherthanthatone.

④表示“两者之间最……一个(ofthetwo)”时,常用“the+比较级”结构。

Maryisthetallerofthetwins.

⑤表示“越来越……”,用比较级重叠结构,即“比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。

It’sgettingwarmerandwarmerinspring.

Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.

Module3Sports

Unit1

观看足球比赛

在电视上

享受做某事

更让人放松

更让人开心

对.....确定

买所有比赛的门票

去体育场

大量时间

坏运气

不介意,没关系

Unit2

我们的校队

与另一个队打比赛

以至于

热身

想做某事

做得更好

(天色)变暗

课后练习

传球

战胜另一个队

输给另一个队

在决赛中

多么可惜!

有一个做...的机会

希望做某事

给.......加油

对赢得比赛感到自信

重点句子

Unit1

1、比分是多少?

一分钟前西班牙队得分了。

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