公需科目试题答案.docx

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公需科目试题答案

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷

说明：

回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。

一、判断题（每题1.5分）

1.天生万物，唯人为贵

正确

错误

2.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。

（）

正确

错误

3.国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导

正确

错误

4.系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果

正确

错误

5.系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。

正确

错误

6.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。

正确

错误

7.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态

正确

错误

8.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。

正确

错误

9.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线

正确

错误

10.社会主义先进文化包含了职业道德的共同理想

正确

错误

11.一个人的道德修养包括了道德观念、知识构成、行为习惯等，其道德素质的高低决定了职业道德修养的高低，也决定了自律意识培养的难易程度

正确

错误

12.对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生

正确

错误

13.大学》引《盘铭》：

“苟日新，日日新，又日新，作新民。

”这句话则透露出创新是一个不断持续的过程的道理

正确

错误

14.经济增长是一个创新—扩散过程

正确

错误

15.“信息经济”是由奈斯比特在《大趋势》中提出的

正确

错误

16.“求异思维法”属于收敛式思维。

正确

错误

17.理论创新的基础是社会实践

正确

错误

18.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场

正确

错误

19.科技创新最本质的特点是首创性

正确

错误

20.道德对社会生活的作用方式是强制性的

正确

错误

二、单项选择（每题1分）

21.创新能力是（）

A、人才的核心能力

B、人才的重要能力

C、人才的突出能力

D、人才的一般能力

22.下列不属于新知识的产生的三个特征是（）

A、多用比喻和象征性的词来表达新知识

B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享

C、知识创新往往随着混沌和危机

D、创新能力建设

23.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）

A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业

B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业

C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业

D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业

24.创新能力的机会来源于（）

A、各种竞争产生的不平静的环境中

B、宇宙

C、书本

D、乱想

25.培养人们独立思考能力要（）

A、抱着绝对相信的学习态度

B、不盲目迷信权威

C、可尽信书上所言

D、不啃书本

26.管理的实质在于（）

A、计划

B、资本

C、设备

D、创新

27.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是（）

A、理论

B、社会

C、实践

D、市场

28.自主创新必须（）先行

A、资金

B、设备

C、理念

D、“粮草”

29.道德的本质是（）

A、为人民服务

B、一切为了人民

C、调节人与自然关系

D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态

30.职业道德建设，（）是基础

A、教育

B、实践

C、模仿

D、探索

31.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动

A、自然精神

B、职业精神

C、行为规范

D、政治立场

32.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。

”这是（）对创新的高度评价

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

33.企业创新的目标是（）

A、塑造企业形象

B、提高企业产值

C、提升企业的核心竞争力

D、满足消费者需要

34.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。

（）

A、一

B、二

C、三

D、四

35.不属于医德关系的是（）

A、医患关系

B、患者之间关系

C、医社关系

D、医医关系

36.违背了不伤害原则的做法是（）

A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产

B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡

C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢

D、强迫病人进行某项检查

37.“师者，所以传道、授业、解惑也。

”是（）的名言

A、孔子

B、孟子

C、韩愈

D、龚自珍

38.我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。

（）

A、《医务人员医德规范及实施办法》

B、《中华人民共和国职业医师法》

C、《中华人民共和国传染病防治法》

D、《中华人民共和国刑法》

39.科学精神和（）是个人素质的“两轮”。

（）

A、自然精神

B、职业精神

C、人文精神

D、道德情操

40.胡锦涛2004年在中纪委第三次全体会议上指出：

“我们党80多年的历程充分说明，（）是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键所在。

A）求真务实

B）有效监督

C）依靠人民

D）理论创新

41.道德的萌芽产生于（）

A、早期原始社会

B、奴隶社会

C、阶级社会

D、人类向动物界转变的过程中

42.古人说“近朱者赤，近墨者黑”，现代人讲“学坏容易学好难”，都从不同角度说明

A、个人品德存在着可变性

B、个人品德具有社会性

C、个人品德具有实践性

D、个人品德具有稳定性

43.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职业形象，而且还要发扬（）的职业精神，尽自己最大努力，为患者解除病患

A、救死扶伤

B、爱岗敬业

C、大公无私

D、见义勇为

44.社会主义职业道德使职业道德服从于（），构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。

A、社会利益

B、人民利益

C、集体利益

D、国家利益

45.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对（）但不得向其他任何单位或个人公开或透露。

A、上级组织

B、上级领导

C、直接上级领导

D、所有上级领导

46.实践证明，组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机制密不可分，组织应将对从业者（）的培训作为进行知识管理的关键战略之一

A、职业道德

B、爱岗敬业

C、业务能力

D、知识储备

47.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是（）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

48.当全社会普遍具有这种（）的道德修养时，其功效不仅限于阻止不道德行为的发生或阻止违法犯罪，而是形成一种孤立、贬斥不道德行为的正义社会舆论

A、爱岗敬业

B、守法自律

C、勇于奉献

D、团结协作

49.（）是政府公信度的基础，否则就会导致社会权利与义务的不平等，从而引发社会利益分配失衡或利益冲突，并为各种不法行为、失信行为提供孳生的土壤。

A、制度公正

B、行为诚信

C、形象廉洁

D、思想纯正

50.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规

B、公正秩序

C、创新机制

D、职业道德规范

51.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。

A、社会普适性

B、普世价值

C、中国特色

D、创新精神

52.专业技术人才必须拥有强烈的（）才能在实践和探索中，将知识和能力转化为生产力。

A、奉献精神

B、责任意识

C、创新思维

D、责任担当

53.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现（）行为，做到诚实、守信用。

A、职业道德失范

B、不文明

C、责任意识淡漠

D、言行分裂

54.要引导专业技术人才养成良好的职业习惯和行为方式，即让他们形成与本职工作相适应的（），具备较高的道德素质，做一个好的劳动者

A、职业道德观念

B、责任意识

C、创新精神

D、业务能力

55.专业技术人才（）灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力

A、职业道德意识

B、责任意识

C、创新精神

D、业务能力

56.浙江大学院士许庆瑞博采众长地提出的“（）”的中国特色技术创新理论体系，已经成为当代我国诸多企业进行自主创新的主导路径。

A、二次创新—组合创新—全面创新

B、组合创新—二次创新—全面创新

C、全面创新—二次创新—组合创新

D、全面创新—组合创新—二次创新

57.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“（）”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的“才”

A、德才兼备

B、以德为先

C、红专结合

D、量才而用

58.

A、人才市场流动制度

B、人才市场考评制度

C、人才市场激励制度

D、人才市场引进制度

59.“（）”是我国《国家中长期人才发展规划刚要（2010—2020）》中规划的人才队伍建设主要任务的第一项，这足以说明国家层面对创新型专业技术人才的重视程度

A、突出培养造就创新型专业技术人才

B、突出培养造就创新型科技人才

C、培养造就创新型科技人才

D、突出造就创新型专业技术人才

60.创新主体的创新心理需求是由自己对个人成就、自我价值、社会责任、企业责任各种（）的作用下产生的

A、创新刺激

B、创新信息

C、创新需求

D、创新心理

三、多项选择（每题2分）

61.医德规范是在医德原则指导下协调（）的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准

A、医务人员人际关系

B、医务人员与政府间

C、医务人员与社会关系

D、患者之间

62.创新对企事业和个人发展的作用表现在（）

A、是企事业持续、健康发展的巨大动力

B、是企事业竞争取胜的重要手段

C、是个人事业获得成功的关键因素

D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

63.按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维（）

A、灵感思维

B、发散思维

C、收敛思维

D、形象思维

64.“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。

现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。

教师应做到（）

A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长

B、虚心听取家长的意见和建议

C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育

D、教师对学生的社会活动要严格管理

65.医生要善用的语言包括礼貌性语言和（）

A、解释安慰性语言

B、鼓励性语言

C、保护性语言南丁格尔

D、体态性语言

66.廉政教育具体指（）

A．提醒、劝告

B.正式谈话

C.书面警告

D.纪律处罚

67.职业道德教育与培训的不足主要体现为（）

A.职业道德教育与培训的指导思想错误

B.培训对象有待拓宽

C.对.职业道德教育与培训的认识与定位尚待加强

D.培训措施不足

68.亚里斯多德说：

“德性非生于天性，但也不违反天性。

自然给我们以获得德性的才能，这种才能是由于习惯而完善的。

”这句话的意思是（　　）

A．习惯是美德形成的原因

B．习惯——美德——习惯是一个周而复始的过程

C．德性生于人的天性和习惯

D．人天生具有德性，因为人可能养成好的习惯

69.从核心层面看，组织的竞争力包括以组织、组织价值观为核心的内外一致的组织形象，（）等等。

A、组织创新能力

B、差异化、个性化的组织特色

C、稳健的财务

D、拥有卓越的远见和长远的全球化发展目标

70.文化领域的职业道德建设涉及的范围较为广泛，包括（）。

A、文艺领域的职业道德建设

B、出版领域的职业道德建设

C、新闻领域的职业道德建设

D、宣传领域的职业道德建设

71.专业技术人才集（）三者于一身，其中，创新能力是最重要的特质。

A、创新思维

B、创新精神

C、创新能力

D、创新意识

72.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于（）等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、课题申报

B、经费下达

C、成果署名

D、成果评奖

E、职称评定

F、进修学习

73.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于课题申报、（）、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、经费下达

B、成果署名

C、成果评奖

D、职称评定

74.

A、企业文化

B、企业理念

C、企业宗旨

D、企业形象

75.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将进一步完善选聘高校毕业生到村任职、科技特派员、“三支一扶”等制度，确保专业技术人才（）

A、下得去

B、干得好

C、留得住

D、有发展