二下期末复习资料.docx
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二下期末复习资料
1404班二年级下学期期末复习资料
第一单元复习要点
一、比较组词：
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）
差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）
未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）
末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）
列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）
烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）姑（姑娘）
芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）
讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）
微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）冒（冒险）
薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）帽（帽子）
离（离开）经（已经）
篱（篱笆）径（小径）
二、多音字：
jiě（解放）bēn（奔跑）chōnɡ（冲浪）cánɡ（藏身）
解奔冲藏
xiè（解数）bèn（投奔）chònɡ（冲床）zànɡ（西藏）
jī（茶几）chǔ（处理）sù（住宿）jǐn（尽管）
几处宿xiǔ（一宿）尽
jǐ（几个）chù（到处）xiù（星宿）jìn（尽情）
luò（落叶）sā（撒娇）zuān（钻研）láo（唠叨）
落撒钻唠
là（落下）sǎ（撒种）zuàn（钻石）lào（唠磕）
ɡǔ（骨干）sàn（散步）dì（土地）shù（数学）
骨散地数
ɡū（花骨朵儿）sǎn（散文）de（渐渐地）shǔ（数一数）
三、词语：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷
（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（（可爱）的小姑娘（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音
（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（健壮）的竹子
（浓密）的绿叶（灿烂）的阳光（美丽）的田野（长长）的小溪
（细细）的枝条（美妙）的琴声（高兴）地说（静静）地躺着
（欢乐）地歌唱（迷人）的春光（蓝色）的天空（快活）地游泳
3、近义词
4、仍然－（仍旧）呼唤－（呼喊）仔细－（细心）温暖－（暖和）
骄傲－（自豪）常常－（经常）渐渐－（慢慢）浓密－（茂密）惋惜－（可惜）
5、反义词：
脱－（穿）吐－（吞）枯－（荣）生－（死）疏－（密）深－（浅）落－（升）
温暖－（寒冷）漆黑－（明亮）浓密－（稀疏）美丽－（丑陋）仔细－（马虎）
6、量词：
一（个）孩子一（朵）野花一（片）漆黑一（件）衣服
一（株）竹子一（丛）玫瑰一（只）黄莺一（阵）微风
7、四字词语：
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
四、重点句式
1、渐渐地：
雨渐渐地停了。
（我渐渐地长大了。
）
2、静静地：
小鹿静静地躺在床上养病。
（我静静地坐在沙发上听音乐。
）
3、惋惜地：
妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
4、……像……，像……：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
五、课文内容及拓展：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中写草长得茂盛的句子是（离离原上草，一岁一枯荣）。
赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》给我们描写了一幅生动的乡村图画，其中描写儿童天真活泼的两句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
）这首诗写的是（春）季的景色，作者是（宋）代的（杨万里）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）
6、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《村居》：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《绝句》：
迟日江山丽，春风花草香。
《咏柳》：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
7、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、柳绿花红、春暖花开、百花齐放
8、春天来了，山坡绿了，燕子回来了，这真是（春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
）
春天里，黄莺在柳树上鸣叫，燕子在春风中飞舞，这真是（黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风）
春天的早上，一觉醒来，花儿上还带着露水，原来是夜里下雨了，这真是（春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
）
9.“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。
第二单元复习要点
一、比较组词：
议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）
义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）
符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）
付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）
需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）
须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）
然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）
燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）
娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）
轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）
于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）
余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）
二、多音字
fènɡ（门缝）dàn（子弹）jiē（结实）jiān（房间）
缝弹结间
fénɡ（缝补）tán（弹琴）jié（团结）jiàn（黑白相间）
ɡēnɡ（更正）hǎo（好人）dá（一打）bēi（背包）
更好打背
ɡènɡ（更加）hào（好奇）dǎ（打扫）bèi（背后）
tā（踏实）zēnɡ（曾孙）mēnɡ（蒙骗）chǔ（相处）
踏曾蒙ménɡ（蒙蒙细雨）处
tà（脚踏实地）cénɡ（曾经）měnɡ（蒙古）chù（到处）
kōnɡ（天空）yīnɡ（应该）lù（露珠）kǎ（卡车）
空应露卡
kònɡ（空地）yìnɡ（答应）lòu（露面）qiǎ（发卡）
liǎo（了解）dā（答应）dāi（待会儿）yāo（要求）
了答待要
le（来了）dá（回答）dài（等待）yào（主要）
tiāo（挑选）jiān（房间）dé（得到）
挑间得
tiǎo（挑战）jiàn（间接）de（飞得高）
三、词语：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨
（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉
2、填入合适的修饰词：
（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子
（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水
（尽情）地歌唱（无力）地垂着头
3、近义词：
灿烂－（绚烂）欢快－（欢乐）寻找－（寻觅）温暖－（暖和）忽然－（突然）
四处－（到处）年迈－（年老）舒适－（舒服）照顾－（照看）
赶紧－（赶快）清新－（新鲜）足迹－（脚印）告别－（分别）
4、反义词：
动－（静）好－（坏）甜－（苦）美－（丑）长－（短）粗－（细）新－（旧）
笑－（哭）早－（晚）软－（硬）内－（外）黑－（白）始－（终）生－（死）
正－（歪）弯－（直）保护－（破坏）弱小－（强大）
5、量词：
一（股）清泉一（座）水塔一（面）镜子一（件）衣服一（句）话
一（名）战士一（个）周末一（片）空地一（朵）蔷薇一（滴）雨点
一（片）花瓣一（只）小猫一（个）家一（碟）牛奶一（碟）点心
一（个）篮子一（位）叔叔一（个）电话
6、四字词语
雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬
四面八方冷冷清清滴滴答答
四、课文内容及拓展
1、《泉水》中“天然水塔”指的是：
（大自然的地下水）
2、仿照课文写话：
泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：
“喝吧！
喝吧！
我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”
3、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：
（社会上到处都有像雷锋叔叔这样的好心人在为大家奉献爱心、做好事）
4、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？
（因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”）
5、课本26页“我知道”：
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：
“向雷锋同志学习。
”
6、上下结构相同的字：
多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：
双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：
品、晶、众、森、磊、鑫、淼
7、有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。
（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。
（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。
（6）助人要及时，帮人应诚心。
第三单元复习要点
一、复习课文：
1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？
（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起度过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。
）
3、为什么说葡萄沟真是个好地方？
（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）
二、背诵：
1、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……
2、优美句子：
到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。
3、复习54页“我的发现”：
照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册
图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场
4、我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）等（五十六）个民族。
我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区。
三、比较组词：
岛（海岛）建（建议）沙（泥沙）绕（环绕）雀（孔雀）胜（胜利）隐（隐约）
鸟（小鸟）健（健壮）纱（纱布）挠（挠头）省（节省）性（性格）稳（稳定）
药（中药）盛（盛开）吾（吾国）季（四季）留（留心）杏（杏树）蜜（蜜蜂）
约（约定）盏（灯盏）悟（觉悟）秀（优秀）溜（溜冰）呆（发呆）密（秘密）
波（波浪）搭（搭桥）滴（滴水）订（订购）钩（鱼钩）龙（龙王）恩（恩人）
坡（山坡）塔（灯塔）摘（摘抄）钉（钉子）沟（水沟）笼（灯笼）思（思念）
寿（长寿）泊（停泊）泼（泼水）待（等待）鲜（鲜艳）却（冷却）渡（渡船）
涛（波涛）柏（柏树）波（波浪）特（特别）样（样子）脚（脚步）度（长度）
风（大风）凰（凤凰）警（警卫）展（开展）坏（坏人）境（边境）优（优秀）
凤（凤凰）皇（皇上）敬（敬礼）屋（房屋）环（环境）镜（镜子）犹（犹如）
四、多音字：
chénɡ（盛饭）dǎo（倒闭）shěnɡ（节省）báo（薄雾）
盛倒省薄
shènɡ（盛开）ào（倒车）xǐnɡ（反省）bó（单薄）
dīnɡ（钉子）fēn（分别）ɡān（干净）hǎo（好人）
钉分干好
dìnɡ（订书机）fèn（水分）ɡàn（干活）hào（好学）
kōnɡ（天空）yuè（音乐）wéi（为人）xiánɡ（投降）
空乐为降
kònɡ（空地）lè（快乐）wèi（因为）jiànɡ（降落）
ɡōu（勾画）
勾
ɡòu（勾当）
五、词语：
1、填入合适的动词：
（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（敲）鼓
2、填入合适的修饰词
（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（古老）的故宫（长长）的城墙（绿色）的凉棚
（明亮）的橱窗（高大）的建筑（五光十色）的霓虹灯（热情好客）的老乡
繁华的大街）明亮的（灯光）茂密的（树林）绚烂多彩的（舞台）
川流不息的（汽车）风光秀丽的（香山）
3、近义词：
环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）周围—（四周）
茂密—（茂盛）有名—（出名）犹如—（好像）装点—（装扮）美丽—（漂亮）
4、反义词：
热情—（冷淡）成功—（失败）强大—（弱小）骄傲—（谦虚）热闹—（冷清）
进步—（落后）黑暗—（光明）清晰—（模糊）深—（浅）粗—（细）加—（减）直—（弯）冷—（热）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（恶）
穷—（富）贵—（贱）内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜—（败）
5、量词：
一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（只）象脚鼓
一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（座）立交桥
6、四字词语（熟练背写）：
群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）
风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）
健康（长寿）夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）（五光）十色
六、句式：
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
3、有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
4、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
七、课文内容
1、《敕勒歌》敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。
、拓展：
2、读文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄（结得多、颜色多），其中描写葡萄颜色的词有：
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
（2）这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。
第四单元复习要点
一、课文内容及拓展：
1、《动手做做看》这篇课文告诉我们（科学家的话也不一定都是对的，我们要多动脑思考，多动手做做看。
）
2、如果让你来画风，你会怎么样画呢？
（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
3、在这一单元的文章中，发明邮票打孔机的阿切尔、善于画风的几个小朋友、发明充气雨衣的小林都是（细心观察、善于思考、勤于钻研）的人。
4、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。
邮票被称为“微型百科全书”。
5、语文园地四中“我的发现”
奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水图画画图牙刷刷牙山上上山
领带带领算盘盘算到达达到喜欢欢喜
会两个字合成一个字：
如：
木＋子＝李（木、子、李都是单独的字。
）
6、关于读书的谚语：
（1）读书百遍，其义自见。
（2）读书破万卷，下笔如有神。
（3）读书有三到：
眼到、心到、口到。
二、比较组词：
慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）
漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）
枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）
牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）
刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）
力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）
陈（陈列）艺（文艺）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）
冻（冷冻）亿（亿万）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）
但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）邮（邮票）
胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）油（香油）
三、多音字：
hōnɡ（哄抢）hē（喝水）pián（便宜）ɡān（旗杆）
哄hǒnɡ（哄骗）喝便杆
hònɡ（起哄）hè（喝彩）biàn（方便）ɡǎn（笔杆）
zhuàn（转椅）chēnɡ（称呼）jiǎ（假如）fénɡ（缝补）
转称假缝
zhuǎn（转身、旋转）chèn（称心）jià（放假）fènɡ（石缝）
chà（差生）zhān（粘贴）
差chā（差别）粘
chāi（出差）nián（粘膜）
四、词语：
（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树
（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转
近义词：
举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（仍旧）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）
反义词：
困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动－（静）弯－（直）
量词：
一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（家）酒店
一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟
一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（阵）风
一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（张）画
一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（辆）汽车
一（个）说法一（些）时间一（片）黑暗一（个）勺子
一位（先生）一台（电脑）一张（桌子）一把（伞）一枚（硬币）
四字词语：
五颜六色能工巧匠冥思苦想遮风挡雨
第五单元复习要点
一、复习课文：
1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
诗中最能表现瀑布壮观的诗句是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（春）季的美丽景色，从（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）就可以看得出。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣）。
3、《雷雨》这一课是按照“下雷雨前――下雷雨时――雷雨后”的顺序写的。
4.最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
5、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。
不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
二、背诵：
1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”
2、照样子，写一写：
一（）不（）
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