苏科版九年级上册物理同步练习第十一章 简单机械和功 单元提优.docx
《苏科版九年级上册物理同步练习第十一章 简单机械和功 单元提优.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版九年级上册物理同步练习第十一章 简单机械和功 单元提优.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏科版九年级上册物理同步练习第十一章简单机械和功单元提优
第十一章简单机械和功单元提优
1.为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习。
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门。
灭火器的控制杆相当于简单机械中的_______。
(2)演习过程中,小明用竖直向上的60N的力将灭火器从地面提高0.5m,则小明对灭火器所做的功为_______J。
2.在做“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆在如图所示位置平衡,则右侧虚线框内悬挂了_______个钩码。
3.如图所示是列车上常用的手推手,车内货物均匀摆放。
车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆。
若手推车和货物总重为200N,动力臂和阻力臂之比为2:
3,则售货员作用在把手上的动力为________N;当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是_______(A/B/C)点,这种情况下,手推车可以视为_______杠杆(省力/费力)。
4.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______。
保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_______(变大/变小/不变)。
5.“歼-10”是我国自行研发的新型战机,当发动机以1.2×105N的推力使其以2倍声速(声速为340m/s)飞行时,10s内飞行的距离是_______m,发动机推力的功率是_______W。
6.如图所示,用平行于斜面的拉力F将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端,若不考虑物体与斜面间的摩擦,则拉力F为_______N;若斜面的机械效率为80%,则此时的拉力F为_______N。
7.如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计)分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2,则所用的拉力F1______F2,其机械效率η1_____η2(>/=)。
8.如图所示的四种工具,在使用过程中属于费力杠杆的是()
9.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。
在正常使用筷子用餐时,筷子属于()
A.费力杠杆,但省距离
B.省力杠杆,且省距离
C.省力杠杆,但费距离
D.等臂杠杆,即不省力也不费力
10.某工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面),其中最省力的方案是()
11.一个同学用120N的力将一个重4N的足球踢到25m远处。
对他踢球时做功的情况,下列说法中正确的是()
A.做功300JB.做功200J
C.没有做功D.做了功,但条件不足,无法计算
12.如图所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s,拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。
下列判断正确的是()
A.W1>W2>W3B.W1C.W1=W213.如图所示,规格完全相同的滑轮用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2的两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是()
A.若G1=G2,则F1B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
C.若G1D.若G1F2,甲的机械效率较高
14.如图所示,请画出力F的力臂l0。
15.小童在干果店发现了一个新奇的东西(如图甲),问营业员才知道原来是瓜子钳子,教物理的妈妈告诉他,这是省力杠杆。
图乙是它的示意图,其中O为支点,请画出动力F1的力臂L1及作用在B点的阻力F2的大致方向。
16.小明去美国某所学校交流时,在该学校实验室见到了一种测量工具。
如图所示是他用这种工具对我们使用的8年级物理课本进行测量的情景,仔细观察并回答:
(1)这种测量工具是用来测量物体_______(填写物理量名称)的。
(2)这种测量工具利用了物理学中_______的知识。
(3)小明对我们使用的8年级物理课本进行测量,得到的测量结果是_______。
(4)使用该工具进行测量时,要对前、中、后三排标尺上的游码进行调节,其合理的调节顺序是______________。
17.小强看到,在没有起重机的情况下,工人要将油桶搬运上汽车,常常用如图所示的方法。
小强想:
为什么不直接将油桶抬上车呢?
难道这样做可以省力吗?
小强带着疑问去查阅有关资料后了解到:
用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关。
小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题:
沿斜面的推力大小与斜面的长度有什么关系?
(1)你认为小强探究搬运同一物体时,沿斜面的推力大小与斜面长度的关系时,应控制的变量有_______。
(2)小强选用了一只弹簧测力计、一块重8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板,按如图所示方法进行了实验,实验时控制斜面高度为0.2m不变。
实验测得的数据如下表所示:
分析实验数据,小强得到的结论是______________.
(3)下列四个图中,你认为哪个图能正确表示F与L的关系?
_____________________.
18.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为108km/h。
求:
(1)小汽车匀速行驶时受到的阻力大小;
(2)牵引力在10min内所做的功;
(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请推导出牵引力的功率P=Fv。
19.如图甲所示是一种起重机的简图,为了保证起重机起重时不会翻倒,在起重机左边配有一个重物mo,已知OA=12m,OB=4m。
用它把质量为2×103kg、底面积为0.5m2的货物G匀速提起。
求:
(g取10N/kg)
(1)起吊前,当货物静止在水平地面时,它对地面的压强是多少?
(2)若起重机自重不计,吊起货物时为使起重机不翻倒,左边的配重至少为多少千克?
(3)如果起重机吊臂前端是由如图乙所示的滑轮组组成,动滑轮总重100kg,绳重和摩擦不计。
如果拉力的功率为6kW,则把2×103kg的货物匀速提高10m,拉力F的大小是多少?
需要多少时间?
20.如图所示,在A点分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力是_______,能使杠杆处于平衡状态的最小力是_______。
21.如图所示,物体M在拉力F作用下做匀速直线运动,物体M与地面间的摩擦力为24N,则F=_______N(不计绳重、滑轮与绳间的摩擦)。
若拉力F增加8N,则物体M与地面间的摩擦力_______(变大/不变/变小)。
22.经测量,重3N的物体沿如图所示的斜面运动时,受到的摩擦力约为0.6N,斜面的长与高分别是2m和1m。
若物体从斜面顶部自由滑到底端,重力对物体所做的功是_______J,物体克服摩擦力所做的功大约是_______J。
23.如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力E作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h24.如图所示,用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,每个滑轮重为30N。
用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m,不计绳重及摩擦,则拉力F的大小是_______N,滑轮组的机械效率为_______。
25.小雪用三个相同的滑轮组成如图所示的滑轮组,并将重为120N的物体匀速提高了4m,若机械效率为80%,不计绳重及摩擦,则每个滑轮重为_______N。
26.下列测量工具中,没有利用杠杆原理的是()
27.如图所示为某种吊车的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动。
伸缩撑杆为圆弧状,伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。
下列关于这个吊车的说法中正确的是()
A.吊臂是一个省力杠杆
B.使用这种吊车,好处是可以少做功
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
28.如图所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()
A.ABC是一个省力杠杆
B.D处刀刃较薄,可以增大压力
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
29.学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。
以下是他们设计的三套方案,其中可行的是()
①控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出功率进行比较;②控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出功率进行比较;③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较。
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③
30.用图中装置匀速提升重力为100N的物体,手的拉力为60N,滑轮的机械效率为()
A.16.7%B.20%C.83.3%D.100%
31.如图所示,拉力F=125N,在10s内将重物匀速提升2m,滑轮组的机械效率是80%,则下列说法中正确的是()
A.绳子自由端移动的距离为6mB.物体的重力是375N
C.拉力F做的功是250JD.拉力F的功率为25W
32.如图所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂l。
33.(赤峰)如图所示,人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时力臂的大小。
34.(岳阳)小明同学探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节:
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示。
根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是_______(正确/错误)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_______;
(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆_______(左/右)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第_______格;
(4)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示。
现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA_______GB(</=/>)。
35.小明测量如图所示中甲、乙两滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录如下表:
(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计)
(1)乙滑轮组的机械效率为_______。
(2)甲、乙滑轮组机械效率不同的原因是______________.
(3)若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N,其机械效率将_______(变大/不变/变小)。
36.如图所示为倾角30°的固定斜面,方明同学用平行于斜面500N的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。
求:
(g取10N/kg)
(1)推力做的总功和推力的功率;
(2)斜面的机械效率;
(3)斜面对物体的摩擦力。
37.质量为0.8kg的重物A先静止在水平桌面上,与桌面的接触面积为0.01m2,然后利用如图所示的装置将它匀速提升0.1m,所用的拉力F大小为5N。
若绳重和摩擦不计,动滑轮有质量,计算时g取10N/kg,求: