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东北街小学入学教育校本教材

开学了!

快乐的同时,也意味着一大批小朋友要面临从幼儿园到小学,这一人生的标志性进步。

在幼儿园以游戏为主要活动,入学后就要以系统学习为主要内容。

新的环境,新的生活,新的老师和伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要时期,需要作为承载孩子教育的学校、老师、家长重视这一时期的教育。

东北街小学为了帮助孩子们顺利地度过人生的这次重要阶段,从小养成良好的学习和生活习惯,知书达理,特编写本册校本教材,为孩子六年愉快的小学生活作好铺垫。

由于能力有限,如在教材的运用中发现问题或漏洞,敬请各位教师和家长提出宝贵意见,共同进一步完善《东北街小学入学教育校本教材》。

第1课

老师,您好

2

第2课

上课

.................5

第3课

鞠躬礼

9

第4课

课间.....................

14

第5课

上厕所

18

第6课

进校.....................

...............20

第7课

举手.....................

24

第8课

鼓掌礼

26

第9课

坐姿.....................

31

第10课

站姿.......................

34

第11课

走姿

36

第12课放学

第一课老师,您好!

小朋友,欢迎你成为东北街小学的一名小学生!

要想成为一个讲文明、懂礼貌、有修养的小学生,需要学习很多的礼仪知识。

那么,请你跟随博学的礼仪小使者,一起来学习礼仪知识,希望你成为一名有礼貌的小学生!

想一想

同学们,在校外见到老师应该问好吗?

 

1985年9月10,我国第一个教师节

成立。

此后每年的9月10日为教师节。

 

 

请你画一幅

画,题为“老师,您好!

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第二课上课

 

礼仪便老

上课礼仪儿歌

我是乖宝宝,上课不迟到。

上课铃一响,坐在座位上。

老师一来到,起立问声好。

如果已迟到,要先打报告。

上课听讲时,精神集中好。

举手答问题,声音应响亮。

 

同学们下面的行为正确吗?

专心致志全神贯注聚精会神目不转睛

 

上课时你哪方面做得好,请写在下面

 

 

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第三课鞠躬礼

鞠躬礼是在某些场合使用的一种礼节,行鞠躬礼可以表达自己对他人或事物的虔诚态度。

行鞠躬礼时要注意:

脱帽,双腿并拢,身体向前弯曲,目

光落在脚的正前方

让我们跟着润润同学一起来学鞠躬礼!

润润蹦蹦跳跳地向前走

润润见到老师首先立正站好。

看一看

不同场合鞠躬礼的幅度不同,下面就让我们一起来了解一下。

种礼仪。

鞠躬礼起源于中国,代表谦逊、恭敬之意,

既适用于装有或喜庆、欢乐的仪式,也适用于一般

的社交场合。

请同学们查找资料,找一些与鞠躬礼有关的故事、典故、成

语,并把它们写在下面

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第4课课间

同学们,课间休息是从上一堂课转向下一堂课的一种过渡,

它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复,以便精

神百倍的、更好的学习。

而在这短短的十分钟里也存在着很多礼仪问题。

那么课间都有哪些礼仪呢?

课间要求

 

1、不要在教室、走廊、楼道校园内乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫,不到其他班级取闹。

2、上下楼梯靠右行,相互礼让,不推拉,不大声喧哗,不做剧烈或危险的活动。

3、动中讲秩序、要谦让,不妨碍其他同学活动。

4、课间游戏要注意安全,文明高雅、相互谦让。

5、不在花坛、栏杆上攀爬,不损坏花草树木和草坪。

6、可放松身体坐在座位上休息,也可到室外远眺让眼睛放松一下。

7、与老师(客人)相遇,主动向老师(客人)问好,在过道上或

礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

最后,一首儿歌送给大家:

人人守秩序,个个懂礼仪,课间讲文明,有趣又快乐。

衷心祝愿

同学们课间都能度过放松的十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,丰富多彩的十分钟!

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第5课上厕所

 

创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,

我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间

洗手间文明礼仪:

1、在洗手间遇到同学不要刻意回避,但也不要在洗手间聊天。

2、有的洗手间采用封闭的门扉,要进去时,先敲一下

门,没人再进。

在有人敲门时,应回答:

我在里面!

3、当你用完厕所,就要即时放水冲洗。

4、在卫生间洗手时,不要把水搞的满地都是,或把纸巾乱丢。

不要扔进马桶,以免堵塞。

5、用洗手间时要关门,用完洗手间时不用关门。

当你用完了洗手间,出来时不用把门关掉。

洗手间应该是漂亮、干净,而且没有气味的地方。

6、爱护厕所内所有的卫生设备。

7、不要在厕所内涂抹乱画乱贴。

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第六课进校

/

欢迎一年级的小同学们!

服。

夏天不能穿背心、拖鞋进校。

坚持

进校门或离开学校前后,见到老师同学要主

衣服整洁、平整、大方,尽量穿校

上学路上不玩耍,不逗留,不随便买零食,不把零食带入学校。

动行礼、问好。

具体做法:

停下脚步,立正行礼或鞠躬一一问好或道别。

天天佩戴校徽,少先队员佩戴红领巾

队干部佩戴标志

 

问好或道别。

值周生、值周老

师正确佩戴标志:

徽、值周牌、(红领巾),在校门口迎接

老师、学生的到来,

并主动向老师、同学

在校园内见至H

老师,应主动向老师

打招呼,说“老师好!

”或“老师再见!

教师也应和蔼、

亲切地向学生回礼。

 

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第七课举手

 

举手要求:

(1)头正。

(2)肩平。

(3)举左手垂直于桌面。

I.(4)眼睛目视前方。

丿

我也可以像她一样

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第八课鼓掌礼

鼓掌礼是在许多场合中常用的礼节,可以表示感谢、祝贺、欢迎以及赞赏等丰富的情感内容。

 

鼓掌时要注意:

身体端正,右手掌心拍击左手掌心,

目光注视受礼者

礼愼帖动

 

鼓掌礼在很多时候都适用,体验一下我们都在什么样的时

间和场合使用鼓掌礼。

向同学表示祝贺

向演员表示感谢。

表示欢迎。

表示赞同

 

请同学们与老师一起读下面的鼓掌歌!

貝妄轻倒婢呼*h

))樹叶拍手摩。

 

 

用双手的掌心相击发出声响,在欢迎来宾,表示祝贺、赞同或者向别人致谢时使用的礼仪形式叫鼓掌礼。

鼓掌礼是一个重要的举止礼仪。

鼓掌时不应该戴手套,一般应出声,掌声随众声而起,随众声而落,鼓掌要自然,不要让自己的掌声压过众声。

掌握使用鼓掌礼的时机和场合很重要,跟爸爸妈妈去参加一

次文体活动,体验鼓掌礼。

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

第9课坐姿

坐姿文雅、端庄,不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉,而

且也是展现自己气质与修养的重要形式。

<丿

 

坐姿要求

1、面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下颌。

2、双肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可以放在椅子或沙发扶手上。

3、立腰、挺胸、上体自然挺直。

4、双膝自然并拢,双腿正放或侧放。

坐姿儿歌

5、至少坐满椅子的2/3,脊背轻靠椅背

我们一起来体验一下美好的坐姿

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

10课站姿

站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。

优美的站姿能显示个人的自信,衬托出美好的气质和风度,并给他人留下美好的印象。

站姿要求:

看一看

 

 

第11课走姿

 

走姿是人体所呈现出的一种动态,是站姿的延续。

走姿

是展现人的动态美的重要形式。

优美的走姿体现出一个人的

良好修养和品位,形成自己独有的人格魅力。

、丿

 

正确的走姿要求

(1)头正。

(2)肩平。

(3)躯挺。

(4)步位直

(5)步幅适度。

(6)

步速平稳。

 

 

■A

第12课放学

同学们,放学了,我们要按一定的顺序走出学校

 

路队要求:

路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不

得提前下队,更不得跑步冲出校门

厂路队长在校外路队上要带好头,走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

要管理好本班路队,指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书,不在

同学们,我们排着整齐的队伍放学吧!

外面的摊点上购买东西等,做到不说一句废话,自然成队,走成一条线。

路队长要带领本路队同学共创文明路队。

对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任'.或带队老师汇报有关情况。

学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?

用彩笔涂一涂

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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