重庆市奉节职教中心班主任工作手册G.docx
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重庆市奉节职教中心班主任工作手册G
前 言
班主任是班集体建设的领导者、教育者和组织者，也是实施素质教育的主要实施者，班主任既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
因此班主任是班级管理的设计师；是学生成长的引路人；是优良班风的培育者；是协调多方关系的艺术家。
班主任工作的主要任务有：
了解和研究学生、建设好班集体、指导班级德育和学习、开展常规工作、组织课外教育活动、指导班团工作、协调教育力量、进行个别教育、评定学生操行和评选优秀学生、做好班主任工作计划和总结等，可见，班主任不仅要做一个“传道授业”的师长，而且要扮好学生的“心理医生”这个角色，正确、及时地解决、疏导学生成长过程中的心理问题，促进孩子的健康成长。
本指导手册具有较强的实用性和可操作性，对班主任开展常规工作有一定的指导意义，尤其对青年教师迅速熟悉班主任工作帮助更大。
我们班主任要利用指导手册，结合班级实际，分析班级现状，使班级管理规化，同时要不断优化班级管理，逐步做到科学化、规化、人本化时代化。
要做好班主任还必须好学习、善思考、勤工作、讲方法、多积累、乐奉献，用心灵去塑造心灵，用人格去感染人格。
班主任工作职责
1、按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求，开展班级工作。
全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为“四有”新人。
2、对学生进行思想政治和道德教育，保护学生身心健康。
教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》，《中学生日常行为规》和学校、班级的规章制度。
3、教育学生努力完成学习任务。
配合科任教师，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
4、教育指导学生参加学校规定的各种活动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。
5、关心学生课外生活，指导组织学生开展各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。
鼓励学生发展正常的兴趣和特长。
6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的班团工作。
培养学生干部，提高学生的自我管理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的班集体。
7、协调科任教师，了解和研究学生的思想，学习情况、规律，协调各科活动和课业负担。
8、做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。
填写好《班主任工作手册》，并写好活动教案。
9、坚持目标管理，组织学生开展周评比活动，争创“优秀班级”。
10、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，做好学校各部门布置的临时性工作。
班主任常规工作
一、周常规
序号
工作容
1
星期一上午大课间前到校组织班级学生参加全校升旗仪式。
2
按时参加年级班主任会。
3
凡学校（含年段、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。
4
每天大课间须到场督促检查本班学生活动情况。
5
协助组织本班学生体育锻炼。
6
检查学生出勤情况，负责学生一天之病事假的审批，超过一周的报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应及时了解情况，及时通知家长，遇学生一天无故缺席的应马上和家长联系，并报年级组备案。
7
了解班级“评比”情况，督促值日班委记好班级日记及时对违反校规校纪的学生进行教育。
8
安排好每天班级值日生，做好教室、寝室及公共区域的清洁卫生。
9
每天找一个同学谈心，并做好学生的思想工作。
10
每周要有专门的时间进行安全常规教育。
二、月常规
序号
工作容
1
至少主持召开一次班干部会议。
2
组织学生搞好月底室外卫生大扫除。
3
督促检查班级宣传委员出二期的黑板报。
（每二周出一期）
4
家访本班4人以上或联系家长。
5
了解班级工作评估情况，针对问题采取切实可行措施。
6
向年级组长汇报一次当月班级工作开展情况。
三、期常规
（一）期初
序号
工作容
1
缴费注册工作。
2
班级环境布置好；教室要有国旗、班训、学习园地、卫生角、图书角、阅报栏、班级日记，中学生守则、名人名言，卫生角要做到清洁工具齐全。
3
确定班干部、做到分工清楚，职责明确。
4
编排学生座位。
5
排好大课间与升旗集合队形。
6
检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。
7
制订班级工作计划并上交德育处。
（在开学二周）
8
建立班级学生档案，规使用《班主任工作手册》。
（二）期中
序号
工作容
1
动员学生温书迎考、文明考试。
2
半期考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下半学期班级工作的努力方向。
3
召开全班家长会。
（视情况而定）
4
召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。
5
召开班级半期表彰会，表彰班级先进学生。
（三）期末
序号
工作容
1
按规定和程序搞好学生操行评定和评语工作（上学期操作评定和写好班主任附言、下学期操作评定和评语）并将全班操行评定总表或全班学生评语送一份政教处存底。
2
写一篇班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文）。
3
建立班级假期联络网。
4
安排布置假期班级活动。
5
对学生进行假期遵纪守法和安全教育。
6
填写学生成绩册有关项目，并发给学生假期带回去给家长，下学期及时收回。
7
召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结并记录归档，并对今后提出具体要求。
班主任学期工作计划
班级：
人数：
男生：
人
女生：
人
工作目标
学生情况分析
班级管理措施
班主任月工作计划
时间
容
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
十一周
十二周
十三周
十四周
十五周
十六周
十七周
十八周
十九周
二十周
备注
班风、班训、班干部
班风
班训
班团委及分工
学生情况登记表
序号
学生基本情况
家庭情况
性
别
出生
年月
民
族
家长
姓名
电话
家庭住址
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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19
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22
23
24
25
学生情况登记表
序号
学生基本情况
家庭情况
性
别
出生
年月
民
族
家长
姓名
电话
家庭住址
26
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28
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38
39
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41
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43
44
45
46
47
48
49
50
学生情况登记表
序号
学生基本情况
家庭情况
性
别
出生
年月
民
族
家长
姓名
电话
家庭住址
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
主题班会教案
时间
地点
主持人
主题
形式
容
后
记
主题班会教案
时间
地点
主持人
主题
形式
容
后
记
主题班会教案
时间
地点
主持人
主题
形式
容
后
记
主题班会教案
时间
地点
主持人
主题
形式
容
后
记
主题班会教案
时间
地点
主持人
主题
形式
容
后
记
班、团学生干部会议记录
时间
地点
主持人
出席者
会
议
主
要
容
备注
科任老师协调会记载表
时间
地点
主持人
出席人员
会
议
主
要
容
备注
学生家长会（联系）记录
时间
地点
主持人
教师出席人
家长到会人数
容
家长意见与建议
后记
学生家长会（联系）记录
时间
地点
主持人
教师出席人
家长到会人数
容
家长意见与建议
后记
学生家长会（联系）记录
时间
地点
主持人
教师出席人
家长到会人数
容
家长意见与建议
后记
问题学生教育工作记录
时
间
姓名
教育容
问题及处理情况
学生操行、奖励或处分记载表
序号
操行评定
接受奖学金、奖励或处分情况
得分
等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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20
学生操行、奖励或处分记载表
序号
操行评定
接受奖学金、奖励或处分情况
得分
等级
21
22
23
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40
学生操行、奖励或处分记载表
序号
操行评定
接受奖学金、奖励或处分情况
得分
等级
41
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59
60
学生操行、奖励或处分记载表
序号
操行评定
接受奖学金、奖励或处分情况
得分
等级
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
班主任日常工作及各种会议记录
班主任日常工作及各种会议记录
班主任日常工作及各种会议记录
班主任日常工作及各种会议记录
班主任日常工作及各种会议记录
班主任学期工作总结
（工作回顾、评价、得失及今后努力方向）
班费收支情况
月
日
单据编号
摘要
收入
支出
余额
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