安徽省合肥市瑶海区卓越中学中考模拟化学试题 答案和解析.docx
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安徽省合肥市瑶海区卓越中学中考模拟化学试题答案和解析
【最新】安徽省合肥市瑶海区卓越中学中考模拟化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。
下列诗句中明显涉及化学变化的是（ ）
A．黄河之水天上来B．奔流到海不复回
C．千锤万凿出深山D．烈火焚烧若等闲
2．“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。
下列做法与此相违背的是（ ）
A．大力植树造林，严禁乱砍滥伐
B．生活中随意丢弃用过的废旧电池
C．积极推进新能源汽车的使用
D．工厂废气经过处理达标后再排放
3．下列做法对人体无害的是
A．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
B．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的
C．做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口
D．大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取
4．钕是一种常见的稀土元素，在元素周期表中钕元素的某些信息如图所示。
下列有关钕的说法错误的是（）
A．原子核内质子数为60
B．兀素符号为Nd
C．属于非金属元素
D．相对原子质量为144.2
5．下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体B．引燃酒精灯
C．滴加试剂D．稀浓硫酸
6．电子芯片是衡量一个国家工业发达程度的重要标志之一、从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图所示，下列有关说法中，不正确的是（ ）
A．该反应类型属于置换反应
B．物质丁的化学式是HCl
C．反应后硅元素的化合价不变
D．该反应前后原子种类不变
7．【最新】“新冠肺炎病毒”疫情肆虐，在全国“战疫”期间，84消毒液和75%的医用酒精成为最畅销的商品，其中84消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2），下列说法正确的是（ ）
A．酒精分子中碳、氢、氧原子个数比为2：
5：
1
B．次氯酸钠属于酸，酒精属于有机物
C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比1：
1：
1
D．次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低
8．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。
下列推理中，正确的是（ ）
A．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸
B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物可能是氧化物
D．碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
9．下列实验不能达到目的的是（）
A．验证分子运动B．CO2的验满
C．验证燃烧的条件D．验证反应放热
10．善于归纳总结，有利于提高学习能力。
下列归纳总结完全正确的一组是（）
A分子特征
B数字含义
①水分子很小
②固体物质的分子不运动
③气体分子间的间隔很大
①Fe2+：
1个亚铁离子带2个单位正电荷
②：
氧化汞中汞元素显+2价
③NO2：
1个二氧化氮分子中含有2个氧原子
C生活经验
D化学中常见的“三”
①常用钢刷擦洗铝制品
②食品包装中抽真空防腐
③用汽油洗去衣服上的油污
①煤、石油、天然气——三大化石燃料
②塑料、合成纤维、合金——三大合成材料
③氢气、一氧化碳、甲烷——三种可燃性气体
A．AB．BC．CD．D
11．某实验小组将Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示。
下列说法错误的是（ ）
A．a点溶液为酸性
B．b点恰好完全反应
C．c点溶液的溶质为硫酸
D．b、c两点沉淀质量相等
12．下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）
A．三种物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙
B．时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，均为40％
C．时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系是乙>甲>丙
D．时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，所得饱和溶液的质量关系是丙>乙>甲
二、实验题
13．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出图中仪器a、b的名称：
a_____。
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，若同时用E装置收集氧气，结束时必须先_____，后_____。
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是_____。
要收集一瓶干燥的氧气，应使氧气先通过盛放_____的F装置中，气体应从导管_____端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用_____（填“C”、“D”或“E”）。
（4）若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有_____（填序号）。
①用容积较小的锥形瓶
②控制液体的滴加速度
③加热反应物
④降低反应物浓度（反应物浓度越小，反应越慢）
三、流程题
14．以孔雀石为原料制取胆矾（CuSO4・5H2O）的部分工艺流程如图所示。
（查阅资料）
I．孔雀石主要成分为Cu2（OH）2CO3，还有少量SiO2（难溶于水、不与稀硫酸反应）、Fe2O3等杂质。
Ⅱ．胆矾是一种蓝色晶体，受热易分解。
Ⅲ．在该实验条件下，Fe（OH）3、Cu（OH）2沉淀的pH如下表：
Fe（OH）3
Cu（OH）2
开始沉淀的pH
1.14
4.2
完全沉淀的pH
3.1
6.7
（1）将孔雀石研成粉末的目的是_____
（2）副产品NH4Cl在农业生产中可以用作_____肥。
（3）写出加入H2SO4时，与Fe2O3发生反应的化学方程式_____。
（4）为将溶液b中的Fe3+全部转化为Fe（OH）3沉淀而Cu2+不转化为Cu（OH）2沉淀，应调节pH的范围是________。
（5）获得胆矾晶体时不能用蒸发结晶的主要原因是_______。
四、科学探究题
15．溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：
CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2.某化学兴趣小组同学们思考：
向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？
于是他们开始实验探究（不思考二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）。
（提出问题）所得溶液中溶质成分是什么？
（查阅资料）碳酸氢钠溶液呈碱性。
（提出猜想）猜想一：
溶质为Na2CO3；猜想二：
溶质为NaHCO3；猜想三：
溶质为_____。
（设计实验）
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2
有白色沉淀生成
猜想二_____（填“成立”或“不成立”）
（2）取实验步骤
（1）中的上层清液，滴入适量_____
有气泡冒出
猜想_____（填序号）不成立
（得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。
写出实验步骤
（2）中发生反应的化学方程式_____；
（讨论交流）碳酸氢钠的俗名是_____；小明认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成。
小红同学对小明同学的结论产生质疑，其原因是_____。
16．某小组同学做氧化铜与稀盐酸反应的兴趣实验，发现有的同学得到蓝色溶液，有的同学得到绿色溶液。
老师提示这种现象可能与所得氯化铜溶液有关。
于是，同学们对这个现象进行探究。
实验1：
探究影响氯化铜溶液颜色的因素
取溶质质量分数不同的氯化铜溶液各20mL置于同样的烧杯中，分别置于不同温度的水浴箱中加热（忽略溶剂蒸发）。
待溶液温度恒定后，观察溶液颜色，记录如下：
烧杯编号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
溶质质量分数/%
5
5
5
10
10
10
20
20
20
水浴箱
温度/°C
30
50
70
30
50
70
30
50
70
溶液颜色
浅蓝
浅蓝
蓝
蓝
蓝绿
翠绿
蓝绿
翠绿
墨绿
实验2：
探究室温下氯化铜溶液的变色浓度范围
a室温下，称取15.4g的氯化铜固体溶于35.0g水中，配制成溶质质量分数30.6%的氯化铜溶液。
b将上述氯化铜溶液依次加入等质量的水稀释，配制成不同溶质质量分数的氯化铜溶液，观察溶液颜色，记录如下：
溶质质量分数/%
30.6
25.5
21.9
19.2
17.0
15.3
溶液颜色
深绿
翠绿
蓝绿
蓝绿
蓝
浅蓝
（结果与讨论）
（1）氧化铜和稀盐酸反应的化学方程式为______。
（2）实验1中，④⑤⑥的实验目的是______。
（3）根据实验1的结果可知，③⑥⑨中影响氯化铜溶液颜色的因素是______。
（4）实验2中，步骤a中用到的玻璃仪器有量筒、滴管、玻璃棒和________。
（反思与评价）
（5）室温下，小文将20g氯化铜固体溶于80g水中，则此溶液的颜色为______。
（6）小昕配制了一杯质量分数为12%的氯化铜溶液，溶液为浅蓝色，若要使此溶液由蓝向绿色转变，可进行的操作有______（填字母序号）。
A将溶液放在水浴箱中加热到70°C
B加入适量的氯化铜固体并使之溶解
C加入适量的水稀释
五、计算题
17．为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：
请你仔细分析此关系图，并进行计算。
（1）当滴入氢氧化钠溶液_____克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
（2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________（写出计算过程）。
参考答案
1．D
【详解】
A、黄河之水天上来，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、奔流到海不复回，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、千锤万凿出深山，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、烈火焚烧若等闲，燃烧属于化学变化；故选项正确；
故选：
D。
2．B
【详解】
A、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少了温室效应。
选项A正确；
B、废旧电池不仅会产生环境污染，而且会产生重金属污染，所以要做到不随意丢弃废旧电池。
选项B错误；
C、积极推进新能源汽车的使用，可以有效减轻和降低在毒有害气体的排放，有利于环境空气质量的好转。
选项C正确；
D、工业废气经过处理达标后再排放，不会对环境造成污染，也有助于回收再利用。
选项D正确。
故选：
B。
3．C
【详解】
A、霉变后的食物即使清洗亦对人体有害，故不能食用霉变大米，选项错误；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用来保鲜食品，选项错误；C、小苏打用于制作糕点，可分解出二氧化碳使食物松软可口，选项正确；D、人体所需营养素摄取适量即可，大量反而对人体有害，选项错误。
故本题选C。
4．C
【详解】
A.根据钕元素的信息图可知，左上角的数字60，表示原子序数为60；原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则原子核内质子数为60；
B.根据钕元素的信息图可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Nd；
C.根据钕元素的信息图可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钕，带“钅”字旁，属于金属元素；
D.根据钕元素的信息图可知，该元素的相对原子质量为144.2。
故选C。
5．A
【详解】
A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保
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