学年九年级英语下册 Unit 7 Work for Peace Lesson 37.docx
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学年九年级英语下册Unit7WorkforPeaceLesson37
Lesson37 Don'tFight!
单词闯关
1.胜利________
2.击败;胜过;打________→(过去式)
________→(过去分词)________
3.修理;修补________
4.服务(v.)________→(n.)________
5.信息;消息________
6.检查;检验________
7.秘书;干事________
8.(使)分开,分离________
9.绅士;君子________→(复数)________
10.behave________
11.bounce________
短语互译
1.加入;打断谈话____________
2.不在服务区;有故障____________
3.发生故障____________
4.前天;前日____________
5.短信____________
6.敲门____________
7.bytheway____________
8.comeover____________
9.dealwith____________
10.beabouttodosth.____________
句型在线
1.他出什么问题了吗?
Isthere________________withhim?
2.丹尼正要说什么,这时他看见史蒂文拿着篮球正朝他们跑过来。
Dannyisjustabouttosaysomethingwhenhe________Steven________towardsthemcarryingabasketball.
3.你为什么不告诉我比赛时间变了呢?
________________________tellmethegametimewaschanged?
4.我的电脑前天坏了,(现在)还在修理。
Mycomputer________________thedaybeforeyesterdayandit'sstillbeingrepaired.
5.我试着给你打过电话,但是你的电话不在服务区。
Itried________you,butyourphonewas________________________.
6.你知道这场比赛对我来说是多么重要!
Youknew________________thegame________________me!
7.……但是布莱恩和詹妮打断(他们的)谈话把他们分开了。
…butBrianandJenny________________to________them.
8.“我和一个野蛮的人无话可说。
”“我也没有!
”
—Ihavenothingtosaytoawildman!
—________________!
1 beatv.击败;胜过;打
[观察]Theotherteamwasstrong,butyoubeatthem.
另一支队伍实力很强,但是你们击败了他们。
IthinkBrazilwillbeatJapaninthenextmatch.
我认为下场比赛巴西将会击败日本。
[探究]beat为及物动词,其过去式和过去分词分别为________和________,其宾语为参加比赛的对手,可以是组织、团体或个人等。
[辨析]win与beat
win(won,won)
其宾语往往是比赛、名次、奖项、奖金、名誉、财产、战争等。
beat(beat,beaten)
其宾语是比赛、竞争中的对手或战争中的敌人。
[图解助记]
win beat
活学活用
1.2017·襄阳—Great!
Ourwomen'svolleyballteam______thegoldmedalinRioOlympicGamesonSaturday.
—Yes.WeseethegreatspiritofChinesewomen'svolleyballteamonceagain.
A.won B.beat
C.lost D.missed
2 repairv.修理;修补
[观察]Mycomputerbrokedownthedaybeforeyesterdayandit'sstillbeingrepaired.我的电脑前天坏了,(现在)还在修理。
[探究]repair侧重于修理大件或较复杂的东西,如房屋、车辆、桥梁、电脑等,为及物动词,现在分词为__________,过去式和过去分词均为__________。
[辨析]repair,fix与mend
repair
可与mend换用,但一般指需要较高的职业技能和使用较复杂的工具进行修理。
fix
多用于指带有安装、固定性质的修理。
mend
通常指较简单的修复过程,一般不需要专门技术或特殊工具,使某物恢复原来的样子(包括用针线来缝补)。
Theyarerepairingthehouse.他们正在修缮那栋房子。
Hefixedtheshelftothewall.他把架子安在墙上了。
Mymotherismendingmyskirt.妈妈正在缝补我的裙子。
2.
(1)—When________yourcomputer________?
—Yesterdayafternoon.
A.did;repair
B.is;repairing
C.was;repaired
D.has;repaired
(2)2018·随州Mybikeisbroken;myfatherisr________it.
3 messagen.信息;消息
[观察]Ididn'tcheckmymessages!
我没有查看我的短信!
[探究]message用作可数名词,复数形式为________。
常用短语
sendamessage leaveamessage ,takeamessage
[辨析]message,information与news
message
为可数名词,一般是指口头传递或书写的“信息;消息”。
information
为不可数名词,指通过学习、阅读、观察等而获得的“信息”,有一定的用途或使用价值。
news
为不可数名词,意为“新闻;消息”,指公众感兴趣的、近来发生的事情,尤其指通过广播、电视、网络等报道的最新事件。
MayIleaveamessage?
我可以留言吗?
Ineedmoreinformation.
我需要更多信息。
Ilikewatchingthemorningnews.
我喜欢看早间新闻。
3.
(1)2018·襄阳—Isyourbrotherathome?
Iwanttotellhimaboutourpicnic.
—Oh,he'soutatthemoment.CanI________amessageforhim?
A.find B.give
C.takeD.tell
(2)2018·河北Didyouhearthe________?
Ascientistwillvisitourschool.
A.adviceB.news
C.praiseD.choice
4 separatev.(使)分开,分离
[观察]…butBrianandJennyjumpintoseparatethem.
……但是布莱恩和詹妮打断(他们的)谈话把他们分开了。
Nothingcanseparatethemfromeachothernow.
现在什么也不能把他们彼此分开了。
[探究]separate为规则动词,既可用作及物动词,也可用作不及物动词,侧重表示把原来在一起或靠近的事物分隔开来,分开后的部分具有相对的独立性,常与介词________连用。
它还可以用作形容词,意为“单独的,独立的”。
Thetwoboyssitinseparateseats.
这两个男孩都坐在各自的座位上。
[拓展]divide着重指将一个整体按照一定数量或大小比例划分成若干部分,常与介词________连用。
Theyearisdividedintofourseasons.一年分成四季。
[图解助记]
4.Let's________thesebottlesintodifferentboxesfordifferentuses.
A.choose B.drop
C.separate D.produce
1 DannyisjustabouttosaysomethingwhenheseesStevenrunningtowardsthemcarryingabasketball.
丹尼正要说什么,这时他看见史蒂文拿着篮球正朝他们跑过来。
[探究]
(1)beabouttodosth.意为“______________”,表示按计划、安排即将发生某事或打算做某事。
此结构不再与soon,atonce,immediately,tomorrow这样具体的时间状语连用,但可以和when引导的时间状语从句连用。
(2)seesb.doingsth.意为“________________”。
Isawthegirlcryingontheplayground.
我看见那个女孩正在操场上哭。
[拓展]seesb.dosth.意为“______________________”,表示看见了事情的全过程,可以与often连用,表示“经常看见某人做某事”。
在被动语态中,seesb.dosth.结构中省略的不定式符号to必须还原,即sb.beseentodosth.。
Ioftenseehimplaybasketballontheplaygroundafterschool.
我经常看见他放学后在操场上打篮球。
Shewasseentogointothatbuilding.
有人看见她走进了那栋大楼。
活学活用
1.
(1)演出就要开始了。
Theperformanceisabout________________.
(2)2018·临沂Ididn'tseeyou________in.Youmusthavebeenveryquiet.
A.comes B.tocome
C.comeD.havecome
2 Mycomputerbrokedownthedaybeforeyesterdayandit'sstillbeingrepaired.我的电脑前天坏了,(现在)还在修理。
[探究]
(1)breakdown为固定搭配,在本句中表示“(机器、车辆等)出故障”。
(2)breakdown还可表示“(计划、谈判等)失败;(身体、精神)垮了;(谈话、通信等)中断;毁坏”等。
Ourplanshavebrokendown.我们的计划失败了。
Yourbodywillbreakdownifyouworktoohard.
如果你工作过分努力,你会把身体搞垮。
2.Thiswashingmachine________.Itneedstoberepaired.
A.workedwell
B.brokedown
C.ranup
D.wenton
3 Itriedcallingyou,butyourphonewasoutofservice.
我试着给你打过电话,但是你的电话不在服务区。
[辨析]trydoingsth.与trytodosth.
trydoingsth.
意为“尝试做某事”,表示试验某种做法是否行得通,或看其效果如何。
trytodosth.
意为“试图做某事;尽量做某事”,表示试图或努力完成某件事,或达到某种目的,具有主观意愿;有时含有绞尽脑汁、竭尽全力或想方设法之意。
3.我努力做的就是要给双方指出对方立场。
WhatI________________________istopointouteachsidetoeachother.
4 Meneither!
我也没有!
[探究]meneither意为“我也不/没有”,属于“人称代词宾格+neither”结构,是倒装结构“neither/nor+be动词/助动词/情态动词+与前句不相同的主语”的缩略形式,意为“……也不”,前句为否定句,用于表示后句所陈述的情况与前句所陈述的否定情况相同。
4.2018·眉山—Wouldyouliketogotothecitypark?
—I'mnotsure.IfMarkdoesn't,________.
A.neitherIdoB.neitherdoI
C.neitherIwillD.neitherwillI
详解详析
Lesson37 Don'tFight!
【课前自主预习】
单词闯关
1.victory 2.beat;beat;beaten 3.repair
4.serve;service 5.message 6.check
7.secretary 8.separate
9.gentleman;gentlemen
10.表现 11.(球)弹起
短语互译
1.jumpin 2.outofservice 3.breakdown
4.thedaybeforeyesterday 5.textmessage
6.knockatthedoor
7.顺便说(问)一下 8.过来
9.处理 10.即将做某事
句型在线
1.anythingwrong
2.sees;running
3.Whydidn'tyou
4.brokedown
5.calling;outofservice
6.howimportant;wasto
7.jumpin;separate
8.Meneither
【课堂互动探究】
词汇点睛
1 beat beaten
A 考查动词辨析。
句意:
“真棒!
我们的女排在星期六的巴西里约奥运会上获得了金牌。
”“是的。
我们再次看到了伟大的中国女排精神。
”win意为“获胜;赢得”,后面常跟奖品、奖项、荣誉类等名词;beat意为“打败”,后面常跟某人、某团体、队伍类名词;lose意为“丢失”,后面跟丢失的物品或人等;miss意为“思念;错过”。
中国女排已经赢得了金牌,所以谓语动词应该用win的过去式won。
故选A。
2 repairing repaired
(1)C 考查被动语态。
句意:
“你的电脑什么时候被修理的?
”“昨天下午。
”一般过去时的被动语态结构为“was/were+过去分词”,故选C。
(2)repairing
3 messages 发送短信 留言,留口信 捎口信
(1)C 考查动词词义辨析。
句意:
“你弟弟在家吗?
我想告诉他有关我们野餐的事。
”“哦,他现在不在。
我可以给他捎个口信吗?
”find意为“发现”;give意为“给;给予”;take意为“拿;取”;tell意为“告诉;讲”。
由前句可推测,此处考查固定短语takeamessage,表示“捎个口信”。
故选C。
(2)B 考查名词词义辨析。
句意:
你听到这个消息了吗?
一位科学家将要参观我们的学校。
advice意为“意见”;news意为“新闻,消息”;praise意为“表扬,赞扬”;choice意为“选择,抉择”。
根据语境可知,应是听到这个消息。
故选B。
4 from into
C
句型透视
1 即将/正要做某事 看见某人正在做某事
看见某人做某事
(1)tobegin/start
(2)C 考查非谓语动词。
句意:
我没有看见你进来,你一定是悄悄地进来的。
seesb.dosth.意为“看见某人做了某事”。
故选C。
2 停止;中断 爆发 分开,驱散 打断,强行进入 闯入,突然开始
B
3 trytodo
4 D 考查倒装句。
句意:
“你想去城市公园吗?
”“我不确定。
如果马克不去,我也不去。
”“Neither+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“……也不”。
空格处所在的句子是if引导的条件状语从句,主句使用一般将来时,从句使用一般现在时表将来。
故选D。