辽宁省盘锦市第一中学届九年级上学期第二次月考语文试题附答案626400.docx

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辽宁省盘锦市第一中学届九年级上学期第二次月考语文试题附答案626400

盘锦市第一中学初三第二次月考语文试题(2015-10-08)

(考试范围:

第一、二单元;古诗9首;名著《水浒传》、《骆驼祥子》;文言文《醉翁亭记》)

满分:

120分;时间:

90分钟;出题人:

夏梅

一、积累与运用(满分30分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)

A.亵渎(dú)腼腆(mián)创伤(chuāng)两栖(xī)

B.喑哑(yǎ)戏谑(nüè)襁褓(qiǎng)侮辱(wú)

C.筵席(yán)荫蔽(yīn)木讷(nè)狡黠(xiá)

D.滂沱(páng)癖好(pǐ)翘首(qiáo)处理(chù)

2.下列词语中没有错别字的一项是(  )(2分)

A.叱咤风云走头无路委屈求全好高骛远

B.断章取意一反既往眼花缭乱老生长谈

C.更胜一筹精神矍烁众志成诚销声匿迹

D.锲而不舍廓然无累张皇失措鳞次栉比

3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是(   )(2分)

A.如今,她脸上早已没有了刚失业时期期艾艾的神情,浑身上下透着成功者的自信。

B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。

C.围绕“科学与文学”的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。

D.如今团购市场方兴未艾,各家团购网站之间竞争激烈。

4.下列句子中没有语病的一项()(2分)

A.改革开放以来,盘锦工业不但发展很快,而且农业发展也很快。

B.多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。

C.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴素平易的人。

D.马航MH370失踪后,许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。

5.下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。

(2分)

名言:

一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写:

一本书像,。

6.综合性学习。

(3分)

“节俭”是中华民族的传统美德,某学校开展“节俭进校园”活动,要求同学们搜集校内校外铺张浪费的不良现象,有个同学拍摄到公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉的镜头,反响很大。

请问若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?

7.下面关于名著的表述正确的一项是()(2分)

A、《水浒传》的作者施耐庵在塑造人物形象时,非常注意他们的个性,例如武松和林冲同是武艺高强、有勇有谋。

但前者是上层侠义之士,崇尚忠义,有仇必报,有恩必报;后者则是上层人物被迫造反的典型,安分守己,循规蹈矩,性格隐忍。

B、《水浒传》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在法场被李逵等梁山众好汉搭救一起上了梁山。

C、《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。

D、《骆驼祥子》中,当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后,他对前途感到了失望,但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。

8.古诗文填空。

(15分)

(1)不畏浮云遮望眼,。

(王安石《登飞来峰》)

(2),儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)蓬山此去无多路,。

(李商隐《无题》)

(4),千骑卷平岗。

(苏轼《江城子·密州出猎》)

(5)念天地之悠悠,。

(陈子昂《登幽州台歌》)

(6),赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(7)剪不断,理还乱,是离愁,。

(李煜《相见欢》)

(8)塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲》)

(9),坐断东南战未休。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(10)范仲淹的《渔家傲》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的诗句是,。

(11)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的诗句是,。

(12)王勃的《送杜少府之任蜀州》中用来表达朋友之间的深厚情谊的不朽名句是,

二、阅读(满分50分)

(一)阅读下面【甲】【乙】两段选文,回答9~11题(10分)

【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

       (醉翁亭记《欧阳修》)

【乙】永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(节选自《兰亭集序》)

9.解释下列句中加点词语的含义。

(4分)

(1)杂然而前陈者

(2)树林阴翳

(3)群贤毕至(4)信可乐也

10.翻译下列句子。

(4分)

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(2)群贤毕至,少长咸集。

11.【甲】【乙】两文均体现了“乐”,两文之“乐”有什么不同?

(2分)

(二)阅读下面选文,回答12~16题。

(16分)

微尘远,山花近

⑴那年,万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。

坐在副驾驶位置,为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉金边墨镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:

“喂,路那边有人吗?

……能帮忙挖通路吗?

⑵我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!

眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,就算驾车端直前行,稍有不慎都有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟之中!

现在,即使我放弃此行的计划,这代步的出租车也根本无法调头!

    ⑶五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。

我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜、听天由命的最坏打算。

这时,一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?

……能给客人帮个忙吗?

    ⑷“喂、喂、喂……忙、忙、忙!

”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

    ⑸一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什(工具),没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

    ⑹听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。

我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!

    ⑺沉默。

等待。

    ⑻又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。

刘师傅将他那镶了金边的墨镜推至头顶,活像一个整装待发的宇航员。

他站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。

那平头细腰的司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。

    ⑼听,土堆后面好像有人声!

    ⑽我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!

立刻,A他们舞动工具又铲又挖。

刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:

“你是客人呢,不要把手弄脏了!

    ⑾蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!

呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。

【当时,我在绥德县城里招手问驾摩托车兜生意的他:

“黑家洼村怎么走?

”他推起遮住半张脸的墨镜,认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,我要去的那地方路况不好,驾摩托车去危险,只有要出租车去,但不识途的人很容易走进丛生的岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。

他特别强调:

“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车……】哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!

刚才,我心情忐忑,还差点误会了他。

    ⑿“拦路虎”被一群素不相识的陌生人合力“打败了”!

我强忍住满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回来了:

“那不能要呢,都是小事情嘛!

谁人出门不遇个事儿嘛……”

    ⒀一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔,他十分珍爱地将墨镜在衣角上擦一擦,然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上,说:

B“对噢,都不能要嘛!

谁叫你是咱的客人呢?

应该的,咱们这里的人,都这个样儿。

快走,天快黑了!

    ⒁车子“嘀嘀”唱了几声,再次启动,两厢车窗洞开,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。

    ⒂车子颠簸前行,我频频回头。

远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。

(出自2014年《人民日报》)

12.选文叙述了一个怎样的故事?

请用简洁的语言加以概括。

(3分)

13.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

(2分)

沮丧→→忐忑、误解→

14.选文⑾段中【】部分运用哪种记叙顺序?

在文中有什么作用?

(4分)

15.文中画线的A、B两句分别运用了哪种人物描写方法?

请分析它们的共同作用。

(3分)

16.选文结尾有什么作用?

(4分)

(三)阅读下面选文,回答17~21题。

(12分)

生气的成本有多高

林海峰

⑴人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。

原因何在?

还是对生气认识不到位。

事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

⑵神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。

由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战。

⑶于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。

机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。

为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。

血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

⑷可悲酌是,这场战争是假想出来的!

并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!

而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!

⑸别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮的生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好。

对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。

你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!

那是自然界生存的法则——迅速备战,才有机会逃离危险。

⑹美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。

把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分种后大白鼠就死了。

人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。

⑺在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重。

因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

⑻人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?

原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素;来自这样几个方面:

陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有达到。

⑼如何避免不良情绪,如何创造好心情?

这是养生之道中最关键的部分。

道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。

数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁!

⑽淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。

⑾没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无需因为他们而伤害自己。

不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!

照顾好自己,首先要照顾好你的心情。

17.细读第①一③段,分析生气影响人的身体的过程,在下列的横线上填写恰当的内容。

(2分)

生气产生心理变化→→(系统正常生产停止、、免疫受到抑制、循环能力下降、消化功能减退)→机体应激→诱发多种疾病

18.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病。

B.不良情绪积累对人造成的危害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。

C.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素。

D.道家闭关,佛家“八戒”,儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情。

19.联系上下文,分析第一段中加点词语的作用。

(3分)

你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

20.文中画线句子用了什么说明方法?

有何作用?

(3分)

不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

21.读了此文,你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么?

生活中,遭遇不良情绪时,你常用什么方法排遣?

(2分)

(四)阅读下面选文,回答22~25题。

(12分)

人生两道菜

⑴中国的菜系繁多,各地的美食令人目不暇接。

不过,人生有两道菜,窃以为必须吃之。

⑵第一道菜是吃苦。

人的一生免不了经历很多苦境,无论你的家境多么优越,有些苦是必须尝的。

比如读书,要想学有成就,悬梁刺股的精神不可缺;走上工作岗位,没有吃苦精神,不踏实工作,捧上的饭碗也是不牢靠的。

⑶现实生活中,一些为人父母者宠爱护犊,不让子女吃苦,以致子女到了而立之年也无法自立;离开了父母的照护,连谈婚论嫁都不会;更有甚者,因怕吃苦,“辞职”成了家常便饭,而父母则不以为然:

“没关系,反正不用你养家糊口。

”殊不知,吃苦流汗长大的孩子才不会倒。

⑷其实,生活对每一个人都是公平的。

人都有梦想,若要梦想成真,苦其心志也好,劳其筋骨也罢,说白了,就是让人在苦境中,磨砺出坚韧不拔的意志。

正所谓吃苦耐劳,才能百折不饶。

⑸谚语说:

“吃得苦中苦,方为人上人。

”这里其实说的是要想在某个领域或某个方面出类拔萃、高人一筹,就必须吃得起苦,且吃苦要比他人多。

当然,吃了苦不一定就能成功,但不肯吃苦者,一定不会成就大业。

生活中种豆得瓜的事很少见,即使有也长不了。

⑹第二道菜是吃亏。

在我们身边,吃亏、划算的事无时无刻不在发生。

一些人工作认真,且有业绩,但疏于与领导沟通,得不到提拔,吃亏了;而另一些人成天叫苦叫累,稍有成绩就摆功,且工于献媚、巴结,反倒得以重用,赚便宜了。

⑺可郑板桥却认为“吃亏是福”。

这句国人皆知的格言显现出郑板桥为人之道的高境界。

据史记载,这是郑板桥为朋友书写的一副壁联题头。

内容是:

“满者损之机,亏者盈之渐。

损于己则利于彼,外得人情之平,内得我心之安,继平且安。

福即是矣。

⑻日常生活中,我们看到一些老实人吃亏了。

但在很多情况下,有些人吃亏恰恰不在于太老实,而在于不老实。

比如说谎,为了圆谎,不得不付出高成本,其实已经吃亏了;斤斤计较,寸利不让,舍大逐小,赚了小便宜,其实是吃了大亏,失去的反而更多。

因为这些人往往只关注同一个层面的选择,待猛然回首时,才发现自己已经被对手远远地甩在了身后。

可见,能吃亏,损己利彼,是一种境界;肯吃亏,外得平,内得安,也是处世的一种睿智。

⑼识之士常说:

“贪图安逸,不肯吃苦,无以成业;但求划算,不肯吃亏,难以立身。

”某媒体刊文:

“让吃苦者吃香,让有为者有位,不让老实人吃亏。

”所以,人生吃苦、吃亏这两道菜,我们还是必须要尝的。

22.文章以“人生两道菜”为题,有什么表达作用?

(3分)

23.本文的中心论点是什么?

(3分)

24.本文第⑶段运用了哪种论证方法?

其作用是什么?

(3分)

25.联系全文内容,请你为“要想在某个领域或某个方面出类拔萃、高人一筹,就必须吃得起苦,且吃苦要比他人多”补充一个事实论据。

(3分)

三、作文(满分40分)

26.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。

(一)走过四季,留下点点滴滴。

亲情,友情,师生情,时光把美好留在了我们每个人的心中。

也许是一种情感,也许是一种声音、一处风景、一个形象、一份牵挂......写出藏在你心中的美好,留下青春的味道。

请以“有这样在心底”为题作文。

(二)人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。

“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇作文。

要求:

1.若选

(一),请先把题目补充完整,然后作文。

2.内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。

3.文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

4.书写规范,卷面整洁。

(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)

5.文中不得出现真实的人名和容易显露个人信息的地名、学校、班级。

姓名

班级

考场

考号

盘锦市第一中学初三第二次月考语文答题卡

满分:

120分;时间:

90分钟;出题人:

夏梅(2015-10-08)

一、积累与运用(满分30分)

1.(2分)()2.(2分)(  )3.(2分)(   )4.(2分)()

5.(2分),。

6.(3分)

7.(2分)

8.(15分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)(8)

(9)

(10),

(11),

(12),

二、阅读(满分50分)

(一)(10分)

9.(4分)

(1)

(2)(3)(4)

10.(4分)

(1)

(2)

11.(2分)

座位

 

(二)(16分)

12.(3分)

13.(2分)沮丧→→忐忑、误解→

14.(4分)

15.(3分)

16.(4分)

(三)(12分)

17.(2分);18、(2分)

19.(3分)

20.(3分)

21.(2分)

(四)(12分)

22.(3分)

23.(3分)

24.(3分)

25.(3分)

盘锦市第一中学初三第二次月考语文答案(2015-10-08)

一、1、C2、D3、A4、C5、示例:

一本书像一座桥,帮助我们通往充满阳光的大洋彼岸。

6、示例:

叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,好可惜。

如果您能打包带走,既节约又环保,那多好啊!

7、D

8、

(1)自缘身在最高层

(2)无为在歧路(3)青鸟殷勤为探看(4)锦帽貂裘(5)独怆然而涕下(6)了却君王天下事(7)别是一般滋味在心头(8)衡阳雁去无留意(9)年少万兜鍪(10)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(11)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(12)海内存知己,天涯若比邻。

二、

(一)9、

(1)摆开

(2)遮盖(3)全、都(4)实在10、

(1)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。

(2)众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的(年长的年少的)都聚集在这里。

11、【甲】文的“乐”是与民同乐;【乙】文的“乐”是与友赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐)。

(二)12、本文叙述了“我”那年去大西北乡郊野岭采风途中遭遇道路塌方(1分),刘师傅、司机及众村民帮助“我”清除塌方并拒绝回报,使“我”平安顺利前行的感人故事(2分)。

13.惶恐、焦虑;感动(或感激)(每空1分)14、插叙(1分)。

交代刘师傅为“我”带路的原因(1分),表现刘师傅助人为乐的品质(1分)。

使文章内容充实(1分)。

15、A句:

动作描写(1分),B句:

语言描写(1分)。

生动具体地表现了众人助人为乐、淳朴善良的美好品质(1分)。

16、结构上:

照应题目(1分)。

内容上:

运用比喻(或对比)(1分),点明中心(1分),赞美村民们善良朴实、助人为乐的美好品质(1分)。

(三)17、神经启动(进入)应激状态、内分泌系统紊乱(每空1分)18、A(为心脏病的发生累积了条件。

)(2分)19、“瞬间”强调的是时间短暂,起限制作用(1分)。

说明生气对身体的巨大影响是立竿见影的(对身体产生影响的速度很快)(1分),体现了说明文语言的准确性、严密性(1分)。

20、打比方(1分),生动形象地(1分)说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生,给人的身体造成严重的后果(1分)。

21、避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态(1分);生活中常用的方法有:

散步,唱歌,参加体育活动等(1分)。

(四)22、“人生两道菜”运用比喻的修辞(1分),生动形象地表明了文章论述的内容(或生动形象提出了本文的论题)(1分),引起读者的阅读兴趣(1分)。

23、人生吃苦、吃亏这两道菜,我们还是必须要尝的(3分)。

24、举例论证(1分)。

举出现实生活中,为人父母宠爱护犊的现象,(或从反面举例)(1分),具体有力地论证了一个人要学会吃苦(1分)。

25、示例:

司马迁博览群书,潜心钻研史学,即使遭受酷刑,身心备受摧残,依然艰苦奋斗十余年,写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的不朽著作《史记》。

(3分)

【译文】:

永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽郡山阴城的兰亭,为了做禊事。

众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。

兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。

又有清澈湍急的溪流,辉映环绕在亭子的四周,我们引溪水作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有演奏音乐的盛况,但喝点酒,作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。

这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上众多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。

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