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大学就业调研报告精选多篇

大学就业调查报告(精选多篇)

关于大学生就业的调查报告

——来自福建农林大学的实地调查

水碧波102256002014

摘要:

本文通过在问卷调查资料的分析的基础上,首先指出了当前大学生的就业现状与特点,然后分析了大学生就业中存在的主要问题,最后提出针对大学生就业问题的对策。

为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改进大学生就业工作。

我们发放了大概100多份调查问卷,在受调查的学生中男学生占10.4%,女学生占89.6%,基本上都是专科生,在问卷调查的设计中,充分考虑了学校、专业和年龄的分布,大体上能反映当前大学生就业问题的总体状况

一、调查对象与方法

(一)调查对象

2014年4月12-15日,本人到福建农林大学北区学生宿舍、南区学生宿舍以及下安学生宿舍,对大学生进行了问卷调查活动。

(二)调查方法

本次调查以书面问卷为载体,将问卷发放到宿舍,以入舍调查为主,街头随机调查为辅。

其中,进入宿舍42户,随机调查18份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析

(一)调查结果

本次调查共发出问卷60份,回收问卷52份,其中有效问卷45份,回收率87%,问卷容量为60。

调查中显示,认为你现在在就业中遇到的困难,有74.7%的同学认为“目前没有工作经验”是最大的障碍,有45.2%的同学认为自己所学专业不好影响择业,30.5%的同学认为学校的档次影响了未来就业,32.6%的同学认为成绩水平和未来就业有关,还有21.2%的同学认为靠关系才能找到好工作。

(二)调查结果分析

1、大学生认为和未来就业有关的因素分析

目前用人单位在招聘人才方面存在着不少的矛盾,当前浮躁的社会风气使不少学生认为“关系”的重要性,这是一个值得注意的问题。

当前大学生对学校组织的各类社会

实践活动的参与非常踊跃,并热情参加校内外的各种社会工作、勤工俭学、打工兼职等,其实也是为了更好的应对用人单位所需要的“工作经验”。

所有这些目的都是为了增强自身的综合素质,旨在更好的应对当前就业市场的挑战。

2、大学生的职业选择目标方面

首先,调查了关于大学生对择业方向的选择。

首选在上海、北京、杭州等发达城市的占78.3%,首选在自己家乡的占21.4%,且绝大部分为女生,主动去边远地区的仅仅占0.3%,这个数字低得很,甚至可以忽略掉。

这其实反映了大学生自身择业的期望值较高,而且比较实际。

他们一方面希望能有一个较高的工资收入和舒适的工作环境,另外又关注单位和个人发展前景,都显得比较实际,没有人愿意去偏远的地方。

其次,对大学生就业的理想单位进行了解,结果发现,选择到外资企业就业的比例最高,约占36.2%;其他依次为国家机关27.2%,私营企业占18.6%,高等院校10.6%,国有企业7.4%。

从数据看出,目前的同学较多的倾向于去外资企业工作,这可能与改革开放的加强,外资企业大量进入,且其有较高的福利待遇有关。

国家机关,如公务员、高等院校、其他事业单位、科研单位等传统就业单位也不在少数。

另外,对于大学生毕业工资选择方面,我们调查的专科生中,67.2%的人选择了1000-2014之间,13.3%的人选择了1000以下,选择2014以上的有19.5%;

3、大学生的就业信息获取和就业途径

在调查中,有56.7%的学生认为“亲自到用人单位应聘”是就业最有效的途径,有46.8%的学生主要是“通过人才市场中介或者学校网站”,这说明大学生正习惯于通过市场双向选择而求得职位。

另外有相当比例的学生首选“依靠父母、亲戚关系”获得就业,占25.3%。

有些硕士和博士生选择由“学校推荐”,有12.7%的大学生选择通过“网络”,(不同于校园中介网,而是社会上的中介网,有风险性)。

总之,概括目前大学生就业的方式主要靠市场和父母的关系。

从目前就业途径的选择看,网上择业所占比例有逐渐升高的趋势,其作为一种就业的有效途径,正越来越被大学生青睐。

在大学生就业信息获取方面,网络中介成为了一种潮流。

网上求职可以极大地缩短用人单位与学生之间在沟通中的时间差。

由此可见,实现资源共享,加强信息网络建设,建立职业信息资料库,通过网络途径实现就业,是大学生乐意接受的一种方式。

可以发现,在求职渠道上,社会招聘会、学校招聘会所占比例分别为31.7%和36.7%,表明招聘会作为求职主要形式之一,在现在和将来很长一段时间内继续存在。

4、大学生就业中存在的主要问题及解决对策

由以上调查发现,在大学生就业方面存在以下几方面的问题:

(一)大学生就业观念存在着误区

首先,大学生就业中存在急躁的心理,即所谓的“一步到位”,就是要一次性得到自己理想中的岗位,怕麻烦,一有困难就怨天尤人;另外,不少人对自己的期望过高,不少本科生希望到工资很高的公司就业,或者担当公司的要职等,这些想法都不切实际。

随着高等教育从精英教育向大众化教育转轨,就业也势必由精英就业向大众就业转轨。

从大城市逐渐走向地方城镇乃至广大农村,从大企业走向中小企业是当今大学生就业的客观趋势。

其实大学生应该改变就业观念,要树立“先就业,再择业”的想法,注重社会实践,在实践中锻炼和提高能力。

当前人才市场竞争激烈,比较诱人的职位又有限定,但是毕业生却大都将注意力集中在东部沿海发达地区以及为数不多的大城市,广大的西部欠发达地区则少有人问津,部门方面毕业生都将注意力集中在外资企业、政府机关等,对广大的基层单位不愿理睬。

这充分反映当前大学生好高骛远,不切实际。

最终导致已经毕业,但是还没找到就业单位的局面,这主要是由于个人的自我设计过于理想化而与社会需求不对称。

(二)大学生的个人能力存在着缺陷

在调查中发现,很多用人单位也都把有相关实际工作经验作为招聘的必要条件。

但是对大学生的调查表明,多数大学生都缺乏实际意义上的实践经验,成为影响就业的重要因素。

目前大学生的个人综合素质和能力缺失,突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力,缺乏艰苦创业精神,在与人合作与沟通方面存在着障碍。

通过对部分用人单位的了解,发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德自律讲诚信、善于协调、容易与他人合作的品格,以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。

目前的大学毕业生较多的只注重书面知识,兴趣范围也有限,这使得他们在竞争职位是难以胜出,所以大学生只有结合自身的专业特长,努力拓展自身素质、提高综合能力,才能更加容易地找到适合自己的工作。

(三)学校在制定大学生教育发展规划,办学思路时关于市场就业情况的意识不强

一方面,科教兴国和知识经济社会迫切需要适用人才,另一方面,毕业生就业却出现困难。

许多学校热衷于升格改名,办学模式贪大求全,学术上急功近利,高等教育趋同性愈来愈强,竞争区间愈来愈窄。

与此同时,高校对大学生就业问题却未能怀有同样的热情去思考去应对,高校自身办学特色是什么却思考不够深入。

很多高校决策不作市场和社会调查,陷入闭门造车、一厢情愿的境地,全然不顾市场需求的变化。

附录:

问卷调查表

关于大学生就业准备调查问卷

同学您好,为了完成一份大学生就业准备的调查报告,现真诚邀请您参与这份问卷的调查,希望您能给予一些意见,以下题目可以进行多选。

1.您的性别是

a.男b女

2.您所在的年级是

a.大一b.大二c.大三d.大四

3.您家乡所在的区域

a.城市b.乡镇c.农村

4.您所在的专业是什么?

_______

5.您认为您所就读的专业前景如何

a.前景很好b.前景较好c.前景一般d.前景不好

6.您希望在哪里就业

a.大型城市b.中小型城市c.西部地区

7.当您毕业您会

a.求职b考研c.考公务员d.考一些资格证书

e.创业f.出国深造g.其他

8.面对职业的选择,您考虑最多的因素是那些

a.发展机会多b.薪金丰厚c.个人兴趣特长

d.稳定e.专业对口f.职业声望高g.其他

9.您期待的就业单位是

a国企b.外企c.中外合资d.民营企业

e事业单位f.政府机关g.其他

10.您是否有明确的就业目标

a.有b.迷茫c.没有

11.您认为现在的就业的形势如何

a.形势严峻,就业难b.形势正常

c.形势较好,就业容易d.不了解

12.您毕业后的工作初期月薪期望是

a.1500以下b.1500-3000c.3000以上

13.如求职较为困难,您对去小城镇及乡镇单位就业能够接受

a.乐于接受

b.实在没有其他机会时可以接受

c.坚决不接受

14.您对基本就业程序了解吗

a.是b.否c.一般

15.您认为用人单位会比较关心毕业生的哪些条件

a.综合能力b.良好的沟通能力和社会交际能力

c.吃苦耐劳的精神和团队合作意识d.工作承受能力e学习成绩和证书f.学校名气

g.社会经验h.发展途径i.其他

16.您认为最能帮助您的就业因素是

a.知识储备b.综合能力

c.社会关系d.实际操作能力工作经验

17.您认为当前大学生就业的主要问题是

a.专业技术人才供不应求

b.缺乏做够的思想准备

c.大学生就业定位不合理,期望值过高

d.用人单位对毕业生聘用上过于挑剔

e.有人单位、学校和学生之间的互相了解和沟通不够f.就业信息,机制不健全,信息渠道不畅通

g.创业观念淡薄

18.你认为大学毕业生就业指导应该加强哪些内容

a(:

).向学生提供人才需求信息

b.向社会发布毕业的相关情况和信息

c.向用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥

d.帮助毕业生推荐工作,未毕业生开设就业指导课程讲座等e.其他

19.如果进入这个企业,您最希望从企业中得到什么

a.企业的从业经验b.良好的专业技术

c.先进的管理模式d.前沿知识信息

e.广泛的人际关系f.团队的合作技巧

g.良好的薪酬福利h.到海外工作的机会i.自我价值的实现j.稳定的年工作岗位

k.其他

感谢您参与此次的问卷调查!

一篇关于大学就业的调查报告

随着近年各大高校扩招,全国总体就业压力严峻,毕业生就业压力前所未有。

对每个学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素

进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之

地。

调查方式及范围:

本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对大学本科

专科毕业生的调查。

调查目的:

一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是帮助

大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。

调查内容:

大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的

关注程度、职业期望状况四个方面。

调查结果如下:

一、对所学专业的满意程度

学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自

己找到好的又喜欢的工作。

调查发现:

有21.0%的大学生对自己的专业较满意,有

66.0%的大学生不清楚,有10.0%的大学生比较不满意,有3.0%的大学生对自己的

专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异。

二、对自我认识程度

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人的工作经验、个

人的学历与能力等四方面内容。

在调查中发现:

只有6.9%的被调查者对自己有比

较清楚的认识,而52.1%的被调查者对自己的各面能力,兴趣等持含糊态度,41.0%

的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差

异。

这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点,发现自身问题,促进自身发展。

三、对就业前景的关注程度

对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业

所带来的成就高低。

在调查中发现,只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比

较清楚的了解。

不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异,而不同专业

的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生

更加关注就业前景。

造成这种状况的原因可能来自于两个方面。

一方面,在校园里,舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持,使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感,很少去接触外面的世界。

有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对就业的准确和认识。

另一方面,学校提供的就业指导不够。

四、职业期望状况

影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位),内在价值因素(发展空间和兴趣爱好),外在价值因素(薪水高低)。

在调查中,被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。

其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况,发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位,男女生没有显著的差异。

从上述四个方面的分析表明:

大学生职业生涯规划呈现以下特点:

(一)多数大学生对所学专业的满意度较低;

(二)大学生对职业生涯的规划还比较模糊,自我认识不够,绝大多数人没有明确目标;(三)大学生对社会人才的需求了解甚少,另外,学校提供的就业信息不足,学生了解就业相关信息的渠道较少;(四)大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。

因此,我认为,根据上述特点,学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导,大学生应该及早进行职业生涯的规划,为未来做好充分准备。

-

大学生就业问题调差报告

“大学生不值钱啦”,这是现在很容易听到的感慨呀,“大学生,嘿,大学生卖猪肉的多的去了”现在大学生的竟如此,那么大学生们都是怎样看待的呢?

大学生们对自己未来的规划优势怎样的呢?

世界性的金融危机,中国大学生的未来规划在各方面都改变了很多。

如前几年愈演愈热的留学热随着欧美国家爆发的金融危机开始出现了降温的苗头,而国内的就业环境也由于我国特有的经济体制和模式在这次危机中显示出了些许优势。

另一方面,一些发达国家的经济衰退也对人民币汇率、各国对新型人才的需求及移民等产生了明显的影响,许多原本打算出国深造的学子也正重新理清他们的思路,重新衡量出国留学的投入回报比。

当然也有这样一群人,他们原本计划毕业后找一份工作谋生,随着经济形势的动荡,他们又拿起了课本投入考研的复习当中。

正如一次又一次的历史经验表明,每当危机出现时,在学校中躲几年往往是个明智的选择。

当然,危机也并不是意味着只是一味的带来麻烦,危机中的找工作之旅将更艰辛,但危机也带来了更多的挑战和机遇,很多大学生也选择了创业。

再看看现在大学生的就业现状:

目前,毕业生就业形势比较严峻。

2014年将有145万名学生毕业,其中研究生8.8万,本科生63.6万,专科生72.7万。

其中专科生增幅最大,去年为52万人,增幅达39.8%。

在社会需求与往年基本持平的情况下,毕业生供给大幅度增加,而且专科生增幅最大,供需矛盾和结构矛盾都比较突出。

从长远看,1999年高校扩招的第一批3年制专科生今年离校。

今后几年这种增幅会更大,2014年有212万毕业生,2014年超过250万人,普通高校毕业生2014年为338万人,较上年增加58万人,增幅达到21.4%,毕业生总量为扩招前的2.9倍。

2014年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。

从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。

中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现“有地方没人去,有人没地方去”的现象。

从院校类别看,教育部直属高校毕业生就业情况较好,初次就业率为85%,部门高校次之,地方院校较差。

从学历看,用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。

研究生供需比约为1:

2.6,本科生约为1:

1.3,专科、高职生约为1:

0.4。

从专业看,一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛,毕业生供不应求,而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。

今后几年大学毕业生数量增长快,社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化,就业压力将进一步加大,大学生就业竞争将更加激烈。

针对这样的就业现状,大学生又将怎么样规划来解决这个问题呢?

我们对**邮电大学的学生进行了如“附录”里的问卷调查。

结果及分析如下:

1结果中仅有10%的人认为现在的就业形势较好,就业容易,23%的人认为现在的

就业形势正常,而高达67%的人认为现在的就业形势严峻,就业难。

表明:

表示大学生对就业形势表现不乐观,对找到合适的工作缺乏足够的信心。

2约80%的大学生认为在未来几年里,我国的发展和大学生就业趋势会得到缓慢回

升,18%的大学生认为在未来几年里,我国的经济发展与大学生就业趋势将处于低迷状态,其余的人则认为情况都相对稳定,波动不大。

3

3表明:

党的政策好,是大家都有所共见的,所以即使在就业比较困难的情况下,对未来几年里我国的发展与大学生就业趋势的看法还是比较乐观的。

有约55%的大学生认为在提升自身素质方面,积累相关工作或实习经验是最首要

的。

其次,注重提升专业知识和技能的占43%,承受压力、克服困难的能力的占38.7%,提高沟通协调能力和基本解决问题能力的比例相等,为21%。

有高达92.3%的大学生认为,考取各种资格证书,积极参加社会活动,了解社会是为就业做准备所必要的;经常了解就业信息的占84.6%,30.7%的大学生认为应刻苦学习,努力提高学习成绩。

在关于大学生求职过程中最具优势的调查中,社会实践和专业理论知识所占的比例均为46.7%,而认为学生干部在求职中最具优势的占有6.6%。

表明:

大学生思想正发生和翻天覆地的变化,他们认识到了现实。

懂得了一个道理,你不能去改变现状,那就必须得去适应现状。

5选择2014-3000元的占60.7%,3100-4000元以及4000元以上的均占39.3%,而1000元以下的没有人选。

对求职初薪主要集中在1500-2500元之间。

表明:

在金融危机的笼罩下,大部分大学生对自己求职初薪的要求还是比较高的,此结果也引发了我的一个疑问,这是大学生对现实情况的客观看待,还是对自己的定位问题呢?

6就业意向在国企、合资企业、外资机关、政府企业、科研机构、自主创业、学校和军队、民营企业及其他的所占比例分别为:

62.5%、67.5%、43.8%、55.8%、26%、35.4%、36%、7.9%。

关于就业地区的选择,64.3%选择了广州、深圳这两个经济较发达地区。

而其他人则没有定向的就业地区,而北京和上海这两个竞争力非常大的城市,却没有人选。

表明:

虽然现在大学生不再一窝蜂的涌向北京、上海等大城市,“孔雀东南飞”的景象也一去不复返,但是相当大比例的毕业生仍不愿去西部省份,不愿下基层工作。

那么应该怎么解决这些问题呢?

1首先,政府得十分重视教育,特别是对大学生的自己生技能培养,加大对社会人才需求各方面的控制

技能有了,自信自然就有了:

加大高等教育投入。

中国需要人才,人才需要教育,虽然现阶段我国大学毕业生出现就业困难局面,但是大学生占总人口的比例仅为8%,大大低于世界中低收入国家24%和发达国家35%的水平。

十年树木,百年树人,从战略的高度看,国家仍需大力发展高等教育,提高国民教育水平,为社会发展积蓄人才力量。

中央应该加大教育投入,控制教育成本,让每一个高中生都有上大学的选择权,让每一个家庭都能支付得起子女上大学的费用。

要进一步加大对家庭贫困学生的帮扶力度,建立完善对贫困大学生的援助制度,譬如完善助学贷款政策,简化助学贷款申办手续,在大学生就业困难的情况下延长还贷期限等等。

让学生离开理论,靠近实践:

加大社会实践力度。

高校毕业生缺乏实践经验,已成为社会共识,在积极引导、充分发展校内实践活动的基础上,高校要积极引导学生走向社会实践,实现教育教学、课外活动、岗位实践的有机结合,从而切实突破专业培养方案和学生实践课程各自为阵,甚至忽略实践的传统格局。

针对当代大学生渴望在社会上兼职,学校应予以支持,并重视实习制度,有条件的学校可以与用人单位建立长期的供需伙伴关系。

2同时,现在用人单位一味的追求“证书”这一想法得好好的改正。

用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色,还可以借鉴大学生见习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的实际工作能力,也有助于企业考察人才。

另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。

一个单位要想得到可持续发展,既要使用好人才,也要注重人才的

培养和储备。

从我们的调查情况来看,多数学生充满激情、有闯劲,富有创新精神,而且理论功底扎实,接受新鲜事物快,可塑性强,如果对他们适当加以培训,一定能为企业带来更好更长远的发展。

所以,企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,还要纠正性别上和地域上的用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才的双赢。

3对我们大学生自己,我们要:

自强自立,努力增强综合素质,竖立科学职业观。

第一,努力提升自身的综合素质。

当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。

大学生要争取知识广博,具备合理的知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性的思维方式,做到因人、因时、因事而异。

有良好的心理素质,面临更加激烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有顽强的自制力,坚定的信念,及对生活充满期望,充满热情。

同时,要有良好身体素质,健康欠佳会减弱人才的决策能力,因为如果要达到目标需要体力与耐力,一个人就可能因体力不支而放弃。

第二,还需要注重能力的培养

能力是一个人素质的外在表现,是在社会中直接产生作用的那部分内容,当前社会大学生必须尽可能培养自己,处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

其次,加强社会实践。

大学生可利用假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。

第三,正确就业定位。

当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。

第四,借助各种渠道,把握就业机会。

当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径,寻找合适就业岗位,主动大胆把自己真实才干推销出去,珍惜和抓住来之不易的就业机会。

第五,先就业后择业。

面对严峻的就业形势,不得已时,大学生应转变就业观——先就业后择业,求职择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想,那就会失去许多起步的机会,可以在先就业过程中积累工作经验,使自我价值得到较大的提升,为以后找到理想的工作奠定基础。

总结:

虽然现在大学生没有以前那样不值钱了,但我们还是得自信一些。

大学知识普适教育,我们不一定要有某像十分突出熟练的技能,但必须要有学习的能力。

在这一基础上,政府再给予一些宏观调控,把社会的人才需求方面优化得更利于我们大学生去发展,创造。

此外,企业也应从实际出发,而不是“本本”主意,“有证就是好学生,无证就是无用人”的想法得好好的改正下。

最后,我们大学生也必须得好好的把握自己,勿从众,有主见,有自信,有抱负,配合政府给予我们的优惠(公租房,毕业大学生创业基金),创造自己的美好未来!

日前,经我们人事局等多家单位调查核实,现出具调查报告如下:

至09年8月6日,我市有7029名大学毕业生没有就业,在这些人员中,历年剩余的2100名,其中本科生800多名,专科生1200多名。

今年新接收4929名,其中硕士30人、本科2196人、大专1980人、高职生723人。

分析其原因,主要有以下几点:

是机关事业单位因受编制、人员计划、财政收入

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