初三年级学业水平模拟语文试题.docx
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初三年级学业水平模拟语文试题
初三年级学业水平模拟语文试题
（时间：
120分钟分值：
120分）
题号
一
二
三
四
总分
等级
得分
注意事项：
1.本试卷共四个大题，21个小题，全部答在试卷上。
2.全卷满分120分，考试时间120分钟。
3.答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。
4.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。
一、积累与运用（17分）
得分
评卷人
1、按要求默写。
（共8分，每小题1分）
（1），林空鹿饮溪。
（梅尧臣《鲁山山行》）
（2）俱怀逸兴壮思飞，。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（3）已是黄昏独自愁，。
（陆游《卜算子•咏梅》）
（4）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，！
（王磐《朝天子•咏喇叭》）
（5）白头吊古风霜里，。
（陈与义《登岳阳楼》）
（6）马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
（7）是故谋闭而不兴，，故外户而不闭，是谓大同。
（《大道之行也》）
（8）母亲啊！
你是荷叶，，心中的雨点来了，除了你，？
（冰心《荷叶母亲》）
2、阅读下面这两段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）
（1）根据提供的语境，仿照画线句子在横线上写出字数相等、内容相接的句子。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
如同埃及金字塔的建立，是起于细微渺小的沙粒；如同冰冻三尺的水塘，是源于经时累月的严寒； ， ，历史上所有伟大的奇迹和成功，都非一日之功。
它们往往始于简单而又坚持不懈的努力。
答：
（2）每年的4月23日是“世界读书日”，假如2012年这天学校将举办“读书会”，请你为这次活动写一条宣传标语。
（要求：
在20字以内）
3、名著阅读。
（共5分）
第二天早上，孩子来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。
老头醒来后，孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。
两人相约过几天一起去打鱼，孩子说他还有很多东西要学。
孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子……（节选自《老人与海》）
（1）小说中的老人是一个怎样的艺术形象？
（3分）
（2）这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此如何理解？
（2分）
二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。
得分
评卷人
（一）醉花阴李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂？
帘卷西风，人比黄花瘦。
4、这首词表达了词人
的思想感情。
（2分）
5、请结合自己的联想和想象，描绘“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”所展现的画面，并体会其中的意境。
（3分）
（二）［甲］世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
——韩愈《马说》
［乙］七年，入见，帝①从容问曰：
“卿得良马否？
”飞曰：
“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。
介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。
自午至酉，犹可二百里。
褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。
此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。
不幸相继以死。
今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。
此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。
”帝称善，曰：
“卿今议论极进。
”——节选自《宋史·岳飞传》
【注】①帝：
宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。
②介：
备上鞍甲。
③褫（chǐ）：
脱去，卸下。
④秣：
喂食。
得分
评卷人
6、用斜线（/）为乙文中画横线的句子断句，断两处。
（2分）
此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。
7、解释下面加点的实词。
（2分）
（1）执策而临之（）
（2）初不甚疾（）
8、下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）（2分）
A.骈死于槽枥之间
每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）
B.策之不以其道
小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）
C.驽钝之材也
怅恨久之（《陈涉世家》）
D.此其寡取易盈
其如土石何（《愚公移山》）
9、请将下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
10、这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理?
结合生活实例，谈谈你对这个道理的认识。
（3分）
三、现代文阅读（37分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）放射性同位素——核辐射的主角
①同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。
由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。
由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所有同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。
大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。
②一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。
另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。
③放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射α射线、β射线、γ射线对人体危害不大，而γ射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。
④放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。
换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。
半衰期越短，其原子越不稳定。
⑤经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。
这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。
随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。
⑥放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。
放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。
在工业上，放射性也很多应用，例如用β射线来测量纸的厚度，用γ射线照片来检查机器内部结构等。
⑦当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。
（选自《中技》2011年第5期，有删改）
得分
评卷人
11.选文围绕放射性同位素说明了哪几个方面的问题？
请用简洁的语言概括。
（3分）
12.选文主要运用了哪几种说明方法？
请选择其中的一种举例并说明其作用 。
（4分）
13.第一段画线句中的“大多数”是否可以删去？
为什么？
（3分）
14.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（）（3分）
A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的γ射线影响造成的。
B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。
C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。
D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。
15.2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。
大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。
对此，你有怎样的看法？
（4分）
（二）拥你入睡
肖复兴
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。
换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。
原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。
任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。
他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：
“一小时后叫我，我还得复习呢！
”
④我有些受宠若惊。
许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。
以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。
现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？
让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。
均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？
陪我玩玩不行吗？
”我说：
“快啦！
快啦！
”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。
他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：
“爸爸！
我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？
”我怎么能说不行？
已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！
我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。
他给我安详，给我亲情，给我灵感。
他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。
其实，那时他认识不了几个字。
有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。
我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。
纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。
因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑾如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。
他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。
我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。
我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……
⑿并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。
他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。
用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……
⒀一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
（选自《做人与处世》，有删改）
得分
评卷人
16.阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
（4分）
17.请结合语境说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。
（2分）
18.简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。
（4分）
19．文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。
（4分）
20．针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。
（6分）
【链接一】
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
（朱自清《背影》）
【链接二】
软软！
你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。
现在你一定轻视我，想道：
“你终于要我画你的画集的封面！
”
孩子们！
你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《给我的孩子们》）
四、作文（50分）
得分
评卷人
21、按要求作文。
阅读冰心的一首小诗，根据要求作文。
成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉 /洒遍了牺牲的血雨
要求：
（1）请从小诗中引出话题，自拟题目，围绕话题写一篇600字以上的文章，表达你的真情实感；
（2）除诗歌外，文体自选；（3）文中不得出现真实的人名、校名。
600字
初三语文试题参考答案
一、积累与运用（17分）
1、按要求默写。
（共8分，每小题1分）
（1）霜落熊升树
（2）欲上青天览明月（3）更著风和雨（4）只吹的水尽鹅飞罢（5）
老木沧波无限悲（6）凭君传语报平安（7）盗窃乱贼而不作（8）我是红莲，除了你谁是我无遮拦下的荫蔽
2、阅读下面这两段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）
（1）示例：
如同水滴石穿的奇迹，是由于日夜不停的坚持
（2）示例：
知识改变命运，读书丰富人生；书籍是人类进步的阶梯，热爱书吧，这是知识的源泉。
3、名著阅读。
（共5分）
（1）桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象。
他勇敢坚毅，有自信心，有不服输的精神。
从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼；但从精神上来看，他胜利了。
（3分）
（2）狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
②首尾呼应，深化主题。
（2分）
二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。
4、寂寞相思情怀和浓浓的离愁别绪。
（2分）
5、描绘画面：
薄雾弥漫，云层浓密，烦恼白天太长，她独自看着香炉里瑞脑香的袅袅青烟出神，真是百无聊赖！
意境：
这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。
“瑞脑销金兽”，写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂。
点出了她独守空闺时的度日如年之感。
（评分建议：
画面描绘2分，意境1分）
6、此其受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也（2分）
7、
（1）面对，
（2）快（2分）8、B（2分）
9、鞭策它，不按正确的方法，喂养它，又不能使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫，却不懂得它的意思，（2分）
10、告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才（不要不识人才）的道理。
/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例（人物或事件）来谈，言之成理即可。
（3分）
三、现代文阅读（37分）
（一）放射性同位素——核辐射的主角（17分）
11.⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射线的应用（3分）
12.列数字、举例子、作诠释、作比较。
示例1.列数字。
如：
大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。
作用：
通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。
2.举例子。
如：
日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。
作用：
列举典型示例，用事实说话，更具体真切地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，易于读者理解。
3.作诠释。
如：
同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。
作用：
通过诠释对同位素具有质子数相同而中子数不同的特点进行了解释说明，便于读者理解。
（4分）
13.不可删去。
“大多数”从范围上限制，说明不是全部天然元素都是由几种同位素组成，去掉这个词，与实际情况不符。
使用这个词语，体现了说明文语言的准确与严谨。
（3分）
14.B．（3分）
15.提示：
核能的开发利用有许多优点：
它不像煤炭、石油等化石燃料那样产生大气污染。
也不会排放温室气体二氧化碳。
但每种能源的开发利用都伴随着种种弊端，如福岛核电站造成的核辐射。
科学是一把双刃剑，优点和缺点共存，只要我们尊重科学、相信科学，就一定能够很好地开发利用核能源。
（4分）
（二）拥你入睡（20分）
16．
（1）躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；
（2）开始长胡须，出现了喉结；（3）与父母欲近还远的青春期心理。
（答到两点即可得4分）
17.一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜（1分）；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜（1分）。
18.①以比喻（“儿子”像“小鸟”蹦上枝头）来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景（2分）；②表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理（2分）。
19.①与文中“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；②为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间；③希望与儿子相处时间能够长一点，表达了“我”浓浓的亲子之情。
（答到两点即可得4分）
20.示例一：
我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。
本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴。
示例二：
我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。
本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害孩子心灵之后，能善于自省与自责。
（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由，得2分；在比较中陈述对另外两位父亲的看法，各得2分）
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