人教版新课程标准学年七年级上学期期末生物试题I卷模拟.docx

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人教版新课程标准学年七年级上学期期末生物试题I卷模拟

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.华枝睾吸虫和水母共有的特征是（）

A．身体呈辐射对称

B．背腹扁平，都有刺细胞

C．有口无肛门

D．都生活在海洋里

2.某学习小组进行测定花生长度大小实验，取样时提出下列四种方法，正确的是（）

A．在两种花生中分别随意取出1粒

B．在两种花生中分别随意取出30粒

C．在大粒花生中取1粒最大的，在小粒花生中取1粒最小的

D．在大粒花生中取30粒较大的，在小粒花生中取30粒较小的

3.葱、蒜等植物的茎，地上部分呈现绿色，埋于土壤部分呈白色，这是因为（）

A．地上比地下部分营养丰富

B．地上比地下部分的呼吸旺盛

C．地上部分茎干能见到光，形成叶绿素

D．地上比地下部分空气充足

4.下列不属于器官的一组是（）

A．眼和耳

B．心脏和肝

C．血液和肌腱

D．牙齿和舌

5.一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。

下列有关树的生态价值的叙述错误的是（）

A．引起地球温室效应

B．促进生物圈的水循环

C．是生态系统中的生产者

D．维持大气中碳—氧平衡

6.常用于处理生活污水的微生物是（）

A．霉菌

B．乳酸菌

C．甲烷菌

D．醋酸菌

7.姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时，换高倍镜后，口腔上皮细胞不见了（如图）。

最可能的原因是（）

A．没有调节反光镜

B．没有调节细准焦螺旋

C．没有调节粗准焦螺旋

D．没有把物像移到视野中央

8.根据下图分析，下列说法正确的是（）

A．图①中，bc段下降的唯一原因是胰岛素加速了血糖的分解

B．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中光合作用合成的有机物量的变化

C．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，植物体总重量的变化情况

D．图②中，若b对应的时间为临近天亮，则该曲线可以表示一天中呼吸作用消耗有机物量的变化

9.生物的分类单位由小到大的依次顺序为（）

A．界、门、纲、目、科、属、种

B．种、属、科、门、纲、目、界

C．种、属、科、目、纲、门、界

D．种、科、属、目、纲、门、界

10.采摘园是近几年兴起的，大家比较喜欢去的地方，既可以采摘到新鲜的水果、蔬菜，还可以享受采摘的乐趣，大棚种植为采摘园提供了技术。

为提高大棚内作物的产量，下列措施中不能达到目的的一项是   （）

A．适当提高二氧化碳浓度

B．合理密植

C．保持棚内温度恒定

D．延长光照时间

11.美国佛罗里达州出现了大规模赤潮，造成这种现象的是哪种生物（）

A．单细胞生物

B．寄生虫

C．红色鱼类

D．红色哺乳动物

12.为探究植物的光合作用，生物小组展开了如图所示的实验。

下列叙述正确的是（）

A．乙装置在实验中起对照作用

B．实验可说明光合作用需要光

C．乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色

D．实验前要将实验材料放置在黑暗处一昼夜

13.“锄禾日当午，汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句，其中“锄禾”的目的是（）

A．加快水分的蒸发

B．抑制呼吸作用

C．减少养分的消耗

D．促进根的呼吸作用

14.冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来，敌害则肯定会被这迎面喷来的鲜血吓得惊慌失措，角蜥就可以趁机逃之夭夭。

冠状角蜥这种行为体现了生物具有的生命特征是（）

A．生物的生活需要营养

B．生物能生长和繁殖

C．生物体的结构是与功能相适应的

D．生物能对外界刺激作出反应

15.爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是（）

A．能在陆地上生活

B．体表覆盖有鳞片

C．用肺进行呼吸

D．生殖和发育过程摆脱了对水的依赖

16.关于杜鹃花和杜鹃描述正确的是

A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

B．杜鹃的细胞和杜鹃花的叶肉细胞相比，在结构上缺少了细胞壁和液泡

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

D．杜鹃体内起保护作用的组织主要是保护组织，而杜鹃花则是上皮组织

17.在光学显微镜下可以观察到的结构是（）

A．蛙受精卵细胞的细胞壁

B．玉米根尖细胞中的叶绿体

C．流感病毒

D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的液泡

18.下列结构按”从大到小”的顺序排列应当是（）

①细胞核   ②染色体   ③细胞   ④DNA

A．①②③④

B．①③②④

C．④①③②

D．③①②④

19.“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是

①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

A．②③④⑤①⑥

B．①②③④⑤⑥

C．④③②⑤①⑥

D．②④③⑤⑥①

20.动物的行为有先天性行为和学习行为。

下列说法正确的是（）

A．孔雀开屏是先天性行为

B．老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为

C．小狗在树下拉尿是学习行为

D．狗导盲是先天性行为

21.下列关于气孔的说法中，不正确的是（）

A．是植物蒸腾失水的“门户”

B．是气体交换的“窗口”

C．是由一对半月形的细胞―保卫细胞围成的空腔

D．气孔张开时，植物进行光合作用;气孔缩小或闭合时，植物进行蒸腾作用

22.高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是（）

A．细胞分裂的结果

B．细胞生长的结果

C．细胞分裂和分化的结果

D．细胞体积不断增大

23.黎明发现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成蓝绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。

该结构是（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．液泡

24.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，两位诗人所描述的“绿”，是自然界中的哪些植物类群引起的（）

A．藻类植物和苔藓植物

B．藻类植物和蕨类植物

C．苔藓植物和蕨类植物

D．蕨类植物和被子植物

二、多选题

25.小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（）

A．装置甲中的气体可使快熄灭的细木条复燃

B．装置乙中的气体能使澄清的石灰水变浑浊

C．装置丙中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝

D．装置丁塑料袋内壁上的水珠一定来自植物的蒸腾作用

三、综合题

26.大豆是我国常见的重要经济作物之一。

下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。

请据图回答问题：

（1）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是________________________。

（2）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____________（填序号）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体 

（3）大豆种子结构中的[    ]________将来可发育成新的植物体。

（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：

满足种子萌发所需要的________。

种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是__________________________。

（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是_______________________________。

（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是________。

27.细菌和真菌在我们周围广泛存在，下面是有关它们的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）细菌只有图中A所指的__________集中的区域，没有成形的细胞核，称为______________生物。

（2）图中的细菌______________（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中_____________字母所代表的结构做出判断的。

（3）细菌靠______________进行生殖，青霉通过产生______________繁殖后代。

它们的细胞中都没有___________________，只能利用现成的有机物生活。

28.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。

其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A的身体由许多______构成，依靠______可区分它身体的前端和后端。

（2）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有______。

（3）E特有的生殖发育特点是_____，体内有_____将体腔分为胸腔和腹腔两部分.

（4）F是一种农业害虫，它的足和触角均_____，体表有坚韧的______，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

（5）G生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠______感知水流方向和水压。

29.我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,右图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图,据图回答下列问题。

（1）图1所示的肱二头肌,两端较细呈乳白色的部分[1]_____。

（2）图2中显示的骨与骨之间的连接是关节,关节之所以牢固,不容易脱出,因为在关节外面有[b]​____的包绕。

当我们做立定跳远时,由于关节面表面覆盖着光滑的[__],可缓冲两骨之间的撞击,此外[c]____ 内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活。

（3）人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在___系统的支配下,相互配合、共同完成的。

30.

（1）请将下列植物与所属的类群进行合理配伍．

①花生_____；②玉米_____。

A单子叶植物  B双子叶植物

（2）把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍．

①叶肉_____；②根尖分生区_____；③导管和筛管_____；④叶片表皮_____。

A分生组织B营养组织 C保护组织 D输导组织．

31.若表示光合作用的式子是：

水+二氧化碳

有机物（储存能量）+C．根据光合作用的有关知识，回答下列问题：

①绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明A__是光合作用不可缺少的条件．

②）绿色植物进行光合作用的场所是B__．

③绿色植物通过光合作用产生大量的C__，可以调节大气成分．

④绿色植物通过光合作用将能量贮藏在__中．

⑤请写出呼吸作用的反应式_____________________．

四、实验探究题

32.下面是某生物兴趣小组在完成《绿色植物的蒸腾作用》时设计的探究实验：

①取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B；

②枝条A保留叶，枝条B摘除叶，然后将它们分别插入标有1号和2号两个大小相同且盛有等量清水的量筒中；

③在量筒液面上滴加油滴，让油滴铺满水面；

④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。

请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是：

______________________？

（2）量筒中滴加油滴的作用是____________________。

（3）24小时后，你看到的实验现象是1号量筒液面_____2号量筒液面；这种现象说明_____是绿色植物蒸腾作用的主要器官。

（4）某地植被稀少，气候干燥。

大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会_____。

参考答案

一、单选题

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4、

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二、多选题

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三、综合题

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6、

四、实验探究题

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