八年级下册 Unit3知识点解析.docx
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八年级下册Unit3知识点解析
UnitThree（ComicStrip--Task）
StepOneConsolidationandExtension（巩固与拓展）
Comicstrip&Welcometotheunit
1.ItlookslikeaTV．它看起来像一台电视机。
探究点：
“看起来像……”用__________表示。
[指点迷津]look在句中是系动词，意为“看起来”，后面常跟形容词作表语。
你看上去累了。
______________________
（1）looklike意为“看起来像……”，其中like是介词，后面常跟名词。
句子结构为：
AlookslikeB，表示“A看起来像B”，谓语动词look的形式视主语的单复数形式而定。
露西看起来像她的母亲。
___________________________________
（2）lookthesame意为“看起来一样”，后面不跟宾语。
句子结构为：
AandBlookthesame，表示“A和B看起来一样”，谓语动词look用复数形式。
露西和莉莉看上去长得一样。
___________________________________
①你弟弟看上去长得像你父亲吗？
_______youryoungerbrother____________________________?
②汤姆和蒂姆长得像吗？
_______TomandTim_____________________？
2．Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?
你通常用电脑干什么？
探究点：
“What…for?
”是什么意思？
[指点迷津]“What…for?
”的意思是“为什么？
”，相当于why。
你买这本书干什么？
____________________________________
（）-_______didyoucomeherefor?
-Toseemyson.
A.Why'B.WhatC.WhereD.How
3．Iusuallyuseittosearchforinformation。
我通常用它搜索信息。
[指点迷津]探究点：
search可用作_______动词和_______动词。
（1）search用作及物动词，后跟“人”时，意为“搜身”；后跟地点名词时，意为“对某地进行搜查”。
也可在宾语后加for短语，表示搜查的具体目标。
敌人在山上搜寻红军，但没找到。
_____________________________________________
（2）searchfor意为“寻找”，可视为是search…for的省略式，此时search为不及物动词。
.她到处寻找走失的猫，但没找到。
_________________________________________
（）-Whydidthepolice_______theroom?
-Sorry，Idon'tknoweither.
A.searchB.searchforC.lookD.lookin
4．Howoftendoyouuseyourcomputerforthis?
你多久用你的电脑搜索一次信息？
探究点：
howoften的意思是什么？
对什么时间状语进行提问？
[指点迷津]howoften意为“多久一次”，表示频率，用来对usually，everyday，twiceaday等频度副词或状语进行提问。
你多长时间踢一次足球？
__________________________________
每周三下午。
_______________________________________
[辨析]howlong，howoften，howsoon与howfar
（1）howlong主要有以下两个意思：
①表示多长时间，主要用来对一段时间（如threedays，fourweeks等）进行提问。
他在这儿呆了多久？
__________________________________
大约两个星期。
_________________________________
②表示某东西有多长。
这条河有多长？
_______________________________
大约500千米。
_______________________________
（2）howoften指每隔多久，主要用来对频度副词或状语（如onceaweek，threetimesamonth等）进行提问。
他（每隔）多久来一次？
____________________________________
每月一次。
__________________________________________
（3）howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间（如inanhour．intwoweeks等）进行提问。
他要多久才回来？
______________________________________
一小时以后。
______________________________
（4）howfar表示（距离）多远。
动物园离这儿多远？
______________________________________-
大约6千米。
_____________________________________________
（）-_______doesyourfathergotoseeyourgrandmother?
-Onceamonth.
A.HowlongB.HowsoonC.Howoften
Reading
1.Welcometo“AroundtheWorldinEightHours”，
欢迎来到“八小时环游世界”。
探究点：
welcome可用作_______词、_______词、_______词和_______词。
[指点迷津]welcome的用法如下：
（1）用作感叹词（int．），意为“欢迎（光临）”。
你好，汤姆！
欢迎回到中国来！
___________________________________
（2）用作动词（vt．）
①欢迎
市长到机场欢迎来宾。
____________________________________________
②欣然接受
她不接受这项建议。
________________________________________________
（3）用作形容词（adj．）
①受欢迎的；令人愉快的
她是个受欢迎的来宾。
__________________________________________
②被允许的，可随意使用的
我们欢迎你住下。
___________________________________________
（4）用作名词，意为“欢迎，款待；欢迎辞”。
他在我们学校受到了热烈的欢迎。
____________________________________
欢迎来到我们班。
______________ourclass．
2.Everyyear,thousandsofpeoplegatherhereonNewYear'sEve.
每年在除夕夜，成千上万的人聚集在这儿。
探究点：
thousand和thousandsof的意思分别是“_______”和“_______”
[指点迷津]
（1）thousand意为“一千”，和具体数字连用时用单数形式。
两千名学生（thousand不能用复数形式）_____________________________
[注意]学生中的两千人_____________________________________
几千名学生___________________________
（2）thousandsof意为“成千上万的”。
去年成千上万的学生参观了长城。
______________________________________
[注意]some，several，many可以和thousandsof连用。
（）AftertheAsianGames,_______peoplecametoGuangzhouforavisitduringholidays.
A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof
3.InthecentreoftheislandisCentralPark.
在岛中心是中央公园。
探究点：
inthecentreof是什么意思？
[指点迷津]inthecentreof意为“在……的中心”。
在城市的中心有一个博物馆。
__________________________________
在广场的中心有一个花园。
Thereisagarden____________________________thesquare.
4….,it'sagoodplacetorelaxafterahardday'swork.
……经过一天的辛勤工作之后，这是一个很好的放松场所。
探究点一：
relax可用作_______动词和_______动词。
relax的用法如下：
（1）不及物动词
①放松，轻松，体息
大家都放松一下。
__________________________________
②（肌肉等）松弛，放松
他的肌肉放松了。
_________________________________
（2）及物动词
①使放松，使轻松，使休息
这首歌使我心情舒畅。
___________________________________
你一刻也不能松劲。
_______________________________________
②使（身体某部分）松弛，使放松
她松开手把我放了。
_________________________________________
③使（制度、规则等）变得不严或放宽
法官放宽了规则。
_________________________________________----
[注意]relax的后面一般不接反身代词。
④咱们坐下来放松一下吧。
Let'ssitdown______________.
探究点二：
hardwork与workhard有何区别？
[指点迷津]hardwork为名词短语，意为“艰苦的工作”；workhard为动词短语，意为“努力地工作”。
这是一项艰苦的工作，但他干得很卖力。
_________________________________
②他努力地工作，最后终于完成了这项艰苦的工作。
He______________andatlasthefinishedthe______________．
5.WhenyouvisitNewYork,don'tmissBroadway.
当你参观纽约时，不要错过百老汇。
探究点：
miss的意思是“_______”、“_______”和“_______”。
[指点迷津]miss的用法如下：
（1）Miss小姐
要我帮忙吗，小姐？
___________________________________
（2）miss没赶上；错过
他到得太迟，没有赶上火车。
________________________________
（3）miss避开
如果你早一点走，就不会等红灯了。
____________________________
（4）miss想念
我真的想念我在美国的父母。
_____________________________________
如果你不想错过早班车，就早点起床。
Ifyoudon'twantto_______theearlybus,please______________early.
6.Ithasbeenfamousforitstheatressincetheearlytwentiethcentury.
自从20世纪早期以来，它就因戏院而出名。
探究点：
befamousfor是什么意思？
[指点迷津]famous形容词，意为“出名的”，befamousfor意为“因……出名”。
这座城市因古老的建筑物而出名。
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[辨析]befamousfor，befamousas与befamousto
befamousfor后一般跟事物，表示“因／由于……而闻名”。
中国因长城而闻名于世。
________________________________
befamousas后一般跟人或表示职位的名词，表示“作为……而闻名”。
李梅作为作家而出名。
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befamousto后一般跟人，表示“对……是熟悉的；为……所熟知的”。
姚明为大多数年轻人所熟知。
_______________________________________
（）Thegirlisfamous_______herbeauty.
A．asB．forC．withD．to
7．Haveyoueverheardofthesong“Memory”？
你听说过“Memory”这首歌吗？
（1）hear作“听见”讲时，常构成下面的句型：
①hearsb.doingsth.听见某人正在做某事。
当我路过他的房间时，我听见他在唱歌。
___________________________________
②hearsb.dosth.听见某人做某事。
.刚才我听到有人在我的房间里说话。
_________________________________________
（2）hear作“听说”讲时，后接that从句，that可省略。
我听说他来自澳大利亚。
________________________________________________
（）Didyouhearhim_______methismorning?
A.callB.tocallingC.calledD.tocall
8．Thatsoundsgreat。
听起来不错。
sound的用法如下：
（1）sound作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，既可作可数名词，也可作不可数名词。
光的传播速度比声音快得多。
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（2）sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。
这音乐听起来很美。
___________________________________________-
你的声音听起来像患了重感冒。
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（3）sound作及物动词时，意为“使一，…发出声音；发（音）”；作不及物动词时，意为“发声，响”。
门铃响了。
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午餐铃声在十二点敲响。
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那主意听起来不错。
Theidea______________.
Integratedskills＆Studyskills
1….youcanalsofindotherinformationaboutthecity.
……你也可以发现有关这座城市的其他信息。
探究点：
find，findout和discover有何区别？
[指点迷津]
（1）find意为“找到；发现”，指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西，着重指找到的结果。
他们终于找到了一个办法。
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（2）findout指经过研究或询问查明某事或真相。
我终于把你揭露了。
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请打听一下那艘船什么时候开住纽约。
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（3）discover意为“发现”，表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误，即指发现原来客观存在但不为人所知的事物，也可表示发现已为人所知事物的新的性质或用途。
哥伦布1492年发现了美洲。
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用find,findout和discover填空
①Ilostmynecklacelastnight.Ihaven't_______it.
②Who_______Americafirst?
③Canyou_______whattimethetrainleaves?
2.Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?
你介意告诉我怎样在线旅行吗？
[指点迷津]mind在本句中作动词，意为“介意，反对”。
你介意将门关上吗？
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（1）mindsb.doingsth./mindone'sdoingsth.介意某人做某事。
你介意我打开窗户吗？
_______________________________=_______________________-
（2）mind还可用作名词，意为“理智，精神；意见；智力；记忆力”。
常用短语有：
changeone'smind改变主意makeupone'smind下定决心
setone'smindto（do）sth.专注于（做）某事keepinmind记在心里
（）①-It'ssohotintheclassroom.Wouldyoumind_______thewindows?
-OK.I'lldoitrightnow.
A.notcloseB.notopeningC.closingD.opening
（）②-DoyoumindifItaketheseat?
-_______.Anyonecantakeit.
A.BetternotB.NevermindC.OfcourseD.Notatall
3．Mypleasure.不用谢。
探究点：
“It'smypleasure，”“Mypleasure.”和“Withpleasure．”分别是什么意思？
（1）"It'smypleasure.”相当于“Mypleasure.”，用在做某事之后，意为“没关系，不用谢”。
谢谢你帮助我！
．_______________________
不用谢（没关系）。
___________________________________
（2）"Withpleasure.”用在做某事之前，意为“很乐意，愿意效劳”。
你能给我一杯水吗？
_______________________________________
愿意效劳。
______________________________________
（）①-Thanksfortellingmethetruth.-_______.
A.Mypleasure.B.That'sright.CWithpleasure.D.Pleasure.
（）②-Canyoulendmeyourbike?
-_______.
A.Mypleasure.B.It'spleasure.CWithpleasure.D.Pleasure.
Task
1.ItismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorthernIreland.
它由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成。
探究点：
bemadeupof是什么意思？
bemadeupof意为“由……组成”。
这个团队由十个人组成。
______________________________________
bemadeupof的同义短语为consistof。
这本书由五部分组成．Thebookismadeupoffiveparts.
＝______________________________________
这座房子由三个房间组成。
Thehouse____________________________threerooms.
2．LikeChina，theUKhasalonghistory.和中国一样，英国有着悠久的历史。
探究点：
as与like有何区别？
[指点迷津]
（1）当谈到人、事物或动作彼此有相同点或共同点时，两者均可使用，只是like是介词，后接名词、代词、动名词；as是连词，后接分句。
她和我一样，喜欢各种音乐。
_____________________________________________
她喜爱各种音乐，和我一样。
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但在口语中，like通常也可用作连词，可与as互换。
没有人能像我这样理解他。
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在表示职业、身份、作用等时，两者的区别是：
（2）as表示比较的双方具有同．性（即同属一类或完全相似），而like只表示在某些方面相似。
比较：
他是奴隶。
（即他实际上就是奴隶）_______________________________
他像奴隶一样工作。
（即他工作很辛苦，但仍是自由人，不是奴隶）__________________
他说英语就像英国人。
（即他说得跟英国人一样好）_______________________________
他说英语有点像英国人。
（即在某些方面相似）__________________________________
（3）表示动作方式时，通常用like而不用as。
他吃起东西来像只野兽。
________________________________________-
（4）表示用途时，通常用as而不用like。
他把伞当作拐杖。
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