五一班征文 Microsoft Word 文档 1.docx

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五一班征文MicrosoftWord文档1

生命源泉

石家庄市裕华区方村小学五年级一班叶宇玮

水是生命之源，万物之根，水是人类生活的源泉，我们不能没有水，水虽然无处不见，比如，江河，云雾，雨水，湖泊，溪流，大海等，这些都是水，但我们可以喝的水却寥寥无几，这是为什么呢？

因为有些人不太重视水源，而去随便的污染原本洁净的它。

有一次，我在书上看见了桂林山水甲天下这一句话，旁边还有配图，配图上我看到美丽的桂林山水，由其是水清澈无比，让我深深的记在心里，在我心中涌动这一个想法，如果有机会我一定去桂林看这美丽的风景。

终于有一天机会来了，那是去年的夏天，正是放暑假的时候，爸爸要去桂林谈生意，我向爸爸说出了我的想法，爸爸同意了，于是我如愿以偿了，我们一起开车去了桂林，到了桂林，我看见桂林的山又美又巍武，我就更期盼看到桂林的水了，可是当我看到桂林的水的时候，我才发现它并不怎么清，他已失去原本的洁净，原来这些都是因为人类的不自觉而污染了它洁净。

你看正有几名妇女正在用水刷锅呢，还有一些小孩向湖里乱扔垃圾，弄的水很脏现在桂林的水以不再像原先那么绿了。

水如此珍贵，应被人们珍惜，保护，但要怎样保护呢，让我来告诉你吧：

1、禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，禁止在水体清洗装贮过油类或者有毒污染物的车辆和容器。

2、禁止向水体排放、倾倒放射性物体或者含有高放射性和中放射性物质的废水，向水体排放含低放射性物质的废水，应当符合国家有关放射性污染防治的规定和标准。

3、向水体排放含热废水，应当采取措施，保证水体的水温符合水环境质量标准。

4、含病原体的污水应当经过消毒处理；符合国家有关标准后，方可排放。

5、禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物，禁止将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣向水体排放、倾倒或者直接埋入地下。

6、存放可溶性剧毒废渣的场所，应当采取防水、防渗漏、防流失的措施。

7、禁止在江河、湖泊、运河、渠道、水库最高水位线以下的滩地和岸坡堆放、存贮固体废弃物和其他污染物。

8、禁止利用渗井、渗坑、裂隙和溶洞排放、倾倒含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物。

  9、禁止利用无防渗漏措施的沟渠、坑塘等输送或者存贮含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物。

10、多层地下水的含水层水质差异大的，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水，不得混合开采。

11、人工回灌补给地下水，不得恶化地下水质。

这几条你做到了吗？

如果没有那请从现在开始贯切实施《中华人民共和国水污染防治法》吧，请珍惜水，保护水，让水为人类造福，为世界造福。

指导老师李更芝

环保

石家庄市裕华区方村小学五年级一班范文静

环保---虽然题目就两个字，不过它的含意，你想也想不过来。

我们要做到保护树木，不要随便摘花，不要乱砍乱伐，不随地吐痰，不随便扔垃圾……

我们应该从小事做起，从身边做起，从大家做起！

不能只是嘴上说说，要行动起来。

有一天，我再去学校的时候，有人在学校的前院摘花，我看见了，并没有不管不问。

我跑到她身旁跟她说：

“不要摘花了，你这是在破坏校园的美丽。

”她居然还反驳说：

“你不用管我，又不是摘你家的花。

”我就说：

“如果每个人都和你一样，那祖国还有未来吗，如果每个人都和你一样，那《中国环保法》的含义还在吗？

他听了这一番话后没有说话，只是默默地点头。

我想:

“他应该在反省自己。

”

第二天，我碰见了昨天那个摘花的小女孩，她居然主动跟我说话，我也就跟她说话了，慢慢地，我们就变成了朋友。

我们刚到学校，就看见一个人在草丛中走来走去，我们两个人就一起过去了，我们说了他几句，他就走了。

我想他应该认识到错了吧！

《中国保护法》多么厉害呀！

能使一个陌生人，变成朋友，能使一个人完全没有理由的保护环境。

指导老师李更芝

法制环保伴我成长

石家庄市裕华区方村小学五年级一班孙明阳

瞧，大自然正向我们召唤，同学们，让我们为地球的绿化做出贡献，还地球一片绿色，还世界一片湛蓝的天空，还可怜的小动物们一个安详的家，同时也为我们人类自己创下一条生存之路。

地球上的森林在不断的减少，土地在不断的沙漠化，如果人类再无节制的砍伐森林，地球上将会没有洁净的水，空气继续恶化，天空中到处飞扬着沙尘，到处是洪水泛滥、山体滑坡，人类将会走向“末日”。

所以人类不能再“傻”下去了，我们的法律已经规定了不要乱砍乱伐，不要乱捕乱杀。

譬如，我国黄海、东海和南海的休渔期分别始于每年的7月1日、6月15日和6月1日，时间分别为2个月、3个月和2个月。

休渔就是为了充分保护海洋资源。

良好的生态环境是动物们的家园，破坏了生态平衡，人类就会走向灭亡。

竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；对自然的改造利用要适时适度，过度的开采垦荒会导致无法估计的严重后果。

你听……

小动物们在悲惨的哀叫，乞求我们拯救我们共同的家园。

让我们赶快一起行动起来来吧，保护地球，让我们共同的家园更加繁荣和谐。

指导老师李更芝

环保伴我成长

石家庄市裕华区方村小学五年级一班张莹

你看，现在的天空，阴沉沉的，灰蒙蒙的，黑色的云把放射着万丈光芒的太阳给遮住了。

尽管这样，那些人们仍旧用制造的“大嘴巴”在不断的吞噬着森林。

无情的人们用冰冷的钢锯砍伐着无辜的树木。

要知道，这些树木可是要防护水土，防止洪水的泛滥，抵挡沙尘暴等灾害。

如果地球上没有树木的话，天空还会湛蓝吗，大地还会是绿的吗，美丽的鲜花还会绽放吗，河溪里的水还会清澈吗，我们还会听到鸟儿们欢快的歌声吗？

无知的人们啊，醒醒吧……

你们想过吗，几十年后，甚至都用不了那么长时间，地球上还会有几只熊猫，几只白鳍豚，还会增加多少国家级保护动植物。

我们为之骄傲的地球生态的多样化还会存在吗？

朋友们啊，让我们从自己做起，挽救我们美丽的家园吧！

让我们共同努力，赶快一起行动，让我们共同的地球家园更加美丽吧！

指导老师李更芝

保护环境人人有责

石家庄市裕华区方村小学五年级一班侯增甜

同学们我们的地球已经不是原来的地球了。

原来的地球到处是花草树木，天空是蓝蓝的，水都是透明的。

不过现在人们为了挣钱乱砍乱伐。

因为缺少了树木，天空变得雾蒙蒙的了，水被污染了，池塘里的鱼都死了。

我们的生活的环境被污染了。

为了我们能更好的生活，让我们携起手来去保护环境吧!

时下，饮用水正成为一种潮流，尽管媒体不止一次地介绍饮用水的种种弊端，但饮用水族仍然日益扩大。

饮用水不单单指纯净水，还包括矿泉水、蒸馏水，甚至太空水等。

而我们喝着长大的自来水则成了相对的非饮用水，我们并不排除日前饮用水炒作的作用，但它反映了当前的水体污染已经严重到难以下口的程度了。

据报道1979年对全国798座城镇的调查，全国日污水排放量为258吨，其中工业废水占81.9，生活污水占据19.9。

1989年对854个城镇进行调查，每天排放量达365.3亿吨，其中工业废水达5.5亿吨，这些废水绝大部分未经处理就直接排放，污染了江河湖海。

水污染的危害是不言而喻的，水体污染、水质恶化对人体健康和人类生活、生产都带来了严重的危害。

水是人类赖以生存的重要物质，洁净的水能给人们带来恬静舒适、环境如画的美丽环境。

能给人们带来宁静和愉悦。

但是今天被污染的水给人们带来的是痛苦，恐怖和灾难，为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间，让清水长流不断，人们越来越认识到防止水污染的重要性，国家已经制定了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》，对那些污染环境污染水体的企业和个人依法进行制裁。

让我们携起手来共同保护环境、保护水体，还人们一个美好的生存环境

指导老师李更芝

我们身边的环境

石家庄市裕华区方村小学五年级一班李嘉薇

我们的地球是一个巨大的圆球，可是有一半都被污染了。

我们平常养成了随手扔垃圾的习惯，我们吃的一些零食的包装皮都随手扔到地上了.知道我们这一小小举动给了地球妈妈的多少伤害吗.

在我们身边都有许多的例子。

比如：

5月1日在北京的举行的草莓音乐节上，一些乐迷在草地上卧坐着，他们走后，草地上到处都是垃圾。

5月2日在上海豫园美食小街上，到处都是垃圾；4月30日在重庆市动物园，有一个男子吃完炸串棍子直接扔到地下，而垃圾箱就在旁边。

现在知道我们的一个举动对地球的伤害有多大了吗？

善待地球就是善待我们自己，当小花小草被别人践踏的时候，你能听到他的哭声了吗？

当浓浓的黑烟遮盖住碧水蓝天时，你能听到它们的呼唤吗？

我们一定要保护环境做好，美化校园从身边做起，从我做起吐痰地上写在：

有许多人会埋怨其他人，说别人不保护环境..仔细想一想你保护环境了吗？

如果没有，请你不要说别人。

指导老师李更芝

法治伴我成长

石家庄市裕华区方村小学五年级一班刘颖

我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，民族的希望。

只要我们知法、守法，做任何事情都与法律同行，我们就即将从一只羽毛未丰的小鸟逐渐变成展翅高飞的雄鹰，只要我们懂了法律才不会误入歧途，如果我们不懂法律，必将走上犯罪的道路。

这使我想到在电视上与网上看到的一系列事情，如：

某小学生沉迷与网络游戏，在网吧上网，由于没钱，所以向学校门口的一位学生要钱，可学生不给，这位小学生就在一时失手的情况下失手杀死了那个孩子，不管这位小学生将面临怎样的刑事责任，这位小学生的父母也十分失望与伤心。

这不仅让全社会一起来反思，我们的父母、亲人带给我们的溺爱，终究有一天会造成无法想象的事，因为在家里我们几乎全是小皇帝，衣来伸手，饭来张口。

没有一丝一毫的独立性。

所以在学校也会命令别人去打人等等，让全社会的家庭给孩子自己的独立，不要反悔一生。

我们是二十一世纪的少年，让我们一起期待更加美好的明天！

指导老师李更芝

关爱家园

石家庄市裕华区方村小学五年级一班徐圣翔

越穷越垦，越垦越穷，越险越加，越加越险，人类把生态义务扔进长江，长江把人类的生存权利冲进大海。

”这是我在网上看到一篇文章【【湖群在消失】】中的一段话。

这段话正在诉说着人类的行为是多么愚昧，人类替自己设下的陷阱又是多么可怕

在读完【【湖群在消失】】一文后，一种忧虑，一种不安一直萦绕在我的心头。

在网上，我看到了曾经星罗棋布，散珠碎玉般的湖泊，多么令人神往。

这些湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。

但近几年来，人们围湖造田，水土流失使这些湖泊面积剧减。

人们总结出一个结论：

我们在享受权利的同时，也应该尽到我们应尽的责任。

所以我们应该退耕还林，归田还湖，应当加强对生态环境的保护。

指导老师李更芝

保护环境

石家庄市裕华区方村小学五年级一班张靖杨

中央电视台曾经播放了这样一条消息：

联合国环境规划署发来电报，告诉鄞县上李家村今年已经选“全球五百”环保村,并邀请上李家村今年在巴西举办的“世界环保日”活动。

看完新闻，我问爸爸：

“上李家村为什么能被评上“全球500佳”？

”

爸爸一边整理房间,一边说:

“你说，我们这烧饭用什么燃料？

”

“柴草呀。

”我不解的说。

“你算一下，我们一百来户人家，为了烧饭，一年要上山割多少柴草？

”

“啊，那是很多很多，无法计算的。

”

“对，许多地方，在夏天发生洪灾，就是因为森林植被遭到了破坏。

上李家村就不一样，星期天带你去参观参观。

”

星期天，我们一大早就乘车前往李家村。

远远地，我看见两只庞大的“碗”。

“爸爸，碉堡！

”我惊叫起来。

“那不是碉堡，是沼气池。

”

“他们不用柴草烧饭吗？

”我疑惑的问。

“这里的村民柴草不进门。

都放到沼气池，经过发酵产生出沼气，然后，村民用沼气做饭。

既环保又节约。

”爸爸解释道。

原来如此。

如果我们每一个村落，都像李家村一样师生态链，好好保护自然环境，那么，大自然，一定会给你一个优雅|丶舒适的生态环境。

指导老师李更芝

保护环境，爱我家园

石家庄市裕华区方村小学五年级一班张恒

现在人类生存环境的日益恶化，正是源于人类自身的行为。

人们往往为了一点儿眼前的经济利益，将大量的森林进行砍伐，改作为农田，动物便失去了自己可爱的家园，还会有性命之忧，是因为那些为了满足腹之欲的人。

多少珍禽异兽惨遭捕杀，是多么的残忍啊！

人们为了图一时的方便，垃圾随处可扔。

垃圾并不是我们想象的那么简单，它包括日常生活中所丢弃的各种废物和城市建筑垃圾；以及污泥、粪便等。

倘若处理不当，会给人们带来极其深重的危害。

就拿快餐盒来说，由于人们生活节奏普遍加快，快餐受到广大群众的爱好。

快餐盒儿是用一种难以消化的塑料造成的，这种塑料正制造着另一种意义上的“白色恐怖”。

如果统计整个中国或整个亚非甚至整个地球，它们带来的危害和损失是无法估量的，正是这种危害，让污水废物如恶魔使绿水变质、鱼虾绝迹、蓝天蒙尘。

结果，自然界有的生态平衡遭到了我们的破坏，臭气层空洞等问题随之而来。

面对自然界对我们的报复，我们才会意识到：

对自然资源的疯狂掠夺，破坏和对环境的肆意污染，然而最后受到损失的还是人类，将使人类自身陷入困境，乃至绝境。

现在，我建议大家都行动起来，向人们宣传《环境保护法》。

从我做起，从一件小事做起，从脚下开始行动起来。

让我们用心去爱这个地球，使我们的地球变成美好的天地。

指导老师李更芝