精品解析甘肃省庆阳市环县山城初中学年初二下学期期末考试物理试题解析版.docx

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精品解析甘肃省庆阳市环县山城初中学年初二下学期期末考试物理试题解析版

八年级下册物理期末考试

一、选择题

1.下列数据最符合实际的是

A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B.两个鸡蛋的重约为1N

C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND.一张课桌的高度约1.2m

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题考查了生活中的一些基本物理量的估计，要对学过的物理量心中有数。

菏泽大气压大约为1标准大气压，用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃，一个鸡蛋的质量大约为50g，两个鸡蛋的质量大约为100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重约为1N，中学生重力约为500N，双脚站立时对水平地面的压力约为500N，一张课桌的高度约0.8m。

考点：

温度的估计、重力的估计、压力的估计、长度的估计

2.你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是

A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

【答案】D

【解析】

试题分析：

“跳远助跑”时，起跳前人的速度较大，跳起时由于惯性跳的更远，利用了惯性的原理；“引体向上”时手搓镁粉，是利用使接触面粗糙的办法增大摩擦；“踢足球”时，足球由静止变为运动，或改变运动方向，利用了力使物体运动状态发生改变；“仰卧起坐”时利用人的重力来锻炼身体，与大气压无关，故选D。

考点：

惯性的应用、影响摩擦的因素、力的作用效果、重力

3.如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）

A.重力、支持力

B.重力、支持力、推力

C.重力、摩擦力、冲力

D.重力、摩擦力、推力

【答案】A

【解析】

试题分析：

物体从光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．

故选A．

4.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是

A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

【答案】D

【解析】

试题分析：

A、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故A不正确；

B、汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故B不正确；

C、汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故C不正确；

D、汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故D正确．

故选D．

5.在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是

A.杠杆B.斜面C.一个定滑轮D.一个动滑轮

【答案】C

【解析】

由题意可知，要用较小的力拉起较重的物体，需要使用省力的机械，省力杠杆、斜面和动滑轮都可以较小的力克服较大的力，而定滑轮不能省力，故应选C。

6.如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。

在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

试题分析：

（1）物块从容器底部到露出水面之前，

F浮=ρ水V排g，物块排开水的体积不变，

物块受到的浮力不变；

又因为F浮=G﹣F，物块重G不变，

所以弹簧测力计测力计示数F不变；

（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，

由F浮′=ρ水V排′g，物块排开水的体积变小，

物块受到的浮力变小；

又因为F浮′=G﹣F′，物块重G不变，

所以弹簧测力计测力计示数F变大；

所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大．

故选B．

7.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：

（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。

（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。

下列说法中正确的是

A.FA＜GB.FB＜GC.FA=2GD.FB=2G

【答案】C

【解析】

【详解】读图分析可知，最上和最下两只都是定滑轮，只是改变了力的方向，而中间一只滑轮相对于瘦子来讲，只是改变了力的方向，为定滑轮；

相对于胖子来讲，则是一只费力的动滑轮；

因此，可知当装置匀速运动时，各力的关系为

，

。

故C正确，ABD错误。

故选C．

8.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。

若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强

A.一样大

B.甲最大

C.乙最大

D.无法判断

【答案】B

【解析】

由题可知，两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，若容器对桌面的压强相等，则两容器对桌面的压力相同，所装液体的质量相同，由于V甲＜V乙，所以ρ甲＞ρ乙，又因为两种液体液面在同一高度，根据P=ρgh可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故B正确为答案，选项ACD错误。

二、填空题

9.小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

【答案】作用点重力

【解析】

试题分析：

要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关；由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用。

考点：

力的作用效果重力

10.汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大____________来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用________________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

【答案】

（1）.压力

（2）.变滚动为滑动

【解析】

试题分析：

增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度来实现；车轮停止转动是通过增大压力的方法来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；用滚动代替滑动可以减小摩擦力，所以痕迹是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

考点：

影响摩擦力的因素

11.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________；有时却要使用费力杠杆，那又是为了________。

下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是______。

（填序号）

【答案】

（1）.省力

（2）.省距离（3）.②④⑥

【解析】

试题分析：

人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力；有时却要使用费力杠杆，那又是为了省距离；

①天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；

②扳手、④羊角锤、⑥瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

③镊子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．

故答案为：

省力；省距离；②④⑥．

12.小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是　　，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的　　．

【答案】旅行包（背带），压强

【解析】

本题涉及的知识是力和压强。

旅行包背在肩上，肩膀受到压力，施力物体是旅行包，受力物体是肩膀；包的背带做得很宽，是为了增大受力面积减小压强。

13.小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为_____________N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小___________。

（填“变大”“不变”、或“变小”）

【答案】

（1）.20

（2）.不变

【解析】

（1）在水平地面上做匀速直线运动的木箱，受到的是平衡力的作用：

竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力，因此地面对木箱的摩擦力大小为20N．

（2）若小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变，因此木箱受到的摩擦力仍然为20N．

故答案为：

20；20．

14.一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的_______________（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。

危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。

【答案】

（1）.运动状态

（2）.相互

【解析】

【详解】根据力的作用效果和力的作用相互的特点解答。

（1）力可以改变物体的运动状态，而惯性是物体的属性，只与质量有关，所以力不能改变物体的惯性。

所以一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的运动状态突然发生改变，冲向正要过马路的学生。

（2）因为力的作用是相互的，张丽莉在对学生施力的同时，学生也向她施力，这个力的作用效果使她倒向另一边．

【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。

15.青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为__________J。

【答案】9000

【解析】

试题分析：

知道心脏推动血液流动的功率和做功时间，可利公式W=Pt计算出心脏做功多少．

解：

由题意可知，P=1.5W，t=100min=6000s，

则在100min内心脏做功为：

W=Pt=1.5W×6000s=9000J；

故答案为：

9000．

【点评】题考查了学生对功率的公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大，计算时注意单位统一．

16.中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力_________________它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【答案】

（1）.等于

（2）.减小

【解析】

解答：

（1）因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；

（2）当航空母舰上舰载飞机起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小.

点睛：

（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮），利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；

（2）当航空母舰上舰载飞机起飞前是停在航母上的，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况．

17.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的________能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

【答案】

（1）.动

（2）.变大

【解析】

开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大；

故答案为：

动，变大．

18.首次测出大气压值的著名实验是____________实验。

在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

【答案】

（1）.托利拆利

（2）.下降

【解析】

托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验，流体压强与流速的关系是流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降。

三、作图、实验与探究题。

19.下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

【答案】

【解析】

解答：

由图可知，物体的重力即为阻力，方向竖直向下；根据杠杆平衡的条件，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接OA就是最长的动力臂L；要使杠杆平衡动力的方向应垂直于力臂向上，据此可画出最小的动力F及其力臂L；如图所示：

20.如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

【答案】

【解析】

试题分析：

由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能绕出由3段绳子承担物重，如图所示。

将绳子首端记在动滑轮上，依次绕过定滑轮，从定滑轮出来向上拉。

考点：

滑轮组的绕线

21.如图所示,弹簧测力计的示数是_______．

【答案】4.6N

【解析】

【详解】如图所示,弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位置在4N下面的第三小格，所以示数为4.6N。

22.如图所示,图木块长度是_______cm。

【答案】1.75

【解析】

【详解】如图，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准5.00cm，右端对应的刻度为6.75cm，所以物体的长度为：

。

【点睛】重点是刻度尺的使用，关键是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯。

23.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计___________拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______________力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制____________________不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了____________________的研究方法．

【答案】

（1）.匀速

（2）.平衡（3）.接触面的粗糙程度（4）.控制变量

【解析】

解答：

（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量法的研究方法。

点睛：

（1）用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力．

（2）影响滑动摩擦力的因素有物体间的压力与接触面的粗糙程度，应用控制变量法探究影响滑动摩擦力的因素．

24.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：

杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。

此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：

_________（用字母表示）。

他这样得出的结论_________（合理/不合理）；原因是：

_________________。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：

“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？

”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是：

_____________。

【答案】

（1）.左

（2）.F1×L1=F2×L2（3）.不合理（4）.实验次数太少，结论不具有普遍性（5）.杠杆本身受到重力

【解析】

【分析】

（1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；

（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性；

（3）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；杠杆的重心过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。

【详解】

（1）杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响；

（2）杠杆的平衡条件为：

，只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性。

（3）如图乙示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响。

故答案为：

（1）.左

（2）.

（3）.不合理（4）.实验次数太少，结论不具有普遍性（5）.杠杆本身受到重力

【点睛】杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡。

初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律。

25.如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体__________________________，A、B两图中测力计示数之差等于________________。

（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________有关；

（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_____有关。

（4）比较____图和_____图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

【答案】

（1）.受到向上浮力

（2）.浮力（3）.排开液体的体积（4）.密度（5）.D（6）.E

【解析】

解答：

（1）A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A.B两图中测力计示数之差等于物体受到浮力的大小。

（2）比较B.C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；（3）比较C.D两图，弹簧测力计的示数不同，能说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小与液体密度有关；（4）比较D.E两图可说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。

点睛：

（1）挂在弹簧测力计下的物体，若浸入液体中，弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力．弹簧测力计示数的减少值即为浮力的大小；

（2）本题探究影响浮力大小的因素，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．因为影响因素不止一个，所以要采用控制变量法．探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定，要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定，要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定．

四、综合题

26.建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，（g取10N/kg）求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此过程中该装置的机械效率；

（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

【答案】

（1）3000J；

（2）180W；（3）83.3%；（4）250N

【解析】

试题分析：

（1）有用功为W有="Gh=3000J"；

（2）工人做的总功为W总=Fs=3600J，所以工人做功的功率为P=W总/t=180W；（3）该装置的机械效率为η=W有/W总=3000J/3600J=83．33%；（4）提升动滑轮所做的额外功为W额=W总-W有=600J，所以可知，动滑轮重为100N，所以当提起400N的重物时，拉力为250N。

考点：

功和功率；机械效率

27.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。

鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。

（g取10N/kg）；请计算

⑴鱼缸内所装水的重力；

⑵鱼缸底部受到的水的压力；

⑶鱼缸对桌面产生的压强。

【答案】

（1）270N；

（2）240N；（3）2500Pa

【解析】

试题分析：

（1）水的重力：

G=mg=27kg×10N/kg=270N；

（2）鱼缸底部受到的水的压强：

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；

由p=

可得，鱼缸底部受到的水的压力：

F=pS=2×103Pa×0.12m2=240N；

（3）鱼缸对桌面的压力：

F′=G+G缸=270N+30N=300N，受力面积S=1200cm2=0.12m2；

鱼缸对桌面的压强：

p′=

=

=2.5×103Pa．

答：

（1）鱼缸内所装水的重力是270N；

（2）鱼缸底部受到的水的压力为240N；

（3）鱼缸对桌面产生的压强是2.5×103Pa．