最美乡村教师观后感10篇.docx

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最美乡村教师观后感10篇

最美乡村教师观后感（10篇）

最美乡村教师观后感第1篇：

看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。

他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。

他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。

仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美教师，美在职责。

他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。

向他们学习，是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。

最美教师，美在大爱。

这种爱是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。

向最美教师学习，是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。

最美教师，美在团队。

正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。

向他们学习，要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活是富足的，工作是愉快的，人生是美丽的，事业是有成的，这是最美乡村教师给我的启示。

我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

最美乡村教师观后感第2篇：

今日午时我们孟津双语实验学校的全体教师集中在一齐观看了《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，看完视频后，我的心久久不能平静，直到此刻还一向被他们那热衷于教育事业，献身于教育事业的满腔热血所震撼!

最让我感动的是从22岁起投身西藏山区教育的宋玉刚教师，他把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。

说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，使他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。

工作15年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。

夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。

日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚最终能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍。

虽然他是一名汉族教师，但他已经完全融入了藏族同胞的群体中。

在教育生涯中，没有大起大落，也没有惊天动地，像高原沙土中顽强生长的“班公柳”，执着、静默、奉献。

但正是这份坚守，更值得我们尊重;正是这份平凡，更让人触动心弦。

在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了基层教育，给大山里的孩子撑起了一片期望的天空。

为了教育事业宋玉刚连续5个春秋未回家探望二老。

当视频中出现满头白发的父母五年来最终看到自我的儿子，竟抱着儿子失声痛苦，我也禁不住哭了起来。

我能感受到老人对儿子的深切思念之情。

宋玉刚远在他乡怎能不惦念年迈双亲

可他牵挂着学生和工作，应对两难选择，他每次都选择留下。

以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。

当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时，主持人问：

儿子这么多年不回家，生他的气吗老人坚定地说：

不生气，期望儿子多培养大学生。

接下来我们还观看了翻雪山，渡险滩，翻山越岭送孩子回家的阿里普夏教师;一人照顾了30几个留守儿童，又当教师又当妈的陈万霞教师;单身一人来到偏远山区，用爱融化学生心中隔膜，用欢乐感染学生的年青女教师邓丽教师;

为山里孩子播下梦想种子的58岁老教师刘效忠教师;孩子们自强不息的榜样，断臂教师马复兴;来至宝岛台湾的自愿者代表林子闳教师;卖豆腐给孩子们挣费用的吴金成教师;寻找山里的女子足球运动员的肖山教师;为孩子开山修路建校的徐德光教师。

他们的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。

他们身处偏远的山区，立足于平凡的岗位，忠诚人民的教育事业，关爱孩子的炽热情怀，值得我们每一位教师学习。

以前总觉得我们学校的教师辛苦，此刻想想和宋玉刚教师比起来我们的苦和累算得了什么。

所以，今后的我将不再抱怨，全身心投入教育事业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的教师。

“最美乡村教师”因爱而美丽，因职责而伟大，因坚守而让我们永远铭记。

他们关爱学生、严谨笃学、为人师表、甘于奉献的感人事迹，不是感动这一个词所能涵盖的，更重要的是我们全体教师要有感悟，进而要有行动，见贤思齐，更加严格的要求自我。

以“最美乡村教师”为榜样，砥砺前行。

最美乡村教师观后感第3篇：

最近学校组织观看了中央电视台的寻找最美乡村教师，开始我只是认为是普通的评选节目，没有放在心上，可是我从观看开始到最终眼睛一向没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪一向往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些教师真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感动的。

“我以前总觉得工作是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，改变他们的命运比我自我赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。

”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏—依那亚提汗这样感慨。

“我留在茶寨，孩子们欢乐，以后他们也会幸福。

没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的欢乐。

”湖南曙凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自我一走，茶寨的40多个孩子可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很欢乐。

山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自我能当个好教师。

付出有回报，所有的忙碌和艰辛都值。

”

这些教师在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。

因为心中有信念，有梦想，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。

我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。

和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切相差甚远。

最美的乡村教师美在坚守，这份坚守的真爱，铸了人生的美丽!

我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量，今后自我要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，不断完善自我，做孩子们期望的坚守者和播种者。

最美乡村教师观后感第4篇：

前几天看了中央电视台的寻找最美乡村教师颇为感动，其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。

其中一个乡村男教师说：

“教师用左手写字也十分漂亮!

”画外旁白：

其实教师右手因患病已抬不起来!

还有几个镜头也是如此。

另一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每一天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使教师的双腿患上了风湿。

教师不得不住着木棒背孩子过河。

年幼的孩子说：

“教师，我要好好学习!

长大了我给教师带回汽车，飞机让教师坐着!

”孩子天真纯朴令观者动容。

看了之后感动加心痛。

我们都明白根据以往经验，凡是在中央电视台播出后，社会各界和当地政府必须会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。

上节目的几位教师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。

在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。

因为心中有信念，有梦想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。

我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。

那教师的苦和穷谁来管温总理在政府工作报告中指出：

要在他最终一届执政时还债，还教育上的债!

中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，此刻已经成为世界第二的经济实体。

在军事上我们已经拥有了航空母舰，不久会有我们国产的航空母舰，我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经具备了制造大飞机的本事能够和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。

这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入，可在教育上的投入呢在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到，这也是温总理要还债的原因。

异常是在农村教育这一块是少之又少￣零零零年时，一个农村中学教师工资是几百块钱比当地的农民的收入好不到哪儿去!

此刻一个农村教师平均工资是一千五六，而一个农民工外出打工能挣三四千块是教师的两倍《明白农民是

低收入人群而教师更是低收入人群。

教师也是人，也食人间烟火，上有老下有小也要养活一大家子。

连自我家人都养活不了，教师还能一心只教圣贤书吗是的教师能够当蜡烛燃烧自我照亮孩子的人生，如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。

当然此刻政府已经开始关注这一点了，为教师建立医疗保险，每年进行体检关注教师降。

可是在教师工资待遇上是还没有得到根本的解决，已致有些教师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。

我们不能说他们不高尚，没有奉献精神，不是不高尚而是高尚不起来，不是不奉献而是已经没有什么能够奉献了。

发达国家教师属于中产阶级，而我们教师还处于社会底层。

仅有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业，吸收更多更好地人才为教育服务，为祖国的教育腾飞插上翅膀!

关注教育，关心教师是成为教育强国的前提!

最美乡村教师观后感第5篇：

徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏依那亚提汗。

这原本只是十个再普通可是了的名字，却在20年的教师节变得家喻户晓。

是他们对教育事业的热爱让他们感动天、感动地，是他们为山村教育事业的伟大付出让他们为人们所景仰。

他们是20年最美乡村教师。

泪流满面观看完为他们颁奖的全过程，我深受感动。

我感动于他们的对教育事业的执着付出和无私奉献，感动于他们对学生最真挚的爱。

他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，也会面临生活的种种诱惑和内心的挣扎，可是当应对那一双双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自我的岗位。

可是乡村的物质生活条件极为匮乏，十分艰苦。

在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样坚守了一辈子。

他们用自我的青春、乃至生命守护着知识的家园，在这物欲横流的现实社会，他们在用自我的行动撰写着传奇。

有人说教师是辛勤的园丁，我觉得那可是是一个好听的称呼，可当我看到为乡村教师颁奖的那些孩子们脸上绽开的笑脸，我才真正明白了园丁的内涵。

也有人说教师是春蚕、是蜡烛，牺牲了自我，成全了别人。

以前我总是一笑而过，别傻了，此刻哪里还需要这样的傻瓜。

可当我看到颁奖典礼上学生们泪流满面的与他们的教师拥抱，我才明白，那眼泪中包含的幸福与感激，是对“傻瓜”最好的回报。

还有人说教师是人类灵魂的工程师，我还是不以为意，有谁见过灵魂可当我看到颁奖典礼上那一个个因为乡村教师的付出而怒放的生命，人类灵魂的工程师是给教师最恰当可是的称呼。

最美乡村教师用自我的汗水浇灌了乡村的花朵，用自我的青春托付起了乡村孩子的未来，用自我的幸福带给了乡村孩子们期望，用自我的行动诠释了着这一个个光荣而神圣的称呼，他们是最可爱的人。

感动之余，我也在思考，我该做些什么也许有机会，我也会走进大山，为乡村孩子做点什么。

此刻我能做的是脚踏实地的做好自我的本职工作，用自我最诚挚的爱去关心每一个学生，教育每一个学生，多为教育好他们找方法，少为教育的不成功找借口，为学生点亮生命之灯，为他们生命的怒放奠定坚实的基础，为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端。

在教师节，最美乡村教师们为我们插上了感动的翅膀，帮忙我们用生命谱写我们教育事业的传奇。

最美乡村教师观后感第