最全第九章正弦稳态电路分析习题解答打印版doc.docx
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最全第九章正弦稳态电路分析习题解答打印版doc
、选择题
第九章（正弦稳态电路分析）
习题解答
1.在图9—1所示的电路中，如果其等效导纳的模为
C.
1
丫1汀Q,丫2…
①L
11
丫1二匚，Y^=-j—;
R«L
Yeq
1
丫2=j,c；
D.Yi二kY2（k正为实数）
图g_i
图9—2（a）所示的电路为不含独立电源的线性一端口电路。
已知U=1OO0°V,
I=10j2/45°A，则图9—2（b）、9—2（c）、9—2（d）、9—2（e）四个电路中不是图9
—2（a）的等效电路的为。
2.
S9-2⑹
10Q
-jlOQ
bo
图9-2（c）
bd11
图9一2（d）
A.图9—2（b）;
C.图9—2（d）;
3.电路如图9—3所示，Z是电流表的读数分别是100W、220V和1A;开关闭合时,分别是100W、220V和0.8A。
那么Z是电路。
A.电阻性；B.容性；C.感性；
图9-2Ce）
B.图9—2（c）;
D.图9—2（e）
旦一段不含独立源的电路。
开关断开时，瓦特表、电压表、瓦特表、电压表、电流表的读数
D.不能确定
%
O——1l
IsZ1
►
■■
I
4
p3
r
:
1UJ
T
1o
z
图9—3
圏9—4
4.
I不变。
A.
电路如图9—4所示,
U固定不变。
如果
，则改变Z（Z不等于无限大）时,
D.Arg（Z1）=ArgZ）
接到频率1000Hz的正弦电压源
Z!
=Z2；B.Z2
R=10「的电阻，C
-Z2；
乙;
=1的电容与电感L串联,上。
为使电阻两端的电压达到最高，电感应取
1
B.H;
2n
5.
A.1H;
C.2H；
二、填空题
=20门,
=20门，则图9—5所示电路的输
入阻抗为（3-j4）门。
09-5
2.线性一端口电路如图9—6所示,吸收的复功率，有功功率、无功功率分别为
U--50/300V,I=2/0^A。
则此一端口电路
100/30°VA、50..3W、50Var。
3•电路如图9—7所示，已知U=20/30°V,L=0.5H。
维持U不变，改变电源的频率，当•.=10rad/s时，|=4/30°A；当•=50d/s时，I=2/30°A，则C1=C2=
&
I5G
11
4一
1
3QL
—金—
6O[
6十
L
图9—7
图9—8
4.在图9—8所示电路中，已知电流表表V2的读数为20V，则电压表V的读数为
A的读数为2A，电压表V的读数10V，电压
V。
5.在图9—9（a）所示的电路中，已知Us=100应V,I20/60°a,2^10',Z2=（10-j10）“,Z3=（10-j10）“，此电路的戴维南等效电路如图9—9（b）所示，则Uoc二V,Zin='-10
1
Z2=（5-j5^1，j「L二j10i，j20「，列出求解图示电路的回路电流方程。
joC
03—10
2.在图9—11所示的电路中，Up=5/0°V,
Z3一-j1",US2=（1j2）V。
用回路电流法求\i,
0
□1If
i1
0S—14
U0
5.电路如图9—14所示，已知Ri,R2=1,Xl二-Xc,100/0门,
I—
求R3和Xl。
6•图9—15为测量线圈参数的电路。
测量时，调节可变电阻使电压表的读数最小，此时电源电压为100V，R1和R2均为5门，R3为65」，电压表的读数为30V。
若电源的频率为50HZ，求R和L的值。
7.电路如图9—16。
已知Xc--10Q,XL=51】,R=51，电流表A1及电压表V1的读数分别为
&在图9—17所示的电路中，电压表的读数为220V,乙为感性负载。
开关断开时，安培表的读数为4.4A，瓦特表的读数为580.8W；开关闭合时，安培表的读数为5.28A,
图g-iT
9.将100盏功率40W功率因数0.5的日光灯与25盏40W的白炽灯并联接在220V的交流电源上。
①.求总电流及总功率因数；②.若要将电路的功率因数提高到0.9，应并
联多大的电容。
10•在RLC串联电路中L=200PH,C=200pF,R=12.康，电路两端总电压的有效
值为10mV。
求：
①•谐振频率f。
和品质因数Q:
②•谐振时电路中的电流I。
及电容电压
UC0。
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考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。
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因此建议考生，在用脑60分钟时，开始
补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2•答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3•遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否
定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5•试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法
集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张,
不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：
我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
爱我中华
手抄扌报
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
V
在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。
爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。
在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。
封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。
社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。
这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，
*捍卫自己的根本利益。
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