安徽省怀宁县高河中学高一语文第一次月考.docx

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安徽省怀宁县高河中学高一语文第一次月考

高一第一次月考（语文）

第Ⅰ卷

一、现代文阅读（9分，每题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题

植物染发剂

据史料记载，公元前7世纪，古罗马人就学会了用一些天然植物色素，如苏木、茜草、紫草茸等进行简单的染发。

公元1世纪的中国，人们已开始使用天然染发剂，首开先河的是西汉末年的王莽，“欲外视自安，乃染其须发”。

自我国唐代开始至清代漫长的历史中，相继出现了大量的天然中药染发剂，李时珍编撰的《本草纲目》中，明确记载可供染发的外用药物至少有20种以上，如覆盆子“榨汁涂发不白”、婆罗勒“可染髭发令黑”、郎耶草“可染须发”等等，数不胜数。

在人类呼唤天然、崇尚自然的当代，从天然植物中提取或以天然植物为原料制成的植物染发剂颇受欢迎。

针对天然植物在染发剂方面的应用研究越来越深入，法国、印度等已相继研制成功了以苏木精为原料的植物染发剂。

日本也竞相推出了以辣椒素、虫胶酸、胭脂红酸等为原料的植物染发剂。

虽然这些天然植物染发产品价格昂贵，但在国际市场上十分耀眼。

植物类染发剂的主要成分是从植物中提取而得的有机物质。

按照天然植物染色剂染发的原理可分为两个大类。

一类是色素吸附型染发剂，它主要是通过提取的各种植物性染料，有效地沉积覆盖在头发表面，利用染料本身色泽达到染发效果。

此类植物染料来源主要是一些色素含量较高的植物，典型的代表有桑葚、甘菊兰、红辣椒、红花、高粱等。

另外一类是植物活性成分与金属盐结合型染发剂。

它主要是提取植物中的活性成分与金属盐类结合显色，渗透进入头发表皮或头发皮质。

此类物质主要为富含多元酚和富含单宁酸的植物。

洋苏木树作为多元酚类植物是目前所采用的最成功的植物染发剂原料。

富含单宁酸类代表性的主要有石榴皮、何首乌、黑豆、柿子叶与甘草等。

源于植物的染发剂，是一种安全性较高的染发剂，对人体基本无害，并具有一定的生理功能，能发挥抗菌消炎、养发护发、生发健发等作用，为众人所津津乐道。

然而植物染发剂的染发效果尤其是染黑着色效果不尽人意，又缺乏精确的色素提炼技术，天然染料色谱不全，耐光耐洗色牢度大多不够理想，因此现今大多天然纯植物的染发剂尚处于研发阶段，市场上基本上难以找到理想的植物染发剂，已零星开发的部分产品使用范围不广，少数产品鱼龙混杂，实施概念炒作植物染发剂在兴风作浪，也让一些消费者持观望态度。

不过，相信随着研究的不断深入、难关逐一攻破，毒性小、无污染的天然植物性染发剂将以它无与伦比的优势，掀起染发化妆品市场新的革命。

（选自《科技日报》2009年9月1日）

1、下列对“植物染发剂”的理解，不正确的一项是（）

A．植物染发剂具有悠久的历史，早在公元一世纪中国人就掌握了用一些天然植物色素进行简单染发的技术。

B．在我国，植物染发剂的应用与西方相比要晚一些；唐代以后我国对植物染发剂的研发曾与中药研究相结合。

C．可用于染发的植物在自然界数不胜数，在《本早纲目》中有明确记载的就有20多种，有的还有药用价值。

D．在当代，对植物染发剂的研究越来越深入，虽然它价格不菲，但各国的研究热情并未因其价格问题而降低。

2、下列理解与分析，不符合文意的一项是（）

A．能够成为植物染发剂制造原料的植物，并不一定都是本身色素含量高的植物，但都含有染发需要的有机物质。

B．制造天然植物性染发剂的原料，有的从古至今人们都在用，还有一些是我们常见的植物的叶、茎、花、果。

C．目前，并不是所有的天然植物性染发剂都是由纯天然的植物原料生产的，但都有毒性小、无污染的基本特点。

D．天然染料色谱不全，耐光耐洗色牢度大多不够理想，主要是因为我们现在还没有掌握精确的色素提炼技术。

3、根据原文内容，下列推断不恰当的一项是（）

A．人们对植物染发剂的保健功能的认识，有一些可能来自《本草纲目》对可供染发的外用药物的明确记载。

B．价格昂贵，却又在国际市场上显得十分耀眼的植物染发剂要想拥有广泛的市场，还将有一段艰难的路要走。

C．从安全性和抗菌消炎、养发护发、生发健发等生理功能上看，色素吸附型染发剂更具有优势。

D．从目前看，天然植物性染发剂虽然还存在着一些不足和制造技术上的难关，相信在将来会有广阔的发展前景。

二、

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题

宫之奇谏假道

晋假道于虞以伐虢，虞公许之。

宫之奇谏，不听……

晋侯复假道于虞以伐虢，宫之奇谏曰：

“虢，虞之表也。

虢亡，虞必从之。

晋不可启，寇不可玩①，一之为甚，其可再乎？

谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。

”

　　公曰：

“晋，吾宗也。

岂害我哉？

”对曰：

“大伯、虞仲，大王之昭也②。

大伯不从，是以不嗣。

虢仲、虢叔，王季之穆也；为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。

将虢是灭，何爱于虞？

且虞能亲于桓、庄乎③，其爱之也？

桓、庄之族何罪？

而以为戮。

不唯逼④乎？

亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？

”

　　公曰：

“吾享祀丰洁，神必据我。

”对曰：

“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：

‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：

‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：

‘民不易物，惟德繄⑤物。

’如是，则非德，民不和，神不享矣。

神所冯⑥依，将在德矣。

若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？

”

　　弗听，许晋使。

宫之奇以其族行，曰：

“虞不腊⑦矣！

在此行也，晋不更举矣！

”

冬，晋灭虢。

师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。

[注]①启：

启发晋的贪心。

晋、虞、虢都是姬姓诸侯国，属同一祖先。

玩：

忽视。

②大伯：

周太王的长子。

虞仲：

周太王的次子。

昭：

古代宗庙神主排列分昭、穆两行，昭左穆右。

始祖后第一代为昭，第二代为穆，依此而推。

③桓、庄：

桓叔与庄伯，这里指桓庄之族。

庄伯是桓叔之子，桓叔是晋献公曾祖，庄伯是晋献公祖父。

晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。

④逼：

威胁。

⑤繄（yī）：

句中语气词。

⑥冯：

同“凭”。

⑦腊：

岁终的祭祀。

4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．晋假道于虞以伐虢假：

借

B．虢亡，虞必从之从：

听从

C．一之谓甚，其可再乎再：

第二次

D．弗听，许晋使许：

同意，允许

5、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．师还，馆于虞嘉为先言于秦王曰

B．虢，虞之表也微夫人之力不及此

C．皇天无亲，惟德是辅是寡人之过也

D．大伯、虞仲，大王之昭也臣之壮也，犹不如人

6、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．晋国吞并虢国和虞国的成功,说明其心狠手毒,六亲不认,不顾同宗亲情，唯利是图。

B．晋国第一次借道攻打虢国，虞公同意了，并且会合晋国军队一道去讨伐虢国。

C．晋国第二次借道攻打虢国，宫之奇力谏虞公，虞公也有所犹豫，但是最终答应了晋国的要求。

D．虞公第二次同意借道之后，宫之奇率领家族的人离开了虞国，并断言虞国将会灭亡。

7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）晋假道于虞以伐虢，虞公许之。

（3分）

译文：

（2）公曰：

“吾享祀丰洁，神必据我。

”（3分）

译文：

（3）师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。

（4分）

译文：

（二）、现代诗歌鉴赏题（共8分）

阅读下面的一首诗，然后按要求完成8-9题。

乡愁四韵（余光中）

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的芬芳

是乡土的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

8诗人在诗中选择了哪些意象？

表达了怎样的思想感情？

（4分）

9请从音乐美、绘画美、建筑美三个角度中选一个角度赏析这首诗。

（4分）

（三）名篇名句默写（共6分）

10、文学常识与名篇填空。

（每空1分，共6分）

（1）漫江碧透，。

鹰击长空，，万类霜天竞自由。

（2）又前而为歌曰：

“，！

”复为慷慨羽声。

（3）寻梦？

撑一支长篙，，满载一船星辉，。

三、（18分）

阅读下面的文字，完成11—14题。

珍惜愤怒

毕淑敏

小时候看电影，虎门硝烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。

由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。

长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。

师传我，我授人：

怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。

人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

愤怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。

人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。

我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。

当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?

当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?

愤怒是我们生活中的盐。

当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。

小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。

城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。

没有愤怒的生活是一种悲哀。

犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。

当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。

喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。

它是石与铁撞击那一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。

愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。

惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。

在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。

于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧!

愤怒出诗人，愤怒也出元帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。

只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。

愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

珍惜愤怒，保持愤怒吧!

愤怒可以使我们年轻。

纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。

11、作者主张“珍惜愤怒”，其理由是什么？

（请列出要点）（6分）

答：

①

②

③

12、林则徐主张“制怒”，作者则主张“珍惜愤怒”，二者是否矛盾?

为什么?

（4分）

答：

13、为什么说“愤怒‘是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑’”？

请对此进行探究。

（6分）

答：

14、对文章赏析不正确的两项是（）（6分）

A．文章以林则徐和医生为例，说明愤怒一则妨碍处世，二则有害健康，然后笔锋一转做出“永远珍惜愤怒”的宣示，令人为之一震，具有极强的震撼力。

B．愤怒的消极作用早已人所共知，作者发人所未发，言人所未言，抓住愤怒的积极作用，切中时弊，让人耳目一新，颇受启发。

C．作者论及何以要“珍惜愤怒”时，激情喷涌，语言犀利，且善用比喻，妙语连珠，警句迭出，读来颇有痛快淋漓之感。

D．作者主张“珍惜愤怒”，持之有效，也言之成理，不过，结尾处说“纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美”，有失分寸，且与前面称愤怒为“双刃利剑”相左。

E．文章热情讴歌了愤怒的积极意义，字里行间溢满阳刚之气，语言含蓄慰藉，令人回味不尽。

第Ⅱ卷

四