全国 月自学考试社会学概论试题和答案.docx

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全国月自学考试社会学概论试题和答案

全国2007年4月高等教育自学考试

社会学概论试题

课程代码：

00034

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会学产生于19世纪上半叶的（　　　）1P3

A.法国B.英国

C.德国D.美国

2.对于社会学的研究对象，不同的社会学家有不同的回答。

涂尔干认为社会学研究的特殊对象是（　　　）1P9

A.社会事实B.社会

C.社会行为D.社会关系

3.社会学产生的直接根源和关键因素是（　　　）1P2

A.自然科学发展的推动B.社会变革的需要

C.社会经验研究的积累D.研究者的兴趣

4.社会学研究功能中的解释性功能所要回答的问题是（　　　）2P36

A.社会“是什么”B.社会“为什么”

C.社会“将会怎样”D.社会“应该怎样”

5.在社会学研究资料的收集方法中，研究者介入、接触和影响研究对象程度最深的是

（　　　）2P44

A.问卷调查B.社会实验

C.实地研究D.非介入性研究

6.随着人类的第一次社会大分工即畜牧业与农业的分工而出现的新的社会关系是（　　　）3P65

A.血缘关系B.地缘关系

C.业缘关系D.情缘关系

7.根据社会约束力由强到弱的排序，正确的是（　　　）12P296

A.习俗→道德→法律B.习俗→法律→道德

C.法律→道德→习俗D.道德→习俗→法律

8.不属于茶文化集丛的是（　　　）4P85

A.茶叶B.做茶杯的陶土

C.沏茶方法D.茶道

9.最早提出“角色”概念的美国心理学家是（　　　）5P111

A.G·H·米德B.伊恩·罗伯特

C.E·弗罗姆D.E·埃里克森

10.把榜样的行为当作教训是（　　　）5P121

A.直接模仿B.反模仿

C.角色扮演D.知识积累

11.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程称为（　　　）5P115

A.正向社会化B.反向社会化

C.非社会化D.特殊社会化

12.按照戈夫曼的观点，社会互动的最重要的特征是（　　　）6P132

A.前台和后台B.面具或道具

C.观众和表演者D.印象管理或自我呈现

13.作为社会互动的最普遍的形式，同时也是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本前提是

（　　　）6P139

A.交换B.合作

C.竞争D.冲突

14.一般由一对夫妇及其未成年子女在一起而组成的家庭称为（　　　）7P162

A.核心家庭B.主干家庭

C.联合家庭D.断代家庭

15.属于社会公众利益群体的是（　　　）7P171

A.行业性或商业性集团B.妇联

C.学生会D.残疾人福利基金会

16.组织和初级群体相区别的最显着的特征是（　　　）8P178

A.具有特定的组织目标B.具有一定的权威体系

C.组织成员的角色化D.正式而比较明确的规定

17.人际关系理论认为人是（　　　）8P185

A.“生物人”B.“经济人”

C.“社会人”D.“会说话的工具”

18.非政府组织又称为（　　　）8P189

A.公共部门B.第三部门

C.私人部门D.私有部门

19.公共部门在提供公共物品方面仍然存在着诸多缺陷，这些缺陷一般统称为（　　　）8P195

A.市场失灵B.公共权力缺位

C.公共权力错位D.政府失灵

20.社会制度的核心是（　　　）9P205

A.价值标准B.规范体系

C.物质设备D.组织

21.构成社会制度的基本要素是（　　　）9P204

A.价值要素和组织要素B.价值要素和规范要素

C.规范要素和组织要素D.规范要素和设备要素

22.最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是（　　　）10P224

A.滕尼斯B.帕克

C.伯杰斯D.沃伦

23.把文化价值要素引入理论模式中，考察文化因素对城市空间结构形成的作用的区位学理论是（　　　）10P229

A.扇形理论B.社会文化区位学理论

C.新正统区位学理论D.多核心理论

24.进化论的社会分层理论的代表人物是（　　　）11P259

A.帕累托B.邓肯

C.达伦多夫D.伦斯基

25.依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序列称为（　　　）11P251

A.社会分层B.阶层

C.阶级D.等级

26.我国改革开放以来，分化最明显的社会群体是（　　　）11P264

A.工人B.农民

C.知识分子D.军人

27.人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是（　　　）12P297

A.法律控制B.道德控制

C.习俗控制D.宗教控制

28.盛行于20世纪20~30年代，侧重于从社会结构角度解释社会问题的理论是（　　　）13P305

A.社会病理学B.社会解组理论

C.价值冲突理论D.社会建构理论

29.社会变迁的根本原因是（　　　）14P332

A.社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动

B.社会物质需要和利益冲突

C.科学技术的进步

D.文化的发展与传播

30.“后工业社会论”的提出者是美国社会学家（　　　）14P342

A.帕森斯B.托夫勒

C.奈斯比特D.贝尔

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

31.孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会，这些方法是（　　　　）1P4

A.观察法B.实验法C.比较法

D.历史法E.调查法

32.法律的社会功能包括（　　　　　）4P93

A.奖励功能B.惩罚功能C.威慑功能

D.感化功能E.教育功能

33.属于本源制度的有（　　　　　）9P208

A.政治制度B.经济制度C.教育科学制度

D.婚姻家庭制度E.思想文化制度

34.根据表现方式来看，偏差行为可分为（　　　　　）12P280

A.偏差行动B.偏差习惯C.偏差心理

D.偏差文化E.偏差感觉

35.属于社会互动的有（　　　　　）6P128

A.向朋友点头微笑B.向老师提问题C.向地上泼水

D.在电话里和人聊天E.在商店里购物

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

36.社会结构

37.社会化

38.科层制

39.赞助式流动

40.社会解组

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41.怎样理解社会的基本内涵与特征？

42.简述社会网络的特征。

43.我国经济生活领域的既得利益集团有哪些特征？

44.社会制度的基本功能有哪些？

45.简述社会变迁的特点。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.试述现代化的主要特征及我国社会主义现代化的特点。

47.试从社会学的角度分析偏差行为的积极作用和消极作用。

2007年4月自考社会学概论答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

l．A2．A3．B4．B5．B

6．B7．C8．B9．Al0．B

ll．Bl2．D13．Bl4．Al5．D

l6．D17．Cl8．Bl9．D20．A

21．B22．A23．B24．D25．A

26．B27．C28．B29．A30．D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

31．ABC32．BCE33．BD34．ABCD35．ABDE

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

36.社会结构（3P66）：

是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。

37.社会化（5P106）：

是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。

38.科层制（8P181）是指建立在法理型统治基础上的，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。

科层制既是现代社会组织的结构形式，又是一种管理方式。

39.赞助式流动（11P271）是指较高的社会地位不是个人通过竞争可以直接获得的，它需要由已经获得了较高地位的人根据某种既定的标准来授予。

40.社会解组（13P305）是指社会中的各种规则对约束个人的行为失去效力，社会既不能提供给人们以预期的奖赏和回报，也不能对违规的行为给以惩罚。

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41.怎样理解社会的基本内涵与特征？

（3P54）

答：

社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。

（1）社会以人为主体；

（2）社会以人们的物质生产活动为基础；（3）社会以人与人的交往为纽带；（4）社会来源于自然又不同于自然。

42.简述社会网络的特征。

（6P147）

答：

（1）社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然；

（2）社会网络反映个人和社会关系的本质；（3）社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的；（4）社会网络对个人来说具有效益；（5）社会网络是相对稳定的。

43.我国经济生活领域的既得利益集团有哪些特征？

（7P173）

答：

（1）具有自利动机，谋求本行业、本部门、本集团的利益最大化，而不是全社会财富或人民福利最大化；

（2）他们作为分利集团，借助政治资源并以国家的名义进行经济资源的瓜分和占有，尽管其从业人员在总人口的比重很小，但占有的各种经济资源非常巨大；（3）具有排他性，排斥其他利益集团参与竞争，妨碍市场要素自由流动，从而强化其垄断地位；（4）具有强大的政治影响力，能制造所谓的“政府失效”。

44.社会制度的基本功能有哪些？

（9P206）

答：

（1）行为导向功能。

为了使人们的角色行为保持一定程度的协调和一致，保障社会生活的有序性和连续性，社会总是通过一系列规范来约束人们的行为，社会制度就是其中最重要的一种；

（2）行为调控功能。

社会制度的调控与整合功能是行为导向功能的强化和延伸。

仅凭引导还无法确保社会稳定，所以还必须附带一套强制性措施，对个人、群体和组织行为进行直接调节和控制；

（3）文化创新功能。

社会制度作为一种整合力量，通过保存和传递社会物质文化和精神文明，使之得以沿袭，并在空间上得到普及和发展；

（4）社会化促进功能。

社会化是制度化的过程，制度化是社会化的手段和方法。

社会制度作为人类文化的精华，通过价值标准，主导社会化的内容和方向，通过规范、组织和物质设备为社会化提供基本保障。

45.简述社会变迁的特点。

（14P328）

答：

（1）必然性。

社会变迁是社会运行过程中的一种必然现象；

（2）前进性。

社会变迁总的趋势是前进的，即由低级向高级、落后向先进的方向运动；

（3）非直线性。

社会变迁的具体道路并非直线式的，往往有曲折，呈波浪式的态势；

（4）全面性。

社会变迁涉及社会的各个方面，是一种全面性的变化。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.试述现代化的主要特征及我国社会主义现代化的特点。

（14P339）

答：

现代化不同于普通形式的社会变迁。

主要特征有：

（1）现代化是一项革命进程；

（2）现代化是一项长期的全球化进行；（3）现代化是一项复杂的系统工程；（4）现代化不是“全盘西化”的过程。

中国的基本国情，决定了我国的社会主义现代化具有如下特点：

（1）四项基本原则是社会主义现代化的根本前提；

（2）社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展；（3）坚持对外开放政策，走自力更生、艰苦奋斗的社会主义现代化道路。

47.试从社会学的角度分析偏差行为的积极作用和消极作用。

（12P281）

答：

所谓偏差行为是指在一定社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为，也被称为越轨行为、离轨行为或差异行为等。

偏差行为的积极作用表现在：

（1）有助于人们进一步认识社会规范；

（2）有助于加强社会团结；（3）有助于社会预警；（4）有助于促进社会变迁。

偏差行为的消极作用表现在：

（1）干扰正常的社会生活秩序；

（2）损害个人和社会的利益；（3）减弱他人遵从规范的意愿；（4）破坏社会成员间的相互信任。