高考语文第一轮总复习 第6章 第4节 文章写作与修改同步测控 新人教版.docx

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高考语文第一轮总复习第6章第4节文章写作与修改同步测控新人教版

第4节　文章写作与修改

　1.阅读下面的文字，完成后面的题目。

构思过度

余秋雨

一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的。

我们历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险，因此，对一切都“构思过度”。

很多中年人都在不断提醒年轻人：

生活比你想象的复杂得多。

于是，年轻人的目光也复杂起来；很多老年人在弥留之际告诉中年人：

生活比你想象的要简单得多。

但是，他体悟出这个道理的时候已经实在太晚。

因此，可怜的人们，整个一生都在“构思过度”中度过，加添了多少破灭、纷乱和耗费。

你认为生活是简单的还是复杂的？

说说你的认识。

　2.阅读下面的文字，完成后面的题目。

一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。

高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装满了茶叶的杯子。

高僧用温开水冲了一杯，叫年轻人喝，年轻人细细喝了几口，发现这杯水一点香味也没有。

高僧又用沸开水冲了另一杯，叫年轻人喝，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。

接着高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。

年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切都明白了。

年轻人明白了什么？

请结合语段内容谈谈你的理解。

　3.从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。

要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。

修改后的句子每句都不得超过15个字。

我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。

①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。

但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。

他特别爱听戏，爱唱戏，后来还成了有名的票友。

他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。

③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。

　4.阅读下面的材料，回答问题。

数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。

“笔”是输入法，“墨”分RGB（红绿蓝色彩模式），“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。

尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。

对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？

请简要阐述。

（要求：

表达简明连贯，言之成理，150字左右）

　5.阅读下面两则材料，回答后面的问题。

（许衡）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。

或问之，曰：

“非其有而取之，不可也。

”人曰：

“世乱，此无主。

”曰：

“梨无主，吾心独无主乎？

”

（节选自《元史·许衡传》）

（1）以“不是自己的东西不能拿”为主题写一句公益广告宣传语。

（不超过20字）

（2）读了这个故事，你有何评价？

结合你的体会谈谈为人之道。

　1.下面的故事可以给我们哪些启发？

请简要阐述。

（130字左右）

骄傲的鹿

列夫·托尔斯泰

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。

鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：

“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。

”

突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。

鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。

可他刚一拐进林子，头就被树枝给挂住了，狮子追上来逮住了他。

弥留之际，鹿说：

“我是个地道的傻瓜！

我以为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。

”

　2.阅读下面的文字，按要求答题。

多看了一眼

我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书。

为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。

我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。

一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了——一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。

我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。

而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。

原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。

顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。

从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易地下判断和做结论了。

感谢上帝让我回头又看了一眼。

　文中的“我”因多看了一眼，一个已被“我”认为最好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄。

由此可以引发我们怎样的思考？

（150字左右）

　3.阅读下面的文字，完成后面的题目。

植物学家在对阿尔卑斯山脉的植被考察之后，发现了一个奇怪现象：

最近100年来，许多高山上的植物品种正在增加，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。

植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度，不得不向更高的山上“攀登”，而且它们的生命力要比以前还强盛得多。

这是一个十分有趣的现象。

许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。

如沙漠中的胡杨把根深深地扎入地下，为的是能汲取那稀少的水分，从而与沙漠英勇抗争。

植物的生命如此，人呢？

（1）请仿照文中画横线的句子，再续写一句，使之与上文构成一段语意完整的文字。

（2）人是不是也应该像植物一样为了生存而适应环境？

对此，请谈谈你的看法。

（150字左右）

　4.阅读下面的文字，完成后面的题目。

苍蝇与毛驴

一只四处闲逛的苍蝇飞进了一间隆隆作响的磨房。

它往下一看，一头毛驴蒙着黑眼罩正在吃力地拉磨，雪白的面粉正随着隆隆的响声沿着磨盘边洒落下来。

苍蝇觉得挺新鲜，轻轻地落在驴背上和它套起了近乎：

“喂，毛驴，你磨这么多白白的粉干吗？

真是个死心眼，干得再多你又吃不到一口，还不趁主人不在时偷偷地歇会儿？

你看我整天到处优哉游哉的啥也不用干，不照样有吃有喝吗？

”

毛驴边拉着磨边说：

“我和你不一样，你以成天追腥逐臭为乐，我则以终生劳动为荣。

我们不是一类，说不到一块去，你还是快走吧，别影响我干活。

”

苍蝇哈哈一笑说：

“追腥逐臭怎么啦？

我可比你活得潇洒，活得自由。

你整天流血流汗、累死累活的，除了换得主人给你的一点食物，你还能有什么可‘荣’的呢？

”

正在这时，磨房的主人端着簸箕走了进来，他解开毛驴的套，看着磨好的面粉开心地说：

“真是头不错的小毛驴，一会儿的工夫就帮我磨了这么多的面粉，休息一会儿，吃点好的吧！

”

就在毛驴低头吃食的时候，主人发现了驴背上的苍蝇，他轻手轻脚地拿起一把扇子朝苍蝇狠狠地拍了下去。

毛驴看着垂死挣扎的苍蝇说：

________________________________________________________________________

（1）根据情节的发展，补写毛驴所说的话。

（2）读了此段文字，你认为追求与结果的辩证关系是什么？

　5.阅读下面的文字，回答问题。

明代大儒王阳明，名“守仁”，字“伯安”，号“阳明”。

据说他的名字是他爷爷取的，出自《论语·卫灵公》：

“知及之，仁不能守之；虽得之，必失之。

”意思是说：

“如果一个人有足够的智慧，他的智慧足以使他达到某种境界，但如果他不能以仁德保持它，即使达到那种境界，也一定会丧失那种境界。

”

（1）古人的名与字在寓意上往往是有联系的，请结合王阳明的名与字说说长辈给他取这个名字所寄寓的希望。

（2）请另举一人，并分析其名与字所寄寓的含义。

第4节　文章写作与修改

阶段训练

（一）

1．我认为，生活的内容虽然复杂，但其本质是简单的。

说“复杂”，因为社会本身是复杂的，存在着优胜劣汰的斗争，甚至还有弱肉强食的丑恶，不能应付复杂的局面，就会难以生存。

说“简单”，是因为生命的自然法则是生老病死，都没有例外，宁静、淡泊、达观，这一辈子过平常人的生活，可以怡然自得，少惹忧烦。

生活的本质其实是简单的，只是我们常常被表面的纷繁复杂所迷惑罢了。

2．同样的茶叶，两种不同温度的水就使得一杯茶索然无味，一杯茶却香气四溢。

其实，人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味和魅力。

在一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人，芳香四溢。

3．①既然自称为“客”（或“他自号为‘客’”）；②戏曲界无人不知（或“戏曲界人人都知道”）；③他还搜集了700余份戏单。

4．（示例1）数字时代，要重视纸笔书写。

纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。

坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。

（示例2）电脑输入，总体效率更高。

经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。

如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。

在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。

5．

（1）（示例1）拿的是东西，失的是人格。

（示例2）万花丛中过，片叶不沾身。

（示例3）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

（2）“梨虽无主，我心有主。

”许衡的做法乍看迂腐，实则是一种非常难得的做人准则。

人生有许多机会，也面临许多诱惑，面对诱惑不动心，身不被物役，心不被金迷，看起来容易做起来难，并不是随随便便就可以做到的。

这是一种难得的定力，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超的做人修养，是很难坚持的。

阶段训练

（二）

1．①人应该客观全面地认识自我，分清自身的优点与缺点、长处与短处。

②人应该时时保持清醒，不能一味沉醉于自身的优势而迷失自我。

③引以为骄傲的方面，若不能正确认识，在特定时刻就会成为致命弱点。

④美丽或丑陋并不重要，要看它是否实用。

2．带着先入为主的思维定势去看待事物，是难以得出准确、全面的认识的；要准确、全面认识事物，就要从多角度、多层次去进行观察、研究；准确、全面地认识事物，既要有探索的热情，更要有理智的思考与判断。

（答案不拘于上述提示，言之成理即可）

3．

（1）（示例1）绝壁中的黄山松让根把岩石钻穿，为的是汲取岩石深处的养分，从而在岩石上建造家园。

（示例2）热带里的仙人掌把叶片蜷缩成针刺，为的是减少自身水分的蒸发，从而在大漠中安营扎寨。

（2）（示例1）识时务者为俊杰，我们应该学会适应环境。

当所处的环境已经发生了变化时，个人的观念、处事方式等也应随之变化。

如果无法适应这一新的环境，且又没有能力去改造它，那么就只有调整自己的心态去适应它，否则就只能因为坚持所谓的个性和原则而被淘汰。

留得青山在，不怕没柴烧。

能屈能伸的人，往往是意志坚强的人，是能成大事的人。

（示例2）为了生存而一味顺应环境，放弃自己的原则，磨灭自己的个性，也就是放弃了自己的独立人格。

一味顺应环境的人，可能会成功，但将要忍受精神的折磨，而且还可能会成为坏环境的维护者；坚持自己的个性和原则的人，可能会失败，但心中坦然，而且可能会成为好环境的创造者。

都去顺应环境，则环境难以改变，真理无法坚持，社会难以进步。

4．

（1）“哼，还潇洒、自由呢！

自我感觉再好有啥用？

人们的评价才是最重要的！

”（答案只要符合情节发展的逻辑即可）

（2）种瓜得瓜，种豆得豆，不同的追求会有不同的结果。

追求高尚，获得尊重；追求龌龊，遭人鄙夷乃至自取灭亡。

有了正确的追求目标，就要矢志不渝地走好过程，做到有人监督和无人监督一个样。

5．

（1）“仁”是“仁爱之心”，“守仁”就是“守住仁爱之心”。

“安”是“安全、安稳、安适”的意思，名与字之间是条件关系。

长辈给他取这个名字，借此希望他守住仁爱之心，进而守住天赋智慧足以使他达到的某种境界，从而安己安人，成就自己，造福他人和社会。

（2）（示例1）唐代大儒韩昌黎，名“愈”，字“退之”，“愈”是“超出、胜出”的意思，“退”是“约束、退守”的意思，两者之间是相对关系。

名与字的结合，寄寓了人生要懂得进退之道的哲理。

（示例2）南宋著名抗金名将岳飞，名“飞”，字“鹏举”。

“飞”是“凌空而起”之意，“鹏举”是“大鹏展翅高飞”之意，两者之间是相同关系。

名与字的结合，寄寓了父母希望他以后能像大鹏一样展翅高飞的美好祝愿。